SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Imanes y campo magnético
El hombre conoce desde hace miles de años que ciertas rocas minerales se comportaban
atrayéndose o repeliéndose, "piedras imán" como se les llamó. Pronto se descubrió que una aguja
fina hecha de este material se orientaba naturalmente en la dirección geográfica norte-sur y con
ello nació la brújula, que fue usada por los marinos por lo menos desde hace 800 años. Ya para el
1600 el inglés William Gilbert explicaba este comportamiento aduciendo que la Tierra era una
gran "piedra imán" y que eso era la razón de la orientación de la brújula. A este fenómeno se le
llamó magnetismo.
Imanes
La mayoría de nosotros tenemos alguna experiencia relacionada con los imanes de una u otra
forma. Usted puede haber tenido en sus manos el muy común imán de herradura, capaz de
levantar piezas menudas de hierro tal como clavos o tornillos. Sin embargo, en este artículo nos
centraremos para el análisis, en imanes en forma de barra recta. En estos imanes, las piezas de
hierro son atraídas con mayor fuerza en los extremos de la barra, a los que se les llama polos.
Cuando dos barras magnéticas se colocan muy cerca una de la otra, las fuerzas entre estas se
hacen evidentes (fuerzas magnéticas). De los experimentos se demuestra que las barras
magnéticas tienen una orientación a lo largo de su eje. En ciertas posiciones relativas una barra
atrae a la otra, pero en otras posiciones se produce el efecto contrario, y además, puestas de lado
existe una marcada tendencia al giro hasta que los extremos que se atraen se coloquen lo más
cerca posible. Convencionalmente al extremo de la aguja-imán de la brújula que se orientaba
hacia el polo norte de la Tierra se le denominó polo norte (N) y polo sur (S) al otro, que se
orientaba al sur.
El comportamiento de las fuerzas magnéticas, entre imanes, ya sea de atracción o repulsión se
parece mucho al de las fuerzas eléctricas vistas en el artículo Campo eléctrico, en las que cargas
independientes de signo contrario se atraen y del mismo signo se repelen; pero hay una gran
diferencia: En los imanes los polos no pueden separarse, si cortamos una barra magnética a la
mitad, tratando de fabricar dos piezas con solo uno de los polos, lo que sucede es que nacen dos
nuevos imanes con sus respectivos polos N y S. Se concluye de aquí que la naturaleza del
magnetismo y de las cargas eléctricas es diferente; no existen las "cargas magnéticas" como
entidad individual.
No fue hasta 1820 que se asoció el magnetismo con la electricidad a manos de André Ampère al
experimentar en este campo, demostrando que los efectos magnéticos podían derivarse también
del movimiento de las cargas eléctricas. De hecho, tanto los fenómenos magnéticos como los
eléctricos son aspectos que pueden derivarse de la interacción de cuerpos cargados
eléctricamente.
Figura 1.
Figura 2.
Figura 3.
Campo magnético
Al distribuir limaduras de hierro sobre una
lámina plástica transparente, con esta a su vez
descansando sobre un imán, (figura 1) las
limaduras se orientan de cierta forma y con
distintas densidades en diferentes regiones, más
cantidad cerca de los polos y menos cuanto mas
lejos, dando la idea de la existencia de lineas de
fuerza al igual que en las cargas eléctricas.
Observe la figura 1, vea como cerca de los dos
polos del imán de herradura hay muchas más
limaduras que en el resto de las áreas.
¿Que pasa cuando se hace el mismo experimento usando un alambre eléctrico por el que circula
corriente? ¡Sorpresa!, las limaduras se orientan (figura 2), la corriente (movimiento de cargas
eléctricas) ha generado magnetismo, pero en este caso las limaduras nos "dicen" que las lineas de
fuerza forman círculos perpendiculares al hilo con electricidad. No cabe duda, las cargas
eléctricas en movimiento generan magnetismo exactamente igual al de los imanes, sin embargo,
note que en el magnetismo creado por el movimiento de cargas a través del conductor no hay
polos, es un "circuito cerrado" por llamarlo de alguna manera.
Al igual que las eléctricas, las fuerzas magnéticas actúan a distancia y la distribución y densidad
de las limaduras de hierro en los experimentos anteriores nos indican la presencia de un campo
magnético a través del espacio, que disminuye cuando crece la distancia al centro que genera el
magnetismo. La magnitud del campo magnético, que denominaremos B, la caracterizaremos con
el concepto de flujo magnético, que no es más, al igual que el flujo de un fluido cualquiera, que:
La cantidad de líneas de fuerza que atraviesan una unidad de área perpendicular a estas líneas.
Se ha demostrado que la magnitud del flujo magnético es inversamente proporcional al cubo de
la distancia al polo.
Al igual que cualquier tipo de campo, para describir el campo magnético debemos establecer dos
cosas:
1.- La intensidad o magnitud del campo, B.
2.- La dirección del campo, que puede definirse como sigue:
Figura 4. Limaduras de hierro en un imán de
barra.
La dirección de un campo magnético, B, en cualquier punto se toma convencionalmente como la
dirección que indica el polo norte de la aguja de la brújula colocada en esa localización, es decir,
la dirección del campo corre desde el polo norte hacia el polo sur para el caso de una barra
magnética.
La figura 3a muestra como la dirección del campo magnético de un imán de barra se puede trazar
usando la aguja de la brújula. En la figura 3b se muestran varias líneas del campo magnético
trazadas con la ayuda de este método. Note como las líneas de fuerza magnéticas trazada en la
figura 4b se corresponden plenamente con el patrón de distribución de limaduras de hierro
colocadas cerca de un imán de barra mostrado en la figura 4.
Imanes y campos magneticos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Imanes y polos magnéticos
Imanes y polos magnéticosImanes y polos magnéticos
Imanes y polos magnéticos
 
