Instructivo de uso de la plataforma UD_ Educación Virtual 2015
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El documento proporciona instrucciones para acceder a los materiales y participar en las tareas y foros de UNSAM Digital. Los estudiantes deben iniciar sesión con su nombre de usuario y contraseña para acceder a los contenidos. Para entregar tareas, deben hacer clic en "Agregar entrega" y adjuntar el archivo de la tarea resuelta subiéndolo. Para participar en los foros, deben hacer clic en "Añadir un nuevo tema de discusión" o en un tema existente para leer los comentarios.
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Herramientas e learning
El documento describe los 6 pasos para editar un curso en Moodle: 1) Ingresar la URL de Moodle, 2) Ingresar el usuario y contraseña, 3) Seleccionar el curso a editar, 4) Editar los recursos existentes o activar la edición, 5) Agregar un nuevo tema enlazando un archivo, 6) Seleccionar el tema del archivo, subir el archivo y finalizar la edición.
Tutorial para hacer una entrada con imagen
Para publicar una entrada con imagen en WordPress, primero se debe crear una nueva entrada y luego insertar una imagen pinchando en "Insertar imagen". Se elige el archivo de la imagen deseada y se añade pinchando en "Añadir las imágenes seleccionadas". Finalmente, se publica la entrada con imagen pinchando en "Publicar".
Pasos para subir presentaciones al blog
Este documento proporciona los pasos para subir una presentación de PowerPoint al blog Blogger. Primero, se debe registrarse en Blogger y crear la presentación de PowerPoint. Luego, se sube la presentación a SlideShare eligiendo si será pública o privada. Después, se copia el código de incorporación y se pega en una nueva entrada del blog, publicándola para que la presentación aparezca en el blog.
Pasos para sky d rive
Para subir un archivo a Skydrive, iniciar sesión en Hotmail, abrir Skydrive, hacer clic en agregar archivos, seleccionar el archivo a subir, copiar la URL de descarga del archivo y pegarla en un archivo .txt para enviar como tarea.
Guia para enviar actividades
El documento proporciona instrucciones en 6 pasos para enviar una actividad en Excel a un tutor a través de la sección Actividades. Estos pasos incluyen seleccionar la unidad, encontrar el enlace a la actividad, buscar el archivo de Excel en el computador, adjuntar el archivo, escribir un comentario opcional, y presionar el botón Enviar para confirmar la entrega con detalles como el nombre del estudiante y la fecha.
Instrucciones
Este documento proporciona instrucciones para publicar un archivo de Microsoft Word en un blog a través de SkyDrive. Explica cómo crear y guardar el archivo en Word, cargarlo a la carpeta pública de SkyDrive, copiar la URL, crear una nueva entrada de blog con el título del archivo y pegar la URL, y finalmente publicar el blog para ver el archivo en línea.
Presentación3
El documento proporciona instrucciones para subir un trabajo de PowerPoint a SlideShare y luego publicar la URL del trabajo en un blog de Blogger. Las instrucciones incluyen título del trabajo, subir el trabajo a SlideShare para copiar la URL, crear una nueva entrada en el blog de Blogger con el título del trabajo y pegar la URL, y hacer clic en publicar para ver el trabajo publicado en el blog.
Enlazar archivo en el Moodle
Este documento explica cómo enlazar un archivo en Moodle. Primero, se debe seleccionar la opción "Agregar Recursos" y luego "Enlazar un archivo o una web". Luego, se debe completar la información general como el título y resumen del archivo. Finalmente, se selecciona el archivo a subir y se guardan los cambios para ver el enlace en el curso.
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Plataformas
El documento describe las características y componentes de las plataformas virtuales. Explica que son medios que presentan y modifican información de manera dinámica integrando diferentes medios como imágenes y texto. Incluye herramientas de comunicación, productividad, administración y del curso. También describe algunas plataformas virtuales populares como Moodle, que es de código abierto, y Blackboard, que requiere una licencia. Resalta que Moodle promueve un aprendizaje social y colaborativo a través de módulos
¿Qué es una Plataforma virtual?
