ibiolabg

1. Colegio de Educación Profesional
Técnica del Estado de Veracruz
Conalep Nº 165
“Lic. Jesús Reyes Heroles”
202 Enfermería
Identificación de la Biodiversidad
IBIO
Actividad de evaluación: 3.2.1 Formula y
propone un proyecto para solucionar un
problema ambiental derivado de medios
tecnológicos de su entorno
HETEROEVALUACIÓN
Título del trabajo: Todos unidos por un
mundo mejor.
Integrantes del equipo:
Lilly AlessandraBasañezGaray
Dulce Areli de la Cruz Morales
Alexa Edith Quiroz Méndez
JoselineElvira Ávila Mendoza

2. Objetivo
El objetivode este trabajoesdar a conocer los factoresque causan la
contaminación, como también darles, a conocer cuáles son las
tecnologías que hay en Tuxpan y que contribuyen en la
contaminacióndelmedioambiente, dela misma manera lostipos de
contaminaciónlos cuales son del aire, suelo y agua. También lo que
queremos lograr es que la gente tome conciencia acerca de este
problema y ya no siguán quemando o tirando basura en el suelo
como lo son pilas, llantas o aguas negras ya que estos residuos
tardanmuchosañosen degradarseyle causan mucho daño al suelo,
tambiénque tomen consciencia ha cerca del daño que le ocasiona a
la tierra como a nosotros mismos ya que la contaminación suele
provocar enfermedades respiratorias, cáncer en la piel,
enfermedades, gastrointestinales e incluso la muerte.

3. Recomendaciones
 No quemar o tirar cualquier tipodebasura, desechostóxicoso
químicos como.
 Separar la basura orgánica de la inorgánica.
 Poner las pilas en un bote especial ya que suelen soltar
sustancias tóxicas y contaminan al medio ambiente.
 Evitar tirar sustancias toxicas y químicas al agua y al suelo.
 Controlar el uso de fertilizantes y pesticidas.
 Evitar utilizar el coche cuando se valla a un lugar cercano.
 Desconectar los aparatos eléctricos que no esté ocupando.
 Reutilizar las bolsas de plástico ya que estas no se degradan
fácilmente.
 Reciclar el papel y otros materiales que aun tengan utilidad
para un mejor.
 Evitar cocinar con leña ya que esta ocasiona la liberación de
dióxido de carbono y dañamos la capa de ozono y
contaminamos el aire.
 No poner los aparatos de sonido en un volumen muy alto
porque podría afectarnos.
 Instalar paneles solares en los techos para recaudar los rallos
del sol y trabajar con inercia limpia y natural.
 Cambiar todos los focos normales por focos ahorradores.

4. Biodiversidad en Tuxpan Veracruz.
El Estadode Veracruz se caracteriza por su abundante naturaleza y
vegetación, pero dependiendo de la región podemos encontrar
especies características.
Tuxpan cuenta con una gran variedad de plantas de diversas
especies vegetales donde predominan las de tipo bosque alto
tropical, entre sus principales variedades podemos encontrar:
 Árboles: Sauce, encino, álamo, fresno, caoba y chicozapote.
 Vegetación: Pastizal (47%), selva (6%), tular (5%), manglar
(4%), bosque (1%) y otro (1%).
Fauna
La base estructural de los arrecifes Lobos-Tuxpan está constituida
por los corales pétreos. Se reconoce la presencia de 31 especies de
escleractíneos y dos hidrocorales, destacan dos especies protegidas
el Coral Cuerno de Ciervo Acropora cervicornis y el Cuerno de
Alce Acropora palmata, entre la fauna asociada al coral se
encuentran diversas especies de equinodermos, esponjas, Anélidos,
moluscos, artrópodos y también 242 especies de peces.
Tuxpan, al igualque otros municipiosdelEstado de Veracruzcuenta
con una variedad de especies animales propias de la región.
En general, Veracruztieneun ecosistema extenso y variado, pero en
el puerto de los bellos atardeceres podemos encontrar diversas
especies de animales como:
 Mapaches
 Tejones
 Conejos
 Armadillos
 Serpientes
 Codornices
 Etc.

