El comité de creación de contenidos audiovisuales del Colegio Visión Mundial presenta su informe semestral. El comité cubrió más de 50 actividades educativas e institucionales a través de fotografías, videos y artículos escritos. Lograron aumentar la presencia del colegio en redes sociales y sitios web, y produjeron material promocional. El informe detalla las actividades cubiertas, población impactada y evidencias recopiladas.
El comité de creación de contenidos audiovisuales del Colegio Visión Mundial realizó varias actividades entre febrero y abril de 2012, incluyendo cubrir eventos escolares, tomar fotografías, grabar videos y redactar artículos. El comité está compuesto por 4 miembros y cubrió una variedad de eventos que impactaron a la comunidad estudiantil y docente. Además, el comité planea continuar generando contenido para el blog de la escuela y mejorar la calidad de los videos y fotografías producidos.
El documento describe una sesión de aprendizaje cooperativo en la que se aplicó la estrategia AAMTIC "Trabajar en equipo un golazo" con estudiantes de cuarto grado. Los estudiantes participaron en actividades como ver videos, construir torres de naipes en equipo, y elaborar un pacto de convivencia. Como resultado, mejoró la integración del grupo, la relación entre compañeros, y la motivación hacia la escuela.
Este documento presenta una guía didáctica para utilizar un video educativo titulado "Erase Una Vez La Vida 02 EL NACIMIENTO nuevo" con estudiantes de tercer grado. El video muestra el proceso de fecundación, gestación y nacimiento. La guía incluye objetivos, contenidos, actividades antes, durante y después de ver el video, así como consideraciones sobre el medio TIC y bibliografía de referencia.
Estructura de la guía didáctica 1 final.saramariajo
Este documento presenta una guía didáctica para utilizar un video educativo sobre el proceso de nacimiento con estudiantes de tercer grado de primaria. La guía incluye una descripción del video, objetivos educativos, y tres actividades antes, durante y después de la proyección del video para enfatizar los conceptos clave. Las actividades involucran colorear diagramas, identificar etapas del desarrollo embrionario mientras ven el video, e interpretar roles de fetos y recién nacidos. La guía también analiza las posibilidades y
Este documento describe varias actividades educativas realizadas en el entorno virtual Second Life con estudiantes de quinto año. Se explican actividades sobre conceptos básicos de geometría y una actividad práctica ubicando puntos en un plano cartesiano. Se detallan los pasos seguidos y dificultades técnicas encontradas. Los autores concluyen que a pesar de los problemas técnicos, Second Life puede facilitar actividades atractivas y que los entornos virtuales son una opción válida cuando se planifican adecuadamente las activ
El documento presenta una propuesta para cambiar la formación artística en la educación secundaria de Argentina. Propone crear una Escuela Secundaria de Arte con orientaciones en diferentes lenguajes artísticos como artes visuales, danza, música y teatro. Cada orientación tendría materias que profundizan el estudio de ese campo a través de la teoría y la práctica. El objetivo es que los estudiantes desarrollen un conocimiento crítico de los lenguajes artísticos y puedan producir obras de arte significativas.
El comité de creación de contenidos audiovisuales del Colegio Visión Mundial elaboró varios productos como fotografías, videos y banners para eventos del colegio entre abril y junio de 2012. Los eventos cubiertos incluyeron un seminario de emprendimiento, la feria de emprendimiento del colegio, y la conmemoración de los 10 años del colegio. El comité está conformado por 4 integrantes que se encargan de la filmación, edición, redacción y voz en off para los productos audiovisuales.
El comité de Creación de Contenidos Audiovisuales del Colegio Visión Mundial cubrió varios eventos entre abril y junio de 2012, incluyendo la inauguración de los Juegos Intercursos, una jornada de semilleros de investigación, la producción de un mosaico de docentes y el diseño de un banner publicitario. El comité está conformado por 4 integrantes que se encargan de la filmación, edición, redacción y fotografía de los eventos del colegio.
El comité de creación de contenidos audiovisuales del Colegio Visión Mundial realizó varias actividades entre febrero y abril de 2012, incluyendo cubrir eventos escolares, tomar fotografías, grabar videos y redactar artículos. El comité está compuesto por 4 miembros y cubrió una variedad de eventos que impactaron a la comunidad estudiantil y docente. Además, el comité planea continuar generando contenido para el blog de la escuela y mejorar la calidad de los videos y fotografías producidos.
El documento describe una sesión de aprendizaje cooperativo en la que se aplicó la estrategia AAMTIC "Trabajar en equipo un golazo" con estudiantes de cuarto grado. Los estudiantes participaron en actividades como ver videos, construir torres de naipes en equipo, y elaborar un pacto de convivencia. Como resultado, mejoró la integración del grupo, la relación entre compañeros, y la motivación hacia la escuela.
Este documento presenta una guía didáctica para utilizar un video educativo titulado "Erase Una Vez La Vida 02 EL NACIMIENTO nuevo" con estudiantes de tercer grado. El video muestra el proceso de fecundación, gestación y nacimiento. La guía incluye objetivos, contenidos, actividades antes, durante y después de ver el video, así como consideraciones sobre el medio TIC y bibliografía de referencia.
