El documento describe los diferentes tipos de riesgos presentes en la institución educativa Sede el Carmen. Identifica seis grupos de riesgos que incluyen factores ambientales, de contaminación, insalubridad, cargas físicas, riesgos psicosociales e inseguridad. El objetivo es conocer y clasificar estos riesgos para proteger la salud y seguridad de los estudiantes y profesores.
El documento resume los diferentes tipos de riesgos presentes en la sede educativa El Carmen, incluyendo factores de riesgo ambientales (como temperatura y niveles de luz), contaminantes (polvo, humo), productores de insalubridad (desechos, basura), ergonómicos, psicosociales (sobrecarga mental), mecánicos, eléctricos e instalaciones en mal estado. La mayoría de los riesgos se clasifican como de nivel medio, aunque algunas áreas como la sala de informática y cuart
El documento presenta preguntas y respuestas sobre conceptos relacionados con la salud ocupacional. Aborda temas como la definición de salud, riesgo y seguridad industrial, factores de riesgo, pasos para eliminarlos, y el objetivo de la ergonomía. Evalúa el aprendizaje de un estudiante sobre estos conceptos a través de 20 preguntas con sus respectivas respuestas.
El documento presenta preguntas y respuestas sobre conceptos relacionados con la salud ocupacional. Aborda temas como la definición de salud, riesgo y seguridad industrial, factores de riesgo, pasos para eliminarlos, y el objetivo de la ergonomía. Evalúa el aprendizaje de un estudiante sobre estos conceptos a través de 20 preguntas con sus respectivas respuestas.
Este documento presenta una serie de videos sobre la importancia de la salud y la seguridad industrial en la vida diaria y el trabajo. Incluye enlaces a videos de accidentes laborales potencialmente perturbadores y videos explicativos sobre la prevención de accidentes. También contiene enlaces a documentos legales y sitios web relacionados con la salud ocupacional en Colombia.
El documento presenta preguntas y respuestas sobre conceptos relacionados con la salud ocupacional. Aborda temas como la definición de salud, riesgo y seguridad industrial, factores de riesgo, pasos para eliminarlos, y el objetivo de la ergonomía. Evalúa el aprendizaje de un estudiante sobre estos conceptos a través de 20 preguntas con respuestas múltiples.
Este documento clasifica y describe los diferentes tipos de factores de riesgo en el lugar de trabajo. Se dividen los factores de riesgo en seis grupos: 1) factores del ambiente de trabajo como la temperatura y humedad, 2) contaminantes como sustancias químicas o biológicas, 3) insalubridad ambiental, 4) sobrecarga física por ergonomía deficiente, 5) estrés psicosocial por la organización del trabajo, y 6) inseguridad por equipos o instalaciones defectuosas. Los factores de riesgo pued
El documento describe las causas políticas, económicas y sociales de la Revolución Mexicana de 1910, incluyendo el largo gobierno de Porfirio Díaz, el fraude electoral, y el descontento de campesinos, trabajadores y la clase media. También resume el proceso histórico de la revolución y los efectos a largo plazo como la reforma agraria, la Constitución de 1917 y las políticas sociales resultantes.
Socialización de las actividades realizadas en la sedejose sanchez
Este documento presenta los resultados de un estudio de riesgos ocupacionales realizado en dos sedes de una institución educativa. Se identificaron y clasificaron diversos riesgos en áreas como baños, alberca, aulas y factores ambientales, ergonómicos y psicosociales. Los riesgos se calificaron como altos, medios o bajos. El objetivo era entender mejor los riesgos y cómo mejorarlos para proteger la salud de estudiantes y personal.
El documento resume los diferentes tipos de riesgos presentes en la sede educativa El Carmen, incluyendo factores de riesgo ambientales (como temperatura y niveles de luz), contaminantes (polvo, humo), productores de insalubridad (desechos, basura), ergonómicos, psicosociales (sobrecarga mental), mecánicos, eléctricos e instalaciones en mal estado. La mayoría de los riesgos se clasifican como de nivel medio, aunque algunas áreas como la sala de informática y cuart
El documento presenta preguntas y respuestas sobre conceptos relacionados con la salud ocupacional. Aborda temas como la definición de salud, riesgo y seguridad industrial, factores de riesgo, pasos para eliminarlos, y el objetivo de la ergonomía. Evalúa el aprendizaje de un estudiante sobre estos conceptos a través de 20 preguntas con sus respectivas respuestas.