Imanes
ImanesImanes
Imanes
 
Imanes
ImanesImanes
Imanes
 
Magnetismo
MagnetismoMagnetismo
Magnetismo
 
Magnetismo y campo magnetico
Magnetismo y campo magneticoMagnetismo y campo magnetico
Magnetismo y campo magnetico
 
MAGNETISMO
MAGNETISMOMAGNETISMO
MAGNETISMO
 
Magnetismo
MagnetismoMagnetismo
Magnetismo
 
Magnetismo, tipos de imanes
Magnetismo, tipos de imanesMagnetismo, tipos de imanes
Magnetismo, tipos de imanes
 
Magnetismo
MagnetismoMagnetismo
Magnetismo
 
El magnetismo
El magnetismoEl magnetismo
El magnetismo
 
Magnetismo
MagnetismoMagnetismo
Magnetismo
 
Magnetismo
MagnetismoMagnetismo
Magnetismo
 
El magnetismo
El  magnetismoEl  magnetismo
El magnetismo
 
Fisica magnetismo
Fisica magnetismoFisica magnetismo
Fisica magnetismo
 
Magnetismo y campo magnetico
Magnetismo y campo magneticoMagnetismo y campo magnetico
Magnetismo y campo magnetico
 
MAGNETISMO Y PROPIEDADES DE LOS IMANES. Lic Javier Cucaita
MAGNETISMO Y PROPIEDADES DE LOS IMANES. Lic Javier CucaitaMAGNETISMO Y PROPIEDADES DE LOS IMANES. Lic Javier Cucaita
MAGNETISMO Y PROPIEDADES DE LOS IMANES. Lic Javier Cucaita
 
Mapa de ideas imanes
Mapa de ideas imanesMapa de ideas imanes
Mapa de ideas imanes
 
Magnetismo
MagnetismoMagnetismo
Magnetismo
 
Magnetismo final...
Magnetismo final...Magnetismo final...
Magnetismo final...
 
