Homenaje al Profesor Gustavo González
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El pensamiento en la vida mental
El documento define el pensamiento como el conjunto de sucesos mentales que ocurren más allá de la experiencia sensorial o en íntima yuxtaposición con ella. Explica que el pensamiento puede ocurrir de forma paralela a la percepción o conectada a ella, aunque independiente. También distingue entre las partes sustantivas y transitivas del pensamiento, señalando que no todo lo que sucede mentalmente durante el pensamiento son ideas.
Psicología, dinero y finanzas
1. El documento presenta varios libros sobre temas de psicología, dinero, finanzas y comportamiento del inversor.
2. Explica que la emoción y la sobreconfianza pueden llevar a los inversores a tomar malas decisiones y obtener menores rendimientos.
3. Un libro analiza los errores de comportamiento comunes de los inversores y cómo superar barreras psicológicas para mejorar las decisiones de inversión.
Variedades de la memoria en metáforas y diagramas y comentarios preliminares ...
Variedades de la memoria en metáforas y diagramas y comentarios preliminares ...Cátedra Psicología General
ariedades de la memoria en metáforas y diagramas y comentarios preliminares sobre el texto de Humberto FernándezEjemplos literarios, cinematograficos y letras de canciones que tratan sobre ...
Ejemplos literarios, cinematograficos y letras de canciones que tratan sobre ...Cátedra Psicología General
El documento presenta varios ejemplos literarios, cinematográficos y letras de canciones que tratan sobre la memoria humana. Describe brevemente las tramas de las películas "Memento" y "Como si fuera la primera vez", los cuentos "Funes el memorioso" y "El tiempo recobrado" de Marcel Proust, analizando cómo exploran los temas de la memoria, la identidad y el paso del tiempo.Motivación
The document discusses the psychological concept of motivation. It begins with defining key concepts related to motivation such as motive, goal, objective, intrinsic and extrinsic motivation. It then presents preliminary questions about the nature and determinants of human motivation. Several metaphors for motivation are provided, comparing it to an internal energy, compass, or GPS that guides behavior towards goals. The document outlines three main sections that will be covered: 1) Approaching the meaning of motivation, 2) Theories of human motivation, 3) Implications of motivation for psychology. Major theories that will be discussed include hedonism, Descartes' view of will, Darwinian instincts, and Freudian drives.
La consciencia / El inconsciente y su relación con la consciencia según John ...
La consciencia / El inconsciente y su relación con la consciencia según John ...Cátedra Psicología General
Este documento presenta 12 rasgos de la consciencia desarrollados por John Searle. Estos incluyen: 1) modalidades finitas, 2) unidad, 3) intencionalidad, 4) sentimiento subjetivo, 5) conexión entre consciencia e intencionalidad, 6) estructura gestáltica, 7) familiaridad, 8) desbordamiento, 9) centro y periferia, 10) condiciones límite, 11) estados de ánimo, y 12) placer/displacer. Además, se discuten conceptos como la integración vertical yCurso ¿Qué es la Psicología? Introducción a la psicología para curiosos
Curso ¿Qué es la Psicología? Introducción a la psicología para curiosos
Sueño, memoria y consciencia.
A través de YouTube Live: https://www.youtube.com/channel/UC5Bg-mMeuPy7KBiOOjLUWyg
Presentación de la cursada 2021
Este documento proporciona información sobre la cursada de la materia Psicología General I, incluyendo la carga horaria semanal de 4.5 horas distribuidas en 3 clases, las modalidades de dictado de clases teóricas y prácticas, los requisitos para ser alumno regular, las 2 evaluaciones parciales y la aprobación de la materia a través de promoción directa, examen final oral o escrito y oral para alumnos libres.
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Presentación de la cursada 2021
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Introducción a las tesis sobre la consciencia de John Searle
El documento presenta 12 rasgos de la consciencia desarrollados por John Searle, incluyendo la intencionalidad, unidad, sentimiento subjetivo y estructura gestáltica de la experiencia consciente. Asimismo, aborda los enfoques teóricos y fenomenológicos para comprender la consciencia desde la perspectiva subjetiva de quien la experimenta.