El documento presenta preguntas y respuestas sobre conceptos relacionados con la salud ocupacional. Aborda temas como la definición de salud, riesgo y seguridad industrial, factores de riesgo, pasos para eliminarlos, y el objetivo de la ergonomía. Evalúa el aprendizaje de un estudiante sobre estos conceptos a través de 20 preguntas con sus respectivas respuestas.
Este documento presenta una serie de videos sobre la importancia de la salud y la seguridad industrial en la vida diaria y el trabajo. Incluye enlaces a videos de accidentes laborales potencialmente perturbadores y videos explicativos sobre la prevención de accidentes. También contiene enlaces a documentos legales y sitios web relacionados con la salud ocupacional en Colombia.
El documento presenta preguntas y respuestas sobre conceptos relacionados con la salud ocupacional. Aborda temas como la definición de salud, riesgo y seguridad industrial, factores de riesgo, pasos para eliminarlos, y el objetivo de la ergonomía. Evalúa el aprendizaje de un estudiante sobre estos conceptos a través de 20 preguntas con respuestas múltiples.
Este documento clasifica y describe los diferentes tipos de factores de riesgo en el lugar de trabajo. Se dividen los factores de riesgo en seis grupos: 1) factores del ambiente de trabajo como la temperatura y humedad, 2) contaminantes como sustancias químicas o biológicas, 3) insalubridad ambiental, 4) sobrecarga física por ergonomía deficiente, 5) estrés psicosocial por la organización del trabajo, y 6) inseguridad por equipos o instalaciones defectuosas. Los factores de riesgo pued
El documento describe las causas políticas, económicas y sociales de la Revolución Mexicana de 1910, incluyendo el largo gobierno de Porfirio Díaz, el fraude electoral, y el descontento de campesinos, trabajadores y la clase media. También resume el proceso histórico de la revolución y los efectos a largo plazo como la reforma agraria, la Constitución de 1917 y las políticas sociales resultantes.
Socialización de las actividades realizadas en la sedejose sanchez
Este documento presenta los resultados de un estudio de riesgos ocupacionales realizado en dos sedes de una institución educativa. Se identificaron y clasificaron diversos riesgos en áreas como baños, alberca, aulas y factores ambientales, ergonómicos y psicosociales. Los riesgos se calificaron como altos, medios o bajos. El objetivo era entender mejor los riesgos y cómo mejorarlos para proteger la salud de estudiantes y personal.
Este documento presenta los objetivos de un trabajo de investigación sobre la tecnología y el mercado. Los objetivos incluyen aprender a realizar una buena investigación, conocer la importancia de la tecnología y los mercados en la sociedad, y comprender mejor los avances tecnológicos y su impacto en la economía. El trabajo también busca educar a las personas sobre estos temas.
Este documento presenta un resumen de un proyecto de investigación realizado por tres estudiantes y su profesor sobre la población y el medio ambiente. El documento analiza los recursos naturales renovables y no renovables, los daños causados al medio ambiente como la contaminación, y las posibles soluciones a problemas como la basura espacial.
Este documento trata sobre recursos naturales, control de población, daños ambientales y políticas de control de contaminación. Explica que los recursos naturales son materiales que los humanos usan para satisfacer sus necesidades y que son la fuente de las materias primas. También describe cómo se puede reducir una población a través del control de la natalidad y la mortalidad. Además, diferencia el deterioro ambiental del daño ambiental y explica que las políticas buscan evitar afectaciones futuras y reparar ecosistemas.
El documento trata sobre varios temas económicos como el dinero, la política fiscal, los tipos de mercado y los principios de la economía. Explica que el dinero surgió para superar el trueque y actualmente es aceptado por los estados. También describe los diferentes tipos de mercado como el internacional, nacional, regional y según el tipo de cliente. Por último, resume 10 principios básicos de la economía como la toma de decisiones racional basada en los costos y beneficios.