5. Clima
El clima es cálido subhúmedo con lluvias en verano y una marcada
época seca en invierno. La precipitación media anual es de 24.4° C.
Los vientos dominantessoplande este a oeste, ocurriendouna época
durante los meses de noviembre a marzo que sopla viento de norte.
Los huracanes del Golfo de México inician con un sistema
depresionario en junio que crece en los siguientes 4 meses.
Vegetación
Dentro del Área, se distribuyen praderas de pastos marinos
compuestos por Thalassia testudinum así como algas que se
encuentran en diferentes ambientes de los arrecifes, se considera
que puede haber más de un centenar de especies, en Isla Lobos se
encuentra vegetación de cocotero y gramíneas.
Vías de acceso
En el Puerto de Tuxpan se debe tomar una embarcación de algún
Prestador de Servicios Turísticos autorizado por la CONANP para
trasladarseya sea a los arrecifesubicadosfrenteal Puertode Tuxpan
o de Tamiahua, también desde esta población se puede acceder en
embarcación a los arrecifes o a la Isla Lobos.
Reconocimientos
Los arrecifes de Lobos y de Tuxpan tienen un gran valor estético
incomparable y constituyen una reserva genética incomparable y
constituyenuna reserva genética importante. El área desempeña un
papel vitalpara la actividadturística y otorga servicios ambientales,
brinda protección a las áreas costeras durante tormentas y
huracanes, pueden contener la erosión por el amortiguamiento de
olas, constituyenuna fuente de sustancias orgánicas fundamentales
para la crianza natural de gran variedad de peces y representar un
sumidero importante de carbono.

6. Hipótesis
Los principales factores de contaminación en Tuxpan son la
Termo Eléctrico que afecta el aire, el agua y puede llegar a
contaminar el suelo.
El dióxidodecarbonoy óxidode nitrógeno que proviene de la
combustión de la gasolina el carbón y otros combustibles.
La presente Ley de Prevención y Control de la Contaminación
Ambiental nos habla sobre lo que tenemos prohibido hacer
para no causarle másdaños al medio ambiente que nos rodea.
El ser humano es el principal factor contaminante porque
graciasa él son provocadaslas otras formas de contaminación
y también puede producir la extinción de algunas especies.

7. Fuentes de consulta
http://tecnologiaqueafectaelmedioambiente.blogspot.mx/
http://angelesguardianesdelambiente.blogspot.mx/2011/06/conta
minacion-del-aire-2.html
http://angelesguardianesdelambiente.blogspot.mx/2011/06/conta
minacion-del-aire-2.html
http://angelesguardianesdelambiente.blogspot.mx/2011/06/conta
minacion-en-tuxpan-ver.html
http://www.tuxpan.info/flora-fauna
http://studylib.es/doc/766931/cuadro-sinoptico-de-tipos-de-
contaminacion-tipos
http://www.derecho-ambiental.org/Derecho/Legislacion/Ley-
Prevencion-Control-Contaminacion-Ambiental.html
http://adninformativo.mx/wp-
content/uploads/2014/11/CONALEP_ESPECIAL.jpg
https://sites.google.com/site/ecoyca/contaminacion-en-tuxpan-ver

