Instrucciones para ejecutar
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Este documento contiene instrucciones para ser ejecutadas al tirar un dado. Las instrucciones incluyen dar vueltas en el lugar, caminar rápido, dibujar una flor y persona, marcar letras "a", unir puntos con color verde y pintar con tres colores, desarrollar hojas indicadas por la maestra, y descansar en la colchoneta. También incluye instrucciones adicionales de unir puntos con color rojo y pintar todo de azul.
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EL PAPIRO
El papiro era una planta que crecía en Egipto y se utilizaba su tallo para hacer papel. Se cortaban las láminas del tallo muy finas, se remojaban durante días y se prensaban para crear hojas donde los escribas egipcios escribían. El documento explica cómo crear papiro en casa usando vendas, cartulina, cola y café.
Hacer un papiro con niños
Este documento presenta un taller sobre la creación de papiros y cartuchos egipcios. Explica que los participantes aprenderán sobre las costumbres antiguas de Egipto y crearán sus propios papiros y cartuchos. Detalla los materiales y pasos necesarios para hacer un papiro, incluyendo cortar gasas en tiras y aplicar una mezcla de alkil y café sobre ellas. Luego explica que un cartucho representa el nombre de una persona protegido para la eternidad y los materiales y pasos para crear uno, como recortar
Trabajo final dibujo.
Este documento presenta un índice y las notas de una serie de 14 actividades de dibujo artístico realizadas por Virginia Soler Ramón para su clase de 1oA.D.G.T. Las actividades incluyen ejercicios de representación de texto, dibujos de objetos, manos, autorretratos, plantas con claroscuro y abstracción, caricaturas, y collage. Cada actividad incluye notas explicativas y múltiples bocetos que llevaron al producto final.
El Mundo
Un científico pasaba tiempo en su laboratorio buscando soluciones a los problemas del mundo. Un día, su hijo de 7 años lo interrumpió queriendo ayudar. Para distraerlo, el científico le dio un mapa del mundo recortado en pedazos para que lo armara. Aunque calculó que le llevaría 10 días, el niño lo terminó en horas. Sorprendido, el científico preguntó cómo lo logró y el niño explicó que al dar vuelta a los pedazos primero armó al hombre en la otra cara de
Arreglando el Mundo
Un científico pasaba tiempo en su laboratorio buscando soluciones a los problemas del mundo. Un día, su hijo de 7 años interrumpió su trabajo y el científico le dio un rompecabezas del mapa mundial para distraerlo. Aunque el científico calculó que le llevaría 10 días terminarlo, el niño lo completó en unas horas. Sorprendido por su habilidad, el científico preguntó cómo lo logró y el niño explicó que dio vuelta a las piezas y armó primero al hombre en la
Arreglando el mundo
Un científico le da a su hijo de 7 años un rompecabezas del mundo para distraerlo mientras trabaja. El niño termina el rompecabezas en pocas horas al darse cuenta que al darle vuelta a las piezas podía armar primero la figura de un hombre, la cual sí conocía, y así también terminar de armar el mundo.
Arreglar el mundo
Un científico distrajo a su hijo de 7 años dándole un rompecabezas del mundo para armar, calculando que le llevaría 10 días terminarlo. Sin embargo, el niño lo terminó en pocas horas al darse cuenta que podía armar primero al hombre del otro lado de la hoja y así también armar el mundo.
EL CROQUIS EN LA ARQUITECTURA
Un estudiante, lleno de entusiasmo, comenzó a dibujar planes para un proyecto sin antes estudiar el programa, visitar el terreno o conocer a la familia involucrada. Su maestro, Zuazo, le reprendió y le dijo que no podía dibujar nada sin antes realizar esos pasos fundamentales de investigación y planificación.
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Como arreglar el mundo
El científico le da a su hijo de 7 años un rompecabezas del mundo recortado en pedazos para distraerlo mientras trabaja. El niño logra recomponer el mapa en pocas horas al darse cuenta de que la imagen del otro lado mostraba a un hombre, que sabía cómo era, y al armarlo terminó armando también el mapa del mundo.
