Internet es una red de redes descentralizada que permite la interconexión de computadoras a través de protocolos como TCP. Un navegador web es un programa que permite visualizar páginas web y otros recursos alojados en servidores web. Ambos son herramientas ampliamente utilizadas que facilitan la comunicación, el acceso a información y el trabajo de forma económica y productiva siempre que se usen correctamente.
Este es un trabajo en powerpoint a base de diapositivas, dinámico y concreto donde se hace referencia a la cración,desarrollo y evolución de internet, y donde pretendo que la gente gestione sus propias ideas y llegue a sacar sus conclusiones
Este es un trabajo en powerpoint a base de diapositivas, dinámico y concreto donde se hace referencia a la cración,desarrollo y evolución de internet, y donde pretendo que la gente gestione sus propias ideas y llegue a sacar sus conclusiones
En la actualidad hemos trabajado mucho con internet. Las nuevas generaciones no conciben un mundo sin internet, sin embargo, poco se estudia de sus orígenes, su evolución y de dónde surge la idea que sostiene la vida que actualmente vivimos en el mundo entero.Joseph Carl Robnett Licklider (Lambert, 2005), también conocido como J. C. R. Licklider, es el la persona más importante de los inicios de internet, ya que siendo profesor del Instituto Tecnológico de Massachusetts definió lo que ahora es internet como la red intergaláctica; posteriormente fue nombrado director de la Information Processing Techniques Office por la Agencia de Investigación de Proyectos Avanzados (ARPA por sus siglas en inglés) (Dalakov, 2016) para comenzar el desarrollo de la red que ahora conocemos como internet. Podemos corroborar su preocupación y dedicación al desarrollo de la red en el memorándum escrito por él mismo el 23 de abril de 1963 (AGENCY, 2016).La evolución de internet ha sido acelerada; se han implementado servicios que sólo en la ciencia ficción se había imaginado; sin embargo esto nos ha llevado a pensar en escoger un nuevo estilo de vida en el cual podamos tener una convivencia indistinta, inmersa en la virtualidad que afecte de manera directa a la realidad, pero que pueda contener algunas reglas o normas, en una nueva sociedad de la información y el conocimiento; es por eso que deben de existir las políticas públicas para internet.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
2. ÍNDICE INTERACTIVO
HISTORIA
¿ Qué son?
¿ Para qué nos sirven?
¿ Quién los utiliza?
¿Qué importancia tienen?
Características de estos
¿Dónde se aplican?
Conclusión
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3. HISTORIA
INTERNET : La primera descripción registrada de las interacciones sociales que se podían habilitar a través de la
red fue una serie de memorandos escritos por J.C.R. Licklider, del MIT, en agosto de 1962, en los que describe su
concepto de “Red galáctica”. Imaginó un conjunto de ordenadores interconectados globalmente, a través de los
que todo el mundo podría acceder rápidamente a datos y programas desde cualquier sitio.
NAVEGADOR WEB : El primer navegador, desarrollado en el CERN a finales de 1990 y principios de 1991 por
Tim Berners-Lee, era bastante sofisticado y gráfico, pero sólo funcionaba en estaciones NeXT.
El navegador Mosaic, que funcionaba inicialmente en entornos UNIX sobre X11, fue el primero que se extendió
debido a que pronto el NCSA preparó versiones para Windows y Macintosh. Sin embargo, poco más tarde entró
en el mercado Netscape Navigator que rápidamente superó en capacidades y velocidad a Mosaic. Este
navegador tiene la ventaja de funcionar en casi todos los UNIX, así como en entornos Windows.
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4. ¿ QUÉ SON?
• Internet es una red de redes que permite la
interconexión descentralizada de computadoras
a través de un conjunto de protocolos
denominado TCP. Tuvo sus orígenes en 1969,
cuando una agencia del Departamento de
Defensa de los Estados Unidos comenzó a
buscar alternativas ante una eventual guerra
atómica que pudiera incomunicar a las
personas.
• Un Explorador Web o Navegador es un
programa que permite visualizar páginas web
en la red además de acceder a otros recursos,
documentos almacenados y guardar
información.
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5. ¿ PARA QUÉ NOS SIRVEN?
Internet: Hoy en día, la internet tiene infinidad de funciones.Entre muchos otros, de los que se han
aprendido a servir los usuarios. Hoy en día es más fácil comunicarse por internet, enviar datos y
recibirlos que realizar llamadas telefónicas y comunicarse por medio de cartas convencionales. El
internet permite una comunicación barata y sutil haciendo uso de diversas plataformas de
comunicación social (redes sociales).
Navegador: Su funcionalidad radica a través de internet, lo cual le permite visualizar documentos,
tales como texto, imágenes, vídeos, etc. Estos documentos pueden estar ubicados en la
computadora del usuario o alojados en un servidor web, para esto último se necesita contar con los
recursos de transmisión.
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6. ¿ QUIÉN LOS UTILIZA?
INTERNET
El 96 por ciento de los jóvenes usa internet, la
mayoría a diario y principalmente para entretenerse
y formarse, si bien para informarse opta por la
televisión, seguida "muy de cerca" por internet.
NAVEGADOR WEB
El 83 por ciento utiliza las redes sociales, lo
que le convierte en el segundo medio más
usado por detrás del teléfono, según los
datos del nuevo informe de la serie 'Retratos
de juventud' referente al uso de la juventud
ante los medios de comunicación.
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7. ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENEN?
INTERNET
El principal propósito de Internet es la comunicación: permitir al ser humano una comunicación sin
barreras, que no tenga en cuenta el espacio, ni fronteras, distancias, sociedades… Internet en si
mismo no comunica, pero es un medio, lo que se llama un canal de comunicación (al igual que el aire
es un canal para la lengua hablada).
NAVEGADOR WEB
La mayoría del tiempo que pasamos utilizando un equipo de computo la pasamos usando un
navegador web, ya sea navegando la web en busca de información, comunicándonos con otros,
realizando compras en línea, trabajando a través de una aplicación web o cualquier otra de la
infinidad de tareas que podemos realizar en la web.
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8. CARACTERÍSTICAS DE ESTOS
INTERNET
• Universal
• Fácil de usar
• Variada
• Económica
• Útil
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NAVEGADOR WEB
• Velocidad
• Ligireza
• Seguridad
• Extensión
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9. ¿DÓNDE SE APLICAN?
INTERNET
Vía chat, mail. fotologs o blogs las personas
pueden entrar en comunicación con otras
personas. el ser humano, es "expansivo" en su
intención de conectarse con otros seres humanos.
esto hizo masificar el libro, el periódico, el
teléfono, los celulares, la televisión o internet.
NAVEGADOR WEB
Los buscadores, es el sitio web al que se ingresa a
través de un navegador, y que permite encontrar
otros sitios web, imágenes…, a través de palabras
claves de búsqueda, los más usados son: Google,
Bing, Yahoo… y otros locales, pero de gran
importancia en esos países por la gran cantidad de
tráfico que generan, como Baidu en China o
Yandex en Rusia.
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10. CONCLUSIÓN
El internet y los navegadores web son una herramienta que de una u otra manera contribuyen al
mundo de una manera muy productiva. Estas herramientas nos facilitan muchas tareas ya sean de
hogar, escolar o bien laboral. Tienen capacidades que a nosotros nos funcionan de manera
extraordinaria solo si sabemos como utilizarlas correctamente.
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