8. Problemas ambientales en Conalep
En Conalep encontramos muchos factores de contaminación en las
carreras y sus áreas de trabajo.
En informática se encuentran la computadora las cuales afectan en
cuanto se descomponen ya que se desechan y afectan al medio
ambiente por las radiaciones que sueltan y estas afectan al suelo.
En el taller de motores a diésel ahí una zanja donde tiran laminas
oxidadas o que pueden llegar a oxidarse, también fierros, basura
etc., las cualesno se dancuenta que afectan a la tierra, al igualque el
dice que es accidental mete regado al momento de realizar las
practicasconlos carros, el dicel y otras sustancias químicas pueden
accidentar mente regadas en el suelo, causándole un daño
irreversible.
En el laboratorio de Enfermería durante y después de las practicas,
los materiales que utilizan los estudiantes como por ejemplo el
isodonte, gasas, apósitos, vendas, papel alcohol etc., se perdicera ya
que al final de utilizarse se tira y no se puede volver a utilizar.
En la cooperativa los platos desechables contaminan mucho ya que
los tiran en cualquier lugar y no en donde se debe depositar, así
también las bolsas de pepito, envolturas de Sabritas o
empaquetados, el microondas y el refrigerador al utilizarse
consumen mucha energía eléctrica la cual contribuye en la
contaminación.

9. Tipos de contaminación
Contaminación atmosférica o del aire
Es la que se producecomo consecuencia de
la emisión de sustancias tóxicas. La
contaminación del aire puede causar
trastornostalescomo ardor en los ojos y en
la nariz, irritaciónypicazón de la garganta
y problemas respiratorios. Bajo
determinadas circunstancias, algunas
substancias químicas que se hallan en el aire contaminado pueden
producir cáncer, malformaciones congénitas, daños cerebrales y
trastornos del sistema nervioso, así como lesiones pulmonares y de las
vías respiratorias. A determinado nivel de concentración y después de
cierto tiempo de exposición, ciertos contaminantes del aire son
sumamente peligrosos y pueden causar serios trastornos e incluso la
muerte.
Monóxido de Carbono (CO): Es un gas inodoro e incoloro. Cuando
se lo inhala, sus moléculas ingresan al torrente sanguíneo, donde
inhiben la distribución del oxígeno. En bajas concentraciones produce
mareos, jaqueca y fatiga, mientras que en concentraciones mayores
puede ser fatal.
Dióxido de Carbono (CO2): Es el principal gas causante del efecto
invernadero. Se origina a partir de la combustión de carbón, petróleo y
gas natural. En estado líquido o sólido produce quemaduras,
congelaciónde tejidosy ceguera. La inhalaciónestóxica si se encuentra
en altas concentraciones, pudiendo causar incremento del ritmo
respiratorio, desvanecimiento e incluso la muerte.

10. Clorofluorocarbonos (CFC): Son substancias químicas que se
utilizanen grancantidad enla industria, en sistemas de refrigeración y
aire acondicionado y en la elaboración de bienes de consumo. Cuando
son liberados a la atmósfera, ascienden hasta la estratosfera. Una vez
allí, los CFC producenreaccionesquímicasque danlugar a la reducción
de la capa de ozono que protege la superficie de la Tierra de los rayos
solares. La reducción de las emisiones de CFC y la suspensión de la
producción de productos químicos que destruyen la capa de ozono
constituyen pasos fundamentales para la preservación de la
estratosfera.
Contaminantes atmosféricos peligrosos
(HAP): Son compuestos químicos que afectan la
salud y el medio ambiente.
Plomo: Es un metal de alta toxicidad que ocasiona una diversidad de
trastornos, especialmente en niños pequeños.
Ozono (O3): Este gas es una variedad de oxígeno, que,
a diferencia deéste, contiene tres átomos de oxígeno en
lugar de dos.
Óxido de nitrógeno (NOx): Proviene de la
combustióndela gasolina, el carbóny otros combustibles. Es uno de las
principales causas del smog y la lluvia ácida.
Partículas: En esta categoría se incluye todo tipo de
materia sólida en suspensiónen forma de humo, polvo y
vapores.
Dióxido de azufre (SO2): Es un gas inodoro cuando
se halla en bajas concentraciones, pero en alta
concentración despide un olor muy fuerte.
Compuestosorgánicos volátiles (VOC): Sonsubstancias químicas
orgánicas. Todos los compuestos orgánicos contienen carbono y
constituyen los componentes básicos de la materia viviente y de todo
derivado de la misma.