Campo magnetico
Campo magneticoCampo magnetico
Campo magnetico
 

Similar a Imanes y campos magneticos

Campo magnético
Campo magnéticoCampo magnético
Campo magnéticoHebe Diz
 
produccion de energia electrica
produccion de energia electricaproduccion de energia electrica
produccion de energia electricaDiego Cerna
 
Magnetismo y navegación - victor ferrazzano
Magnetismo y navegación - victor ferrazzanoMagnetismo y navegación - victor ferrazzano
Magnetismo y navegación - victor ferrazzanoFirstname Lastname
 
Magnetismo 2014 - Victor Ferrazzano
Magnetismo 2014 - Victor FerrazzanoMagnetismo 2014 - Victor Ferrazzano
Magnetismo 2014 - Victor FerrazzanoLuis Blavand
 
Campo magnético y corriente eléctrica
Campo magnético y corriente eléctricaCampo magnético y corriente eléctrica
Campo magnético y corriente eléctricalaprofefisica
 
CAMPO MAGNETICO
CAMPO MAGNETICOCAMPO MAGNETICO
CAMPO MAGNETICOMAXYFISICA
 
150 campo-magnetico
150 campo-magnetico150 campo-magnetico
150 campo-magneticoDavid Roque
 
Campos magneticos
Campos magneticosCampos magneticos
Campos magneticoscnegrelli23
 
Magnetismo, tipos de imanes
Magnetismo, tipos de imanesMagnetismo, tipos de imanes
Magnetismo, tipos de imanesinsucoppt
 
magnetismo-laboratorio
magnetismo-laboratoriomagnetismo-laboratorio
magnetismo-laboratorioxino7
 
Jonathanmendoza.docx
Jonathanmendoza.docxJonathanmendoza.docx
Jonathanmendoza.docxjxmm
 
Diapositivas campo magnetico
Diapositivas campo magneticoDiapositivas campo magnetico
Diapositivas campo magneticoErikCalvopia
 

Similar a Imanes y campos magneticos (20)

Campo magnético
Campo magnéticoCampo magnético
Campo magnético
 
produccion de energia electrica
produccion de energia electricaproduccion de energia electrica
produccion de energia electrica
 
Magnetismo y navegación - victor ferrazzano
Magnetismo y navegación - victor ferrazzanoMagnetismo y navegación - victor ferrazzano
Magnetismo y navegación - victor ferrazzano
 
Magnetismo 2014 - Victor Ferrazzano
Magnetismo 2014 - Victor FerrazzanoMagnetismo 2014 - Victor Ferrazzano
Magnetismo 2014 - Victor Ferrazzano
 
Campo magnético y corriente eléctrica
Campo magnético y corriente eléctricaCampo magnético y corriente eléctrica
Campo magnético y corriente eléctrica
 
El electromagnetismo
El electromagnetismoEl electromagnetismo
El electromagnetismo
 
2x1 todo
2x1 todo2x1 todo
2x1 todo
 
Campo magnético 3 "M"
Campo magnético  3 "M" Campo magnético  3 "M"
Campo magnético 3 "M"
 
CAMPO MAGNETICO
CAMPO MAGNETICOCAMPO MAGNETICO
CAMPO MAGNETICO
 
Magnetismo
MagnetismoMagnetismo
Magnetismo
 
150 campo-magnetico
150 campo-magnetico150 campo-magnetico
150 campo-magnetico
 
Alderete - Maldonado
Alderete - MaldonadoAlderete - Maldonado
Alderete - Maldonado
 
Campos magneticos
Campos magneticosCampos magneticos
Campos magneticos
 
Magnetismo, tipos de imanes
Magnetismo, tipos de imanesMagnetismo, tipos de imanes
Magnetismo, tipos de imanes
 
magnetismo-laboratorio
magnetismo-laboratoriomagnetismo-laboratorio
magnetismo-laboratorio
 
