jmismo al grupo de jóvenes del grupo experimental, y se 
¡verificó que percibiesen que sus esfuerzos individuales 
repercutían directamente en su salario. . 
^4° período: Marca el inicio de la introducción del cambio 
¡directo en el'trabajo. Se introdujeron 5 min. de descanso a 
imitad de la mañana y 5 hin. a mitad de la tarde. 
i5° período: Los intervalos de trabajo fueron aumentados a 
110 min. cada uno. 
Aumento de la producción 
Aumento de la producción 
¡6° período: Se dieron 3 intervalos de 5 min. en la mañana 
ly otros 3 intervalos de 5 min. en la tarde. 
La producción no aumentó. 
(Rompimiento del ritmo dej 
trabajo). 
7° período: Se pasó de nuevo a los intervalos de 10 min., 
uno por la mañana y otro por la tarde. Duraíite uno de 
¡ellos se serviría un refrigerio ligero. 
|8° período: Con las mismas condiciones del período | 
lanterior, el grupo experimental comenzó a trabajar 
Isolamente hasta las 16:30 horas y no hasta las 17:00 
jhoras, como el grupo de control. 
Aumento de la producción 
Acentuado aumento 
producción 
i9° período: El trabajo del grupo experimental terminaba a 
las 16:00 horas. 
¡10° período: El grupo experimental volvió a trabajar hasta 
¡las 17:00 horas, como en el séptimo período. 
de la¡ 
La producción permaneció 
estable. 
La producción aumentó 
considerablemente. 
!11° período: Se estableció una semana de 5 días, con el 
jsábado libre para el grupo experimental. 
j12° período: Se volvió a las mismas condiciones del 
La producción 
aumentando. 
seguía! 
jtercer período; se quitaron todos los beneficios dados! 
¡3000 unidades semanales! 
¡por joven del grupo 
experimental! 
¡durante la experiencia, con la aprobación de las jóvenes. 
¡Duró 12 semanas. ¡ 
¡TERCERA FASE 
lOrqanización de los obreros 
¡Existencia de una organización informal de los obreros con 
¡el fin de protegerse contra aquello que consideraban i 
¡amenazas de la administración contra su bienestar. 
Los obreros se mantenían 
unidos entre sí mediante una 
cierta lealtad. 
CUARTA FASE 
Estudio de las relaciones informales de los empleados 
Dentro de la sala los obreros i 
utilizaban un conjunto de¡ 
artimañas después del 
¡alcanzar lo que para ellos era;

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  • 1.
    jmismo al grupode jóvenes del grupo experimental, y se ¡verificó que percibiesen que sus esfuerzos individuales repercutían directamente en su salario. . ^4° período: Marca el inicio de la introducción del cambio ¡directo en el'trabajo. Se introdujeron 5 min. de descanso a imitad de la mañana y 5 hin. a mitad de la tarde. i5° período: Los intervalos de trabajo fueron aumentados a 110 min. cada uno. Aumento de la producción Aumento de la producción ¡6° período: Se dieron 3 intervalos de 5 min. en la mañana ly otros 3 intervalos de 5 min. en la tarde. La producción no aumentó. (Rompimiento del ritmo dej trabajo). 7° período: Se pasó de nuevo a los intervalos de 10 min., uno por la mañana y otro por la tarde. Duraíite uno de ¡ellos se serviría un refrigerio ligero. |8° período: Con las mismas condiciones del período | lanterior, el grupo experimental comenzó a trabajar Isolamente hasta las 16:30 horas y no hasta las 17:00 jhoras, como el grupo de control. Aumento de la producción Acentuado aumento producción i9° período: El trabajo del grupo experimental terminaba a las 16:00 horas. ¡10° período: El grupo experimental volvió a trabajar hasta ¡las 17:00 horas, como en el séptimo período. de la¡ La producción permaneció estable. La producción aumentó considerablemente. !11° período: Se estableció una semana de 5 días, con el jsábado libre para el grupo experimental. j12° período: Se volvió a las mismas condiciones del La producción aumentando. seguía! jtercer período; se quitaron todos los beneficios dados! ¡3000 unidades semanales! ¡por joven del grupo experimental! ¡durante la experiencia, con la aprobación de las jóvenes. ¡Duró 12 semanas. ¡ ¡TERCERA FASE lOrqanización de los obreros ¡Existencia de una organización informal de los obreros con ¡el fin de protegerse contra aquello que consideraban i ¡amenazas de la administración contra su bienestar. Los obreros se mantenían unidos entre sí mediante una cierta lealtad. CUARTA FASE Estudio de las relaciones informales de los empleados Dentro de la sala los obreros i utilizaban un conjunto de¡ artimañas después del ¡alcanzar lo que para ellos era;