El documento describe la importancia del dinero y los mercados financieros internacionales. Explica los tipos de cambio como el trueque, la moneda y el sistema financiero, así como los patrones oro y dólar. También analiza las revoluciones industriales y la revolución de la informática, así como los conceptos de dependencia colonial, semicolonial y neocolonial. El documento concluye explicando la globalización y los tratados de libre comercio.
Este documento resume varios desastres químicos e industriales importantes, incluidos los sucedidos en Bhopal, India en 1984 que expusieron gases tóxicos a cientos de miles de personas y causaron miles de muertes, y Chernóbil en 1986 donde ocurrió el peor accidente nuclear. También discute los peligros generales de la contaminación química y los plaguicidas para la salud humana y el medio ambiente.
Este documento presenta un trabajo de economía sobre el flujo circular de la actividad económica. Explica que hay un flujo monetario circular entre familias y empresas, donde las familias pagan por bienes y servicios y reciben remuneraciones de las empresas, y las empresas producen bienes y servicios. También describe los flujos reales y nominales entre familias, empresas, oferta y demanda agregada en una economía.
Este documento resume los principales riesgos identificados en varias sedes educativas y propone mejoras. Analiza los riesgos químicos, estáticos y eléctricos presentes debido al mal estado de la infraestructura y la falta de limpieza. Propone soluciones como mejorar el drenaje de aguas, reparar interruptores eléctricos dañados y designar espacios adecuados para basura. El objetivo es mejorar la seguridad de estudiantes y profesores en cada sede.
El documento presenta información sobre varios conceptos económicos clave como el mercado, el mercado de divisas, los tipos de cambio, y las revoluciones industriales. Explica los objetivos del trabajo, diferentes tipos de cambios como los fijos y flexibles, y las tres etapas de dependencia tecnológica de América Latina - dependencia colonial, dependencia semicolonial, y dependencia neocolonial.
Este documento discute tres temas: inflación, violencia y desempleo. Define la inflación como el incremento generalizado de los precios y analiza sus causas y consecuencias. Explica que la violencia implica daño físico, sexual o psicológico a individuos o grupos. Finalmente, define el desempleo como la falta de trabajo y los tipos de desempleo. Concluye que estos tres problemas se han incrementado a nivel mundial.
Este documento resume tres temas clave: el sector externo, la apertura económica y los sindicatos. Explica la ventaja absoluta y comparativa, y cómo la apertura económica conduce a un mercado de libre cambio. También define los sindicatos como asociaciones que defienden los intereses de los trabajadores, y describe sus características y objetivos principales.
Este documento describe las principales instituciones públicas que componen el gobierno municipal. Estas incluyen la alcaldía, el concejo municipal, la personería, el juzgado y el ministerio público. Estas instituciones tienen funciones separadas pero las cumplen en armonía o en conjunto para lograr los objetivos del gobierno municipal.
Este documento presenta información sobre conceptos económicos como el mercado, mercado de divisas, tipos de cambio fijos y flexibles, patrón oro y dólar, y las revoluciones industrial, informática y tecnológica. El objetivo es comprender estos temas y analizar el desarrollo histórico de las economías.
Este documento analiza el nivel económico de Algarrobo visitando empresas del sector privado y estatal. Describe varias empresas privadas como Almacén Jaky, Granero La Fe, Agroindustria JMD & Cia S.A., Cooidal y Electricaribe, destacando sus funciones y ventajas/desventajas. También describe al Hospital Local de Algarrobo, una entidad estatal cuya función es atender las necesidades médicas de los habitantes.
El resumen presenta información sobre agentes que ofrecen y demandan divisas en un mercado. Identifica a exportadores e importadores, turistas, receptores de transferencias y inversionistas como los principales agentes. Explica que los exportadores ofrecen divisas al querer convertir sus ganancias en moneda nacional, mientras que los importadores demandan divisas para pagar por bienes y servicios extranjeros.