Estructura de la guía didáctica 1 final.saramariajo
Este documento presenta una guía didáctica para utilizar un video educativo sobre el proceso de nacimiento con estudiantes de tercer grado de primaria. La guía incluye una descripción del video, objetivos educativos, y tres actividades antes, durante y después de la proyección del video para enfatizar los conceptos clave. Las actividades involucran colorear diagramas, identificar etapas del desarrollo embrionario mientras ven el video, e interpretar roles de fetos y recién nacidos. La guía también analiza las posibilidades y
Este documento describe varias actividades educativas realizadas en el entorno virtual Second Life con estudiantes de quinto año. Se explican actividades sobre conceptos básicos de geometría y una actividad práctica ubicando puntos en un plano cartesiano. Se detallan los pasos seguidos y dificultades técnicas encontradas. Los autores concluyen que a pesar de los problemas técnicos, Second Life puede facilitar actividades atractivas y que los entornos virtuales son una opción válida cuando se planifican adecuadamente las activ
El documento presenta una propuesta para cambiar la formación artística en la educación secundaria de Argentina. Propone crear una Escuela Secundaria de Arte con orientaciones en diferentes lenguajes artísticos como artes visuales, danza, música y teatro. Cada orientación tendría materias que profundizan el estudio de ese campo a través de la teoría y la práctica. El objetivo es que los estudiantes desarrollen un conocimiento crítico de los lenguajes artísticos y puedan producir obras de arte significativas.
El comité de creación de contenidos audiovisuales del Colegio Visión Mundial elaboró varios productos como fotografías, videos y banners para eventos del colegio entre abril y junio de 2012. Los eventos cubiertos incluyeron un seminario de emprendimiento, la feria de emprendimiento del colegio, y la conmemoración de los 10 años del colegio. El comité está conformado por 4 integrantes que se encargan de la filmación, edición, redacción y voz en off para los productos audiovisuales.
El comité de Creación de Contenidos Audiovisuales del Colegio Visión Mundial cubrió varios eventos entre abril y junio de 2012, incluyendo la inauguración de los Juegos Intercursos, una jornada de semilleros de investigación, la producción de un mosaico de docentes y el diseño de un banner publicitario. El comité está conformado por 4 integrantes que se encargan de la filmación, edición, redacción y fotografía de los eventos del colegio.
El comité de creación de contenidos audiovisuales cubrió varios eventos en el colegio entre febrero y abril, incluyendo el Día del Idioma, la Noche Tropical y el Día del Niño. El comité también apoyó en sonido e imagen para un simulacro de investigación y actualizó el blog del colegio con artículos y fotografías. El comité planea seguir cubriendo eventos y mejorar la calidad de videos y fotografías para promover el colegio.
El Comité de Creación de Contenidos Audiovisuales del Colegio Visión Mundial informa sobre sus actividades entre abril y junio de 2012, que incluyeron la producción de videos educativos, apoyo técnico para eventos, elaboración de banners y artículos, y la cobertura de diversos actos cívicos a través de fotografías y videos. El comité está conformado por 4 integrantes y tiene como objetivo producir material audiovisual y gráfico para difundir las actividades del colegio.
El comité de creación de contenidos audiovisuales del Colegio Visión Mundial realizó varias actividades entre abril y junio de 2012, incluyendo la cobertura del cierre del año escolar, la producción de un video noticiero, y la elaboración de artículos y videos para las redes sociales del colegio, impactando a la comunidad estudiantil y docente. El comité está compuesto por 4 integrantes y sus objetivos se cumplieron con éxito según los indicadores reportados.
Este documento describe los conceptos básicos del lenguaje audiovisual en video y cine. Explica elementos como toma, plano, escena, secuencia, movimientos de cámara como paneo y travelling, y tipos de planos como plano y contraplano. También cubre conceptos como guión, transiciones, y formas de utilizar el video en la enseñanza como transmisor de información, instrumento motivador y de conocimiento.
Esta presentación está dirigida esencialmente al docente, toda vez que trata sobre el uso extendido del vídeo en los centros escolares y en el aula para canalizar los contenidos curriculares. Debemos reconocer la importancia de este dispositivo en las estrategias metodológicas.
El documento describe el video como un medio efectivo para transmitir información educativa. Explica que al diseñar videos educativos es importante considerar las narrativas audiovisuales, los elementos simbólicos y la dificultad progresiva de la información. También discute cómo planificar actividades antes y durante la visualización de videos, y la importancia de la conducta del maestro para motivar a los estudiantes.
El documento resume dos actividades educativas producidas con aplicaciones digitales. La primera actividad es un video creado con Moviemaker sobre las partes del cuerpo, que los estudiantes pueden ver en línea. La segunda actividad es una presentación de PowerPoint sobre los dinosaurios que se ve de forma offline y enseña sobre los dinosaurios a través de imágenes y texto. Ambas actividades están dirigidas a estudiantes de educación infantil para que aprendan sobre temas a través de medios digitales de manera constructiva.