Breve introducción al estudio de la consciencia
El documento trata sobre el tema de la consciencia. Explora definiciones, preguntas fundamentales sobre la naturaleza de la consciencia, diferentes niveles y variedades de experiencia consciente, y si es posible medir la actividad consciente. También analiza el origen evolutivo de la consciencia y diferentes teorías sobre su naturaleza, incluyendo la distinción entre aspectos fenomenológicos y funcionales.
Narrativas mentales
El documento discute las narrativas mentales y la modalidad narrativa del pensamiento. Define las narrativas mentales como historias que nos contamos a nosotros mismos y a los demás. Bruner propone que existen dos modos básicos de pensamiento: el modo paradigmático basado en la lógica y causalidad, y el modo narrativo basado en historias e intenciones humanas. El documento explora la relación entre narrativas mentales y la construcción del proyecto existencial de cada persona.
El problema brain to brain (actualizado)
El documento describe un experimento de comunicación cerebro a cerebro (brain to brain) realizado en 2014. Un investigador actuó como emisor enviando las palabras "hola" y "ciao" a un receptor en otro país a través de estimulación magnética transcraneal. El emisor usó electroencefalografía para controlar un dispositivo que enviaba la señal binaria correspondiente a cada letra, provocando fosfenos en la vista del receptor para reconstruir el mensaje. El experimento logró una comunicación mental a distancia de 45 minutos entre los sujetos.
Lectura artificial de la mente - Poster científico
Lectura artificial de la mente - Poster cientñífico
Lectura artificial de la mente
Lectura artificial de la mente - Poster cientifico 2016 - Jonatan marrujo
Telepatía teconológica - Experimento imaginario
Este documento describe las actividades de un grupo de investigación que busca desarrollar una interfaz cerebro-computadora para leer el pensamiento. El grupo está trabajando en decodificar las señales neurales asociadas con diferentes estados mentales y presentarlos en formatos como texto. También describe un experimento imaginario donde una participante que quedó enclaustrada puede comunicarse escribiendo mentalmente usando una interfaz desarrollada por el grupo.
Implicancias psicológicas y sociales de algunos estudios de neuropsicología c...
Implicancias psicológicas y sociales de algunos estudios de neuropsicología c...Cátedra Psicología General
Este documento discute las implicaciones psicológicas y sociales de los avances en neurociencia contemporánea como los implantes cerebrales y las interfaces cerebro-máquina. Explora la posibilidad futura de una "máquina de lectura mental" que pueda revelar los pensamientos, emociones y recuerdos de una persona. Aunque tal tecnología sería un gran avance científico, también podría conducir a distopías orwellianas al eliminar la privacidad mental. El autor concluye que siente "histeria epistemolóEl pensamiento y la vida mental
Este documento presenta una introducción al pensamiento y la resolución de problemas. Define un problema como una discrepancia no deseada entre un estado actual y otro esperado. Explora diferentes enfoques para resolver el problema de cómo pasar un sillón por una puerta estrecha, como moverlo con cuidado o desarmarlo. Luego discute el pensamiento conceptual y las herramientas como analizar y sintetizar. También cubre el pensamiento espontáneo y las asociaciones como metáforas de ríos y rizomas. Finalmente, examina el ensueño y la imaginación
¿Podrían filmarse los sueños?
El documento describe tres experimentos y un experimento imaginario sobre la lectura onírica. El primer experimento buscó decodificar imágenes visuales durante la vigilia mediante fMRI. El segundo experimento reconstruyó experiencias visuales evocadas por películas usando fMRI. El tercer experimento predijo contenido visual onírico auto-reportado mediante fMRI. El experimento imaginario propuso encontrar restos diurnos en sueños usando un sistema de traducción neural-imagen.
Introducción a la psicología - clase 1
El documento presenta una breve introducción a la psicología. Explica que la palabra psicología proviene del griego y significa estudio del alma o de la mente. Luego describe brevemente la historia del concepto de alma en la antigua Grecia y cómo diferentes filósofos como Homero y Anaxágoras concibieron el alma. Finalmente, define la conducta como el conjunto de respuestas significativas de un organismo vivo para integrar las tensiones que amenazan su equilibrio.