11. Emisión de humos: Los vehículos motorizados, las industrias,
especialmente fundiciones y procesadoras de pescado, y las quemas de
bosques, pajonales y basuras, emiten al aire ingentes cantidades de
humo, que no sólo constituyen un contaminante visual, enturbiando la
atmósfera, sino que también contienen sustancias tóxicas y partículas
que afectan a la salud humana. El humo de los vehículos motorizados
contienemonóxidode carbono(CO), dióxidode carbono(C02) y plomo.
El CO es altamentetóxico para los animales y el ser humano, porque al
ser inhalado bloquea el transporte de oxígeno en la sangre y produce
anemia.
Emisión de aerosoles: Los aerosoles son partículas sólidas o
líquidasdetamaño muy pequeño y de velocidad de caída despreciable,
por lo que permanecen suspendidas en la atmósfera por periodos muy
largos. El humo, el polvo, la ceniza volcánica, los freones, los óxidos de
azufre y nitrógeno, y otrassustancias, son aerosoles. Las partículas más
grandes (más de cinco micrones) son filtradas por la nariz y los
bronquios. Las de tamañomenor penetran a los pulmones y allí pueden
ser retenidas. Las partículas mayores se adhieren a la piel y a los
vestidos ensuciándolos. La actividad industrial moderna produce
enormes cantidades y variedades de aerosoles, que amenazan la salud
de los humanosy el hábitat, por las modificacionesen la constituciónde
la atmósfera, como en el caso de la capa de ozono. Los freones,
compuestos químicos en base a clorofluorocarbono, descomponen el
ozono y disminuyen la protección contra los peligrosos rayos
ultravioleta.
Malos olores: Las basuras, las deposiciones y ciertas fábricas, como
las de harina depescado, emitensustanciaspestilentes, que constituyen
la contaminación por malos olores.
Radiación atómica: Las explosiones atómicasy fallas en los reactores
contaminanel aire con partículas radioactivas, que se depositan en las
plantas y en el agua, y con los alimentos pasan al ser humano y
producen cáncer y alteraciones genéticas.

12. Emisión de ruidos: Los ruidos (música a todo volumen, bocinas,
escapesde vehículos, aviones, etc.), producen alteraciones psíquicas en
el ser humano (nerviosismo) y físicas (sordera). Está demostrado que
las personas expuestas a ruidos muy intensos pierden gradualmente la
capacidad auditiva. Estoes especialmentecomúnen jóvenes que gustan
de oír continuamente música a volumen alto en las discotecas y con
audífonos. Además de distraerles, les ocasiona problemas de
comunicación.
Plomo: Es un metal de alta toxicidad que ocasiona una diversidad de
trastornos, especialmente en niños pequeños. Puede afectar el sistema
nervioso y causar problemasdigestivos. Ciertosproductosquímicos que
contienen plomo son cancerígenos. El plomo también ocasiona daños a
la fauna y flora silvestres.
La contaminación acuática o del agua:
Es la contaminación de cuerpos de agua
(Lagos, ríos, océanos y aguas subterráneas). La
contaminación acuática se produce cuando los
contaminantes se vierten directamente o
indirectamente en los cuerpos de agua sin tratamiento adecuado
para eliminar los compuestos más nocivos.
La contaminacióndelagua afecta a las plantas y los organismos que
viven en estos cuerpos de agua, y, por ende a todas las distintas
especies y poblaciones del mundo.
La contaminación acuática Hoy en día

