Este documento presenta varias herramientas digitales para proyectos de ocio, incluyendo blogs, Twitter y Tumblr. Recomienda que los estudiantes se sienten en grupos para su proyecto y explora cómo crear una presencia digital para sus proyectos a través de estas plataformas. Incluye ejercicios prácticos para que los estudiantes creen blogs en WordPress y cuentas de Twitter sobre sus proyectos, y analiza las ventajas y limitaciones de estas herramientas.
Cómo potenciar nuestro networking a través del marketing online. Charla impartida en el Club de Networking en Fundesem Business School en junio de 2014.
Redacción eficaz en los social media reduxMando Liussi
Este seminario en Mediapro tuvo como objetivo principal el entender los
social media desde el profesional de los medios, el aprender a administrar
sus tiempos, el generar contenido adecuado a cada espacio y red y a gestionar de que forma compartir este conocimiento
Presentación que profundiza en el fenómeno blog, su influencia en el entorno actual, y un proceso para incursionar de manera ordenada a este ámbito, que posee gran utilidad en estos tiempos
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Similar a Identidad digital, blogs y microblogs (20)
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
3. Atención Es recomendable que os sentéis por los grupos del trabajo grupal de Elementos de Gestión Empresarial y Comercial (juntaros por proyectos grupales). Sois libres de no hacerlo, pero en ese caso tendréis que encontrar algún otro medio digital de comunicación y coordinación entre vosotros.
20. Ejercicio ¡Creemos un blog! Si ya tenéis un blog en wordpress, podéis crear uno en blogger (y comparar ambos sistemas). En caso contrario seguidme. Entradenhttp://mudiprodigitales.wordpress.com/ Entraden wordpress.com y creadunblog propio, referente a vuestroproyecto.
21. Trabajo en equipo 1 Pensad en la naturaleza, objetivos y lectores de vuestra bitácora. ¿Para qué va a ser? Pensad en el nombre , dirección y estética de vuestro nuevo blog. Empezad a dotarlo de contenido: Escribid dos posts en el nuevo blog que habéis creado. Emplead los contenidos que habéis trabajado en vuestro trabajo. Veamos los resultados de los 5 equipos.
22. Debate y reflexión grupal ¿Qué opinión os merece la experiencia? ¿Qué posibilidades le veis a esta herramienta digital para vuestros proyectos? ¿Qué utilidad concreta le veis para esta propuesta concreta? ¿Qué limitaciones/peligros concretos habéis visto?
24. Características Una página web, un servicio online, donde dispones de una caja de texto donde tienes solo 140 caracteres con los que contar lo que quieras. Una especie de bitácora personal pero en pocas palabras. Ahora bien, la diferencia fundamental frente a los blogs es que, mientras que un blog se asemeja mas a un diario al uso, donde haces una “entrada” diaria, en Twitter parece que se espera que vayas contando todo lo que vas haciendo, y a medida que lo haces. Al registrarte se crea una página tipo http://twitter.com/usuario en la que aparecerán tus últimos “twiteos”. Followers y following (seguidores y seguidos).
27. Ejercicio ¡Creemos una cuenta de twitter! Entraden twitter.com y creadunmicroblog propio, referente a vuestroproyecto. Puedeserinformativo (o desinformativo!), de opinión, publicitario, público o restringido…