El documento describe las herramientas de grabación de Camtasia Studio dentro de PowerPoint. Permite grabar presentaciones de PowerPoint con audio y video. Se puede grabar la presentación, la cámara y el cursor del mouse. Ofrece opciones para configurar el formato de video y audio, la fuente de audio y la configuración de la cámara.
Este documento describe una actividad de 90 minutos en la que los estudiantes utilizan el programa Movie Maker para crear un video con fotografías que tomaron durante la procesión del Señor de los Milagros. Los estudiantes aprenden a usar Movie Maker para organizar y secuenciar las fotografías y agregar audio para presentar su proyecto sobre la celebración religiosa.
El documento describe los beneficios del uso del video digital en el aula, incluyendo motivar a los estudiantes, fomentar la expresión creativa y complementar las enseñanzas teóricas. Explica que profesores, alumnos y padres pueden utilizar herramientas como Windows Movie Maker y VirtualDub para crear videos digitales que mejoren el aprendizaje. También destaca que YouTube es el tercer sitio web más visitado y que el video digital puede desarrollar habilidades a través de la resolución de problemas auténticos.
Ponencia: "Channel School". CEIP "Cerro de la Cruz", de Cortes.
Jornada “Experiencias desarrolladas en Proyectos de Nuevas
Tecnologías 2011-12”
PNTE. CAP de Pamplona 30-5-12
Los estudiantes deberán crear un video de 3 a 6 minutos utilizando el programa Movie Maker sobre el sentido de la vida. Contarán con 4 clases de 90 minutos cada una para desarrollar el proyecto en parejas. Serán evaluados en base a su trabajo en equipo, originalidad, duración y capacidad de captar la atención a través de su video.
El documento describe cómo grabar una presentación de PowerPoint utilizando la herramienta de grabación de Camtasia Studio dentro de PowerPoint. Explica que proporciona una barra de herramientas para grabar el PowerPoint, audio y video de la cámara. También permite configurar opciones como grabar el cursor del mouse, formatos de video y audio, y fuentes de audio. Al finalizar la grabación, permite detenerla o continuar, y luego producir o editar la grabación.
Este documento presenta una metodología para la producción de animaciones audiovisuales en 5 pasos: 1) Discusión de la idea, 2) Libreto, 3) Guión, 4) Registro de imágenes, y 5) Edición. Explica conceptos como planos, secuencias, y transiciones. El objetivo es capacitar a docentes en el uso del lenguaje audiovisual para comunicar mensajes educativos de manera creativa.
El documento describe las tres etapas para utilizar la televisión con fines educativos: pre-televisión, donde se prepara a los estudiantes; teledifusión, donde se transmite el contenido de televisión; y evaluación-explotación, donde se evalúa la experiencia y se recopila información para mejorar futuras lecciones.
El documento presenta un proyecto para informar sobre la importancia de los recursos naturales. El proyecto tiene como metas informar sobre los recursos naturales y su importancia en 2 meses usando volantes, videos y conferencias. Se realizará un grupo de apoyo responsable del proyecto.
El documento describe los medios de comunicación masiva tradicionales y cómo ahora utilizan Internet para ampliar su alcance. También discute cómo los medios de comunicación se pueden usar en la educación, incluidos los riesgos y beneficios, así como modelos didácticos para su uso en el aula.
El documento presenta un proyecto para informar y dar a conocer la importancia de los recursos naturales. El proyecto tiene metas como informar sobre los recursos naturales y su importancia mediante volantes, videos y conferencias en un periodo de 2 meses. Se establecen preguntas guía para el proyecto y responsabilidades. Finalmente, se presenta un plan de acción detallado con metas, actividades, responsables y tiempos.
Los medios audiovisuales tienen gran valor e importancia en la actualidad debido a su proceso de desarrollo a lo largo de muchos años. El documento define los medios audiovisuales, describe sus características, funciones y elementos clave. Explica que los medios audiovisuales más comunes son la televisión, la radio, los medios multimedia, la fotografía, el cine e Internet.
Trabajo de investigación
Presentación en power point.
Tema: el video digital en la educación física.
En esta presentación se habla sobre el video digital, que es, tipos de formatos de video, programas de edición para el video digital, el video en la educación, el video en la educación física, etc.
Para conducir una entrevista en persona de manera efectiva, es importante prepararse con anticipación mediante el establecimiento de un objetivo claro, la elaboración de preguntas abiertas y flexibles, y la preparación de temas de conversación. Durante la entrevista, el entrevistador debe hacer que el entrevistado se sienta cómodo, escuchar activamente sus respuestas, y mantener el control de la conversación mediante el seguimiento de preguntas. Al final, la entrevista debe cerrarse de manera profesional agradeciendo al entrevistado por
Este documento resume los principales conceptos de composición fotográfica y cinematográfica. Explica diferentes tipos de planos, ángulos de toma y movimientos de cámara. También describe conceptos como equilibrio, simetría, ley de tercios y ritmo, los cuales son fundamentales para lograr una buena composición visual. El objetivo es ofrecer una guía básica sobre cómo organizar y estructurar los elementos dentro de una imagen fotográfica o de video de manera efectiva.