13. La contaminación del agua es un problema global importante. Se
sabees la principalcausa mundialde muertes y enfermedades y que
da cuenta de la muerte de más de 14.000 personas diariamente.
Se calcula que 700 millones de indígenasno tienen acceso adecuado
a ella, y 1.000 niños indígenasmueren por enfermedades diarreicas
todos los días.
El 90% de las ciudades de China sufren de algún grado de
contaminación del agua, y casi 500 millones de personas carecen
de acceso al agua potable.
Además los graves problemas de contaminación del agua en los
paísesen desarrollo, provoca que no se ayudea los subdesarrollados.
Fuentes de contaminación acuática:
Las Fuentes Puntuales:
Una fuente puntual de contaminación acuática se refiere a los
contaminantesque entranen un canal de agua; como una tubería o
acequia. Ejemplos de las fuentes en esta categoría incluyen las
descargas de una planta de tratamiento de aguas residuales, una
fábrica, o un drenaje de la ciudad.
Las Fuentes no Puntuales:
Las fuentes no puntuales son las que no se originan de una fuente
simple. A menudo el efecto es acumulativo de pequeñas cantidades
de contaminantes recogidos en un área amplia. Un ejemplo común
es el de lixiviación de compuestos nitrogenados procedentes de las
tierras agrícolas fertilizadas.

14. Contaminación del suelo:
Estamos acostumbrados a considerar al suelo, que normalmente
llamamostierra, comoalgo muerto, donde podemoscolocar, acumular
o tirar cualquier productosólidoo líquido que ya no nos es de utilidad
o que sabemos que es tóxico.
Cuando en el suelo depositamos de forma voluntaria o accidental
diversos productos como papel, vidrio, plástico, materia orgánica,
materia fecal, solventes, plaguicidas, residuos peligrosos o sustancias
radioactivas, etc., afectamos de manera directa las características
físicas, químicas y de este, desencadenando con ello innumerables
efectos sobre seres vivos.
¿Cómo afecta la basura al suelo?
La destrucción y el deterioro del suelo son muy frecuentes en las
ciudadesy sus alrededores, perose presentanen cualquier partedonde
se arrojebasura osustanciascontaminantes al suelo mismo, al agua o
al aire.
Cuando amontonamos la basura al aire libre, ésta permanece en un
mismo lugar durante mucho tiempo, parte de la basura orgánica
(residuosde alimentoscomocascarasdefruta, pedazosde tortilla, etc.)
se fermenta, además de dar origen a mal olor y gases tóxicos, al
filtrarsea través del suelo en especial cuando éste es permeable, (deja
pasar los líquidos) contamina con hongos, bacteria, y otros
microrganismospatógenos(productoresdeenfermedades), no solo ese
suelo, sino tambiénlasaguassuperficialesylas subterráneasque están
en contacto con él, interrumpiendo los ciclos biogeoquímicos y
contaminado.
AGENTES:
Basura no biodegradable arrojada al suelo o al agua.
 Lixiviados; es decir sustancias tóxicas procedentes de la basura
descompuesta y filtradas al suelo mediante el agua de la lluvia.
 Pesticidas(o plaguicidas), o sea sustancias químicas empleadas
para
eliminar plagas de los cultivos.
 Pesticidas(o plaguicidas), o sea sustancias químicas empleadas

15. para
eliminar plagas de los cultivos.
 Fertilizantes; estoes, sustanciasquímicasusadaspara aumentar
la
producción agrícola.
 Sustancias radiactivas, es decir sustancias que emiten
radiaciones
nocivas para los seres vivos.
 Derrames de petróleo en el suelo o el agua.
CONSECUENCIAS:
 Muertede la flora y la fauna de la región del suelo contaminado.
 Alteración de los ciclos biogeoquímicos.
 Contaminación de mantos freáticos.
 Interrupción de procesos biológicos.
Contaminación del suelo por basura no Biodegradable:
 Envases de aluminio.
 Recipientes de vidrio.
 Artículos de plástico.
 Artículos de nailon.
 Artículos de metal.
 Pañales desechables y toallas sanitarias.
 Restos de alimentos (verduras,pan,tortillas)
 Madera.
 Prendas de algodón.
 Papel, cartón.
 Artículosde fibras naturales (canastos de mimbre, sombrero de
palma).
 Artículos de piel.
Contaminación según el método contaminante
 Química: compuesto químico se introduce en el medio.
 Radiactiva: dispersión de materiales radiactivos
accidentalmente (como en Chernóbil
 Térmica: emisión de fluidos a elevada temperatura.
Electromagnética: Radiaciones del espectro electromagnético
que son perjudiciales para los seres vivos.
 Micro biológico: Producida principalmente por aguas
contaminadas, como las aguas servidas, subterráneas o
superficiales, ocasionandoenfermedadesenlos animalesy en el

