Este documento presenta la política integral de salud, seguridad y medio ambiente de la Corporación de Educación Superior ISES. Describe los estándares y normas de calidad, seguridad y medio ambiente de la institución, así como los procedimientos para responder a emergencias. Además, identifica los posibles peligros en las instalaciones y las instrucciones para el manejo adecuado de residuos.
This document provides descriptions of two individuals, Antonio Puerta and Shakira. Antonio Puerta had short brown hair, black eyes, and was a handsome, intelligent, and strong football player for the Sevilla team who liked football. Shakira has long straight blond hair, brown eyes, is thin, beautiful, tall, and intelligent, and likes to sing and dance.
Este documento describe un proyecto para gestionar la conexión a Internet en una escuela secundaria rural. El proyecto busca obtener acceso a Internet para que los estudiantes y maestros puedan investigar temas de clase y usar recursos en línea. El documento explica la necesidad de Internet, las actividades planeadas como comunicarse con las autoridades educativas, y los beneficios de conectividad para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas en los usuarios. Esta nueva generación de sitios web se basa en el contenido creado y compartido por los propios usuarios. La infraestructura de la Web 2.0 utiliza nuevas tecnologías que facilitan la publicación y compartición de información entre sitios web, como aplicaciones que generan colaboración y servicios que reemplazan las aplicaciones de escritorio.
This document shows photos of aeration chambers at a sewage treatment works before and after dosing commenced. The before photo shows murky water in the chambers while the after photo taken 4 weeks later shows clearer water, indicating the dosing improved water quality during the sewage treatment process.
A necessidade da morte de cristo stephen charnocksoarescastrodf
O documento discute a necessidade da morte de Cristo para a redenção dos pecados humanos. Ele argumenta que (1) os sofrimentos de Cristo mostram a gravidade do pecado aos olhos de Deus, (2) nenhuma outra forma poderia apaziguar a justiça divina além da morte de Cristo, e (3) apenas aplicando o sacrifício de Cristo à nossa vida podemos alcançar o perdão.
El documento habla sobre la importancia de vivir con amor y unidad entre todas las personas y religiones. Propone que Dios es uno a pesar de los diferentes nombres y que el verdadero propósito de cualquier religión debe ser acercar al hombre a Dios a través del amor. También sugiere que la ciencia, el arte, la religión y las buenas relaciones humanas pueden llevar al hombre a Dios cuando se guían por la ley del amor. Finalmente, invita a las personas a examinarse a sí mismas para asegurarse de que sus pens
Ser un buen estudiante mediante el cumplimiento de las normas escolares como llegar a clase a tiempo, ser respetuoso con los compañeros y maestros, completar todas las tareas, y mantener una buena disciplina para pasar el año sin exámenes de recuperación y obtener buenas calificaciones.
This document provides descriptions of two individuals, Antonio Puerta and Shakira. Antonio Puerta had short brown hair, black eyes, and was a handsome, intelligent, and strong football player for the Sevilla team who liked football. Shakira has long straight blond hair, brown eyes, is thin, beautiful, tall, and intelligent, and likes to sing and dance.
Este documento describe un proyecto para gestionar la conexión a Internet en una escuela secundaria rural. El proyecto busca obtener acceso a Internet para que los estudiantes y maestros puedan investigar temas de clase y usar recursos en línea. El documento explica la necesidad de Internet, las actividades planeadas como comunicarse con las autoridades educativas, y los beneficios de conectividad para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas en los usuarios. Esta nueva generación de sitios web se basa en el contenido creado y compartido por los propios usuarios. La infraestructura de la Web 2.0 utiliza nuevas tecnologías que facilitan la publicación y compartición de información entre sitios web, como aplicaciones que generan colaboración y servicios que reemplazan las aplicaciones de escritorio.
This document shows photos of aeration chambers at a sewage treatment works before and after dosing commenced. The before photo shows murky water in the chambers while the after photo taken 4 weeks later shows clearer water, indicating the dosing improved water quality during the sewage treatment process.
A necessidade da morte de cristo stephen charnocksoarescastrodf
O documento discute a necessidade da morte de Cristo para a redenção dos pecados humanos. Ele argumenta que (1) os sofrimentos de Cristo mostram a gravidade do pecado aos olhos de Deus, (2) nenhuma outra forma poderia apaziguar a justiça divina além da morte de Cristo, e (3) apenas aplicando o sacrifício de Cristo à nossa vida podemos alcançar o perdão.