El comité de creación de contenidos audiovisuales cubrió varios eventos en el colegio entre febrero y abril, incluyendo el Día del Idioma, la Noche Tropical y el Día del Niño. El comité también apoyó en sonido e imagen para un simulacro de investigación y actualizó el blog del colegio con artículos y fotografías. El comité planea seguir cubriendo eventos y mejorar la calidad de videos y fotografías para promover el colegio.
El Comité de Creación de Contenidos Audiovisuales del Colegio Visión Mundial informa sobre sus actividades entre abril y junio de 2012, que incluyeron la producción de videos educativos, apoyo técnico para eventos, elaboración de banners y artículos, y la cobertura de diversos actos cívicos a través de fotografías y videos. El comité está conformado por 4 integrantes y tiene como objetivo producir material audiovisual y gráfico para difundir las actividades del colegio.
El comité de creación de contenidos audiovisuales del Colegio Visión Mundial realizó varias actividades entre abril y junio de 2012, incluyendo la cobertura del cierre del año escolar, la producción de un video noticiero, y la elaboración de artículos y videos para las redes sociales del colegio, impactando a la comunidad estudiantil y docente. El comité está compuesto por 4 integrantes y sus objetivos se cumplieron con éxito según los indicadores reportados.
Este documento describe los conceptos básicos del lenguaje audiovisual en video y cine. Explica elementos como toma, plano, escena, secuencia, movimientos de cámara como paneo y travelling, y tipos de planos como plano y contraplano. También cubre conceptos como guión, transiciones, y formas de utilizar el video en la enseñanza como transmisor de información, instrumento motivador y de conocimiento.
Esta presentación está dirigida esencialmente al docente, toda vez que trata sobre el uso extendido del vídeo en los centros escolares y en el aula para canalizar los contenidos curriculares. Debemos reconocer la importancia de este dispositivo en las estrategias metodológicas.
El documento describe el video como un medio efectivo para transmitir información educativa. Explica que al diseñar videos educativos es importante considerar las narrativas audiovisuales, los elementos simbólicos y la dificultad progresiva de la información. También discute cómo planificar actividades antes y durante la visualización de videos, y la importancia de la conducta del maestro para motivar a los estudiantes.
El documento resume dos actividades educativas producidas con aplicaciones digitales. La primera actividad es un video creado con Moviemaker sobre las partes del cuerpo, que los estudiantes pueden ver en línea. La segunda actividad es una presentación de PowerPoint sobre los dinosaurios que se ve de forma offline y enseña sobre los dinosaurios a través de imágenes y texto. Ambas actividades están dirigidas a estudiantes de educación infantil para que aprendan sobre temas a través de medios digitales de manera constructiva.
El documento describe las herramientas de grabación de Camtasia Studio dentro de PowerPoint. Permite grabar presentaciones de PowerPoint con audio y video. Se puede grabar la presentación, la cámara y el cursor del mouse. Ofrece opciones para configurar el formato de video y audio, la fuente de audio y la configuración de la cámara.
Este documento describe una actividad de 90 minutos en la que los estudiantes utilizan el programa Movie Maker para crear un video con fotografías que tomaron durante la procesión del Señor de los Milagros. Los estudiantes aprenden a usar Movie Maker para organizar y secuenciar las fotografías y agregar audio para presentar su proyecto sobre la celebración religiosa.
El documento describe los beneficios del uso del video digital en el aula, incluyendo motivar a los estudiantes, fomentar la expresión creativa y complementar las enseñanzas teóricas. Explica que profesores, alumnos y padres pueden utilizar herramientas como Windows Movie Maker y VirtualDub para crear videos digitales que mejoren el aprendizaje. También destaca que YouTube es el tercer sitio web más visitado y que el video digital puede desarrollar habilidades a través de la resolución de problemas auténticos.
Ponencia: "Channel School". CEIP "Cerro de la Cruz", de Cortes.
Jornada “Experiencias desarrolladas en Proyectos de Nuevas
Tecnologías 2011-12”
PNTE. CAP de Pamplona 30-5-12
Los estudiantes deberán crear un video de 3 a 6 minutos utilizando el programa Movie Maker sobre el sentido de la vida. Contarán con 4 clases de 90 minutos cada una para desarrollar el proyecto en parejas. Serán evaluados en base a su trabajo en equipo, originalidad, duración y capacidad de captar la atención a través de su video.
El documento describe cómo grabar una presentación de PowerPoint utilizando la herramienta de grabación de Camtasia Studio dentro de PowerPoint. Explica que proporciona una barra de herramientas para grabar el PowerPoint, audio y video de la cámara. También permite configurar opciones como grabar el cursor del mouse, formatos de video y audio, y fuentes de audio. Al finalizar la grabación, permite detenerla o continuar, y luego producir o editar la grabación.