16. ser humano.
Contaminación según la extensión de la fuente
Ante todos estos puntos de contaminación y como se ha extendido
por suelo, aire y agua, también la tierra es muy hermosa por sus
especies y por sus ecosistemas veamos lo con un vídeo.
ecosistemas
 Puntual: cuandoes posible localizar al agente contaminante en
un punto determinado.
 Lineal: contaminación producida a lo largo de una línea
 Difusa: cuando la contaminación se distribuye
homogéneamente por todo el área.
Las consecuenciasque traeconsigola contaminaciónson fatales para
la vida del ser humano y para los animales en general. Pese a esto las
autoridades no toman conciencia, pues medidas frente al caso no se
ven o son muy pocas. Por esto cada ser humano, individualmente
tiene la misión de aportar a favor del medio en que vivimos y así
iniciar una conciencia general frente a lo que acontece.
Contaminación en Tuxpan Ver.
Uno de los casos más común o que todos conocemos es,
la Termoeléctrica que se encuentra en la playa de Tuxpan Veracruz
lugar conocidopor sus vellos atardeceres, lugar donde se disfruta la
convivencia con toda la familia, pero por otro lado se encuentra uno
de los lugares más contaminantes que pueda tener la tierra y a su
especies de sus alrededores.
Muestra de dicha contaminación serán mostradas continuación:
La termoeléctricatrabajasus24 horas sin parar en ningún momento
deja de arrojar sustancias toxicas a la Atmósfera (gases tóxicos), al
mar (por sustancias químicas), y suelo (sustancias radioactivas,
basura, etc.

17. LEY DE PREVENCIÓN Y CONTROL
DE LA CONTAMINACIÓN
AMBIENTAL
EL CONSEJO SUPREMO DE GOBIERNO,
Considerando:
Que es deber del EstadoEcuatoriano precautelar la buena utilización
y conservación de los recursos naturales del país, en pro del
bienestar individual y colectivo;
Que el actual desarrollo industrial en el Ecuador obliga a que se
oriente con sentido humano y esencialmente cualitativa la
preservación del ambiente;
Que es precisoy urgenteestablecer una política a nivel nacional, que
arbitre las medidas de un justo equilibrio entre su desarrollo
tecnológico y el uso de los recursos del ambiente;
Que el MinisteriodeSalud, conscientede esta realidad, ha elaborado
un proyecto de Ley, que ha sido estudiado y aprobado por la
Comisión de Legislación,
Expide:
La presente LEY DE PREVENCIÓN Y CONTROL DE LA
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
Capítulo V

18. DE LA PREVENCIÓN Y CONTROL DE LA
CONTAMINACIÓN DEL AIRE
Art. 11.- Queda prohibidoexpeler hacia la atmósfera o descargar en
ella, sin sujetarse a las correspondientes normas técnicas y
regulaciones, contaminantes que, a juicio del Ministerio de Salud,
puedan perjudicar la salud y vida humana, la flora, la fauna y los
recursos o bienes del estado o de particulares o constituir una
molestia.
Capítulo VI
DE LA PREVENCIÓN Y CONTROL DE LA
CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS
Art. 16.- Queda prohibido descargar, sin sujetarse a las
correspondientes normas técnicas y regulaciones, a las redes de
alcantarillado, o en las quebradas, acequias, ríos, lagos naturales o
artificiales, oen las aguas marítimas, así como infiltrar en terrenos,
las aguasresidualesque contengancontaminantes que sean nocivos
a la salud humana, a la fauna, a la flora y a las propiedades.
Capítulo VII
DE LA PREVENCIÓN Y CONTROL DE LA
CONTAMINACIÓN DE LOS SUELOS
Art. 20.- Queda prohibido descargar, sin sujetarse a las
correspondientes normas técnicas y regulaciones, cualquier tipo de
contaminantesque puedan alterar la calidad del suelo y afectar a la
salud humana, la flora, la fauna, los recursos naturales y otros
bienes.
Art. 21.- Para los efectos de esta Ley, serán considerados como
fuentes potencialesde contaminación, lassubstanciasradioactivas y
los desechos sólidos, líquidos o gaseosos de procedencia industrial,
agropecuaria, municipal o doméstica.