Este documento establece las normas para la elaboración y ejecución del Plan Nacional de Salud Ocupacional en Colombia. Describe los objetivos y responsabilidades de los diferentes actores como los ministerios, empleadores, trabajadores y comités de salud ocupacional. También especifica los requisitos para la constitución y funcionamiento de los programas de salud ocupacional en las empresas y las sanciones por incumplimiento de las normas.
Clase 15 seguridad y prevención en manosjose sanchez
Este documento habla sobre el cuidado de las manos y la prevención de accidentes. Explica los peligros mecánicos como maquinaria, herramientas y objetos afilados que pueden lesionar las manos. También cubre los primeros auxilios básicos para diferentes tipos de lesiones en las manos y la importancia de reportar todos los incidentes. El objetivo es crear conciencia sobre la seguridad de las manos y prevenir accidentes e lesiones permanentes.
El documento presenta un análisis DOFA de la Institución Educativa Departamental Algarrobo y sus respectivas sedes para identificar sus fortalezas y debilidades. Se analizan por separado cada una de las sedes (principal, Miraflores, El Carmen y María Auxiliadora), destacando sus debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas. El objetivo es conocer los problemas y aspectos a mejorar de cada sede para fortalecer la institución educativa.
Este documento resume la economía y las necesidades del municipio de Algarrobo Magdalena. Las principales actividades económicas son el comercio (ropa, víveres, panaderías), la ganadería (producción de leche y carne), y el cultivo de palma de aceite. El documento también describe las necesidades limitadas (gas, telefonía, recolección de basura, atención médica) e ilimitadas (agua, energía) de la región y cómo afectan a los residentes. Finalmente, identifica que el sector público incluye la
Este documento presenta los objetivos de un trabajo de investigación sobre la tecnología y el mercado. Los objetivos incluyen aprender a realizar una buena investigación, conocer la importancia de la tecnología y los mercados en la sociedad, y comprender mejor los avances tecnológicos y su impacto en la economía. El trabajo también busca educar a las personas sobre estos temas.
Este documento presenta un resumen de un proyecto de investigación realizado por tres estudiantes y su profesor sobre la población y el medio ambiente. El documento analiza los recursos naturales renovables y no renovables, los daños causados al medio ambiente como la contaminación, y las posibles soluciones a problemas como la basura espacial.
Este documento trata sobre recursos naturales, control de población, daños ambientales y políticas de control de contaminación. Explica que los recursos naturales son materiales que los humanos usan para satisfacer sus necesidades y que son la fuente de las materias primas. También describe cómo se puede reducir una población a través del control de la natalidad y la mortalidad. Además, diferencia el deterioro ambiental del daño ambiental y explica que las políticas buscan evitar afectaciones futuras y reparar ecosistemas.
El documento trata sobre varios temas económicos como el dinero, la política fiscal, los tipos de mercado y los principios de la economía. Explica que el dinero surgió para superar el trueque y actualmente es aceptado por los estados. También describe los diferentes tipos de mercado como el internacional, nacional, regional y según el tipo de cliente. Por último, resume 10 principios básicos de la economía como la toma de decisiones racional basada en los costos y beneficios.
El documento describe la importancia del dinero y los mercados financieros internacionales. Explica los tipos de cambio como el trueque, la moneda y el sistema financiero, así como los patrones oro y dólar. También analiza las revoluciones industriales y la revolución de la informática, así como los conceptos de dependencia colonial, semicolonial y neocolonial. El documento concluye explicando la globalización y los tratados de libre comercio.
Este documento resume varios desastres químicos e industriales importantes, incluidos los sucedidos en Bhopal, India en 1984 que expusieron gases tóxicos a cientos de miles de personas y causaron miles de muertes, y Chernóbil en 1986 donde ocurrió el peor accidente nuclear. También discute los peligros generales de la contaminación química y los plaguicidas para la salud humana y el medio ambiente.
Este documento presenta un trabajo de economía sobre el flujo circular de la actividad económica. Explica que hay un flujo monetario circular entre familias y empresas, donde las familias pagan por bienes y servicios y reciben remuneraciones de las empresas, y las empresas producen bienes y servicios. También describe los flujos reales y nominales entre familias, empresas, oferta y demanda agregada en una economía.
