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1
EA / Universidad Corporativa
Educación
Adventista
TEMA:
Sexualidad
2
EA / Universidad Corporativa
Educación
Adventista
EDUCACIÓN SEXUAL
Educación Sexual es un término usado para describir
la educación sobre la:
• Sexualidad humana.
• Reproducción
• Métodos anticonceptivos
• Enfermedades de transmisión sexual (ETS)
• Conductas sexuales
3
Es el conjunto de condiciones anatómicas
(órganos sexuales), funcionales,
psicológicas, sociales y culturales que
caracterizan a cada individuo.
El concepto de sexualidad comprende también
el impulso sexual, dirigido a la reproducción y
al placer.
Objetivos de la Sexualidad:
• Gozar de nuestra identidad sexual (física y
psicosocial).
• La reproducción.
SEXUALIDAD
4
EA / Universidad Corporativa
Educación
Adventista
“NO”
El sexo se configura de manera:
-Biológica
-Genética
-Psicosocial
-Otros
5
Sexo biológico:
Conjunto de características anatómicas y fisiológicas, que
hace que los seres humanos se distingan en masculino y
femenino, establecido genéticamente.
El Sexo genético:
SEXUALIDAD
Se define en la concepción, por el ordenamiento de los
cromosomas sexuales aportados por los padres, la mujer
contribuye siempre con el cromosoma X y el varón con el Y o X,
obteniéndose así:
XX: Mujer
XY: Hombre
El que establece el sexo genético es el Hombre.
6
• El sexo social:
Se integra por la percepción y el trato que tiene la familia y
la sociedad frente a cada individuo de acuerdo a su sexo
biológico.
La educación es diferente para el hombre y la mujer.
• El sexo psicológico:
Es la conducta de los individuos,que se va moldeando, para
lograr un comportamiento masculino o femenino. Cuando
no concuerda con los anteriores, existen discordancias de
identidad.
SEXUALIDAD
7
TODA LA VIDA
La sexualidad persiste con cambios en
el tiempo.
Las manifestaciones son distintas según
la etapa en que transcurre.
-Infancia
-Adolescencia
-Edad adulta
-Etapas tardías
8
EA / Universidad Corporativa
Educación
Adventista
01
02
03
• La adolescencia es una etapa de
cambios físicos y mentales. Los
impulsos sexuales se incrementan
en búsqueda del placer y la
excitación.
• Las relaciones sexuales se dan
independientemente de las
necesidades de reproducción, ya
que están orientadas
fundamentalmente hacia las
sensaciones de placer y erotismo.
9
TESTOSTERONA
ESTROGENOS
PROGESTERONA
FUNCION HORMONAL EN LA
PUBERTAD
10
La decisión debe planificarse en pareja, de
acuerdo a su madurez, valores familiares y
morales, creencias religiosas y asumiendo
conscientemente las posibles consecuencias
de iniciar su vida sexual.
La mayoría de los adolescentes carecen de la
madurez que se requiere para tomar esta decisión,
por lo que es conveniente retrasarla al
máximo.

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información sobre la sexualidad en secundaria

  • 1. 1 EA / Universidad Corporativa Educación Adventista TEMA: Sexualidad
  • 2. 2 EA / Universidad Corporativa Educación Adventista EDUCACIÓN SEXUAL Educación Sexual es un término usado para describir la educación sobre la: • Sexualidad humana. • Reproducción • Métodos anticonceptivos • Enfermedades de transmisión sexual (ETS) • Conductas sexuales
  • 3. 3 Es el conjunto de condiciones anatómicas (órganos sexuales), funcionales, psicológicas, sociales y culturales que caracterizan a cada individuo. El concepto de sexualidad comprende también el impulso sexual, dirigido a la reproducción y al placer. Objetivos de la Sexualidad: • Gozar de nuestra identidad sexual (física y psicosocial). • La reproducción. SEXUALIDAD
  • 4. 4 EA / Universidad Corporativa Educación Adventista “NO” El sexo se configura de manera: -Biológica -Genética -Psicosocial -Otros
  • 5. 5 Sexo biológico: Conjunto de características anatómicas y fisiológicas, que hace que los seres humanos se distingan en masculino y femenino, establecido genéticamente. El Sexo genético: SEXUALIDAD Se define en la concepción, por el ordenamiento de los cromosomas sexuales aportados por los padres, la mujer contribuye siempre con el cromosoma X y el varón con el Y o X, obteniéndose así: XX: Mujer XY: Hombre El que establece el sexo genético es el Hombre.
  • 6. 6 • El sexo social: Se integra por la percepción y el trato que tiene la familia y la sociedad frente a cada individuo de acuerdo a su sexo biológico. La educación es diferente para el hombre y la mujer. • El sexo psicológico: Es la conducta de los individuos,que se va moldeando, para lograr un comportamiento masculino o femenino. Cuando no concuerda con los anteriores, existen discordancias de identidad. SEXUALIDAD
  • 7. 7 TODA LA VIDA La sexualidad persiste con cambios en el tiempo. Las manifestaciones son distintas según la etapa en que transcurre. -Infancia -Adolescencia -Edad adulta -Etapas tardías
  • 8. 8 EA / Universidad Corporativa Educación Adventista 01 02 03 • La adolescencia es una etapa de cambios físicos y mentales. Los impulsos sexuales se incrementan en búsqueda del placer y la excitación. • Las relaciones sexuales se dan independientemente de las necesidades de reproducción, ya que están orientadas fundamentalmente hacia las sensaciones de placer y erotismo.
  • 10. 10 La decisión debe planificarse en pareja, de acuerdo a su madurez, valores familiares y morales, creencias religiosas y asumiendo conscientemente las posibles consecuencias de iniciar su vida sexual. La mayoría de los adolescentes carecen de la madurez que se requiere para tomar esta decisión, por lo que es conveniente retrasarla al máximo.