Intento nº 1 actividad no.1. términos y definiciones
•
0 recomendaciones•72 vistas
Evaluación 1 trabajo de altura
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Intento nº 1 trabajo seguro en alturas actividad no. 3 evaluación final
evaluación Seguro en alturas positiva
Taller 2 unidad 2
El documento habla sobre el liderazgo y el empoderamiento. Explica que el liderazgo permite a las personas asumir mayores responsabilidades mediante la formación, la confianza y el apoyo. Un buen liderazgo se basa en una influencia mutua y distribución del poder, responsabilidad compartida y permite que las personas usen sus talentos. El coaching es una herramienta efectiva para que los líderes se conecten con su autenticidad y mejoren el éxito en la consecución de sus objetivos profesionales.
Recomendados
Intento nº 1 trabajo seguro en alturas actividad no. 3 evaluación final
evaluación Seguro en alturas positiva
Taller 2 unidad 2
El documento habla sobre el liderazgo y el empoderamiento. Explica que el liderazgo permite a las personas asumir mayores responsabilidades mediante la formación, la confianza y el apoyo. Un buen liderazgo se basa en una influencia mutua y distribución del poder, responsabilidad compartida y permite que las personas usen sus talentos. El coaching es una herramienta efectiva para que los líderes se conecten con su autenticidad y mejoren el éxito en la consecución de sus objetivos profesionales.
Just in time taller 1 unidad 2
Este documento describe el sistema de producción Just in Time (JIT). Explica que JIT busca producir los bienes exactamente en la cantidad y momento requeridos para eliminar inventarios innecesarios. Detalla los orígenes de JIT en Japón y sus principios como calidad en la fuente, carga uniforme de trabajo, y producción en lotes pequeños. Finalmente, resume las ventajas de JIT como aumentos en productividad, reducción de costos e inventarios, y mayor satisfacción de clientes.
Guía didáctica 3
El documento describe el modelo constructivista en la educación superior. Explica que el constructivismo considera que el aprendizaje es una construcción interior del estudiante basada en sus experiencias y conocimientos previos. El papel del profesor es guiar el proceso de aprendizaje del estudiante mediante experiencias significativas. También describe las características de una sociedad basada en el conocimiento, donde el conocimiento se ha convertido en un recurso económico clave.
Guía didáctica 2
Este documento presenta diferentes estrategias de enseñanza como las conductistas, cognitivas y constructivistas. Describe que las estrategias conductistas se basan en el uso de estímulos y refuerzos para lograr cambios observables en el comportamiento del estudiante. Las estrategias cognitivas se enfocan en desarrollar habilidades cognitivas vinculadas a contenidos específicos. Y las estrategias constructivistas consideran al estudiante como un sujeto activo que construye conocimiento a través de su interacción con el entorno.
Guía didáctica 1
Este documento presenta una introducción a las teorías del aprendizaje, destacando tres teorías fundamentales: conductismo, cognitivismo y constructivismo. Explica que el conductismo se centra en la relación entre estímulo, respuesta y refuerzo, mientras que el cognitivismo analiza procesos mentales como la percepción y la memoria. Finalmente, el constructivismo considera que los estudiantes construyen activamente su conocimiento a través de la experiencia.
Foro 1 ok
El documento describe cómo las universidades actualmente utilizan enfoques de aprendizaje constructivista, donde los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la resolución de problemas en un ambiente propicio que fomenta la autonomía y el aprendizaje autodirigido. También señala que el sistema educativo actual fue diseñado para una época anterior y no satisface plenamente las necesidades de los estudiantes de hoy, que están expuestos a una gran cantidad de estímulos.
Evaluacion 3 diplomado docencia universitaria
Este documento resume los resultados de una prueba sobre métodos de enseñanza compuesta por 10 preguntas. La prueba fue completada en 10 minutos y 56 segundos, obteniendo una calificación del 90% al responder correctamente 9 de las 10 preguntas. Se analizaron métodos como el magistral, constructivista y tradicional.