Este documento presenta una metodología para la producción de animaciones audiovisuales en 5 pasos: 1) Discusión de la idea, 2) Libreto, 3) Guión, 4) Registro de imágenes, y 5) Edición. Explica conceptos como planos, secuencias, y transiciones. El objetivo es capacitar a docentes en el uso del lenguaje audiovisual para comunicar mensajes educativos de manera creativa.
El documento describe las tres etapas para utilizar la televisión con fines educativos: pre-televisión, donde se prepara a los estudiantes; teledifusión, donde se transmite el contenido de televisión; y evaluación-explotación, donde se evalúa la experiencia y se recopila información para mejorar futuras lecciones.
El documento presenta un proyecto para informar sobre la importancia de los recursos naturales. El proyecto tiene como metas informar sobre los recursos naturales y su importancia en 2 meses usando volantes, videos y conferencias. Se realizará un grupo de apoyo responsable del proyecto.
El documento describe los medios de comunicación masiva tradicionales y cómo ahora utilizan Internet para ampliar su alcance. También discute cómo los medios de comunicación se pueden usar en la educación, incluidos los riesgos y beneficios, así como modelos didácticos para su uso en el aula.
El documento presenta un proyecto para informar y dar a conocer la importancia de los recursos naturales. El proyecto tiene metas como informar sobre los recursos naturales y su importancia mediante volantes, videos y conferencias en un periodo de 2 meses. Se establecen preguntas guía para el proyecto y responsabilidades. Finalmente, se presenta un plan de acción detallado con metas, actividades, responsables y tiempos.
Los medios audiovisuales tienen gran valor e importancia en la actualidad debido a su proceso de desarrollo a lo largo de muchos años. El documento define los medios audiovisuales, describe sus características, funciones y elementos clave. Explica que los medios audiovisuales más comunes son la televisión, la radio, los medios multimedia, la fotografía, el cine e Internet.
Trabajo de investigación
Presentación en power point.
Tema: el video digital en la educación física.
En esta presentación se habla sobre el video digital, que es, tipos de formatos de video, programas de edición para el video digital, el video en la educación, el video en la educación física, etc.
Para conducir una entrevista en persona de manera efectiva, es importante prepararse con anticipación mediante el establecimiento de un objetivo claro, la elaboración de preguntas abiertas y flexibles, y la preparación de temas de conversación. Durante la entrevista, el entrevistador debe hacer que el entrevistado se sienta cómodo, escuchar activamente sus respuestas, y mantener el control de la conversación mediante el seguimiento de preguntas. Al final, la entrevista debe cerrarse de manera profesional agradeciendo al entrevistado por
Este documento resume los principales conceptos de composición fotográfica y cinematográfica. Explica diferentes tipos de planos, ángulos de toma y movimientos de cámara. También describe conceptos como equilibrio, simetría, ley de tercios y ritmo, los cuales son fundamentales para lograr una buena composición visual. El objetivo es ofrecer una guía básica sobre cómo organizar y estructurar los elementos dentro de una imagen fotográfica o de video de manera efectiva.
Se realizó una comida en la vereda Nuevo Paraíso con madres de familia, profesores y directivos para exaltar el papel de las madres en la crianza de los hijos. Los cultivos principales en esta vereda son el plátano y la yuca, aunque la ganadería es la actividad más común en sus tierras.
Se celebra el día de las madres en el colegio donde los estudiantes dicen poesías, coplas y cantan canciones para las madres. Luego, escogen una casa para reunirse en familia y celebrar con comida. En la vereda se cultivan productos como arroz, maíz, yuca, plátano, ñame y caña.
Se celebró el Día de las Madres en la vereda El Cuchillo con una comida comunitaria donde participaron todas las mamás del colegio y compartieron en familia. En esta vereda se cultiva principalmente plátano y también hay pesca.
La pesca artesanal era una actividad económica importante para los habitantes de Alfonso López, Colombia, ya que les proporcionaba una fuente de ingresos y era reconocida culturalmente. Sin embargo, debido a la escasez de tierra y la presencia de muchos caños, la pesca se ha vuelto cada vez más necesaria para que la gente se gane la vida.
En Sincelejito, el Día de las Madres se celebra con gran entusiasmo, con personas que visitan a sus madres y reuniones comunitarias en lugares tradicionales. También se realizan rituales religiosos como misas. El arroz es el cultivo emblemático de Sincelejito, el cual proporciona la principal fuente de ingresos para la región ya que está siendo cultivado en gran escala en este momento.
La pesca artesanal era una actividad económica importante para los habitantes de Alfonso López, Colombia, ya que les proporcionaba una fuente de ingresos y era reconocida culturalmente. Sin embargo, ahora tienen muy pocas oportunidades de pesca debido a la escasez de peces en los caños locales.
Se realizó una comida en la vereda Nuevo Paraíso con madres de familia, profesores y estudiantes para exaltar el papel de las madres en la crianza de los hijos. Los cultivos principales en esta vereda son el plátano y la yuca, aunque la tierra se usa en su mayoría para la ganadería.