Este documento resume los principales riesgos identificados en varias sedes educativas y propone mejoras. Analiza los riesgos químicos, estáticos y eléctricos presentes debido al mal estado de la infraestructura y la falta de limpieza. Propone soluciones como mejorar el drenaje de aguas, reparar interruptores eléctricos dañados y designar espacios adecuados para basura. El objetivo es mejorar la seguridad de estudiantes y profesores en cada sede.
El documento presenta información sobre varios conceptos económicos clave como el mercado, el mercado de divisas, los tipos de cambio, y las revoluciones industriales. Explica los objetivos del trabajo, diferentes tipos de cambios como los fijos y flexibles, y las tres etapas de dependencia tecnológica de América Latina - dependencia colonial, dependencia semicolonial, y dependencia neocolonial.
Este documento discute tres temas: inflación, violencia y desempleo. Define la inflación como el incremento generalizado de los precios y analiza sus causas y consecuencias. Explica que la violencia implica daño físico, sexual o psicológico a individuos o grupos. Finalmente, define el desempleo como la falta de trabajo y los tipos de desempleo. Concluye que estos tres problemas se han incrementado a nivel mundial.
Este documento resume tres temas clave: el sector externo, la apertura económica y los sindicatos. Explica la ventaja absoluta y comparativa, y cómo la apertura económica conduce a un mercado de libre cambio. También define los sindicatos como asociaciones que defienden los intereses de los trabajadores, y describe sus características y objetivos principales.
Este documento describe las principales instituciones públicas que componen el gobierno municipal. Estas incluyen la alcaldía, el concejo municipal, la personería, el juzgado y el ministerio público. Estas instituciones tienen funciones separadas pero las cumplen en armonía o en conjunto para lograr los objetivos del gobierno municipal.
Este documento presenta información sobre conceptos económicos como el mercado, mercado de divisas, tipos de cambio fijos y flexibles, patrón oro y dólar, y las revoluciones industrial, informática y tecnológica. El objetivo es comprender estos temas y analizar el desarrollo histórico de las economías.
Este documento analiza el nivel económico de Algarrobo visitando empresas del sector privado y estatal. Describe varias empresas privadas como Almacén Jaky, Granero La Fe, Agroindustria JMD & Cia S.A., Cooidal y Electricaribe, destacando sus funciones y ventajas/desventajas. También describe al Hospital Local de Algarrobo, una entidad estatal cuya función es atender las necesidades médicas de los habitantes.
El resumen presenta información sobre agentes que ofrecen y demandan divisas en un mercado. Identifica a exportadores e importadores, turistas, receptores de transferencias y inversionistas como los principales agentes. Explica que los exportadores ofrecen divisas al querer convertir sus ganancias en moneda nacional, mientras que los importadores demandan divisas para pagar por bienes y servicios extranjeros.
Este documento establece las normas para la elaboración y ejecución del Plan Nacional de Salud Ocupacional en Colombia. Describe los objetivos y responsabilidades de los diferentes actores como los ministerios, empleadores, trabajadores y comités de salud ocupacional. También especifica los requisitos para la constitución y funcionamiento de los programas de salud ocupacional en las empresas y las sanciones por incumplimiento de las normas.
Clase 15 seguridad y prevención en manosjose sanchez
Este documento habla sobre el cuidado de las manos y la prevención de accidentes. Explica los peligros mecánicos como maquinaria, herramientas y objetos afilados que pueden lesionar las manos. También cubre los primeros auxilios básicos para diferentes tipos de lesiones en las manos y la importancia de reportar todos los incidentes. El objetivo es crear conciencia sobre la seguridad de las manos y prevenir accidentes e lesiones permanentes.
El documento presenta un análisis DOFA de la Institución Educativa Departamental Algarrobo y sus respectivas sedes para identificar sus fortalezas y debilidades. Se analizan por separado cada una de las sedes (principal, Miraflores, El Carmen y María Auxiliadora), destacando sus debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas. El objetivo es conocer los problemas y aspectos a mejorar de cada sede para fortalecer la institución educativa.
