El documento presenta el segundo informe de un proyecto de investigación sobre el uso del método gráfico para enseñar dominio y rango de funciones a estudiantes de matemáticas y física. Incluye las pruebas de entrada, proceso y salida para recopilar datos sobre el proyecto. El autor también aprovecha para saludar y reiterar su estima al director del instituto de investigación.

1. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
INFORME N° 31-MPM-2014
A : Dr. Jesús Vilchez Guizado
Director del Instituto de Investigación.
Asunto : Segundo informe del proyecto de investigación: “El método gráfico y el
aprendizaje del dominio y rango de funciones en alumnos de la
carrera profesional de Matemática y Física de la UNHEVAL-2014”.
Referencia :
Fecha : Cayhuayna, 07 de julio de 2014.
Me dirijo a usted a fin de saludarlo y al mismo tiempo, hacerle llegar el segundo informe del proyecto de
investigación: “El método gráfico y el aprendizaje del dominio y rango de funciones
en alumnos de la carrera profesional de Matemática y Física de la UNHEVAL-
2014”.
Se adjunta a la presente las pruebas (Entrada, Proceso y Salida) que servirán para recoger datos y ser
procesados.
Es propicia la oportunidad para reiterarle las muestras de estima personal.
Atentamente,
Dr. Melecio Paragua Morales