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Estrategias de Uso de los REA 
Semana 3 
Misael S. Vargas Vázquez
Proyecto de Innovación 
Presentó la experiencia de la asignatura de Seminario de 
Tesis para alumnos de la licenciatura en educación y 
psicología. 
Los REA fueron utilizados para la búsqueda, 
identificación, descarga y utilización de fuentes 
electrónicas científicas para la construcción del estado 
de la cuestión, marco teórico, datos de la justificación 
y la construcción de la metodología.
Competencia para comunicar el conocimiento 
Se les enseñó el manejo básico del Dropbox. 
Se compartió un archivo vía Dropbox con varias direcciones 
de acervos científicos electrónicos: 
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32527004010 
http://www.lareferencia.info 
http://www.scielo.org/ 
http://www.erevistas.csic.es/ 
http://www.revistas.unam.mx/ 
Se brindó un curso introductorio de manejo y búsqueda de 
materiales.
Así también se diseño una estrategia para compartir 
la ubicación de otros REA a través de…
Hacer Visible el Conocimiento
Tercera etapa: Evaluación 
La utilización de dichas fuentes permitió que los 
alumnos obtuvieran un aprendizaje significativo que 
se ilustró en dos aspectos: a) la utilización sistemática 
de los recursos y; b) la optimización de los recursos en 
su proyecto de tesis. 
Sin embargo, hace falta aplicar una encuesta en la que 
los alumnos y también los lectores de los trabajos 
valoren la estrategia implementada para la utilización 
de los REA en el curso. 
Esta medida todavía se puede realizar a través de una 
encuesta en línea vía Monkey Survey en las próximas 
dos semanas.
Tercera etapa: Evaluación 
La utilización de dichas fuentes permitió que los 
alumnos obtuvieran un aprendizaje significativo que 
se ilustró en dos aspectos: a) la utilización sistemática 
de los recursos y; b) la optimización de los recursos en 
su proyecto de tesis. 
Sin embargo, hace falta aplicar una encuesta en la que 
los alumnos y también los lectores de los trabajos 
valoren la estrategia implementada para la utilización 
de los REA en el curso. 
Esta medida todavía se puede realizar a través de una 
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Portafolio evaluación sem3

  • 1. Estrategias de Uso de los REA Semana 3 Misael S. Vargas Vázquez
  • 2. Proyecto de Innovación Presentó la experiencia de la asignatura de Seminario de Tesis para alumnos de la licenciatura en educación y psicología. Los REA fueron utilizados para la búsqueda, identificación, descarga y utilización de fuentes electrónicas científicas para la construcción del estado de la cuestión, marco teórico, datos de la justificación y la construcción de la metodología.
  • 3. Competencia para comunicar el conocimiento Se les enseñó el manejo básico del Dropbox. Se compartió un archivo vía Dropbox con varias direcciones de acervos científicos electrónicos: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32527004010 http://www.lareferencia.info http://www.scielo.org/ http://www.erevistas.csic.es/ http://www.revistas.unam.mx/ Se brindó un curso introductorio de manejo y búsqueda de materiales.
  • 4. Así también se diseño una estrategia para compartir la ubicación de otros REA a través de…
  • 5. Hacer Visible el Conocimiento
  • 6. Tercera etapa: Evaluación La utilización de dichas fuentes permitió que los alumnos obtuvieran un aprendizaje significativo que se ilustró en dos aspectos: a) la utilización sistemática de los recursos y; b) la optimización de los recursos en su proyecto de tesis. Sin embargo, hace falta aplicar una encuesta en la que los alumnos y también los lectores de los trabajos valoren la estrategia implementada para la utilización de los REA en el curso. Esta medida todavía se puede realizar a través de una encuesta en línea vía Monkey Survey en las próximas dos semanas.
  • 7. Tercera etapa: Evaluación La utilización de dichas fuentes permitió que los alumnos obtuvieran un aprendizaje significativo que se ilustró en dos aspectos: a) la utilización sistemática de los recursos y; b) la optimización de los recursos en su proyecto de tesis. Sin embargo, hace falta aplicar una encuesta en la que los alumnos y también los lectores de los trabajos valoren la estrategia implementada para la utilización de los REA en el curso. Esta medida todavía se puede realizar a través de una encuesta en línea vía Monkey Survey en las próximas dos semanas.