El documento habla sobre la importancia de vivir con amor y unidad entre todas las personas y religiones. Propone que Dios es uno a pesar de los diferentes nombres y que el verdadero propósito de cualquier religión debe ser acercar al hombre a Dios a través del amor. También sugiere que la ciencia, el arte, la religión y las buenas relaciones humanas pueden llevar al hombre a Dios cuando se guían por la ley del amor. Finalmente, invita a las personas a examinarse a sí mismas para asegurarse de que sus pens
Ser un buen estudiante mediante el cumplimiento de las normas escolares como llegar a clase a tiempo, ser respetuoso con los compañeros y maestros, completar todas las tareas, y mantener una buena disciplina para pasar el año sin exámenes de recuperación y obtener buenas calificaciones.
Evite abrir correos electrónicos de remitentes desconocidos, verifique la autenticidad de los mensajes y enlaces antes de hacer clic en ellos, y descargue archivos solo de fuentes fiables. Verifique también los sitios web y manténgase informado sobre temas de seguridad para protegerse contra amenazas cibernéticas.
El documento describe la importancia de observar de cerca el "terreno existencial" de cada persona para comprender sus motivaciones y circunstancias únicas. La vocación no es el resultado de la razón sino de reexaminar la propia historia, en la que Dios ha estado trabajando. Al confrontar los valores objetivos, también es necesario considerar las limitaciones de cada uno, moldeadas por experiencias pasadas.
El documento describe un modelo para resolver problemas de información en varios pasos. Estos incluyen plantear preguntas secundarias, buscar y evaluar fuentes de información, seleccionar datos útiles de las fuentes y integrar las respuestas para resolver el problema inicial. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades para buscar, evaluar y usar información de Internet de manera efectiva.
La educación ambiental surgió en los años 70 como respuesta a la crisis ambiental. Debe entenderse como un proceso de aprendizaje que facilita la comprensión de las realidades ambientales y del deterioro del medioambiente. Su propósito es que cada individuo tenga conciencia de su dependencia del entorno y se sienta responsable de su uso y mantenimiento. Es importante elevar el nivel de conocimiento e información sobre educación ambiental para lograr un modo de vida sostenible.
Este documento presenta un juego en el que se le pide al lector que piense en un número de dos cifras, que reste la suma de sus cifras de ese número, y que busque el símbolo correspondiente al resultado en una tabla. Luego se le pide al lector que "le pregunte" a la bruja cuál es el símbolo para verificar si ella lo sabe.
La línea de tiempo describe los principales eventos de la historia de la humanidad desde el Big Bang hasta el presente en orden cronológico, incluyendo el origen de la Tierra, la aparición de la vida, el desarrollo de las primeras civilizaciones y los avances científicos y tecnológicos más importantes.
Wikipedia es una enciclopedia libre y multilingüe creada y editada por voluntarios de todo el mundo. Se caracteriza por ser una enciclopedia, un wiki que permite que cualquiera edite su contenido de forma estructurada, y tener un contenido abierto accesible para todos.
El documento conmemora el Día Internacional de la Mujer, que se celebra el 8 de marzo, y su lucha por la igualdad. Incluye un poema que describe a la mujer como bondadosa, trabajadora y dedicada a sus hijos a pesar de los dolores del pasado. El documento agradece la atención y menciona a las tres integrantes que lo elaboraron.
El documento describe la historia del uso de la energía eólica, desde los molinos de viento en la antigua Grecia y Europa medieval hasta los parques eólicos modernos. Explica que los aerogeneradores convierten la energía cinética del viento en electricidad y se dividen en eje horizontal y vertical, siendo el horizontal el más eficiente y común. También describe los impactos ambientales negativos potenciales de los parques eólicos y cómo estos se usan para generar electricidad a gran escala y venderla a la red eléctrica a trav
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO DE FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina se ha diseñado para descifrar una frase célebre olímpica mediante secciones (piezas de rompecabezas) de gráficos representativos de diversas disciplinas olímpicas. La intención de esta actividad es, promover el aprendizaje lógico y creativo, a través de procesos cognitivos, como: memoria, lenguaje, perspicacia, percepción(geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico y textual), neurociencias, etc.
