Este documento discute la importancia de utilizar un lenguaje no sexista e inclusivo. Explica que el lenguaje a menudo refleja la visión androcéntrica y sexista de la sociedad, y que el uso de un lenguaje que invisibiliza a las mujeres puede contribuir a su marginalización. Proporciona algunos principios y consejos para evitar el lenguaje sexista, como utilizar términos genéricos que incluyan a ambos sexos, usar el femenino en profesiones y cargos, y evitar estereotipos de
Las palabras expresan lo que pensamos del mundo y de las personas. A través del lenguaje expresamos estos pensamientos, comunicamos ideas, conocimientos, valores y creencias. Además, nuestras identidades
como mujeres y como hombres son formadas mediante lo que decimos, escuchamos, leemos y escribimos a diario. Es también mediante el lenguaje que la situación de desigualdad entre mujeres y hombres se perpetúa constantemente. Mediante el lenguaje podemos reforzar las actitudes que discriminan y estereotipan la imagen de las mujeres. Sin embargo, también el lenguaje cuando es empleado de forma inclusiva se convierte en una valiosa
herramienta que promueve cambios positivos con miras a una real igualdad de género.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Las palabras expresan lo que pensamos del mundo y de las personas. A través del lenguaje expresamos estos pensamientos, comunicamos ideas, conocimientos, valores y creencias. Además, nuestras identidades
como mujeres y como hombres son formadas mediante lo que decimos, escuchamos, leemos y escribimos a diario. Es también mediante el lenguaje que la situación de desigualdad entre mujeres y hombres se perpetúa constantemente. Mediante el lenguaje podemos reforzar las actitudes que discriminan y estereotipan la imagen de las mujeres. Sin embargo, también el lenguaje cuando es empleado de forma inclusiva se convierte en una valiosa
herramienta que promueve cambios positivos con miras a una real igualdad de género.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. La lengua es un reflejo de como actúa una
sociedad concreta.
“Soledad Puértolas”, miembro de la RAE y
novelista, considera que el lenguaje refleja el
sexismo de la sociedad en la forma de
comunicación de la ciudadanía.
3. Lenguaje es el fruto de una historia marcada
por una visión androcéntrica del mundo que
ha discriminado a las mujeres y las ha
condenado a la invisibilidad.
4. ¿Porqué es importante utilizar un lenguaje no
sexista, inclusivo?
Lo que se nombra no existe.
Trasladado al género implica que las mujeres
no tengan una representación simbólica, en
la lengua contribuye a su individualización.
5. VIDEO :
¿Qué significa hacer algo #ComoNiña? | Always
https://www.youtube.com/watch?v=s82iF2ew-yk
ES IMPORTANTE ROMPER CON EL
USO DESPECTIVO DE LO
FEMENINO.
6. PRINCIPIOS DE UN LENGUAJE NO SEXISTA
No jerarquiza, ni excluye, ni valora más o
menos a un sexo que otro.
Evita expresiones que ridiculizan o
minusvaloran a la mujer.
“El lenguaje no es sexista en sí mismo, si lo es
su utilización. Si se utiliza correctamente
también puede contribuir a la igualdad y a la
visualización de la mujer.” (Eulalia Lledó).
7. LENGUAJE NO SEXISTA
Incluye y hace visible ambos sexos.
Valora por igual a mujeres y hombres.
Da la palabra a todas las personas.
Evita estereotipar roles tradicionales.
Evita expresiones verbales que minimizan a la mujer
respecto al hombre.
No refleja androcentrismo. (Utilizaremos “la
humanidad ha conseguido” en vez de “el hombre ha
conseguido”).
Visualiza a las mujeres en todas las actividades y
funciones utilizando el femenino en profesiones y
cargos siempre que la lengua lo admita.
8. TIPS PARA EVITAR UN LENGUAJE SEXISTA
Evitar el uso del masculino como genérico: el
castellano es una lengua muy rica en
sustantivos que definen colectivos de personas.
Emplearlos enriquece el vocabulario:
- infancia, niñez en lugar de niños.
- profesorado, alumnado en lugar de
profesores y alumnos.
- familias en lugar de padres.
Usar un doble termino niños /as .
9. Evitar tratamiento de mujer como “ apéndice de los
hombres”, es muy común que se utilice en frases los
trabajadores y sus esposas, los políticos y sus
esposas. La solución es el uso genérico: utilizar
cuerpo diplomático o población trabajadora.
Tratamiento: uso sexista de las denominaciones a la
hora de dirigirse a alguien con cortesía .No usar el
término señorita es discriminatorio, ya que hace
referencia a su estado civil cosa que al hombre no se
le tiene en cuenta. Utilizaremos señor o señora.
10. En profesiones y cargos utilizaremos las formas
femeninas en vez del sustantivo masculino. (la
abogada, la médico, la bombera).
No utilizar estereotipos de género sobre
cualidades psicológicas y físicas de hombres y
mujeres.
El uso de profesiones de forma despectiva, así
que habla de los médicos para referirse al
colectivo, a pesar de que también haya doctoras y
las enfermeras a pesar de que también haya
enfermeros. Solución: cuerpo de enfermería o los
doctores y las doctoras.
11.
12. La lengua es un elemento cambiante que se
adapta a las tendencias de la sociedad.
El lenguaje suele reflejar la forma de actuar de su
sociedad, y la nuestra, por desgracia, es una
sociedad sexista. Cada uno de nosotros y
nosotras, como hablantes, podemos hacer un
esfuerzo para cambiar estas tendencias.
Poniendo en práctica los tips del lenguaje no
sexista, podremos conseguir una equiparación
entre mujeres y hombres.