Evaluación 2 diplomado docencia universitaria
Este documento presenta las respuestas correctas a 10 preguntas sobre teorías del aprendizaje como el conductismo y el constructivismo. Las preguntas cubren temas como los objetivos del profesor en el conductismo, las estrategias utilizadas por ambas teorías y sus principios básicos.
Cuadro comparativo teorias aprendizaje
Este documento compara las principales teorías del aprendizaje de Vygotsky, Ausubel, Bruner y Skinner. Describe los elementos clave de cada teoría, incluyendo su enfoque en la enseñanza, el aprendizaje, los objetivos, las estrategias de instrucción y la evaluación. Las teorías varían en su énfasis en factores como la zona de desarrollo próximo, el aprendizaje significativo, el descubrimiento guiado y el refuerzo conductual.
033 estrategias de_ensenanza_y_aprendizaje
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y limitaría las importaciones por oleoducto. Sin embargo, Hungría, Eslovaquia y la República Checa se oponen al embargo al petróleo, ya que dependen en gran medida de las importaciones rusas.
Guía didáctica 1
Este documento presenta información sobre el proceso de selección y vinculación de personal en una organización. Explica los pasos del proceso de selección como la revisión de hojas de vida, entrevistas y pruebas, y la definición de vinculación laboral. También describe las fuentes internas y externas para la convocatoria de candidatos y el proceso de incorporar a un nuevo empleado a la organización.
Guía didáctica no.3
El documento habla sobre la evaluación del desempeño en el ámbito laboral. Explica que la evaluación del desempeño es un proceso para determinar cómo los empleados están realizando su trabajo y para establecer planes de mejora. Identifica factores como la calidad, cantidad y conocimiento del trabajo que pueden ser evaluados, así como métodos de evaluación como la escala gráfica, elección forzada e investigación de campo. El objetivo general es mejorar el desempeño de los empleados y tomar decisiones administrativas sobre capacitación, ascensos y mejor
Guía didáctica no.2
Este documento presenta información sobre el desarrollo humano en el contexto de la gestión del talento humano. Explica conceptos como el desarrollo humano, la capacitación y el desarrollo, los planes de carrera y los beneficios sociales. Además, describe diferentes técnicas para determinar las necesidades de capacitación de los empleados, como la observación, entrevistas y encuestas. El objetivo general es analizar la importancia de la capacitación y el desarrollo humano para la gestión efectiva del talento en las organizaciones
Documento para foro
Una empresa con altos niveles de rotación entre el personal decidió realizar una encuesta de clima laboral para determinar las causas. La encuesta encontró que los principales motivos por los que los empleados abandonaban la empresa eran las pocas oportunidades de desarrollo profesional, los bajos salarios y la mala comunicación interna. Sin embargo, la dirección se negó a implementar cambios y mantuvo su postura de que aquellos empleados insatisfechos podían irse, desacreditando al departamento de recursos humanos y empeorando
Documento de apoyo gestión del recurso humano
1) Las organizaciones dependen de las personas para alcanzar sus objetivos, mientras que las personas usan las organizaciones para alcanzar sus propios objetivos individuales, lo que puede generar conflictos. 2) La gestión de recursos humanos implica integrar a las personas de manera que tanto la organización como los individuos logren sus metas. 3) Las políticas de recursos humanos guían funciones como el reclutamiento, la selección, la integración, la evaluación del desempeño y el desarrollo de carreras.
Documento de apoyo gerencia del talento humano
El documento discute la importancia de reconocer los atributos de la condición humana y desarrollar el potencial humano para optimizar las competencias gerenciales. Propone que los gerentes deben conocer los atributos de la condición humana como la consciencia de sí mismo, la consciencia de la muerte, la alteridad y la trascendencia, y desarrollar competencias para gestionar el talento humano de manera optimista e implementar estrategias para mejorar el talento de los empleados. Concluye que reconocer la condición humana
Documento de apoyo guía del evaluador.
Este documento presenta una guía para evaluar el desempeño del personal de la Oficina Nacional de Administración y Personal. Explica el proceso de evaluación, los objetivos, políticas, normas, sistemas de calificación e instrumentos de evaluación. Se utilizarán formularios específicos para diferentes grupos ocupacionales que evalúan factores como la calidad del trabajo, cantidad, organización, colaboración, responsabilidad e iniciativa. El proceso busca medir el desempeño individual y tomar decisiones sobre ascensos, incentivos y capacitación.