Una plataforma virtual es un programa especializado que cuenta con herramientas para la gestión de la enseñanza y el aprendizaje a distancia de forma virtual, intentando reproducir la experiencia presencial de manera remota. Las plataformas virtuales tienen diferentes actores como alumnos, docentes, personal de soporte técnico y administración, y cumplen funciones como gestionar usuarios, recursos, actividades y evaluaciones.
Analizamos 19 plataformas de eLearning: primera investigación académica colab...
Analizamos 19 plataformas de eLearning: primera investigación académica colab...Conectarnos Soluciones de Internet
Este documento presenta un análisis comparativo de 19 plataformas de aprendizaje en línea (LMS). Primero, define los conceptos clave de LMS y sus características principales. Luego, compara LMS de código abierto y comerciales según sus funcionalidades, ventajas y desventajas. Finalmente, concluye que el LMS elegido depende de los requisitos y objetivos de cada institución educativa.PLATAFORMAS VIRTUALES
Este documento describe las plataformas virtuales, que son conjuntos de estructuras y herramientas que permiten la enseñanza y el aprendizaje a distancia. Explica la importancia de las plataformas virtuales y los elementos clave que deben incluir, como correo electrónico, foros de discusión, mensajería y herramientas para administrar documentos, tareas y encuestas de manera asíncrona y sincrónica. También cubre los tipos de plataformas virtuales y las ventajas de las plataformas comerciales
Plataformas virtuales
Este documento describe los aspectos fundamentales de las plataformas virtuales para la educación. Explica conceptos como plataforma virtual, e-learning, características de CMS, LMS y LCMS. Además, detalla los elementos que debe contener una plataforma virtual, las modalidades de educación bajo entornos virtuales, y las herramientas que ofrecen. Finalmente, analiza ventajas y desventajas de las plataformas virtuales y concluye que permiten una interacción constante entre estudiantes y profesores para mejorar los proces
Plataformas educativas; características y ejemplos
Este documento describe las características y ejemplos de plataformas educativas. Explica que las plataformas educativas permiten la interacción entre usuarios a través de herramientas pedagógicas y son importantes en entornos virtuales de aprendizaje. Luego describe algunas plataformas populares como Moodle, Blackboard, AcademicEarth y Claroline, destacando sus características como la administración de cursos, comunicación, exámenes y grupos de discusión.
Guía para uso del EVA
La guía explica cómo los estudiantes pueden ingresar y navegar por el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) para acceder a los cursos y recursos asignados, participar en foros de discusión publicando respuestas y descargando archivos adjuntos. Los estudiantes ingresan sus credenciales, seleccionan el curso correspondiente, ven las novedades y temas de discusión generados por el tutor, y pueden responder publicando una respuesta con un archivo adjunto seleccionado.
Panel de Contenidos y Actividades
Este documento explica cómo crear y configurar tareas en una plataforma de aprendizaje en línea. Detalla los pasos para que un profesor proponga una tarea, un alumno la realice y el profesor la revise y califique. Explica los cuatro tipos de tareas posibles, cómo configurar parámetros como el título, la descripción y el grupo, y cómo los alumnos pueden subir archivos y los profesores pueden revisarlos y actualizar las calificaciones.
Agregar contenido en Moodle
Este documento describe cómo agregar diferentes tipos de contenido a un curso en Moodle, incluyendo etiquetas, imágenes, enlaces a archivos y sitios web, y carpetas. Explica los pasos para insertar estas cosas como recursos en una sección del curso, como subir archivos a la carpeta del curso, y mostrar una carpeta de archivos a los estudiantes.
Publicar Documento
El documento describe los pasos para publicar documentos en un portal educativo. Explica que hay diferentes roles como administrador, profesor y estudiante. El administrador crea la estructura del curso y asigna permisos. Los estudiantes pueden publicar en carpetas designadas. Para publicar, se selecciona la carpeta, el tipo de elemento como enlace, archivo o foro, y se completan propiedades como título, visibilidad y fechas.
Tutorial crear documento en chamilo 1.10.2
Este documento explica los pasos para crear un documento en la plataforma LMS Chamilo 1.10.2: 1) ingresar al icono de Documentos dentro de la vista del profesor en un curso, 2) hacer clic en el icono "Crear un documento" para abrir una ventana, 3) completar los campos de título y contenido del documento así como seleccionar su ubicación antes de crear el documento.
