SlideShare una empresa de Scribd logo
RED DE NIÑOS Y JÓVENES EN
FORMACIÓN PARA EL TRABAJO




  INSTRUCTIVO PARA INGRESAR A LA
                            RED
COMO ENCENDER LA COMPUTADORA



 1                                                               2

                                                            BOTÓN DE
                                                           ENCENDIDO




                           BOTÓN DE
                          ENCENDIDO




-Para encender una computadora, es recomendable que primero enciendas el monitor. Localiza el
botón en el frente en la parte inferior.

-Después enciende el gabinete o CPU; de la misma forma que el monitor, localiza el botón de
encendido, por lo general situado en la parte de enfrente.
-DA CLIC EN EL BOTON DE INICIO




                    CLIC EN BOTÓN INICIO
-AL DESPLEGAR LA VENTANA SELECCIONA EL NAVEGADOR DE TU
PREFERENCIA




                          BUSCAR NAVEGADOR
                          DE TU PREFERENCIA
-EN LA BARRA DEL EXPLORADOR ESCRIBIR LA DIRECCIÓN QUE APARECE A CONTINUACIÓN:
-SELECCIONE LA PESTAÑA DE ESPACIOS DE COLABORACIÓN




                                            CLIC EN LA PESTAÑA DE
                                         “ESPACIOS DE COLABORACIÓN”
-SELECCIONAR “COODINACIÓN DE EDUCACIÓN BASICA”, DA CLIC




                                            DAR CLIC EN LA SUBCATEGORIA
                                            “COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN
                                                      BÁSICA”
-EN ESTA VENTANA SELECCIONA “DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL




                                                    DAR CLIC EN:
                                              “DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN
                                                      ESPECIAL”
-DA CLIC EN “RED DE NIÑOS Y JÓVENES EN FORMACIÓN PARA EL TRABAJO”




ESCRIBIR LA
 DIRECCIÓN
 DIRECTA A
     LA
PLATAFORMA
                                                         DAR CLIC EN:
                                                   “RED DE NIÑOS Y JÓVENES
                                                    EN FORMACIÓN PARA EL
                                                          TRABAJO”
-EN CASO DE NO ESTAR REGISTRADO EN LA PLATAFORMA SEGUIR LOS PASO QUE A
CONTINUACIÓN SE DESCRIBEN EN EL RECUADRO
-RECUERDA QUE LA VERIFICACIÓN DE LA CUENTA SE ENVÍA A TU CORREO
ELECTRÓNICO (VERIFICA TU CUENTA DE CORREO PARA COMPLETAR LA INSCRIPCIÓN)




                                    REGISTRO PARA NUEVOS
                                          USUARIOS
-ESCRIBE TU NOMBRE DE USUARIO Y CONTRASEÑA




                                          ESCRIBIR:
                                  NOMBRE DE USUARIO
                                  CONTRASEÑA
                                       PULSAR ENTRAR
•Ventana Principal



                                   NOVEDADES
ACTIVIDADES                     EVENTOS PRÓXIMOS
Y RECURSOS
              PRESENTACIÓN
CHATS   FOROS




                           ACTIVIDADES
FACEBOOK
                                         BAJAR
                                         CON EL
                                         MOUSE
                                           LA
                                         BARRA
- COMO ENTRAR EN UN CHAT




         DA CLIC EN
           CHATS
- ELIGE EL CHAT AL QUE QUIERAS INGRESAR DANDO CLIC SOBRE EL




            DAR CLIC EN EL TEMA
              DE TU INTERÉS
-




    DAR CLIC AQUÍ PARA
     ENTRAR A LA SALA
- VENTANA DEL CHAT




       CONVERSACIÓN

                          PERSONAS
                      CONECTADAS CON LA
                         QUE PUEDES
                         COMPARTIR

      DA CLIC EN EL
     RECUADRO PARA
       ESCRIBIR TU
     CONVERSACIÓN
- COMO ENTRAR EN UN FORO




                            DA CLIC EN EL
                           ICONO DE FORO




                 B
- SELECCIONA EL FORO DONDE DESEAS PARTICIPAR




ELIGE EL TIPO
  DE FORO
 DANDO CLIC
   SEGÚN
CORRESPOND
      A
- GENERAR UN NUEVO TEMA DE DISCUSIÓN DENTRO DEL FORO




                                              EN ESTE BOTON
                                            PODRAS AGREGAR UN
                                               NUEVO TEMA
- ESTE ESPACIO ES PARA ESCRIBIR SOBRE LOS SUCESOS MÁS IMPORTANTES
          DE TU HIJO; COMO SUS LOGROS, DIFICULTADES, RETOS QUE HAS SUPERADO Y
          TODO AQUELLO QUE LO HACE FELIZ.


