Este documento presenta varios casos sobre los derechos y deberes de los aprendices del SENA. En el primer caso, se describe cómo un aprendiz solicita su carné de forma respetuosa para poder acceder a las instalaciones, lo cual está de acuerdo con los reglamentos. En el segundo caso, un tutor no informa adecuadamente las notas de un aprendiz, lo que va en contra de los reglamentos. El tercer caso trata sobre la necesidad de que los aprendices actualicen sus datos de acuerdo con los procedimientos administrativos. Finalmente,

1. INDUCCION DE MIS DERECHOS Y DEBERES DEL APRENDIZAJE SENA
PRESENTADOPOR:
YENIFER ALEJANDRA RAMIREZ INCHUCHALA
TECNICO ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

2. INDUCCION DE MIS DERECHOS Y DEBERES DEL APRENDIZAJE SENA
PRESENTADOA:
GLORIA PATRICIA ORTEJA
PROFESORA DE ADMINISTRACION

3. CASO N° 1
1. Federico tuvoque a habersolicitadode formarespetuosael carne al momentode matricularse
ya que aquel carne le permitiríaingresaralas aulasde clases,bibliotecayde más establecimientos
que le otorganel centro sur colombianode logísticainternacionalSENA .Enloscualesse
establecenlos DERECHOSdel CAPITULO2 ARTICULO 7 REGLAMENTO 4,3
2. EQUIVOCADA.Porque ellanorespetolosderechosque se le daal aprendizSENA ademásnole
diouna informaciónadecuada
CASO N°2
DERECHOS del CAPITULO2 ARTICULO 7 REGLAMENTOS 11, 14,8
Un oficiosolicitandoal tutorque le informe acercade susnotas ya que lohizoverbalmente, pero
el hizocaso omisoy de manera irrespetuosale respondiómal aNicolás.Él debe presentarse a
coordinación parapedirle verbalmente que le digaal tutorque le haga el favorde hacerle saber
de sus notasdurante esos3 mesesymedioque haestadoen estudiando
CASO N° 3
1. Se debe apoyarenel CAPITULO3 ARTICULO 9 con los REGLAMENTOS 3, 1, 9,18
2. Verificarenel sistemaque susdatosbásicosse encuentrentotalmentediligenciadosy/o
actualizarlosde acuerdoconel trámite administrativocorrespondiente
3. Sí, porque al matricularse firmouncompromisoenel cual había unosreglamentosque el al
firmartenía que asumirunosdeberescomoaprendizSENA

4. CASO N° 4
MEDIDAS FORMATIVAS
1. Llamadode atenciónverbal con loshechos de menorgrado académicoodisciplinario el
aprendizpuede recibirun llamadode atenciónporel instructor,coordinadoracadémico,bienestar
o subdirectordel centro
2. Plande mejoramientoacadémicose firmóundocumentoentre el aprendiz ycoordinador
académicoo instructorse realizamatriculacondicionalypierde los beneficiosde aprendices, las
actividadesdebenhacerse en1mes
3. Plande mejoramientodisciplinarioesunamedidaadoptadaparadefinir acciones de carácter
comportamental o actitudinal ysocial,paraproporcionare el aprendizcambiode suconducta de
igual manerase realizalamatriculacondicional por1 mescon actividades
SANCIONES
1. Debe ser proporcional ala gravedad de lafaltase realizade dosformas:
Llamadode atenciónescrito:Se impone a travésde comunicaciónescritadirigidaporcoordinación
académicoo formacióndel centro al aprendiz,concopiaa lahoja de vida
2. Condicionamientode lamatricula
Acto académicosancionatorioque se imponeal aprendizque incurre alafaltaacadémicao
disciplinaría.Previoagotamientodel procedimientoestablecidoeneste reglamento
3. CAPITULO2 ARTÍCULO 8
_Recibirmenciónde honorporsu procesoinvestigativooinnovadordurante suprocesode
aprendizaje
_ser postuladopararealizarpasantíaso intercambiosnacionalese internacionales