Proyectos de Alba de Taller de Artesanía 2013-14
Este documento presenta varios proyectos de artesanía realizados por Alba Bahamonde Borrego, estudiante de 4o de la ESO del IES Virgen de la Luz. Incluye la creación de azulejos de barro, un poema visual sobre desperdicios de comida usando papel maché, la fabricación de papel reciclado y un cofre decorado con papel maché. También describe la elaboración de figuras de Minions talladas en escayola y placas con nombres hechas de moldes y parafina. Los proyectos fueron realiz
Cuento Arreglar el mundo - Gabriel Garcia Marquez
Un científico le da a su hijo de 7 años un rompecabezas del mundo desarmado para distraerlo mientras trabaja. Para sorpresa del científico, el niño termina rápidamente el rompecabezas al darse cuenta que la imagen en el reverso mostraba a un hombre y armar primero al hombre le permitió armar también al mundo.
Como arreglar el mundo
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Cuento - Arreglar el mundo
El científico estaba preocupado por los problemas del mundo y pasaba sus días buscando soluciones. Un día, su hijo de seis años interrumpió su trabajo para ayudarlo. El científico le dio un rompecabezas del mapa mundial para entretenerlo, calculando que le llevaría 10 días terminarlo. Horas después, el niño anunció haberlo completado. Sorprendido, el científico vio que efectivamente estaba completo. El niño explicó que había rearmado primero la figura del hombre en la otra cara de la
El mágico mundo de los titeres
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear un títere de árbol de manera fácil y económica utilizando materiales como hojas de foamy de colores verde y café, silicona líquida, lápiz, tijeras y tizas de pastel. El títere se construye moldeando y recortando una mano en foamy café para representar el tronco, pegando hojas verdes recortadas sobre los dedos para simular las ramas y hojas, y añadiendo detalles como rostro y palito
El rompecabezas
Un científico le dio a su hija de 7 años un rompecabezas del mapa mundial recortado en pedazos para distraerla mientras trabajaba. Para su sorpresa, la niña terminó el rompecabezas en pocas horas. La niña explicó que había recompuesto primero la figura de un hombre en la parte de atrás, la cual sí conocía, y que al terminar al hombre también había terminado el mapa mundial.
¿Cómo hacer flores de papel?
Este documento proporciona instrucciones en 7 pasos para hacer flores de papel, incluyendo recortar cuadrados de papel, doblarlos en forma de acordeón, retorcer una tira de papel verde y envolver el papel acordeonado, y dar forma a la flor arrugando y apretando el papel.
Cuento científico
Un científico le da a su hijo de 7 años un rompecabezas del mundo para distraerlo mientras trabaja. El niño termina el rompecabezas en pocas horas, para sorpresa del científico. El niño explica que dio vuelta a las piezas y armó primero la figura de un hombre que vio detrás del mapa, a quien sí reconocía, en lugar de intentar armar directamente el mapa del mundo que no conocía.
Armar el mundo
Un científico pasaba días en su laboratorio buscando soluciones a los problemas del mundo. Un día, su hijo de 6 años interrumpió su trabajo y el científico le dio un rompecabezas del mapa mundial para entretenerlo. Aunque el científico pensó que le llevaría días armarlo, el niño lo terminó en pocas horas. Para sorpresa del científico, el mapa estaba completamente armado. El niño explicó que primero armó la figura de un hombre que vio detrás del mapa, y al ar
Taller de confección de mascarones
El documento describe las diferentes etapas de la confección de mascarones de proa, incluyendo la preparación del engrudo, la construcción de la base con material descartable y papel de diario, la modelación de los rasgos faciales con papel y engrudo, la aplicación de una segunda capa de papel tisú y la pintura final. Se agradece a las familias que colaboraron para completar el proyecto.
Haz Parejas
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Instrucciones para ejecutar
- 1. TIRA EL DADO INSTRUCCIONES PARA SER EJECUTADAS 1.Da 6 vueltas en tú mismo lugar. 2.Camina rápido por 20 segundos. 3.Dibuja una flor y debajo una persona. 4.Marca todas las “a” que encuentres 5.Une los puntos con color verde y pinta todo el dibujo de con tres colores distintos 6.Desarrolla las 2 hojas que la miss profesora te indica. 7.Descansa (echad@) por 5 a 10 minutos en la colchoneta.
- 2. UNE LOS PUNTOS CON COLOR ROJO Y PINTA TODO EL DIBUJO DE AZUL