                                                     1.- ESCRIBIR EL TITULO
                                                     DEL TEMA A DISCUSIÓN


  2.- DENTRO DE ESTE
  RECUADRO PUEDES
 DESARROLLAR EL TEMA




                                                3.- ADJUNTAR ALGUN
                                                  ARCHIVO, TEXTO
                                                  FOTO, ETC. (ESTE
 4.- SELECCIONA                                 PASO ES OPCIONAL)
PARA ENVIAR EN EL
     MOMENTO

                                              5.- DEBERAS DAR
                                            CLIC EN ESTE BOTON
                                               PARA QUE SEA
                                                  PUBLICADO
- COMO ENTRAR A FACEBOOK




DA CLIC EN EL
  ICONO DE
 FACEBOOK
BUSCA FORMACIÓN LABORAL
-COMO CONSULTAR ALGUNAS DEFINICIONES




             DA CLIC EN EL
               ICONO Y
              DIVIERTETE

Más contenido relacionado

Destacado

Tutorial blog
Tutorial blogTutorial blog
Tutorial blog
RetosMultiples
 
Tutorial blog
Tutorial blogTutorial blog
Tutorial blog
RetosMultiples
 
Tutorial blog
Tutorial blogTutorial blog
Tutorial blog
RetosMultiples
 
Intructivo blog
Intructivo blogIntructivo blog
Intructivo blog
RetosMultiples
 
Desarrollo de Conceptos con Niños Sordo-Ciegos
Desarrollo de Conceptos con Niños Sordo-CiegosDesarrollo de Conceptos con Niños Sordo-Ciegos
Desarrollo de Conceptos con Niños Sordo-Ciegos
RetosMultiples
 
Matriz de Comunicacion
Matriz de ComunicacionMatriz de Comunicacion
Matriz de Comunicacion
RetosMultiples
 
Evaluación Auditiva
Evaluación AuditivaEvaluación Auditiva
Evaluación Auditiva
RetosMultiples
 
Elementos base para la discapacidad múltiple
Elementos base para la discapacidad múltipleElementos base para la discapacidad múltiple
Elementos base para la discapacidad múltiple
RetosMultiples
 

Destacado (8)

Tutorial blog
Tutorial blogTutorial blog
Tutorial blog
 
Tutorial blog
Tutorial blogTutorial blog
Tutorial blog
 
Tutorial blog
Tutorial blogTutorial blog
Tutorial blog
 
Intructivo blog
Intructivo blogIntructivo blog
Intructivo blog
 
Desarrollo de Conceptos con Niños Sordo-Ciegos
Desarrollo de Conceptos con Niños Sordo-CiegosDesarrollo de Conceptos con Niños Sordo-Ciegos
Desarrollo de Conceptos con Niños Sordo-Ciegos
 
Matriz de Comunicacion
Matriz de ComunicacionMatriz de Comunicacion
Matriz de Comunicacion
 
Evaluación Auditiva
Evaluación AuditivaEvaluación Auditiva
Evaluación Auditiva
 
Elementos base para la discapacidad múltiple
Elementos base para la discapacidad múltipleElementos base para la discapacidad múltiple
Elementos base para la discapacidad múltiple
 

Similar a Instructivo red de niños y jóvenes en formación para el trabajo

TUTORIAL (Botones del cuadro de mensaje y BBCODE)
TUTORIAL (Botones del cuadro de mensaje y BBCODE)TUTORIAL (Botones del cuadro de mensaje y BBCODE)
TUTORIAL (Botones del cuadro de mensaje y BBCODE)
Merluza1979
 
aprenderconsmart.pdf
aprenderconsmart.pdfaprenderconsmart.pdf
aprenderconsmart.pdf
Juan-Carlos-Jimenez
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
Olga Lidia
 
BASICOS DE OFFICE AGS
BASICOS DE OFFICE AGSBASICOS DE OFFICE AGS
BASICOS DE OFFICE AGS
annyrocke
 
Manual del usuario, Pagina Web UFT
Manual del usuario, Pagina Web UFTManual del usuario, Pagina Web UFT
Manual del usuario, Pagina Web UFT
AmandaMiguel
 
