Informe

1. 02/04/2017
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No.41
"Belisario Domínguez"
Modulo VI : Plataformas e-learning Desarrolla soluciones de comercio
electrónico
Submodulo 1: Plataformas e-learning
Submodulo 2: Desarrolla soluciones de comercio electrónico
Alamo Herrera Luis José
Sanchez Cabrera Hasmir Ramsel
Mendoza Zarate Marco Antonio
Haro Calvo Ricardo
Bina 10 y 12
6BM Programación
Tema: INFORME

2. ¿Que es MOODLE?
Moodle es un completo sistemapara la creación y administración de
cursos
Moodle es un software diseñado para ayudar a los educadoresa crear
cursos en línea de alta calidad y entornos de aprendizaje virtuales. Tales
sistemas de aprendizaje en línea son algunas veces llamados VLEs
(Virtual Learning Environments) o entornos virtuales de aprendizaje.
La palabra Moodle originalmente es un acrónimo de Modular Object-
Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje
Dinámico Orientado a Objetos y Modular).
Una de las principales características de Moodle sobre otros sistemas es
que está hecho en base a la pedagogíasocialconstructivista, donde la
comunicacióntiene un espacio relevante en el camino de la construcción
del conocimiento. Siendo el objetivo generar una experiencia de
aprendizaje enriquecedora.

3. Rally físico y de preguntas
Reglamento:
-Equipos de 2 binas (4 personas)en caso de que sean 5 personas una
puede elegir no participar o ser usada como comodínen una prueba
solamente.
-En el caso de ser usado el comodíneste se intercambiara por la persona
que este desempeñando una prueba
-El comodínsolo es la 5ta persona de un equipo de trina y bina , después
de ser efectuado el trabajo del comodíneste contara por los 2 turnos de
las personas que hagan la prueba,
-No golpear ni insultar
-No hacer trampa, copiar o pasar respuestas
-Por cada prueba tendrán un límite de tiempo asignado por el
administrador
-Cada integrante del equipo desempeñarauna función elegidapor el
mismo equipo ejemplo:pedro corre 100mts porque es el más rápido y así
decidió su equipo.
-Una personasolo puede hacer una prueba
-Los materiales necesarios se darán en el mismo lugar citado
-Deberán cumplir con las instrucciones que les da el administrador del rally
, en este caso la Bina 10 y 12
-Cada actividad otorgara 2 puntos serán sumatorios al equipo , al final el
equipo con más puntos ganara , en caso de que haya un empate este se
disputara de una manera oral con preguntas y respuestas.

4. Prueba de Baloncesto
En esta prueba un jugador Tendrá que correr en línea recta y encestar
desde la distancia seleccionadapor el supervisor,después de eso pasara
a una mini fase complementaria, en esta como todas las demás pruebas
contaran con un tiempo límite establecido el mismo día de juego por el
supervisor.
Solo dispondránde una serie de tiros especificados el mismo dia del acto
donde se realizara la actividad.
La persona que logre encestar la pelota pasara a una segundamini fase
donde un supervisorle hará dos preguntas sobre el tema de la plataforma
moodle cada preguntara acertada contara como ½ punto.
Si este no pasa la segunda mini fase solo obtendrá un punto total de esta
actividad.
Si completalos dos desafíos obtendrálos dos puntos completos.
La persona que no logre encestaren ninguno de los tiros solo no obtendrá
los puntos de esta actividad.
Esta actividad se jugara individualmente.

5. No rompas el Huevo!!!
En esta actividad un representante de cada equipo se tendrá que juntar
con otro representante de otro equipo, la actividad consiste que en equipos
de dos personas se harán pases de lanzamientos de huevos empezando
desde una cierta distancia hasta ir alargando el tramo de lanzamiento. Los
últimos 3 equipos en seguir con el huevo sin romperlo ganaran la
puntuación.
No es válido interferir en otros equipos,no se vale golpear , insultar ni
moverse del lado donde el supervisor les indico , de ni cumplirse estas
reglas serán sancionados el equipo y perderánla oportunidad de ganar los
2 puntos.