Elect. equipo
Elect. equipoElect. equipo
Elect. equipo
 
Polos magnéticos
Polos magnéticos Polos magnéticos
Polos magnéticos
 
Jonathanmendoza.docx
Jonathanmendoza.docxJonathanmendoza.docx
Jonathanmendoza.docx
 
Magnetismo
MagnetismoMagnetismo
Magnetismo
 
Diapositivas campo magnetico
Diapositivas campo magneticoDiapositivas campo magnetico
Diapositivas campo magnetico
 

Más de Sandra Andina (20)

Pronto
ProntoPronto
Pronto
 
Induccion magnetica
Induccion magneticaInduccion magnetica
Induccion magnetica
 
Corriente eléctrica
Corriente eléctricaCorriente eléctrica
Corriente eléctrica
 
Para resolver circuitos
Para resolver circuitosPara resolver circuitos
Para resolver circuitos
 
Práctico n° 8
Práctico n° 8Práctico n° 8
Práctico n° 8
 
Practico 7
Practico 7Practico 7
Practico 7
 
Practico 6
Practico 6Practico 6
Practico 6
 
Practico 5
Practico 5Practico 5
Practico 5
 
Clase sobre capacitores esféricos
Clase sobre capacitores esféricosClase sobre capacitores esféricos
Clase sobre capacitores esféricos
 
Historia del Capacitor
Historia del CapacitorHistoria del Capacitor
Historia del Capacitor
 
Capacitores
CapacitoresCapacitores
Capacitores
 
Energía potencial eléctrica
Energía potencial eléctricaEnergía potencial eléctrica
Energía potencial eléctrica
 
Epe
EpeEpe
Epe
 
Practico 3
Practico 3Practico 3
Practico 3
 
Programa Física Experimental II
Programa Física Experimental IIPrograma Física Experimental II
Programa Física Experimental II
 
Programa Física II
Programa Física IIPrograma Física II
Programa Física II
 
Practico 2
Practico 2Practico 2
Practico 2
 
Practico 1
Practico 1Practico 1
Practico 1
 
Ley de Ampere-Maxwell
Ley de Ampere-MaxwellLey de Ampere-Maxwell
Ley de Ampere-Maxwell
 
Ley de Faraday
Ley de FaradayLey de Faraday
Ley de Faraday
 

Último

GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 

Último (20)

GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 

Imanes y campos magneticos

  • 1. Imanes y campo magnético El hombre conoce desde hace miles de años que ciertas rocas minerales se comportaban atrayéndose o repeliéndose, "piedras imán" como se les llamó. Pronto se descubrió que una aguja fina hecha de este material se orientaba naturalmente en la dirección geográfica norte-sur y con ello nació la brújula, que fue usada por los marinos por lo menos desde hace 800 años. Ya para el 1600 el inglés William Gilbert explicaba este comportamiento aduciendo que la Tierra era una gran "piedra imán" y que eso era la razón de la orientación de la brújula. A este fenómeno se le llamó magnetismo. Imanes La mayoría de nosotros tenemos alguna experiencia relacionada con los imanes de una u otra forma. Usted puede haber tenido en sus manos el muy común imán de herradura, capaz de levantar piezas menudas de hierro tal como clavos o tornillos. Sin embargo, en este artículo nos centraremos para el análisis, en imanes en forma de barra recta. En estos imanes, las piezas de hierro son atraídas con mayor fuerza en los extremos de la barra, a los que se les llama polos. Cuando dos barras magnéticas se colocan muy cerca una de la otra, las fuerzas entre estas se hacen evidentes (fuerzas magnéticas). De los experimentos se demuestra que las barras magnéticas tienen una orientación a lo largo de su eje. En ciertas posiciones relativas una barra atrae a la otra, pero en otras posiciones se produce el efecto contrario, y además, puestas de lado existe una marcada tendencia al giro hasta que los extremos que se atraen se coloquen lo más cerca posible. Convencionalmente al extremo de la aguja-imán de la brújula que se orientaba hacia el polo norte de la Tierra se le denominó polo norte (N) y polo sur (S) al otro, que se orientaba al sur. El comportamiento de las fuerzas magnéticas, entre imanes, ya sea de atracción o repulsión se parece mucho al de las fuerzas eléctricas vistas en el artículo Campo eléctrico, en las que cargas independientes de signo contrario se atraen y del mismo signo se repelen; pero hay una gran diferencia: En los imanes los polos no pueden separarse, si cortamos una barra magnética a la mitad, tratando de fabricar dos piezas con solo uno de los polos, lo que sucede es que nacen dos nuevos imanes con sus respectivos polos N y S. Se concluye de aquí que la naturaleza del magnetismo y de las cargas eléctricas es diferente; no existen las "cargas magnéticas" como entidad individual. No fue hasta 1820 que se asoció el magnetismo con la electricidad a manos de André Ampère al experimentar en este campo, demostrando que los efectos magnéticos podían derivarse también del movimiento de las cargas eléctricas. De hecho, tanto los fenómenos magnéticos como los eléctricos son aspectos que pueden derivarse de la interacción de cuerpos cargados eléctricamente.
  • 3. Campo magnético Al distribuir limaduras de hierro sobre una lámina plástica transparente, con esta a su vez descansando sobre un imán, (figura 1) las limaduras se orientan de cierta forma y con distintas densidades en diferentes regiones, más cantidad cerca de los polos y menos cuanto mas lejos, dando la idea de la existencia de lineas de fuerza al igual que en las cargas eléctricas. Observe la figura 1, vea como cerca de los dos polos del imán de herradura hay muchas más limaduras que en el resto de las áreas. ¿Que pasa cuando se hace el mismo experimento usando un alambre eléctrico por el que circula corriente? ¡Sorpresa!, las limaduras se orientan (figura 2), la corriente (movimiento de cargas eléctricas) ha generado magnetismo, pero en este caso las limaduras nos "dicen" que las lineas de fuerza forman círculos perpendiculares al hilo con electricidad. No cabe duda, las cargas eléctricas en movimiento generan magnetismo exactamente igual al de los imanes, sin embargo, note que en el magnetismo creado por el movimiento de cargas a través del conductor no hay polos, es un "circuito cerrado" por llamarlo de alguna manera. Al igual que las eléctricas, las fuerzas magnéticas actúan a distancia y la distribución y densidad de las limaduras de hierro en los experimentos anteriores nos indican la presencia de un campo magnético a través del espacio, que disminuye cuando crece la distancia al centro que genera el magnetismo. La magnitud del campo magnético, que denominaremos B, la caracterizaremos con el concepto de flujo magnético, que no es más, al igual que el flujo de un fluido cualquiera, que: La cantidad de líneas de fuerza que atraviesan una unidad de área perpendicular a estas líneas. Se ha demostrado que la magnitud del flujo magnético es inversamente proporcional al cubo de la distancia al polo. Al igual que cualquier tipo de campo, para describir el campo magnético debemos establecer dos cosas: 1.- La intensidad o magnitud del campo, B. 2.- La dirección del campo, que puede definirse como sigue: Figura 4. Limaduras de hierro en un imán de barra.
  • 4. La dirección de un campo magnético, B, en cualquier punto se toma convencionalmente como la dirección que indica el polo norte de la aguja de la brújula colocada en esa localización, es decir, la dirección del campo corre desde el polo norte hacia el polo sur para el caso de una barra magnética. La figura 3a muestra como la dirección del campo magnético de un imán de barra se puede trazar usando la aguja de la brújula. En la figura 3b se muestran varias líneas del campo magnético trazadas con la ayuda de este método. Note como las líneas de fuerza magnéticas trazada en la figura 4b se corresponden plenamente con el patrón de distribución de limaduras de hierro colocadas cerca de un imán de barra mostrado en la figura 4.