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a pasoTutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
ADELAMOLINARUIZ
 
Tutorial Slideshare
Tutorial SlideshareTutorial Slideshare
Tutorial Slideshare
DGETI Zacatecas
 
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a pasoTutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
Andres Parra Rivera
 
Manual. Versión en castellano
Manual. Versión en castellanoManual. Versión en castellano
Manual. Versión en castellano
FUNKY PROJECTS
 
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a pasoTutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
Sara Villegas
 
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a pasoTutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
tola24
 
Autoinstruccional
AutoinstruccionalAutoinstruccional
Autoinstruccional
doritaenriquez
 
Auto Instruccional Ofimática
Auto Instruccional Ofimática Auto Instruccional Ofimática
Auto Instruccional Ofimática
sory_martinez_67
 
Guia de Voxopop
Guia de VoxopopGuia de Voxopop
Guia de Voxopop
Alex Betancur
 
Tarean. 12
Tarean.  12Tarean.  12
Tarean. 12
peke dani
 
Como crear una blogspot
Como crear una blogspotComo crear una blogspot
Como crear una blogspot
edygenis
 
Como crear una blogspot
Como crear una blogspotComo crear una blogspot
Como crear una blogspot
edygenis
 
Jan Marco Pérez Barrera
Jan Marco Pérez BarreraJan Marco Pérez Barrera
Jan Marco Pérez Barrera
JanMarcoPerezBarrera
 
Erick romo romo
Erick  romo romoErick  romo romo
Erick romo romo
romito1995
 
Tutoriales
TutorialesTutoriales
Tutoriales
marce2728
 

Similar a Instructivo red de niños y jóvenes en formación para el trabajo (20)

TUTORIAL (Botones del cuadro de mensaje y BBCODE)
TUTORIAL (Botones del cuadro de mensaje y BBCODE)TUTORIAL (Botones del cuadro de mensaje y BBCODE)
TUTORIAL (Botones del cuadro de mensaje y BBCODE)
 
aprenderconsmart.pdf
aprenderconsmart.pdfaprenderconsmart.pdf
aprenderconsmart.pdf
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
BASICOS DE OFFICE AGS
BASICOS DE OFFICE AGSBASICOS DE OFFICE AGS
BASICOS DE OFFICE AGS
 
Manual del usuario, Pagina Web UFT
Manual del usuario, Pagina Web UFTManual del usuario, Pagina Web UFT
Manual del usuario, Pagina Web UFT
 
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a pasoTutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
 
Tutorial Slideshare
Tutorial SlideshareTutorial Slideshare
Tutorial Slideshare
 
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a pasoTutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
 
Manual. Versión en castellano
Manual. Versión en castellanoManual. Versión en castellano
Manual. Versión en castellano
 
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a pasoTutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
 
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a pasoTutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
Tutorial sobre la creacion de un blogger paso a paso
 
Autoinstruccional
AutoinstruccionalAutoinstruccional
Autoinstruccional
 
Auto Instruccional Ofimática
Auto Instruccional Ofimática Auto Instruccional Ofimática
Auto Instruccional Ofimática
 
Guia de Voxopop
Guia de VoxopopGuia de Voxopop
Guia de Voxopop
 
Tarean. 12
Tarean.  12Tarean.  12
Tarean. 12
 
Como crear una blogspot
Como crear una blogspotComo crear una blogspot
Como crear una blogspot
 
Como crear una blogspot
Como crear una blogspotComo crear una blogspot
Como crear una blogspot
 
Jan Marco Pérez Barrera
Jan Marco Pérez BarreraJan Marco Pérez Barrera
Jan Marco Pérez Barrera
 
Erick romo romo
Erick  romo romoErick  romo romo
Erick romo romo
 
Tutoriales
TutorialesTutoriales
Tutoriales
 

Más de RetosMultiples

Evaluación Visual
Evaluación VisualEvaluación Visual
Evaluación Visual
RetosMultiples
 
Proyecto Oso
Proyecto OsoProyecto Oso
Proyecto Oso
RetosMultiples
 
Matriz de comunicación
Matriz de comunicaciónMatriz de comunicación
Matriz de comunicación
RetosMultiples
 
Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educación ...
Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educación ...Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educación ...
Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educación ...
RetosMultiples
 
La Importancia De Las Destrezas De Orientación Y Movilidad Para Estudiantes S...
La Importancia De Las Destrezas De Orientación Y Movilidad Para Estudiantes S...La Importancia De Las Destrezas De Orientación Y Movilidad Para Estudiantes S...
La Importancia De Las Destrezas De Orientación Y Movilidad Para Estudiantes S...
RetosMultiples
 
Desarrollo de conceptos con Niños Sordo-Ciegos
Desarrollo de conceptos con Niños Sordo-CiegosDesarrollo de conceptos con Niños Sordo-Ciegos
Desarrollo de conceptos con Niños Sordo-Ciegos
RetosMultiples
 
Desarrollo motor fino y grueso sordociegos
Desarrollo motor fino y grueso sordociegosDesarrollo motor fino y grueso sordociegos
Desarrollo motor fino y grueso sordociegos
RetosMultiples
 
TECNICAS ESPECIFICAS EN SORDOCEGUERA CONGENITA Y PAUTAS PARA LA FAMILIA DELSO...
TECNICAS ESPECIFICAS EN SORDOCEGUERA CONGENITA Y PAUTAS PARA LA FAMILIA DELSO...TECNICAS ESPECIFICAS EN SORDOCEGUERA CONGENITA Y PAUTAS PARA LA FAMILIA DELSO...
TECNICAS ESPECIFICAS EN SORDOCEGUERA CONGENITA Y PAUTAS PARA LA FAMILIA DELSO...
RetosMultiples
 
CALENDARIOS: Calendarios Expandidos 2º/ Apendice
CALENDARIOS: Calendarios Expandidos 2º/ ApendiceCALENDARIOS: Calendarios Expandidos 2º/ Apendice
CALENDARIOS: Calendarios Expandidos 2º/ Apendice
RetosMultiples
 
CALENDARIOS: Recomendación del Calendario 2º
CALENDARIOS: Recomendación del Calendario 2ºCALENDARIOS: Recomendación del Calendario 2º
CALENDARIOS: Recomendación del Calendario 2º
RetosMultiples
 
CALENDARIOS: Calendario Diario 3º/ Calendarios Expandidos
CALENDARIOS: Calendario Diario 3º/ Calendarios ExpandidosCALENDARIOS: Calendario Diario 3º/ Calendarios Expandidos
CALENDARIOS: Calendario Diario 3º/ Calendarios Expandidos
RetosMultiples
 
CALENDARIOS: Calendarios Diarios 2º
CALENDARIOS: Calendarios Diarios 2ºCALENDARIOS: Calendarios Diarios 2º
CALENDARIOS: Calendarios Diarios 2º
RetosMultiples
 
CALENDARIOS: Calendarios de Anticipación/ Calendarios Diarios
CALENDARIOS: Calendarios de Anticipación/ Calendarios DiariosCALENDARIOS: Calendarios de Anticipación/ Calendarios Diarios
CALENDARIOS: Calendarios de Anticipación/ Calendarios Diarios
RetosMultiples
 
CALENDARIOS: Beneficios del Sistema de Calendarios/Calendarios de Anticipación
CALENDARIOS: Beneficios del Sistema de Calendarios/Calendarios de AnticipaciónCALENDARIOS: Beneficios del Sistema de Calendarios/Calendarios de Anticipación
CALENDARIOS: Beneficios del Sistema de Calendarios/Calendarios de Anticipación
RetosMultiples
 
Calendario:Beneficios del Sistema de Calendarios
Calendario:Beneficios del Sistema de CalendariosCalendario:Beneficios del Sistema de Calendarios
Calendario:Beneficios del Sistema de Calendarios
RetosMultiples
 
Calendarios
CalendariosCalendarios
Calendarios
RetosMultiples
 

Más de RetosMultiples (16)

Evaluación Visual
Evaluación VisualEvaluación Visual
Evaluación Visual
 
Proyecto Oso
Proyecto OsoProyecto Oso
Proyecto Oso
 
Matriz de comunicación
Matriz de comunicaciónMatriz de comunicación
Matriz de comunicación
 
Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educación ...
Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educación ...Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educación ...
Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educación ...
 
