El documento analiza el impacto de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los roles docentes universitarios. Examina cómo la integración de las TIC en la formación universitaria requiere la adquisición de tecnología, la provisión de recursos, y planes de formación docente e institucionales. También explora cómo las TIC pueden modificar el rol docente, haciéndolos orientadores, motivadores, investigadores, usuarios y creadores de recursos tecnológicos, y evaluadores de recursos.