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El rol del aprendiz en los ambientes de aprendizaje es importante,
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Aspectos institucionales sena

  • 2. GC-F-004 V.01 MISIÓN SENA El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
  • 3. GC-F-004 V.01 El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país. VISIÓN SENA
  • 5. GC-F-004 V.01 ESCUDO SENA Reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario y extractivo.
  • 6. GC-F-004 V.01 BANDERA SENA La bandera del sena tiene en el centro el escudo y la bandera es de color blanco representando paz, tranquilidad, libertad.
  • 7. GC-F-004 V.01 LOGOTIPO SENA LOGOTIPO SENA: El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos: permanente, en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
  • 8. GC-F-004 V.01 HIMNO SENA El himno del Sena nos llena de confianza para avanzar por nuestro país y transformarla en mundo mejor. Por amor a la vida, a la patria y al trabajo.
  • 9. GC-F-004 V.01GC-F-004 V.01 ROLES DEL APRENDIZAJE Y DEL INSTRUCTOR
  • 10. GC-F-004 V.01 ROL DEL APRENDIZ El rol del aprendiz en los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la manera de recibir sus clases que era de forma magistral. Por que Ya: *Se vuelve un aprendizaje autónomo *Se sienta más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas, planea y dirige su propio proyecto. *Dirija por sí mismo las actividades de aprendizaje. *Se convierta en un descubridor, integrador y presentador de ideas. *Defina sus propias tareas y trabaje en ellas, independientemente del tiempo que requieren. *Use la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus capacidades. *Trabaje en equipo. *Se enfrente a ambigüedades, complejidades y a lo impredecible. *Se enfrente a obstáculos, busque recursos y resuelva problemas para enfrentarse a los retos que se le presentan. *Adquiera nuevas habilidades y desarrolle las que ya tiene.
  • 11. GC-F-004 V.01 ROL DEL INSTRUCTOR El rol del instructor en los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la manera de dictar sus clases que era de forma magistral. Porque Ya: El aprendizaje pasa de las manos del instructor a las del estudiante, de tal manera que éste pueda hacerse cargo de su propio aprendizaje. *El instructor está continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente de aprendizaje, observando qué funcionó y qué no. *El instructor deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus estudiantes la parte más importante. *El instructor se vuelve estudiante al aprender cómo los estudiantes aprenden, lo que le permite determinar cuál es la mejor manera en que puede facilitarles el aprendizaje. *El instructor se convierte en un proveedor de recursos y en un participante de las actividades de aprendizaje. *El instructor es visto por los estudiantes más que como un experto, como un asesor o colega.
  • 12. GC-F-004 V.01GC-F-004 V.01 SERVICIO QUE PRESTA EL BIENESTAR AL APRENDIZ
  • 13. GC-F-004 V.01 El Bienestar de los Aprendices busca generar espacios que giren entorno a la formación integral del aprendiz y que potencialicen sus capacidades y fortalezcan sus habilidades con el fin de atiborrarlo de herramientas suficientes que le permitan enfrentar las demandas del entorno forjándose como líder emprendedor, creativo, con capacidad crítica y solidario. El aprendiz; se convierte para nosotros en un aliado estratégico que nos ayuda a ver la realidad de la Entidad desde la observación objetiva, analítica y crítica. En nuestro interés por formarlos como Líderes para el País; los acompañamos durante todo su proceso formativo, abriendo espacios de comunicación fluida, ofreciendo actividades complementarias a su formación que los enriquezcan como individuos con una responsabilidad social consigo mismos, con su familia, y con la sociedad. Es a través del trabajo que realizamos con nuestros aprendices al interior de cada Centro de Formación y a nivel Regional, que hoy los aprendices perciben una entidad que los escucha, que los toma en cuenta, que se concentra en sus fortalezas y las potencializa. En últimas, gracias al trabajo que desarrollan las personas encargadas de Bienestar en cada uno de los Centros de Formación y desde el Despacho Regional y la Coordinación de Formación Profesional; es que hoy el aprendiz se siente más persona, y se compromete con más fuerza en su propio proyecto de vida. BIENESTAR AL APRENDIZ
  • 14. GC-F-004 V.01GC-F-004 V.01 FUNCIONES DE LOS SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN
  • 15. GC-F-004 V.01 PLATAFORMA BLACKBOARD Blackboard es una plataforma de e-learning flexible y sencilla, que proporciona un sistema de administración de cursos, permite establecer un portal personalizable, comunidades en línea dentro del Campus, así como una arquitectura que permite una fácil integración de múltiples sistemas administrativos. También provee respuestas a muchos de los retos a los que se enfrentan las instituciones académicas. Hoy miles de instituciones académicas alrededor del mundo dependen de Blackboard para proveer las mejores soluciones para impartir clases virtuales. Ahora, Blackboard, considerado estándar en el ramo, tiene disponible el Blackboard Learning System ML, edición multilingüe, que incluye el español, y que permite que las instituciones académicas aprovechen la plataforma en el idioma que deseen y puedan llegar a alumnos de todo el mundo.
  • 16. GC-F-004 V.01 SOFIA PLUS Etimológicamente viene del griego “Sophia” que significa sabiduría o conocimiento aplicado, y como su sigla lo indica es un Sistema Optimizado para la Formación Integral y Aprendizaje activo, es el nuevo aplicativo que tiene el SENA, para la gestión eficiente, transparente, flexible y de calidad de los procesos de formación de la entidad. El programa Sena Sofía plus es una herramienta virtual muy importante en el proceso de aprendizaje para los instructores, aprendices, directivas y para toda la comunidad Sena en general. Primero es un programa que les permite a los colombianos visualizar la oferta educativa que hay en el momento a nivel nacional, hay se publican las fechas de inscripciones, pruebas virtuales, resultados y notificaciones para los procesos de selección.