La Institución Educativa San José de Puerto Anchica organizó una celebración del Día de la Mujer en la que participaron todas las madres de la vereda y el resultado fue exitoso, quedando las madres y todos los asistentes contentos con el emotivo evento. El Río San Jorge baña las orillas de Puerto Anchica y provee fertilidad a la vereda, permitiendo actividades como la pesca y fertilizando los cultivos de maíz.
El Día de las Madres se celebró en una vereda de forma alegre, donde todas las mamás se sintieron felices comiendo. Uno de los cultivos más comunes en la zona es el maíz, el cual permite subsistir de forma digna y también se cultiva mango en los alrededores.
El documento habla sobre el Día de las Madres y cómo las madres trabajan arduamente para criar a sus hijos y mantener un hogar, dejándolas felices. También menciona que el plátano y el platanito son cultivos representativos de la región que generan actividad económica y permiten que las familias tengan una vida digna.
Este documento breve habla sobre el Día de las Madres y los cultivos en una comunidad. Menciona que el Día de las Madres es importante para celebrar a las madres y todo lo que han hecho por nosotros, y lista algunos cultivos comunes en la comunidad como maíz, yuca, patilla, arroz y frijol.
El poema describe a las madres como seres que representan el amor, la abnegación y el cuidado. Son un verso que sale del alma como la brisa de la mañana y el símbolo más hermoso que Dios nos ha dado. El autor agradece a su madre por ser quien es y por darle el privilegio de nacer. El segundo párrafo menciona que Tierradentro es una región de Colombia que cuenta con la bendición de Dios y donde se cultivan productos como la papa, el ñame y el arroz que son producidos y comercializ
El documento habla sobre las madres que dedican su vida al cuidado de sus hijos y siempre están ahí para apoyarlos cuando lo necesitan. También describe la localidad de Las Delicias, una zona agrícola donde se cultivan principalmente mangos de diferentes variedades, así como berenjena en invierno. El mango es el producto insignia de esta región.
Este breve documento celebra el Día de la Madre y reconoce que ser madre es uno de los trabajos más difíciles pero también más gratificantes. Destaca que las madres llenan a sus hijos de luz y fuerza cada día y que su amor es el combustible que les permite seguir adelante y lograr grandes cosas en la vida. También menciona algunos cultivos representativos de la región del autor como el ñame, la yuca, el maíz, el arroz y el caucho.
El primer párrafo expresa gratitud hacia las madres por ser los seres más pacientes y protectores que Dios nos ha dado, y por enseñar valores que hacen de los hijos personas de bien. El segundo párrafo describe los principales cultivos de una región, incluyendo arroz, yuca, ñame, plátano, maíz, berenjena, tomate y habichuela. El tercer párrafo proporciona una fecha y lugar.
1. COLEGIO VISIÓN MUNDIAL
INFORME SEMESTRAL
COMITÉ CREACION DE
CONTENIDOS AUDIOVISUALES
Montería - 2012
2. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
CONTENIDOS AUDIOVISUALES
CONFORMACIÓN DEL GRUPO
INTEGRANTE ROL DESCRIPCION DEL ROL
Raúl Ruiz Coordinador del comité Dirige el comité, encargado de supervisar el
Altamiranda correcto desarrollo de las actividades del comité,
camarógrafo, editor de videos.
Libia Díaz Cámaras , Redacción Recolección de material grafico (Audio, Video,
Fotografías), redacción artículos en ingles,
Seguimiento carpeta del comité
Melisa Quiroz Redacción – Voz en off - Redactar las notas periodísticas y relatorías de los
Reportaje eventos, voz en off, realizar entrevistas a
personajes que son noticia en el momento.
Oscar Ramos Cámaras - Edicion Grabación de los eventos y toma de fotografías,
captura del audio de entrevistas.
5. ¿Por que el comité de creación de
contenidos audiovisuales?
Se requiere plasmar o dejar evidencias de las
actividades realizadas en el CVM
…“una imagen vale más que mil palabras”…
Se requiere de un personal organizado en forma de
comité encargado de producir contenidos para el
entorno digital que puedan ser visibles en la Web
6. ¿Cómo comenzó?
Desde el año 2011, con el registro organizado de
evidencias fotográficas de eventos de carácter
institucional, producción de videos con tecnologías
sencillas
8. Logros:
Administración de la cuenta
oficial de twitter del colegio,
interactuando con las
oficinas de VM en varios
países del Caribe y Europa,
redactando mensajes en
ingles y español con
contenido relacionado a los
eventos realizados por el
CVM
9. Logros:
Publicación de contenidos en el blog del colegio,
impresión de una variedad de piezas publicitarias
para los eventos del colegio.
Elaboración de relatorías y noticias de los eventos
mas destacados del colegio que han trascendido
hasta la oficina de comunicaciones de Visión
Mundial Colombia
10. Logros:
Elaboración de 17 artículos o relatorías de los
eventos y actividades realizadas en el CVM ,
Contamos con una base de datos con mas de 6.700
imágenes de carácter institucional.
11. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
CONTENIDOS AUDIOVISUALES
1. Actividades Desarrolladas por el comité:
Actividad Población impactada Indicadores Evidencia
Cubrimiento: Elección de docentes a consejo 100% de los docentes del La actividad se realizo con éxito. Fotografía, Archivo de audio:
directivo CVM entrevista
Cubrimiento: Mañana llanera Niños de Pre escolar: Jardín, La actividad se realizo con éxito por Banner, fotografías, Archivo de
Pre jardín y Transición. los miembros del comité. audio: Entrevista,
Cubrimiento: Donación de cereales: Alto al 100% de los estudiantes del La actividad se realizo con éxito, por Publicidad Grafica, Folletos,
hambre CVM todos los miembros del comité Articulo Escrito
Toma de fotografías aspirantes a consejo 18 aspirantes al gobierno La actividad se realizo con éxito. Fotografías, material para incluir
estudiantil escolar en el software de elecciones
Cubrimiento :Debate gobierno escolar Estudiantes del CVM desde La actividad se realizo con éxito. Fotografías – Video, Articulo
3° hasta 11° Escrito
Cubrimiento: Caminata Gobierno Escolar Estudiantes del CVM desde La actividad se realizo con éxito. Fotografías.
3° hasta 11°
Cubrimiento: Cierre de campaña Gobierno Estudiantes del CVM desde Se realizo brindo soporte técnico con Fotografías, Articulo Escrito
Escolar 3° hasta 11° relación a la parte de himnos y
sonido, actividad realizada con éxito
Soporte técnico y cubrimiento en Elecciones Estudiantes del CVM desde La actividad se realizo con éxito. Fotografías, video, Articulo
gobierno escolar 3° hasta 11° escrito
12. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
CONTENIDOS AUDIOVISUALES
1. Actividades Desarrolladas por el comité:
Actividad Población impactada Indicadores Evidencia
Soporte técnico en Acto cívico presentación de 100% de los Se presto soporte técnico Fotografías, video
representantes al consejo estudiantil estudiantes del CVM en la parte de sonido,
actividad realizada con éxito
Fotografías : Reunión consejo estudiantil 9 estudiantes Actividad realizada con Fotografías.
(Representantes al éxito
consejo estudiantil)
Cubrimiento: Caja de herramientas, campaña Padres de familia, Actividad realizada con Fotografías, video, Articulo Escrito
ALTO AL HAMBRE estudiantes, Gestores éxito.
de paz, docentes del
CVM
Cubrimiento Día de la mujer Personal femenino del Actividad realizada con Fotografías, Video
CVM éxito
Toma de fotografías: Unción a estudiantes 100% de los Actividad realizada con Fotografías para banner en blog del CVM
estudiantes del CVM éxito
Fotografías: Jornada de vacunación Estudiantes CVM Actividad realizada con Fotografías.
éxito
Cubrimiento Día de la cometa Estudiantes colegio Actividad realizada con Fotografías, Articulo escrito
VM éxito.
13. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
CONTENIDOS AUDIOVISUALES
1. Actividades Desarrolladas por el comité:
Actividad Población impactada Indicadores Evidencia
Soporte en el IV Foro democrático Grupos juveniles, Este conjunto de Elaboración de Flyer, botones, folletos,
colegios, actividades fue realizada pendones, Diplomas, soporte técnico en el
representantes con éxito. evento, Video, Fotografías, Relatoría.
estudiantiles
Cubrimiento: Jornada deportiva docentes 45 docentes del CVM Actividad realizada con Fotografías, asistencia en sonido.
éxito.
Diseño de 7 Banner informativos para el nuevo 100% de la población Actividad realizada con Imágenes.
blog docente del CVM éxito.
Diseño Logo Semillero GALILEA Estudiantes y docentes Actividad realizada con Logotipo.
pertenecientes a los éxito
semilleros de
investigación del CVM
Diseño Portada ECOF Docentes y psicóloga Actividad realizada con Portada.
del CVM éxito
Cubrimiento de la Visita de Mauro Castillo al Estudiantes del CVM Actividad realizada con Video, Fotografías, Articulo escrito.
CVM éxito
Cubrimiento 1° consejo de padres de familia Padres de familia, Actividad realizada con Video, fotografías, asistencia en sonido.
docentes. éxito
14. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
CONTENIDOS AUDIOVISUALES
1. Actividades Desarrolladas por el comité:
Actividad Población impactada Indicadores Evidencia
Redacción de 5 artículos escritos para el Blog 100% de la comunidad Actividad realizada con éxito. Artículos: ECOF, escuelas
del CVM. educativa del CVM El material fue publicado en el blog del deportivas, PIC, reseña
CVM Portales, Relatoría IV
Foro democrático
Redacción de 3 artículos en ingles para el blog 100% de la comunidad Actividad realizada con éxito. Artículos escritos: Closing
del colegio y los blog docentes educativa del CVM El material fue publicado en el blog del Camaping Celebration Of
CVM Student´s Council, The
Awaited Day, The Tool
Box
15. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
CONTENIDOS AUDIOVISUALES
1. Actividades Desarrolladas por el comité:
Actividad Población impactada Indicadores Evidencia
Cubrimiento DIA DEL IDIOMA 100% de los estudiantes del La actividad se realizo con éxito, en Fotografías, archivos de audio
CVM cuanto a apoyo en la instalación del y videos.
sonido y la amplificación, toma de
videos y fotografías
Cubrimiento NOCHE TROPICAL 100% De los docentes del La actividad se realizo con éxito Fotografías, archivo de video.