Este documento resume la economía y las necesidades del municipio de Algarrobo Magdalena. Las principales actividades económicas son el comercio (ropa, víveres, panaderías), la ganadería (producción de leche y carne), y el cultivo de palma de aceite. El documento también describe las necesidades limitadas (gas, telefonía, recolección de basura, atención médica) e ilimitadas (agua, energía) de la región y cómo afectan a los residentes. Finalmente, identifica que el sector público incluye la
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Institución educativa departamental algarrobo
1.
2. INTRODUCCION
CON ESTE TRABAJO QUEREMOS CONOCER CADA UNO DE
LOS RIESGOS QUE SE ENCUENTRAN EN LA INSTITUCION EL
CARMEN ,COMO ESTAN CLASIFICADOS Y SOBRE TODO
COMO NOS VEMOS EXPUESTOS TODOS LOS ALUMNOS Y
PROFESORES A ESTOS TIPOS DE RIESGO QUE SE
PRESENTAN CON FRECUENCIA Y QUE DAÑOS PODRIA
CAUSARNOS ESTO.
3. OBJETIVO GENERAL
EL OBJETIVO DE ESTE TRABAJO ES CONOCER Y
CLASIFICAR CADA UNO DE LOS RIESGOS QUE PUEDEN
AFECTAR A LOS ALUMNOS, PROFESORES Y OTROS. PARA
QUE ASI NO HAYA NINGUN PELIGRO QUE PUEDA ACABAR
CON LA VIDA DE PERSONAS
4. OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONOCER CADA UNO DE LOS RIESGOS QUE PUEDEN
AFECTAR LA SALUD DE LOS ESTUDIANTES.
SABER CASIFICAR LOS RIESGOS QUE NOS AFECTAN.
ANALIZAR Y ALEJARNOS DE LOS POSIBLES RIESGOS
QUE NOS PUEDAN AFECTAR.
5. Tipos de riesgos
que se presentan
en la institución FACTORES DE RIESGOS ALTOS DE LA SEDE EL
educativa CARMEN
GRUPO# 1: FACTORES QUE AFECTAN AL AMBIENTE
departamental
DE TRABAJO Y AL MICROCLIMA:
algarrobo
Sede el Carmen Temperatura: todos los sitios que visitamos tienden a
tener unas temperaturas altas
Niveles de luz : todos los sitios presentan niveles altos .
Niveles de aire : estos fueron variables ya que se
presentaron en algunos fueron bajos como: baños, los 2
cuartos desocupados, cafetería y sala de informática de
resto todos estuvieron en medios y altos.
Niveles de humedad: la gran mayoría fueron bajos
acepto lavadero, cafetería y baños.
6. Tipos de riesgos
que se presentan
GRUPO# 2 FACTORES DE RIESGOS
en la institución
CONTAMINANTES DEL AMBIENTE:
educativa
departamental De tipo físico
algarrobo
Sede el Carmen Nivel de ruido:ubieron variaciones dependiendo al sitio
donde se encontraba cada salón los decimos y los once
fue medio la primaria fue alto esto se debe a las edades
de los estudiantes y todo el cuerpo administrativo,
baños, cafetería ,lavadero y los dos cuartos que están
desocupados.
Nivel de riesgo ionizante: la mayoría ocuparon el nivel
medio.
7. Tipos de riesgos De tipo químico.
que se presentan
en la institución polvo: la mayoría fueron medios excepto la sala de
educativa informática , los dos cuartos desocupados y la cafetería
departamental que presentaron niveles altos
algarrobo Niveles de humo: no se noto ni se observo esta clase
Sede el Carmen de riesgo.
De tipo biológico.
Virus, hongos, parásitos y bacterias: la mayoría fue
medio excepto los grados menores y la cafetería.
Macroscópicos: no se presenta.
Basuras: la mayoría de los resultados fueron medios
excepto los grados menores y cafetería
Sancudos e insectos: la mayoría no se presenta
excepto sala de informática, lavadero y cafetería.
