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--Señor director, ayer foe nombrad? X para oci®ar la vacante de Z, y X es 16 anos más 
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  • 1. meíecea, a, meaos qae por soerte íengan ira padre rico, y en esfe caso el desíiao los acedía en m cammó liasta dascargarfcs mi recio goteen ¿A qué clase pertenece «sted? , - El Direcior Gcsierqtl, o Jefe de la Policía de Buenos Aires ha querido dar, segúo leemos en La Prensa de aquella gran metrópoli, una lección educativa a sus 'subordmados para establecer las coi:u3icícaies que. a su juicio, consfiruyea el verdadero mérito para lograr un asicenso. Sobre los'años de servicio pone las aptitudes; doctrina ésta que se lia popularizado . por medio del siguiente apotegma: ''Aptitud dupíe antígtsedad'. A íkt. de establecer lo que entiende por aptitudes superiores, el Jefe de la Policía bonaerense lia eíícrifo un diálcigo a la manera platónica: lo ha Iieclio escribir en grandes c;arteles^ murales y lo ha iiiaiidado fij^ar en todos los cuarteles de su mando. He aquí d diálogo: La escena ocurre en una de nuestras grandes casas comerciales:. Un enipleado pide auíorización para presentar una. queja al direcior general -¿Qué hay? • --Señor director, ayer foe nombrad? X para oci®ar la vacante de Z, y X es 16 anos más joven, que yo. • E i director le míemmipe: . —¿Quiere usted averiguar la causa de ese ruido? :•' El empleado sale a la calle y regresa dícieado: - , • --Sonunos carros. --¿Qué ikvan? Después de ima íiue^^a saHda el empleado inMve: dicient^ -Unas bohas. ~¿Qi»é contienen las bolsas? ' » El enipleado hace otro viaie a la calle y uelve diciendo: • • -'So sé lo que tienen. - ¿A dónde van? Coarta salida y fespQside: —Van hacia el este.. . ,« ' Eldirectorllania. aljoyeiiXy ledice: ,7'.'..^'' • " " , . -¿Quiere averiguar la causa de ese mido?