Evite abrir correos electrónicos de remitentes desconocidos, verifique la autenticidad de los mensajes y enlaces antes de hacer clic en ellos, y descargue archivos solo de fuentes fiables. Verifique también los sitios web y manténgase informado sobre temas de seguridad para protegerse contra amenazas cibernéticas.
El documento describe la importancia de observar de cerca el "terreno existencial" de cada persona para comprender sus motivaciones y circunstancias únicas. La vocación no es el resultado de la razón sino de reexaminar la propia historia, en la que Dios ha estado trabajando. Al confrontar los valores objetivos, también es necesario considerar las limitaciones de cada uno, moldeadas por experiencias pasadas.
El documento describe un modelo para resolver problemas de información en varios pasos. Estos incluyen plantear preguntas secundarias, buscar y evaluar fuentes de información, seleccionar datos útiles de las fuentes y integrar las respuestas para resolver el problema inicial. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades para buscar, evaluar y usar información de Internet de manera efectiva.
La educación ambiental surgió en los años 70 como respuesta a la crisis ambiental. Debe entenderse como un proceso de aprendizaje que facilita la comprensión de las realidades ambientales y del deterioro del medioambiente. Su propósito es que cada individuo tenga conciencia de su dependencia del entorno y se sienta responsable de su uso y mantenimiento. Es importante elevar el nivel de conocimiento e información sobre educación ambiental para lograr un modo de vida sostenible.
Este documento presenta un juego en el que se le pide al lector que piense en un número de dos cifras, que reste la suma de sus cifras de ese número, y que busque el símbolo correspondiente al resultado en una tabla. Luego se le pide al lector que "le pregunte" a la bruja cuál es el símbolo para verificar si ella lo sabe.
La línea de tiempo describe los principales eventos de la historia de la humanidad desde el Big Bang hasta el presente en orden cronológico, incluyendo el origen de la Tierra, la aparición de la vida, el desarrollo de las primeras civilizaciones y los avances científicos y tecnológicos más importantes.
Wikipedia es una enciclopedia libre y multilingüe creada y editada por voluntarios de todo el mundo. Se caracteriza por ser una enciclopedia, un wiki que permite que cualquiera edite su contenido de forma estructurada, y tener un contenido abierto accesible para todos.
El documento conmemora el Día Internacional de la Mujer, que se celebra el 8 de marzo, y su lucha por la igualdad. Incluye un poema que describe a la mujer como bondadosa, trabajadora y dedicada a sus hijos a pesar de los dolores del pasado. El documento agradece la atención y menciona a las tres integrantes que lo elaboraron.
El documento describe la historia del uso de la energía eólica, desde los molinos de viento en la antigua Grecia y Europa medieval hasta los parques eólicos modernos. Explica que los aerogeneradores convierten la energía cinética del viento en electricidad y se dividen en eje horizontal y vertical, siendo el horizontal el más eficiente y común. También describe los impactos ambientales negativos potenciales de los parques eólicos y cómo estos se usan para generar electricidad a gran escala y venderla a la red eléctrica a trav
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO DE FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina se ha diseñado para descifrar una frase célebre olímpica mediante secciones (piezas de rompecabezas) de gráficos representativos de diversas disciplinas olímpicas. La intención de esta actividad es, promover el aprendizaje lógico y creativo, a través de procesos cognitivos, como: memoria, lenguaje, perspicacia, percepción(geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico y textual), neurociencias, etc.
5. POLÍTICA INTEGRAL DE HSEQ
(SALUD OCUPACIONAL, SEGURIDAD
INDUSTRIAL, AMBIENTE Y CALIDAD )
La CORPORACIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ISES, es una institución encargada de
formar personas integrales, a través de la docencia, investigación, extensión y
proyección social, caracterizada por su profunda conciencia social, cimentados en
valores éticos, morales y humanísticos, con un alto nivel de competencias que le
permitan responder de forma coherente y oportuna a la solución de problemas sociales
en su entorno local, nacional y global en procura de mejorar la calidad de vida propia y de
la sociedad, buscando satisfacer las necesidades de nuestros clientes, con la
conservación de la salud, promoción de la higiene y preservación de la integridad física
de los trabajadores de acuerdo a las actividades que se realizan, mediante la
minimización y prevención de incidentes, lesiones personales y enfermedades
profesionales, al igual que protegiendo el medio ambiente, mediante la prevención y
control de los impactos significativos.
