La primera práctica tiene como objetivos reconocer y diferenciar los materiales de laboratorio y aprender a medir volúmenes con precisión. Se utilizarán pipetas, beakers, probetas, fiolas, matraces y picetas para medir volúmenes de agua y comparar las medidas obtenidas. La segunda práctica enseña las normas de seguridad en el laboratorio. La tercera práctica mide objetos como llaves, llaveros y aretes usando una balanza para determinar sus masas exactas.

1. PRACTICA Nº 1
1. OBJETIVOS
 Reconocer y diferenciar los materiales de laboratorio
 Aprender el manejo perfecto de los materiales de laboratorio
 Aprender a medir líquidos en instrumentos volumétricos
 Medir con precisión y exactitud los volúmenes en los materiales que se les
entregue a cada grupo
2. MATERIALES
 6 pipetas de 10 ml.
 6 beaker de 150 ml.
 6 beaker de 250 ml.
 6 probetas de 100ml.
 6 fiolas de 50 ml.
 6 fiolas de 100 ml.
 6 picetas
 6 matraces de erlemeyer de 150 ml.
3. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Experimento I
 Reconocer los materiales de laboratorio, nombrar y clasificar todo el
material que el profesor ha entregado
 Aprender a medir con precisión
Experimento II
Realizar mediciones utilizando el material volumétrico, para eso se
necesita el material importante que es AGUA DESTILADA.
 Con una piceta de 10 mediciones colocar en un beaker, luego verter el
contenido en la probeta y comparar las medidas que obtuviste en
ambos materiales
 Llenar 100ml. De agua en la probeta y esa misma medida a la fiola y
comparar
 Aforar una fiola de 50 ml. Con agua usando una piceta.
 Averiguar cuantas gotas contiene 1 ml.

2. 4. CONCLUSIÓN
 El erlemeyer no mide volúmenes exactos
 La probeta mide con mas presicion
 El beaker y la probeta no tiene medidas iguales
 La medida de la fiola no es igual a la medida de la probeta
 1 ml. Contiene 20 gotas

3. PRACTICA Nº 3
MEDICIONES
1. MATERIALES
 Balanza
 Objeto para medir
 Un papel pequeño
2. PROCEIMIENTO
 Se empesara a medir el papel lo cual su masa será ah 0.4 g
 Seguidamente colocamos el papel en todas las mediciones que se hará sobre
la balanza
 Seguiremos a medir los objetos que cada compañero trajo para el trabajo
Peso de los objetos
 Llave …….9g
 Llavero de madera …….7g
 Gancho para el pelo …….8.5g
 Arete ……..4.2g
 Tarjador de metal ……12.4g
Todos estos materiales se pesaron sobre el papel lo cual su verdadero peso se
obtendrá con la resta del peso del papel, lo cual es 0.4g
3. OBJETIVO
El objetivo de esta práctica es aprender a medir con exactitud todo objeto y así
poder calcular la densidad o el volumen de dicho objeto, eso se realizara en la
próxima clase

4. PRACTICA Nº 2
NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
Normas generales
 No fumes, comas o bebas en el laboratorio.
 Utiliza una bata y tenla siempre bien abrochada, así protegerás tu
ropa.
 Guarda tus prendas de abrigo y los objetos personales en un armario
o taquilla y no los dejes nunca sobre la mesa de trabajo.
 No lleves bufandas, pañuelos largos ni prendas u objetos que
dificulten tu movilidad.
 Procura no andar de un lado para otro sin motivo y, sobre todo, no
corras dentro del laboratorio.
 Si tienes el cabello largo, recógetelo.
 Dispón sobre la mesa sólo los libros y cuadernos que sean necesarios.
 Ten siempre tus manos limpias y secas. Si tienes alguna herida,
tápala.
 No pruebes ni ingieras los productos.
 En caso de producirse un accidente, quemadura o lesión, comunícalo
inmediatamente al profesor.
 Recuerda dónde está situado el botiquín.
 Mantén el área de trabajo limpia y ordenada.
Normas para manipular instrumentos y productos
 Antes de manipular un aparato o
montaje eléctrico, desconéctalo de la
red eléctrica.
 No pongas en funcionamiento un
circuito eléctrico sin que el profesor
haya revisado la instalación.
 No utilices ninguna herramienta o
máquina sin conocer su uso,
funcionamiento y normas de seguridad
específicas.
 Maneja con especial cuidado el material frágil, por ejemplo, el vidrio.

5.  Informa al profesor del material roto o averiado.
 Fíjate en los signos de peligrosidad que aparecen en los frascos de los
productos químicos.
 Lávate las manos con jabón
después de tocar cualquier
producto químico.
 Al acabar la práctica, limpia y
ordena el material utilizado.
 Si te salpicas accidentalmente,
lava la zona afectada con agua
abundante. Si salpicas la mesa,
límpiala con agua y sécala después
con un paño.
 Evita el contacto con fuentes de calor. No manipules cerca de ellas
sustancias inflamables. Para sujetar el instrumental de vidrio y
retirarlo del fuego, utiliza pinzas de madera. Cuando calientes los
tubos de ensayo con la ayuda de dichas pinzas, procura darles cierta
inclinación. Nunca mires directamente al interior del tubo por su
abertura ni dirijas esta hacia algún compañero. (ver imagen)
 Todos los productos inflamables deben almacenarse en un lugar
adecuado y separados de los ácidos, las bases y los reactivos
oxidantes.
 Los ácidos y las bases fuertes han de manejarse con mucha
precaución, ya que la mayoría son corrosivos y, si caen sobre la piel o
la ropa, pueden producir heridas y quemaduras importantes.
 Si tienes que mezclar algún ácido (por ejemplo, ácido sulfúrico) con
agua, añade el ácido sobre el agua, nunca al contrario, pues el ácido
«saltaría» y podría provocarte quemaduras en la cara y los ojos.
 No dejes destapados los frascos ni aspires su contenido. Muchas
sustancias líquidas (alcohol, éter, cloroformo, amoníaco...) emiten
vapores tóxicos.
OBJETIVO GENERAL
 Adquirir una visión general de la química inorgánica en el laboratorio,
teniendo en cuenta las normas de seguridad y el manejo de reactivos para
lograr una práctica exitosa.
OBJETIVOS ESPECIFICOS

6.  Reconocer el ambiente de trabajo “laboratorio”.
 Identificar las normas de seguridad en un laboratorio para evitar cualquier
tipo de accidente.
 Establecer conceptos de la química inorgánica para llevarlos a una práctica
en el laboratorio.