Informacion sobre examenes parciales
Los exámenes parciales constarán de 20 preguntas de opción múltiple con una sola respuesta correcta. Se otorgarán 0,50 puntos por respuesta correcta y se restarán 0,10 puntos por respuesta incorrecta. La nota final se redondeará al entero más cercano. Los exámenes tendrán una duración de 50 minutos.
Presentacion de la cursada segundo cuatrimestre
Este documento resume la información básica sobre la cursada de Psicología General I durante el segundo cuatrimestre de 2020, incluyendo el cronograma de clases, cantidad de clases semanales, modalidad de clases teóricas y prácticas, comisiones de trabajos prácticos, tres instancias de evaluación y requisitos para la aprobación de la materia.
Intructivo para el EVI
Este documento proporciona una guía para elaborar el Examen Virtual Integrador (EVI) en Psicología Cognitiva. Explica que el EVI puede realizarse a través de dos modalidades: un coloquio grupal virtual o un trabajo escrito individual de 3 páginas. Además, detalla los pasos clave que deben seguirse para elaborar de manera efectiva cada respuesta en el EVI siguiendo la sigla "SERI" (Síntesis, Ejemplo, Relación e Integración). Por último, incluye enl
The binding problem y memoria inmanente consciente
El documento trata sobre el problema de la integración o "binding problem" en neurociencia. Brevemente: 1) Diferentes partes del cerebro procesan diferentes aspectos de la percepción como color, sonido, etc. 2) Sin embargo, tenemos una percepción unificada del mundo. 3) El problema es entender cómo el cerebro genera esta experiencia unificada a partir de la información segmentada.
La memoria es una capacidad transversal de la mente
La memoria es una capacidad transversal de la mente que está presente en casi todas las capacidades mentales humanas como la percepción, habilidades motoras, pensamiento, lenguaje, identidad personal, recuerdos e historia personal, y conocimiento general del mundo. Si perdiéramos toda nuestra memoria también perderíamos estas otras capacidades mentales y nuestra identidad.
La teoría de la mente y sus implicancias para la psicología y la vida
1) La teoría de la mente refiere a la capacidad humana de atribuir creencias, emociones y deseos a los otros para comprenderlos y predecir su comportamiento. El documento discute las implicancias de la teoría de la mente en la psicología y las relaciones humanas.
Experimentos de telepatía tecnológica
El documento describe el desarrollo de un dispositivo de lectura del pensamiento que puede identificar palabras pensadas en lenguaje natural o artificial, así como imágenes mentales simples y complejas. El dispositivo tiene como objetivo converger hacia una nueva interfaz entre la mente y la tecnología, e incluye a un segundo sujeto como receptor de los contenidos mentales identificados.
Simulacion computacional de teorias
El documento describe el principio de herencia de propiedades en redes semánticas jerárquicas, donde los nodos subordinados heredan las propiedades de los nodos superiores. Explica cómo un sistema artificial podría inferir que Toby es doméstico, ladra, respira y tiene sangre caliente basado en la información de que Toby es un perro y los perros son mamíferos. También describe cómo un sistema basado en hechos y reglas podría generar la analogía "Paloma es a paz como Serpiente es a pecado" a
Presentacion de la cursada de Psicología general 2020
El documento proporciona información sobre la cursada de la materia Psicología General I, incluyendo la carga horaria semanal, las clases teóricas y prácticas, los requisitos para ser alumno regular, las evaluaciones, la aprobación de la materia y los exámenes finales. La materia dura 15 semanas con 4.5 horas semanales distribuidas en clases teóricas y prácticas. Los estudiantes serán evaluados a través de dos evaluaciones parciales y su desempeño en los trabajos pr
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Narrativas mentales
El documento discute las narrativas mentales y la modalidad narrativa del pensamiento. Define las narrativas mentales como historias que nos contamos a nosotros mismos y a los demás. Bruner propone que existen dos modos básicos de pensamiento: el modo paradigmático basado en la lógica y causalidad, y el modo narrativo basado en historias e intenciones humanas. El documento explora la relación entre narrativas mentales y la construcción del proyecto existencial de cada persona.
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