CVM
Cubrimiento DIA DEL NIÑO 100% De los estudiantes La actividad se realizó con éxito. Fotografías, archivo de video.
desde Preescolar hasta
grado 5°
Soporte en sonido y Cubrimiento en el I 100% de los estudiantes La actividad se cubrió con éxito. Fotografías, archivo de video.
simulacro, encuentro de semilleros de ponentes en proyectos para
investigación el Nodo Córdoba
Envío de material audiovisual para actualizar el 100% de la comunidad del La actividad se realizó con éxito. Fotografías, correos.
Blog Institucional colegio Visión Mundial
Redacción de artículos en ingles y español 100% de la comunidad del La actividad se realizó con éxito. Documentos de word, correos.
alusivos al DIA DEL IDIOMA para el blog colegio Visión Mundial
institucional
Apoyo en Coordinación, cubrimiento y 100% de estudiantes del La actividad se realizó con éxito. Documentos de Word, Correos,
desarrollo del día mundial del internet. CVM, estudiantes y Fotografías, videos.
docentes invitados de otras
instituciones educativas.
16. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
CONTENIDOS AUDIOVISUALES
1. Actividades Desarrolladas por el comité:
Actividad Población impactada Indicadores Evidencia
Inauguración Juegos Inter cursos 100% de los estudiantes del La actividad se realizo con éxito, en Fotografías, archivos de audio
CVM cuanto a apoyo en la instalación del y videos.
sonido y la amplificación, toma de
videos y fotografías
Redacción artículos Jornada de semilleros de 100% De la población El objetivo se alcanzo con éxito. Articulo escrito.
investigación Colegio Visión Mundial estudiantil
Producción de mosaico docentes CVM 100% De la población La actividad se realizó con éxito. Fotografías, Mosaico físico y
estudiantil, en particular digital
docentes del CVM
Diseño Banner publicitario: 10 años 100% de la comunidad La actividad se cubrió con éxito. Banner publicitario.
transformando vidas estudiantil del CVM
Cubrimiento Día de la familia 100% de la comunidad del La actividad se realizó con éxito. Fotografías, archivo de video.
colegio Visión Mundial
Cubrimiento : Jornada de selección estudiantes 100% de la comunidad del La actividad se realizó con éxito. Fotografías.
beneficiarios de becas musicales colegio Visión Mundial
Cubrimiento jornada lúdica recreativa 100% de estudiantes de pre La actividad se realizó con éxito. Imágenes.
estudiantes de Pre-Escolar escolar
17. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
CONTENIDOS AUDIOVISUALES
1. Actividades Desarrolladas por el comité:
18. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
CONTENIDOS AUDIOVISUALES
1. Actividades Desarrolladas por el comité:
19. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
CONTENIDOS AUDIOVISUALES
1. Actividades Desarrolladas por el comité:
20. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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1. Actividades Desarrolladas por el comité:
21. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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1. Actividades Desarrolladas por el comité:
22. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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1. Actividades Desarrolladas por el comité:
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CONTENIDOS AUDIOVISUALES
1. Actividades Desarrolladas por el comité:
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1. Actividades Desarrolladas por el comité:
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1. Actividades Desarrolladas por el comité:
26. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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1. Actividades Desarrolladas por el comité:
27. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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1. Actividades Desarrolladas por el comité:
28. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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29. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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1. Actividades Desarrolladas por el comité:
30. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
CONTENIDOS AUDIOVISUALES
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31. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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1. Actividades Desarrolladas por el comité:
32. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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1. Actividades Desarrolladas por el comité:
33. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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1. Actividades Desarrolladas por el comité:
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37. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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38. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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1. Actividades Desarrolladas por el comité:
39. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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1. Actividades Desarrolladas por el comité:
40. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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1. Actividades Desarrolladas por el comité:
41. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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1. Actividades Desarrolladas por el comité:
42. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
CONTENIDOS AUDIOVISUALES
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48. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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49. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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50. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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51. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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52. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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53. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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1. Actividades Desarrolladas por el comité:
54. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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55. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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56. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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1. Actividades Desarrolladas por el comité:
60. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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61. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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1. Actividades Desarrolladas por el comité:
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1. Actividades Desarrolladas por el comité:
63. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
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1. Actividades Desarrolladas por el comité:
64. INFORME COMITÉ DE CREACION DE
CONTENIDOS AUDIOVISUALES
1. Actividades Desarrolladas por el comité:
65. Aéreas de mejora:
Transferencia de material audiovisual a los
docentes.
Consecución de cámara digital por parte del
colegio.
Factor Diferenciador:
Equipo interdisciplinario trabajando por un
propósito común.