La Importancia De Las Destrezas De Orientación Y Movilidad Para Estudiantes S...
La Importancia De Las Destrezas De Orientación Y Movilidad Para Estudiantes S...La Importancia De Las Destrezas De Orientación Y Movilidad Para Estudiantes S...
La Importancia De Las Destrezas De Orientación Y Movilidad Para Estudiantes S...
 
Desarrollo de conceptos con Niños Sordo-Ciegos
Desarrollo de conceptos con Niños Sordo-CiegosDesarrollo de conceptos con Niños Sordo-Ciegos
Desarrollo de conceptos con Niños Sordo-Ciegos
 
Desarrollo motor fino y grueso sordociegos
Desarrollo motor fino y grueso sordociegosDesarrollo motor fino y grueso sordociegos
Desarrollo motor fino y grueso sordociegos
 
TECNICAS ESPECIFICAS EN SORDOCEGUERA CONGENITA Y PAUTAS PARA LA FAMILIA DELSO...
TECNICAS ESPECIFICAS EN SORDOCEGUERA CONGENITA Y PAUTAS PARA LA FAMILIA DELSO...TECNICAS ESPECIFICAS EN SORDOCEGUERA CONGENITA Y PAUTAS PARA LA FAMILIA DELSO...
TECNICAS ESPECIFICAS EN SORDOCEGUERA CONGENITA Y PAUTAS PARA LA FAMILIA DELSO...
 
CALENDARIOS: Calendarios Expandidos 2º/ Apendice
CALENDARIOS: Calendarios Expandidos 2º/ ApendiceCALENDARIOS: Calendarios Expandidos 2º/ Apendice
CALENDARIOS: Calendarios Expandidos 2º/ Apendice
 
CALENDARIOS: Recomendación del Calendario 2º
CALENDARIOS: Recomendación del Calendario 2ºCALENDARIOS: Recomendación del Calendario 2º
CALENDARIOS: Recomendación del Calendario 2º
 
CALENDARIOS: Calendario Diario 3º/ Calendarios Expandidos
CALENDARIOS: Calendario Diario 3º/ Calendarios ExpandidosCALENDARIOS: Calendario Diario 3º/ Calendarios Expandidos
CALENDARIOS: Calendario Diario 3º/ Calendarios Expandidos
 
CALENDARIOS: Calendarios Diarios 2º
CALENDARIOS: Calendarios Diarios 2ºCALENDARIOS: Calendarios Diarios 2º
CALENDARIOS: Calendarios Diarios 2º
 
CALENDARIOS: Calendarios de Anticipación/ Calendarios Diarios
CALENDARIOS: Calendarios de Anticipación/ Calendarios DiariosCALENDARIOS: Calendarios de Anticipación/ Calendarios Diarios
CALENDARIOS: Calendarios de Anticipación/ Calendarios Diarios
 
CALENDARIOS: Beneficios del Sistema de Calendarios/Calendarios de Anticipación
CALENDARIOS: Beneficios del Sistema de Calendarios/Calendarios de AnticipaciónCALENDARIOS: Beneficios del Sistema de Calendarios/Calendarios de Anticipación
CALENDARIOS: Beneficios del Sistema de Calendarios/Calendarios de Anticipación
 
Calendario:Beneficios del Sistema de Calendarios
Calendario:Beneficios del Sistema de CalendariosCalendario:Beneficios del Sistema de Calendarios
Calendario:Beneficios del Sistema de Calendarios
 
Calendarios
CalendariosCalendarios
Calendarios
 

Último

CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
eleandroth
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
EleNoguera
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
JonathanCovena1
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
LudmilaOrtega3
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdfChatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
ROCIORUIZQUEZADA
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 

Último (20)

CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdfChatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 