Documento de apoyo gestión estratégica de rh
El documento describe las funciones del departamento de recursos humanos en una empresa. Estas incluyen la organización del departamento, la selección y formación de empleados, la administración de nóminas y contratos, el diseño de sistemas de retribución, el desarrollo de los empleados a través de formación, y la gestión de las relaciones laborales y servicios sociales para los empleados. El departamento se organiza en diferentes secciones para llevar a cabo estas funciones clave.
Documento de apoyo administración y evaluación de desempeño
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Taller 2 unidad 1
El documento presenta preguntas sobre conceptos administrativos como las funciones del proceso administrativo, el papel del gerente, el cambio en la estructura organizacional y el staff. En particular, describe las funciones administrativas como planeación, organización, dirección y control, y explica que el gerente juega un papel importante en la incidencia del cambio organizacional y en motivar a los empleados. Además, define el cambio en la estructura como aquel generado por factores como la tecnología y la globalización, y explica que el staff consiste en depart
Actividad de aprendizaje 4
Este documento presenta las instrucciones para completar la cuarta actividad de aprendizaje como experto en una escuela secundaria. Se requiere que el estudiante prepare un informe basado en la evidencia recopilada durante la práctica docente anterior, describiendo los instrumentos de evaluación utilizados, las acciones de mejora propuestas y cómo estas ayudarían a los estudiantes. También debe mencionar si consideró las reflexiones del seguimiento de la formación para elaborar la propuesta.
Más contenido relacionado
Más de MIREYA HORTENCIA SEPULVEDA
Just in time taller 1 unidad 2
Este documento describe el sistema de producción Just in Time (JIT). Explica que JIT busca producir los bienes exactamente en la cantidad y momento requeridos para eliminar inventarios innecesarios. Detalla los orígenes de JIT en Japón y sus principios como calidad en la fuente, carga uniforme de trabajo, y producción en lotes pequeños. Finalmente, resume las ventajas de JIT como aumentos en productividad, reducción de costos e inventarios, y mayor satisfacción de clientes.
Guía didáctica 3
El documento describe el modelo constructivista en la educación superior. Explica que el constructivismo considera que el aprendizaje es una construcción interior del estudiante basada en sus experiencias y conocimientos previos. El papel del profesor es guiar el proceso de aprendizaje del estudiante mediante experiencias significativas. También describe las características de una sociedad basada en el conocimiento, donde el conocimiento se ha convertido en un recurso económico clave.
Guía didáctica 2
Este documento presenta diferentes estrategias de enseñanza como las conductistas, cognitivas y constructivistas. Describe que las estrategias conductistas se basan en el uso de estímulos y refuerzos para lograr cambios observables en el comportamiento del estudiante. Las estrategias cognitivas se enfocan en desarrollar habilidades cognitivas vinculadas a contenidos específicos. Y las estrategias constructivistas consideran al estudiante como un sujeto activo que construye conocimiento a través de su interacción con el entorno.
Guía didáctica 1
Este documento presenta una introducción a las teorías del aprendizaje, destacando tres teorías fundamentales: conductismo, cognitivismo y constructivismo. Explica que el conductismo se centra en la relación entre estímulo, respuesta y refuerzo, mientras que el cognitivismo analiza procesos mentales como la percepción y la memoria. Finalmente, el constructivismo considera que los estudiantes construyen activamente su conocimiento a través de la experiencia.
Foro 1 ok
El documento describe cómo las universidades actualmente utilizan enfoques de aprendizaje constructivista, donde los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la resolución de problemas en un ambiente propicio que fomenta la autonomía y el aprendizaje autodirigido. También señala que el sistema educativo actual fue diseñado para una época anterior y no satisface plenamente las necesidades de los estudiantes de hoy, que están expuestos a una gran cantidad de estímulos.