Como entregar los trabajos online
Este documento explica los pasos para entregar trabajos en Moodle: 1) hacer clic en el icono de la mano para iniciar el proceso, 2) hacer clic en "Agregar entrega" y luego en "Agregar" para seleccionar archivos, y 3) subir los archivos seleccionados haciendo clic en "Examinar", "Subir este archivo", y finalmente "Guardar cambios".
Tutorial recurso archivo o carpeta de la plataforma moodle
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para agregar un archivo o carpeta como recurso en Moodle. Explica cómo navegar a la plataforma Moodle, seleccionar un curso, activar la edición, elegir el recurso de archivo, agregar una descripción, cargar el archivo, configurar la apariencia y guardar los cambios.
Actividad Tarea. Diseño y configuración en Moodle
El documento describe la actividad de tarea en Moodle, la cual permite a los profesores asignar trabajos a los estudiantes y a los estudiantes enviar sus respuestas. Los estudiantes pueden subir archivos en cualquier formato y los profesores pueden proveer retroalimentación. Las tareas pueden incluir instrucciones escritas y opciones para que los estudiantes escriban directamente en Moodle o carguen archivos.
Acceder a la plataforma RIDEAD
Este documento proporciona instrucciones para participar en un curso en línea llamado "Leer es estar adelante". Explica cómo acceder a la plataforma de aprendizaje, explorar el curso por semana, subir tareas, participar en foros de debate, y proporciona contactos para el profesor Andrés Epifanía Huerta.
USO CLASSROOM PARA ESTUDIANTES.pptx
Este documento proporciona una guía para usar las principales funciones de Google Classroom. Explica que el tablón muestra anuncios, tareas y materiales compartidos por los profesores. También cubre cómo completar y enviar tareas como respuestas a preguntas, formularios y archivos adjuntos. Además, indica que la sección de "Trabajo de clase" lista las tareas asignadas y sus fechas límite.
Utlización de Box
Box es un programa que permite subir archivos a la nube y acceder a ellos desde un blog. Para incluir los archivos en un blog, se copia el código HTML generado por Box y se pega en la entrada del blog. Una vez creado el "box" en el blog, se puede acceder a www.box.net para añadir más archivos o invitar colaboradores a ver y editar los archivos compartidos.
Manual box.net
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar Box.net, un servicio que permite subir archivos a la web y compartirlos. Box.net permite crear "cajas" con archivos que pueden insertarse en blogs. Los usuarios pueden subir archivos, crear carpetas y compartir archivos y carpetas con otros. El sitio web box.net ofrece más opciones para administrar los archivos compartidos y las configuraciones de colaboración.
Guía del curso Gestión Cultural 2.0
Este documento presenta la guía de un curso sobre cultura digital y nuevos modelos de negocio. El curso se llevará a cabo en un aula virtual donde los estudiantes tendrán acceso a materiales de lectura, videos, y foros de discusión. El trabajo final consistirá en un proyecto sobre gestión cultural 2.0.
Manual induccion
Bienvenido al servicio de Asesoría Pedagógica Virtual. ¿En qué puedo ayudarte?
Usuario: Hola, tengo algunas dudas sobre cómo usar las herramientas del aula virtual. ¿Me podrías explicar brevemente cómo funcionan los foros y las tareas?
Como participar en foros (1)
El documento describe los 5 pasos para participar en los foros de una clase virtual una vez que el estudiante ha ingresado a su aula virtual asignada: 1) encontrar la asignatura deseada, 2) ingresar al foro específico dentro de la asignatura haciendo clic en él, 3) ver la introducción al tema y agregar un nuevo tema de discusión, 4) completar el asunto, mensaje y archivo adjunto si corresponde, y 5) enviar el tema al foro haciendo clic en "Enviar al foro".
ELC Introducción a Moodle
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo utilizar diferentes funciones de Moodle como un profesor. Explica cómo editar páginas, subir archivos, insertar enlaces a páginas web, archivos y carpetas, insertar imágenes, crear un glosario y tareas, crear foros, cambiar de rol de profesor a estudiante, y activar el sitio para que los estudiantes puedan acceder.
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