Innovación educativa
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La innovación educativa no consiste simplemente en cambiar los medios o las herramientas, sino en mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje para lograr mayores y mejores resultados. Se debe promover el desarrollo de competencias relevantes en los estudiantes a través de nuevas formas de enseñar que se enfoquen en el aprendizaje activo y colaborativo.
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INNOVACIÓN EN GESTIÓN EDUCATIVA
Conclusiones
La innovación en gestión educativa tiene por objetivo los aspectos relativos a la gestión institucional y financiera, por ejemplo innovaciones en el clima institucional , capacitación, etc
La gestión educativa puede ayudar a los gestores educativos a detectar oportunidades cuando se detecta procesos de cambio.
Con una gestión bien realizada la escuela de mañana se convertirá en una escuela en transformación
Reflexión sobre la conferencia
La innovación requiere un proceso creativo como la invención o el descubrimiento para introducir algo nuevo. La creatividad puede representar una variación de algo existente o surgir de la asociación de ideas. Tanto la innovación como la creatividad se dan en diversos ámbitos como la industria, la empresa, la educación y el arte. Por lo tanto, los docentes deben impartir una mejor educación no solo en lo académico sino también en valores y prácticas, siendo innovadores y creativos para competir de manera leal y científica.
Humanismo y educación en los estudios sociales y
El documento discute cómo el humanismo surgió como una nueva visión del mundo que reemplazó la filosofía escolástica medieval y enfatizó al ser humano. Explica que el paradigma humanista en educación promueve el estudio integral de la persona y es antiautoritario en contraste con el conductismo. Finalmente, argumenta que la educación debe basarse en tres enfoques filosóficos: humanismo, racionalismo y constructivismo para lograr el desarrollo pleno de cada persona.
1 mapa mental desarrollo psicología 4 fuerzas
El documento presenta un mapa mental de las cuatro principales fuerzas en el desarrollo de la psicología: el psicoanálisis, el conductismo, el humanismo y lo transpersonal. Resume brevemente las contribuciones clave de figuras como Freud, Skinner, Rogers y Jung a cada una de estas corrientes. Además, traza la evolución histórica de la psicología como ciencia desde sus inicios en el laboratorio de Wundt en 1879.
Renacimiento y humanismo
El Renacimiento y el Humanismo definieron los inicios de la Edad Moderna en Europa a través de un renovado interés en la cultura clásica. El Humanismo puso al ser humano en el centro y buscó modelos en la Antigüedad grecolatina. Artistas renacentistas como Brunelleschi, Donatello, Botticelli, Leonardo da Vinci, Miguel Ángel y Rafael destacaron gracias a su capacidad para combinar la herencia clásica con la innovación y creatividad.
El humanismo en el renacimiento
El documento describe el humanismo del Renacimiento. Explica que el humanismo ve al hombre como el centro del universo y valora lo antiguo y la educación. Favorecieron su surgimiento la emigración de sabios bizantinos, la invención de la imprenta y la acción de mecenas. Tuvo gran influencia en la revolución industrial, el pensamiento religioso y político, y promovió las libertades sociales. Autores clave fueron Erasmo de Rotterdam, Petrarca, Pico della Mirandola y Maquiavelo.
Humanismo
El documento resume los principales aspectos del humanismo como movimiento intelectual surgido en Europa durante los siglos XIV-XVI que enfatizaba el estudio del ser humano y sus capacidades racionales. Algunos de los factores que favorecieron su desarrollo fueron la emigración de sabios griegos, la invención de la imprenta y el apoyo de mecenas. El humanismo rompió con la tradición escolástica medieval y consideró al hombre como centro y medida de todas las cosas.
Humanismo PresentacióN
El humanismo fue un movimiento filosófico y artístico importante durante los siglos XV y XVI que puso al ser humano en el centro. Revitalizó el interés por las ciencias, las artes y la filosofía. Figuras destacadas incluyen a Erasmo, Maquiavelo, Pico della Mirandola y Tomás Moro. El humanismo consideró la razón humana valiosa y promovió la búsqueda de fama y gloria en este mundo.
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Humanismo y Renacimiento
El documento describe el humanismo y el Renacimiento durante la Edad Moderna. El humanismo fue un movimiento intelectual que se centró en el estudio de la cultura clásica griega y romana y en la revalorización de la dignidad humana. Surge en Italia en los siglos XIII-XVI y se extendió a otros países europeos. Los principales representantes del humanismo incluyen a Petrarca, Boccaccio, Erasmo y Tomás Moro. El Renacimiento plasmó los valores humanísticos en el arte y tuvo sus mayores exponentes en artistas
El humanismo
El documento describe las diferentes corrientes del humanismo a través de la historia. El humanismo se origina en todas las culturas y afirma la dignidad y el valor del ser humano. Algunas corrientes importantes son el humanismo renacentista, que propuso una nueva imagen del ser humano y la naturaleza basada en la observación científica; el humanismo marxista, que propuso un marxismo centrado en la liberación humana; y el nuevo humanismo, que propone que la existencia humana se desarrolla y termina en el mundo material sin int
El Humanismo
El humanismo fue un movimiento intelectual que alcanzó su máximo desarrollo en los siglos XV y XVI, en el que se exaltaba el individualismo y se fomentaba el estudio del pensamiento y las lenguas de la Antigüedad clásica. Los humanistas se inspiraron en la Antigüedad clásica, traduciendo y estudiando sus textos en profundidad. La invención de la imprenta permitió una rápida difusión de la cultura humanista a través de la publicación de libros.
El humanismo
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del Humanismo en Europa entre los siglos XIV y XVI. Explica que el Humanismo surgió como un movimiento intelectual que valorizó los estudios griegos y romanos, cuestionando aspectos de la Edad Media. Se expandió desde Italia a Europa gracias a sabios huyendo de Constantinopla, el fortalecimiento de las ciudades italianas y la invención de la imprenta. Los principales exponentes fueron Dante, Erasmo y Maquiavelo.
Humanismo y Renacimiento
El documento resume los principales aspectos del humanismo y el Renacimiento en Europa. El humanismo surgió en Italia en los siglos XIV y XV con el estudio de los clásicos griegos y romanos. Se extendió a otros países promovido por figuras como Erasmo. El Renacimiento trajo avances en las artes, las ciencias y la filosofía, inspirados en el estudio del hombre y la naturaleza. Destacan artistas como Miguel Ángel, Leonardo y Rafael. Científicos como Copérnico y Galileo revolucionaron el conocimiento.
HUMANISMO
El Humanismo fue un movimiento filosófico y cultural que se inició en Italia entre los siglos XIV y XV, caracterizado por un enfoque antropocéntrico, la revalorización de la cultura clásica, y la difusión de un nuevo tipo de saber. Florencia fue la cuna del Humanismo, impulsado por figuras como Marsilio Ficino bajo el patrocinio de los Médici. Factores como el desarrollo económico burgués, el apoyo de los mecenas, y la migración de intelectuales bizantinos contribuy
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