Evaluacion 3 diplomado docencia universitaria
Este documento resume los resultados de una prueba sobre métodos de enseñanza compuesta por 10 preguntas. La prueba fue completada en 10 minutos y 56 segundos, obteniendo una calificación del 90% al responder correctamente 9 de las 10 preguntas. Se analizaron métodos como el magistral, constructivista y tradicional.
Evaluación 2 diplomado docencia universitaria
Este documento presenta las respuestas correctas a 10 preguntas sobre teorías del aprendizaje como el conductismo y el constructivismo. Las preguntas cubren temas como los objetivos del profesor en el conductismo, las estrategias utilizadas por ambas teorías y sus principios básicos.
Cuadro comparativo teorias aprendizaje
Este documento compara las principales teorías del aprendizaje de Vygotsky, Ausubel, Bruner y Skinner. Describe los elementos clave de cada teoría, incluyendo su enfoque en la enseñanza, el aprendizaje, los objetivos, las estrategias de instrucción y la evaluación. Las teorías varían en su énfasis en factores como la zona de desarrollo próximo, el aprendizaje significativo, el descubrimiento guiado y el refuerzo conductual.
033 estrategias de_ensenanza_y_aprendizaje
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y limitaría las importaciones por oleoducto. Sin embargo, Hungría, Eslovaquia y la República Checa se oponen al embargo al petróleo, ya que dependen en gran medida de las importaciones rusas.
Guía didáctica 1
Este documento presenta información sobre el proceso de selección y vinculación de personal en una organización. Explica los pasos del proceso de selección como la revisión de hojas de vida, entrevistas y pruebas, y la definición de vinculación laboral. También describe las fuentes internas y externas para la convocatoria de candidatos y el proceso de incorporar a un nuevo empleado a la organización.
Guía didáctica no.3
El documento habla sobre la evaluación del desempeño en el ámbito laboral. Explica que la evaluación del desempeño es un proceso para determinar cómo los empleados están realizando su trabajo y para establecer planes de mejora. Identifica factores como la calidad, cantidad y conocimiento del trabajo que pueden ser evaluados, así como métodos de evaluación como la escala gráfica, elección forzada e investigación de campo. El objetivo general es mejorar el desempeño de los empleados y tomar decisiones administrativas sobre capacitación, ascensos y mejor
Guía didáctica no.2
Este documento presenta información sobre el desarrollo humano en el contexto de la gestión del talento humano. Explica conceptos como el desarrollo humano, la capacitación y el desarrollo, los planes de carrera y los beneficios sociales. Además, describe diferentes técnicas para determinar las necesidades de capacitación de los empleados, como la observación, entrevistas y encuestas. El objetivo general es analizar la importancia de la capacitación y el desarrollo humano para la gestión efectiva del talento en las organizaciones
Documento para foro
Una empresa con altos niveles de rotación entre el personal decidió realizar una encuesta de clima laboral para determinar las causas. La encuesta encontró que los principales motivos por los que los empleados abandonaban la empresa eran las pocas oportunidades de desarrollo profesional, los bajos salarios y la mala comunicación interna. Sin embargo, la dirección se negó a implementar cambios y mantuvo su postura de que aquellos empleados insatisfechos podían irse, desacreditando al departamento de recursos humanos y empeorando
Documento de apoyo gestión del recurso humano
1) Las organizaciones dependen de las personas para alcanzar sus objetivos, mientras que las personas usan las organizaciones para alcanzar sus propios objetivos individuales, lo que puede generar conflictos. 2) La gestión de recursos humanos implica integrar a las personas de manera que tanto la organización como los individuos logren sus metas. 3) Las políticas de recursos humanos guían funciones como el reclutamiento, la selección, la integración, la evaluación del desempeño y el desarrollo de carreras.
Documento de apoyo gerencia del talento humano
El documento discute la importancia de reconocer los atributos de la condición humana y desarrollar el potencial humano para optimizar las competencias gerenciales. Propone que los gerentes deben conocer los atributos de la condición humana como la consciencia de sí mismo, la consciencia de la muerte, la alteridad y la trascendencia, y desarrollar competencias para gestionar el talento humano de manera optimista e implementar estrategias para mejorar el talento de los empleados. Concluye que reconocer la condición humana
Documento de apoyo guía del evaluador.