19. Art. 22.- El MinisteriodeAgricultura yGanadería limitará, regulará
o prohibirá el empleo de substancias, tales como plaguicidas,
herbicidas, fertilizantes, desfoliado res, detergentes, materiales
radioactivos y otros, cuyo uso pueda causar contaminación.
Contaminación en Tuxpan ver
termoeléctrica
Más de mil centrales eléctricas que operan en México, Canadá y
EstadosUnidos propicianproblemasa la salud humana y ambiental
por funcionar a base de carbón o petróleo (combustibles fósiles),
revela la Comisión de Cooperación Ambiental (CCA) del Tratado de
LibreComerciode Norteamérica (TLCAN) en el primer estudio que
se hace en este sentido.
Denominado EmisionesAtmosféricasde las Centrales Eléctricas en
América delNorte , el análisis señala que México es el segundo país
con más instalaciones que funcionan con combustibles fósiles (82),
después de Estados Unidos (899) y antes que Canadá (70); y posee
las más contaminantes en dos de los cuatro tóxicos investigados.
El dióxido de azufre es irritante y puede transformarse en ácido
sulfúrico en los órganos respiratorios.
En el análisis que toma información de 2002 fueron seleccionados
cuatrocontaminantesconsiderados importantes por los efectos que
causansobre la salud: dióxido de azufre (SO2), óxidos de nitrógeno
(NOx), dióxido de carbono (CO2) y mercurio.
A cargo de Paul Miller, gerente del programa Calidad del Aire de la
CCA, el estudio resalta a la central termoeléctrica José López
Portillo , ubicada en Río Escondido, Coahuila, como la número uno
(del total de mil 19 plantas en la región) que más emisiones de
óxidos de nitrógeno arroja al ambiente.
Con ella se ubica en la posición seis (del mismo contaminante) la
carboeléctrica Carbón II, situada también en el estado de Coahuila.

20. Los óxidosde nitrógenoen niveles bajosen el aire pueden irritar los
ojos, la nariz, la garganta y los pulmones, y posiblemente causar tos
y una sensación de falta de aliento, cansancio y náusea.
La investigacióndestacaque gran parte de las emisiones de dióxido
de azufre, óxidos de nitrógeno, mercurio y dióxido de carbono en
Norteamérica provienen de un porcentaje pequeño de plantas, y se
sabe que esas emisiones contribuyen a la lluvia ácida, el neblumo
(niebla y humo), el esmog y el cambio climático, así como a la
presencia de mercuriotóxicoen peces, que acaba siendo consumido
por los seres humanos
Muerte de peces en Tuxpan
Durante esta temporada de fríos, es cuando se resiente la gran
contaminación que surge de la Termoeléctrica, Adolfo López
Mateos, y esta situaciónsepuede observar en diferentesaspectos, en
primer lugar el humo que sale de las calderas, de igual forma un
polvo muy fino que a diario llega a todos nosotros y se puede notar
en todas partes, la mortandad de pescados en la margen de las
playas, principalmente de Barra Galindo, esto último, por el agua
que sale y entra de este complejo y que hace contacto con la
En este mismo sentido, Luisa Escudero Martínez de un restaurante
de la playa comentó, en esta temporada invernal es cuando más
surge la mortandad de peces, tal vez se debe a que en la
Termoeléctricautilizanalgúnquímicoque provoca que toda especie
marina muera, porque cuando hace calor no se presenta tanto este
fenómeno, también hay más polvo negro que a diario deja las
sombrillas, mesas, ropa y a consecuencia de eso se perforan.
Antonio Pancardo, habitante de la Barra Norte expresó, en tiempo
de invierno es cuando más carbón vuela de las calderas de la
Termoeléctricaysi nos afecta en todo la contaminación, no así tanto
en verano, porque el aire es primordial hacia el norte y a quienes
más perjudica es a la Mata de Tampamachoco y la de Mojarras, en