Para lograrlo contamos con los recursos humanos idóneos y la infraestructura necesaria
para mantener altos estándares en HSEQ, así como los demás medios que le permitan
orientar con eficiencia y eficacia su entorno social, buscando el mejoramiento continuo
del sistema de gestión integrado, con el firme propósito de cumplir con los requisitos
tipo legal y de otra índole aplicables a la institución.
27 DE MAYO DE 2013
8. PELIGROS A LOS QUE ESTAMOS EXPUESTOS EN LA
INSTITUCIÓN:
PELIGRO LOCATIVO: Escaleras, espacios reducidos, orden y aseo.
PELIGRO FÍSICO: iluminación.
PELIGRO MECÁNICO: Equipos.
PELIGRO BIOMECÁNICO: Hábitos posturales inadecuados.
PELIGROS ELÉCTRICOS: Redes eléctricas y equipos energizados, corto circuito, incendio y/o
explosión.
PELIGRO QUÍMICO: Detergentes y limpiadores para labores de aseo de instalaciones.
PELIGRO PÚBLICO: Atentados terroristas, secuestro o robo.
PELIGRO NATURAL: Inundaciones, avalanchas, deslizamientos.
PELIGRO BIOLÓGICO: Virus, hongos bacterias, residuos orgánicos almacenados.
9. ¿CÓMO ACTUAR EN CASO DE UNA
EMERGENCIA?
AL MOMENTO DE SONAR LA ALARMA:
1. CONSERVAR LA CALMA.
2. UBIQUE LA SALIDA DE EMERGENCIA MAS CERCANA A USTED, UBICANDO LOS
PUNTOS DE REUNIÓN.
3. SIGA LAS INSTRUCCIONES DEL BRIGADISTA.
4. DIRÍJASE AL PUNTO DE ENCUENTRO.
5. ESPERE NUEVAMENTE LAS INSTRUCCIONES DEL BRIGADISTA.
11. AMBIENTE
1. Caneca roja: Marcadas con el nombre de residuos
peligrosos para elementos contaminados. (Gasa, curas,
algodón, químicos)
2. Caneca verde : Marcada con el nombre de ordinarios no
reciclables, tales como envolturas de alimentos, papel
sucio y engrasado, aluminio, barrido y servilletas.
3. Caneca Gris:
Marcada con el nombre (Reciclables)
Papel, cartón y periódico.
4. Caneca Azul: Material reciclable plásticos y botellas,
envases.
12. ¡RECICLE Y NO DESPERDICIE EL AGUA
NI LA ENERGÍA, CUIDEMOS NUESTRO
PLANETA!
13. PREGUNTAS
1. ¿CUÁNDO NACIÓ ISES?
2. ¿ QUÉ SIGNIFICA HSEQ?
3. ¿ EN QUÉ ESTÁ BASADA NUESTRA POLÍTICA HSEQ?
4. ¿ CUÁLES SON LOS PUNTOS DE REUNIÓN?
5. ¿CUÁL ES EL PUNTO DE ENCUENTRO?
6. ¿ CÓMO SE ENCUENTRAN IDENTIFICADOS LOS BRIGADISTAS?
7. ¿ CÓMO SE IDENTIFICA UNA EMERGENCIA?
8. ¿ QUÉ DEBEMOS HACER EN CASO DE EMERGENCIA?
9. ¿ CUÁLES SON LOS PELIGROS SIGNIFICATIVOS EN LAS INSTALACIONES
DE ISES?
10. ¿ DÓNDE SE UBICAN LOS RESIDUOS PELIGROSOS?
11. ¿ DÓNDE SE UBICAN LOS RESIDUOS RECICLABLES (PAPEL..) ?
12. ¿ DÓNDE SE UBICAN LOS RESIDUOS RECICLABLES (PLÁSTICO,
ENVASES…) ?
13. ¿ DÓNDE SE UBICAN LOS RESIDUOS ORDINARIOS O NO
RECICLABLES(ENVOLTURA DE ALIMENTOS, PAPEL SUCIO Y ENGRASADO,
SERVILLETAS) ?