8. Tipos de riesgos
que se presentan GRUPO# 3 FACTORES DE RIESGO PRODUCTORES
en la institución DE INSALUBRIDAD LOCATIVA Y AMBIENTAL
educativa DEFICIENTE.
departamental
algarrobo Niveles de desechos y olores: la mayoría presentaron
Sede el Carmen riesgos bajos excepto el lavadero por los desechos de
comida y los baños por falta de aseo y cuidado.
Acumulación de basuras: se presenta con mayor
frecuencia en el lavadero de resto todo fueron bajos.
Ropa deficiente y deteriorada: se presenta con un nivel
medio en todos los salones.
Vestuario antihigiénico : no se presenta en la
institución.
9. GRUPO# 4: FACTORES DE RIESGO PRODUCTORES DE
Tipos de riesgos CARGAS.
que se presentan en
la institución De tipo disergonomico.
educativa Encorvados: se presenta siempre en nivel medio y
departamental variable.
algarrobo Acostados: se presenta en niveles medios ya que
Sede el Carmen siempre esta variando.
De lado: se presenta en niveles medios.
Extendidas: se presenta en niveles medios
dependiendo de los estudiantes.
Encogidas: se presenta en niveles medios de
acuerdo a los estudiantes.
De tipo psicosocial.
Nivel de personas caminando: siempre tiende a
ser medio en todos los sitios.
Nivel de personas sentadas. Es medio aunque
algunas veces se presenta en niveles muy altos.
10. Tipos de riesgos
que se presentan en
la institución GRUPO# 5: FACTORES DE RIESGOS PSICOSOCIALES
educativa PRODUCTORES DE SOBRECARGA PSIQUICA.
departamental
algarrobo Tareas monitorias: se presenta en niveles medios ya no
Sede el Carmen son todas las veces.
Concentración: bajo en los salones de bachiller en
cambio alto en los salones de los estudiantes de
primaria.
Tareas fragmentadas: también el nivel es medio ya no
son todas las veces.
Personas autoritarias: baja en los salones de primaria
y media en los salones de los chicos de bachillerato.
Relaciones interpersonales: media porque son pocas
las veces que se presentan.
11. GRUPO# 6: FACTORES DE RIESGO PRODUCTORES DE
Tipos de riesgos INSEGURIDAD.
que se presentan De tipo mecánico.
en la institución
educativa Maquinas peligrosas en mal estado: no se presenta
departamental entonces se diría que el nivel de riesgo es bajo.
Sistema eléctrico en mal estado: se presenta en niveles
algarrobo
medios ya que son pocos los arreglos que le hacen falta.
Sede el Carmen
De tipo fisicoquímico.
Nivel de sustancias peligrosas: no se presentan ósea
que el nivel es bajo.
De tipo de instalaciones y superficies en mal estado.
Paredes: no se presenta ningún riesgo.
Techo: no se presenta ningún riesgo.
Instalaciones eléctricas: solamente se presenta en
niveles medios en decimo dos y once uno y el resto en
niveles bajos porque no se presenta ningún tipo de
riesgo.
12. De tipo de orden y aseo deficientes.
Tipos de riesgos
que se presentan Espacios desorganizados: solamente se presenta en
en la institución niveles altos en la sala de informática y los dos cuartos
educativa desocupados.
departamental Rincones sucios: se presentan niveles bajos excepto
decimo dos, once uno y once dos que se presenta en niveles
algarrobo
medios.
Sede el Carmen Cosas inservibles : no se presentan en la sede el Carmen.
Cosas fuera del sitio inapropiado: la mayoría se presentan
en niveles medios excepto decimo dos, once uno, quinto
cuatro y los baños y la sala de informática con un nivel
alto.
13. CONCLUSION
CON ESTE TRABAJA HEMOS CONCLUIDO QUE TODOS LOS
DIAS TODAS LAS PERSONAS NOS VEMOS EXPUESTAS A
TODA CLASE DE RIESGOS Y QUE DE UNA U OTRA FORMA
DEBEMOS APARTARNOS O ALEJARNOS Y BUSCAR
POSIBLES SOLUCIONES PARA ENFRENTAR EL PROBLEMA.