6. Requisitos del servidor
Las siguientes son las versiones mínimas soportadas.Nosotros
recomendamos mantener todo su software actualizado.
 Actualización desde Moodle:Moodle 2.2 o más reciente (si
debe Actualizar desde versiones anteriores, Usted necesitaprimero
actualizar a 2.2.11 como un primer paso)
 Versión mínima de PHP: PHP 5.4.4 (siempre use el más reciente PHP
5.4.x o 5.5.x en Windows - http://windows.php.net/download/) PHP 7
NO ESTÁ SOPORTADA
 Ghostscript necesitaestar instalado para anotación de PDFs.
Requisitos de la Base de Datos
Moodle soporta los siguientes servidores de BasedeDatos.Una vez más,
los número de versiones son la mínima versión soportada. Nosotros
recomendamos correrla más reciente versión estable de
cualquier software.
Base de Datos Versión mínima Recomendada
PostgreSQL 9.1 La más reciente
MySQL 5.5.31 La más reciente
MariaDB 5.5.31 La más reciente
MicrosoftSQL Server 2008 La más reciente
Oracle Database 10.2 La más reciente

7. Requisitos delcliente
Soporte del navegador
Navegador Versión
mínima
Versión
recomendada
Notas
Google
Chrome
30.0 La más reciente
Mozilla
Firefox
25.0 La más reciente
Apple Safari 6 La más reciente
Microsoft
Internet
Explorer
9 La más reciente Se necesita la versión 10
para arrastrar y soltar al
subir contenidos desde
afuera del navegador hacia
el interior de Moodle
Hardware
 Espacio de disco:200 MB para el código de Moodle,más cuanto Usted
necesite para almacenar sus materiale. 5GB es probablemente el
absolutamente mínimo realista para correr un sitio de producción.
 Procesador:1GHz (mínimo), se recomienda 2GHZ doble núcleo o más.

8.  Memoria: 512 (mínimo), 1GB o más es fuertemente recomendado.
Todos los requisitos anteriores variarán dependiendode las
combinaciones del hardware y software específicos,además del tipo de
uso y la carga; los sitios muy concurridos muy probablemente requerirán
recursos adicionales. Para mayor información lea las Recomendaciones
sobre desempeño.

9. Linea De Tiempo

11. Característicasde Moodle
 Promueve una pedagogíaconstructivista social (colaboración,
actividades, reflexión crítica, etc.).
 Es apropiada para el aprendizaje en línea y para complementar el
aprendizaje presencial.
 Tiene una interfaz de navegación sencilla, ligera y eficiente.
 La mayoría de las áreas de introducciónde texto (recursos para
agregar información,recursos para proponeractividades) puedenser
editadas usando un editor HTML tan sencillo como cualquier editor
de texto.
 Un profesortiene control total sobre todas las opciones de un curso.
 Permite elegirentre varios formatos de curso: semanal, por temas,
pestañas, menú, social, entre otros.
 Ofrece una serie de actividades para los cursos: consulta, tarea,
diálogo, chat, foro, glosario, wiki, cuestionario, reunión, entre otros.
 Todas las calificaciones para los foros,diarios, cuestionarios y tareas
pueden verse y descargarse como un archivo con formato de hoja de
cálculo o archivo de texto.
 Crea un registro completo de los accesos delusuario. Se dispone de
informes de la actividad de cada estudiante, con gráficos y detalles
sobre su paso por cada módulo (último acceso,número de veces
que lo ha leído)así como también de una detallada "historia" de la
participación de cada estudiante, incluyendo mensajes enviados,
entre otras.
 Integración del correo.Pueden enviarse al correo electrónico copias
de los mensajes enviados a un foro,los comentarios de los
profesores,etc. en formato HTML o de texto.
 Los profesores puedendefinirsus propias escalas para calificar.
 Los cursos se pueden empaquetar en un único archivo zip utilizando
la función de Copia de seguridad,la cual puede ser restaurada en
cualquier servidor.

12. Ventajas de la plataformaMoodle
Facilita la comunicaciónde los docentes y estudiantes fuera del horario de
clases.
En ellos que podemos incluir gran variedad de actividades y hacer un
seguimiento exhaustivo del trabajo de los estudiantes
Ayuda al aprendizaje cooperativo ya que permite la comunicacióna
distancia mediante foros,correo y chat.
Dispone de varios temas o plantillas fáciles de modificar
Se encuentra traducido a más de 70 idiomas.
Los recursos que el docente entrega a sus estudiantes puedenser de
cualquier fuente y con cualquier formato
Lleva registro de acceso de los estudiantes y un historial de las actividades
de cada estudiante
Moodle no tiene limitaciones en cuanto al número de cursos, sino las
limitaciones se dan en función al servidor, ancho de banda en donde se
encuentre instalado.
Desventajasde la plataforma Moodle
Se rompe el vínculo afectivo entre docente y estudiante.
Se da una sensación de aislamiento por parte de los estudiantes
El seguimiento a cada estudiante se dificulta para el docente por la forma
de impartir el aprendizaje.
Se actualiza muy fácilmente desde una versión anterior a la siguiente
No cuenta con algunas herramientas como:Crucigramas.
Muestra los mismos contenidos a todos los estudiantes
La comunicacióny colaboraciónconstante es importante puesto que no
hay la presenciadel docente