Instructivo red de niños y jóvenes en formación para el trabajo

  • 1. RED DE NIÑOS Y JÓVENES EN FORMACIÓN PARA EL TRABAJO INSTRUCTIVO PARA INGRESAR A LA RED
  • 2. COMO ENCENDER LA COMPUTADORA 1 2 BOTÓN DE ENCENDIDO BOTÓN DE ENCENDIDO -Para encender una computadora, es recomendable que primero enciendas el monitor. Localiza el botón en el frente en la parte inferior. -Después enciende el gabinete o CPU; de la misma forma que el monitor, localiza el botón de encendido, por lo general situado en la parte de enfrente.
  • 3. -DA CLIC EN EL BOTON DE INICIO CLIC EN BOTÓN INICIO
  • 4. -AL DESPLEGAR LA VENTANA SELECCIONA EL NAVEGADOR DE TU PREFERENCIA BUSCAR NAVEGADOR DE TU PREFERENCIA
  • 5. -EN LA BARRA DEL EXPLORADOR ESCRIBIR LA DIRECCIÓN QUE APARECE A CONTINUACIÓN:
  • 6. -SELECCIONE LA PESTAÑA DE ESPACIOS DE COLABORACIÓN CLIC EN LA PESTAÑA DE “ESPACIOS DE COLABORACIÓN”
  • 7. -SELECCIONAR “COODINACIÓN DE EDUCACIÓN BASICA”, DA CLIC DAR CLIC EN LA SUBCATEGORIA “COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA”
  • 8. -EN ESTA VENTANA SELECCIONA “DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL DAR CLIC EN: “DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL”
  • 9. -DA CLIC EN “RED DE NIÑOS Y JÓVENES EN FORMACIÓN PARA EL TRABAJO” ESCRIBIR LA DIRECCIÓN DIRECTA A LA PLATAFORMA DAR CLIC EN: “RED DE NIÑOS Y JÓVENES EN FORMACIÓN PARA EL TRABAJO”
  • 10. -EN CASO DE NO ESTAR REGISTRADO EN LA PLATAFORMA SEGUIR LOS PASO QUE A CONTINUACIÓN SE DESCRIBEN EN EL RECUADRO -RECUERDA QUE LA VERIFICACIÓN DE LA CUENTA SE ENVÍA A TU CORREO ELECTRÓNICO (VERIFICA TU CUENTA DE CORREO PARA COMPLETAR LA INSCRIPCIÓN) REGISTRO PARA NUEVOS USUARIOS
  • 11. -ESCRIBE TU NOMBRE DE USUARIO Y CONTRASEÑA ESCRIBIR: NOMBRE DE USUARIO CONTRASEÑA PULSAR ENTRAR
  • 12. •Ventana Principal NOVEDADES ACTIVIDADES EVENTOS PRÓXIMOS Y RECURSOS PRESENTACIÓN
  • 13. CHATS FOROS ACTIVIDADES FACEBOOK BAJAR CON EL MOUSE LA BARRA
  • 14. - COMO ENTRAR EN UN CHAT DA CLIC EN CHATS
  • 15. - ELIGE EL CHAT AL QUE QUIERAS INGRESAR DANDO CLIC SOBRE EL DAR CLIC EN EL TEMA DE TU INTERÉS
  • 16. - DAR CLIC AQUÍ PARA ENTRAR A LA SALA
  • 17. - VENTANA DEL CHAT CONVERSACIÓN PERSONAS CONECTADAS CON LA QUE PUEDES COMPARTIR DA CLIC EN EL RECUADRO PARA ESCRIBIR TU CONVERSACIÓN
  • 18. - COMO ENTRAR EN UN FORO DA CLIC EN EL ICONO DE FORO B
  • 19. - SELECCIONA EL FORO DONDE DESEAS PARTICIPAR ELIGE EL TIPO DE FORO DANDO CLIC SEGÚN CORRESPOND A
  • 20. - GENERAR UN NUEVO TEMA DE DISCUSIÓN DENTRO DEL FORO EN ESTE BOTON PODRAS AGREGAR UN NUEVO TEMA
  • 21. - ESTE ESPACIO ES PARA ESCRIBIR SOBRE LOS SUCESOS MÁS IMPORTANTES DE TU HIJO; COMO SUS LOGROS, DIFICULTADES, RETOS QUE HAS SUPERADO Y TODO AQUELLO QUE LO HACE FELIZ. 1.- ESCRIBIR EL TITULO DEL TEMA A DISCUSIÓN 2.- DENTRO DE ESTE RECUADRO PUEDES DESARROLLAR EL TEMA 3.- ADJUNTAR ALGUN ARCHIVO, TEXTO FOTO, ETC. (ESTE 4.- SELECCIONA PASO ES OPCIONAL) PARA ENVIAR EN EL MOMENTO 5.- DEBERAS DAR CLIC EN ESTE BOTON PARA QUE SEA PUBLICADO
  • 22. - COMO ENTRAR A FACEBOOK DA CLIC EN EL ICONO DE FACEBOOK
  • 24. -COMO CONSULTAR ALGUNAS DEFINICIONES DA CLIC EN EL ICONO Y DIVIERTETE