21. donde se puedeapreciar que el pasto y la vegetación se mueren, por
este problema y con relacióna la mortandad depecesdijo, esto se da
variasveces al año, pero más se da cuandolas corrientesen la laguna
son más bajas.
Análisis
Hemos visto que la contaminación es un problema que ha estado
creciendoy más que nada es un problema ocasionado por la falta de
valores y ética de las personas por que todo esto va desde nuestra
formación, de como nosotros valoremos y cuidemos las cosas que
nos rodean. Si nos concientizáramos que no hay que hacer las cosas
de la manera más fácil y económicamente posible podríamos tener
un mundo y un futuro mejor no solo para nosotros sino también
para nuestras futuras generaciones y es por eso que en este trabajo
decidimos dar a conocer los diferentes tipos de contaminación que
existen en Tuxpan y hemos dado varios ejemplos de cada uno de
estos para que el lector pueda comprender que nuestras acciones
pueden traen consecuencias si no está informado, también
seleccionamos información de varias fuentes para así obtener más
información verídica. También hemos agregado alternativas de
solución para que las personas sepan cómo pueden reducir la
contaminación o mínimo prevenirla, desde acciones muy fáciles y
económicas hasta de largo plazo y con peso económico elevado ya
que dependiendo del problema que quiera solucionar son las
acciones que este ha de realizar y llevar a cabo.

22. Lo paneles solares tienen una serie de
ventajas que los convierten en una de las
alternativas de futuro más sólidas.
En primer lugar, su ventaja más evidente es que son capaces de
transformar los rayos
solares en energía. Se trata,
por tanto, de una energía
totalmente renovable e
inagotable. La energía del
sol no corre el riesgo de
desaparecer, por tanto, no
hay que preocuparse de que
se agote, al menos en
muchos millones de años.
Por otro lado, es una forma de producir energía totalmente
limpia. Los paneles solares no necesitan de procesos químicos, no
necesitancombustión. Esdecir, no emitenningúntipode sustancias
contaminantesa la atmósfera y no contribuyenal cambioclimático y
al efecto invernadero.
Usando paneles solares se terminaría el problema
del almacenamiento de residuos. Los combustibles fósiles
tardan años en desaparecer, llenar a rebosar los vertederos y
contaminan el aire, la tierra y el agua. Por no hablar del
almacenamiento de los residuos resultantes de la energía nuclear.
Con la energía solar se terminarían los desastres naturales como los
ocurridos en centrales nucleares como Chernobyl o Fukushima y
otros que se repiten cada cierto tiempo, como los vertidos de
petróleo que destrozan las costas y los ecosistemas marinos.
Contribuyena la autosuficiencia. Lospaneles solares permitirían,
por ejemplo, el acceso a la electricidad en las zonas menos
favorecidas, donde ni siquiera llega el tendido eléctrico.
Estos paneles pueden instalarsea granescala, para producir energía
en grandes cantidades, o en forma de pequeñas instalaciones

23. caseras, para servir de energía de apoyo. También pueden servir
para reducir el gasto público en alumbrado, a través de las farolas
solares, por ejemplo. Las posibilidades son múltiples.
Por otro lado, los paneles solares son relativamente fáciles de
instalar y además no necesitan de unmantenimiento laborioso.
Cabedecir también que suelen tener una vida útil de unos 20 años.
Se trata de una energía con mucho margen de desarrollo. Su
implantación aún es escasa y todavía se pueden realizar muchos
avances. En este sentido, se trata de un sector, el de las energías
renovables, que ofrece cada vez más salidas laborales y que
presumiblemente creará aún mucho más empleo a medio plazo.