Este documento presenta una guía para evaluar el desempeño del personal de la Oficina Nacional de Administración y Personal. Explica el proceso de evaluación, los objetivos, políticas, normas, sistemas de calificación e instrumentos de evaluación. Se utilizarán formularios específicos para diferentes grupos ocupacionales que evalúan factores como la calidad del trabajo, cantidad, organización, colaboración, responsabilidad e iniciativa. El proceso busca medir el desempeño individual y tomar decisiones sobre ascensos, incentivos y capacitación.
Documento de apoyo gestión estratégica de rh
El documento describe las funciones del departamento de recursos humanos en una empresa. Estas incluyen la organización del departamento, la selección y formación de empleados, la administración de nóminas y contratos, el diseño de sistemas de retribución, el desarrollo de los empleados a través de formación, y la gestión de las relaciones laborales y servicios sociales para los empleados. El departamento se organiza en diferentes secciones para llevar a cabo estas funciones clave.
Documento de apoyo administración y evaluación de desempeño
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Taller 2 unidad 1
El documento presenta preguntas sobre conceptos administrativos como las funciones del proceso administrativo, el papel del gerente, el cambio en la estructura organizacional y el staff. En particular, describe las funciones administrativas como planeación, organización, dirección y control, y explica que el gerente juega un papel importante en la incidencia del cambio organizacional y en motivar a los empleados. Además, define el cambio en la estructura como aquel generado por factores como la tecnología y la globalización, y explica que el staff consiste en depart
Actividad de aprendizaje 4
Este documento presenta las instrucciones para completar la cuarta actividad de aprendizaje como experto en una escuela secundaria. Se requiere que el estudiante prepare un informe basado en la evidencia recopilada durante la práctica docente anterior, describiendo los instrumentos de evaluación utilizados, las acciones de mejora propuestas y cómo estas ayudarían a los estudiantes. También debe mencionar si consideró las reflexiones del seguimiento de la formación para elaborar la propuesta.
Más de MIREYA HORTENCIA SEPULVEDA (20)
Documento de apoyo administración y evaluación de desempeño
Documento de apoyo administración y evaluación de desempeño
Último
Clases de Informática primaria para niños de colegios católicos
Breve explicación sobre algunas herramientas informáticas
5 CRITERIOS PARA EL DISEÑO DE DIAGRAMAS DE FLUJO.pptx
5 CRITERIOS PARA EL DISEÑO DE DIAGRAMAS DE FLUJO
Oración a Pomba Gira María Padilha .docx
Oración A Pomba Gira María Padilha para que regrese el ser amado
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
Básicos de cómo enseñar WordPress de manera correcta, no como a cada uno le parezca.
caso clinico de trastorno de personalidad obsesivo- compulsivo.pdf
caso clinico de trastorno de personalidad obsesivo- compulsivo
Biografía Eugenio Díaz Castro su vida y su libros
biografía de eugenio diaz castro la vida y sus obras literarias que lo llevaron ala fama
Último (14)
10. Táctica y Estrategia en Fútbol autor Oscar Milton Rivas (1).pdf
10. Táctica y Estrategia en Fútbol autor Oscar Milton Rivas (1).pdf
FICHA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA 17 DE CTUBRE LA oracion.docx
FICHA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA 17 DE CTUBRE LA oracion.docx
Clases de Informática primaria para niños de colegios católicos
Clases de Informática primaria para niños de colegios católicos
5 CRITERIOS PARA EL DISEÑO DE DIAGRAMAS DE FLUJO.pptx
5 CRITERIOS PARA EL DISEÑO DE DIAGRAMAS DE FLUJO.pptx
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
caso clinico de trastorno de personalidad obsesivo- compulsivo.pdf
caso clinico de trastorno de personalidad obsesivo- compulsivo.pdf
Estructuras b-sicas_ conceptos b-sicos de programaci-n.pdf
Estructuras b-sicas_ conceptos b-sicos de programaci-n.pdf