Informe 1
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El estudiante Eliseth Villamarin realizó una práctica sobre formularios en Eclipse para fundamentar conocimientos en programación orientada a objetos. Creó una interfaz gráfica usando JFrame con botones para cambiar el color del fondo y el texto de una etiqueta, aprendiendo a utilizar JLabel y JButton.
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Formularios
El estudiante Eliseth Villamarin realizó una práctica sobre formularios en Eclipse para fundamentar conocimientos en programación orientada a objetos. Creó una interfaz gráfica JFrame con botones para cambiar el color del fondo y el texto de una etiqueta, aprendiendo a utilizar JFrame, JLabel y JButton.
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Pract 7
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Unidad 4 tema 4 - 3
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Final
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Ingreso y consulta de datos
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Vectores
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(18)
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(19)
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(15)
En el momento actual hay suficiente evidencia que
demuestra que el impacto social de los desórdenes por
deficiencia de yodo es muy grande y que su prevención resulta
en una mejor calidad de vida y de la productividad, así como
también de la capacidad de educación de los niños y adultos.
Prevención y tratamiento de los DDI
Los desórdenes por deficiencia de yodo pueden ser
exitosamente prevenidos mediante programas de suplementa-
ción de yodo. A través de la historia se han ensayado varios
medios para tal propósito, pero la estrategia más costo-efectiva
y sostenible es el consumo de sal yodada. Los experimentos de
Marine y col.
(16, 17)
entre 1907 a 1921 probaron que la deficiencia
y la suplementación de yodo eran factores dominantes en la
etiología y el control del bocio endémico. El uso experimental
de la sal yodada para la prevención del bocio endémico se llevó
a cabo en Akron, Ohio, con resultados espectaculares y fue
seguida por la distribución de sal yodada en Estados Unidos,
Suiza y otros lugares. El uso clínico de este método, sin
embargo, fue largamente postergado por la ocurrencia de
La presencia de bocio y cretinismo en el antiguo Perú
antecedió a la llegada de los españoles, según comentarios en
crónicas y relatos de la época de la Conquista y el Virreinato. En
(20)
una revisión publicada por JB Lastres se comenta que Cosme
Bueno (1769), refiriéndose a sus observaciones entre los
habitantes del altiplano, escribió “los más de los que allí habitan
son contrahechos, jibados, tartamudos, de ojos torcidos y con
unos deformes tumores en la garganta, que aquí llaman cotos y
otras semejantes deformidades en el cuerpo y sus corres-
pondientes en el ánimo”. Y es lógico aceptar como cierto este
hecho, dado que la deficiencia de yodo en la Cordillera de los
Andes es un fenómeno ambiental permanente desde sus
orígenes.
Luego de la Independencia hasta los años 1950s, la
persistencia del bocio y el cretinismo endémicos en la sierra y la
selva fue reportada por varios autores, cuyos importantes
(20)
Último (17)
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Informe 1
- 1. INFORME ESTUDIANTE: Eliseth Villamarin SEMESTRE: Segundo PARALELO: C PRÁCTICA: #2 TEMA: Formulario OBJETIVO: Realizar formularios en eclipse para fundamentar los conocimientos en programación orientada a objetos. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Utilizar el JFrame Utilizar JLabel para añadir etiquetas Utilizar JButton para añadir botones a la interfaz gráfica ACTIVIDADES: · Crear una interfaz gráfica JFrame Realizar una interfaz gráfica, con un botón cambiar de color y con otro el nombre de la Etiqueta. DESARROLLO DE CONTENIDOS 1. Abrir el IDE (eclipse). 2. Crear un Nuevo proyecto de Java con el nombre “Formularios”
- 2. 3. Crear la interfaz gráfica JFrame y ponerle el nombre de Formu1 4. Aparecerá la siguiente ventana
- 3. 5. Agregamos un JButton a la interfaz gráfica y le añadimos un evento. Cada vez que se haga clic se va cambiar de color. Con la siguiente programación contentPame.setBackground(Color.CRAY). 6. Agregamos una etiqueta en el JFrame 7. Añadir otro botón para cambiar el nombre de la etiqueta, añadirle un evento de la misma forma. Con la siguiente línea de código: lblNewLabel.setText(“Universidad Central del Ecuador”);
- 4. 8. Desplegar los resultados en pantalla haciendo clic en: Bibliografía Ortega, R. (17 de Enero de 2013). SlideShare. Obtenido de Operadores aritméticos, lógicos y relacionales: https://www.slideshare.net/raulortega3958/operadores-aritmticos- lgicos-relacionales?ref=https://uvirtual.uce.edu.ec/ f.) f.) ______________________ __________________ ESTUDIANTE MSc. Víctor Zapata DOCENTE