Este documento describe varios medios de comunicación disponibles en Internet como foros, grupos de noticias, canales de noticias, videoconferencia, correo electrónico, chat, wikis, blogs y páginas web. Explica brevemente las características de cada uno y reflexiona sobre la calidad y procedencia de la información disponible en Internet y los recursos de comunicación que las personas usan habitualmente.
Impacto del internet en la comunicaciónLorena Argoti
La presencia de Internet ha modificado todos los campos de nuestra vida, pero principalmente la forma en que nos comunicamos. A partir de la presencia de la Web desaparecieron las distancias y los códigos de comunicación son diferentes. La aldea global de la que habló McLuhan es una realidad y con ella las complejidades de un mundo mas cercano y a la vez más distante.
Impacto del internet en la comunicaciónLorena Argoti
La presencia de Internet ha modificado todos los campos de nuestra vida, pero principalmente la forma en que nos comunicamos. A partir de la presencia de la Web desaparecieron las distancias y los códigos de comunicación son diferentes. La aldea global de la que habló McLuhan es una realidad y con ella las complejidades de un mundo mas cercano y a la vez más distante.
Es un conjunto de todo el materia visto en la asignatura de Software Libre y Aplicaciones en la Educacion. Sobre el INTERNET y todas las herramientas que tiene y su funcionamiento, (Chats, Blogs, Wikie, LD), asi como los links de las paginas creadas en el curso.!
Juan Luis Mavarez
4to año Seccion "A"
Instituto Diocesano Barquisimeto
aquí una serie de diapositivas que hablan sobre la web 2.0 sus características y funciones
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. INTERNET Y COMUNICACIÓN
Internet no solo es un medio de consulta de
información, una amplia biblioteca o almacén
de conocimientos.
También es un medio de comunicación:
a) Global.
b) Gratuito.
c) Capaz de salvar grandes distancias
d) Prácticamente inmediato
3. INTERNET Y COMUNICACIÓN
Vamos a realizar un breve repaso a los
distintos tipos de sistemas de
almacenamiento y comunicación que ofrece
Internet.
Reflexionaremos sobre la calidad y
procedencia de la información disponible en
Internet, mediante el conocimiento de esos
sistemas de almacenamiento.
4. INTERNET Y COMUNICACIÓN
Nos encontraremos que no toda la
información disponible es veraz, puesto que
puede ser publicada por cualquier persona.
Y aunque esta situación pueda representar
una dificultad, también resulta ser la gran
virtud de Internet, y la causa de su gran
potencia comunicativa.
5. INTERNET Y COMUNICACIÓN
Nunca antes de Internet, el hombre ha
dispuesto de un sistema de comunicación
tan potente. Y por tanto la posibilidad de
crecer tan rápidamente en el conocimiento.
Y a la vez tan “ligero”, el peso de la
información que circula por la red ha sido
estimado en 50 g.
Nunca 50 g. de información dieron para
tanto.
6. FOROS
Espacios virtuales asociados a páginas Web.
En ellos, los usuarios interesados en un
determinado tema, intercambian información.
Se trata de un tablón de anuncios virtual.
Requieren registro para su uso, en el
proveedor del servicio.
7. NEWS – Grupos de noticias
También conocidos como grupos de
discusión.
Basados en el protocolo NNTP (Protocolo de
transferencia de noticias en la red).
Requiere de un servidor de noticias y
suscripción a un grupo de noticias o tema.
Acceso público y/o restringido.
Comunicación mediante correo (e-mail).
8. Canales de noticias
Página Web o blog, sobre noticias, con
varios canales temáticos con diferente URL.
Los canales se denominan, canales de
redifusión o sindicación.
El usuario recibe en su cuenta de correo una
notificación o extracto con una preselección
del tipo de noticias “agregadas” a su cuenta.
9. Videoconferencia
Comunicación con intercambio de video y sonido en
“tiempo real”.
En realidad dependiendo de la velocidad de
transmisión de información, puede producirse un
pequeño desfase entre la imagen y el sonido,
imágenes de baja calidad, o saltos entre fotogramas,
con falta de continuidad en el movimiento.
Sin coste adicional a la tarifa contratada con el
proveedor de servicios de Internet.
10. Correo electrónico – E-mail
Envío diferido de mensajes de texto a uno o varios
destinatarios.
No puede ser leído por el resto.
Acceso mediante clave y login al proveedor del
servicio.
Mensajes almacenados en el servidor del proveedor,
salvo que se descarguen en el disco duro del
usuario, mediante el uso de programas como Out-
Look o Win-Mail.
11. Chat
Comunicación instantánea mediante
escritura, entre los participantes.
Posibilidad de comunicación pública o
privada.
Gratuito, y ofrecido como servicio extra en
múltiples páginas Web.
El más conocido Hotmail.
12. Wikis
Página Web, con la particularidad de ser
editada y modificada por cualquier usuario
que la visita.
Como ejemplo, Wikipedia la más conocida.
¡Ojo!, no es una enciclopedia con
información asegurada.
El usuario debe verificar la veracidad de la
información utilizada.
13. Blog
Es una página Web personal.
Enfocada a transmitir experiencias y temas de
interés del editor.
También conocidos como bitácoras y Weblog.
El editor realiza publicaciones periódicas que se
ordenan por antigüedad.
Los lectores pueden participar con sus comentarios.
Disponen de hipervínculos a otras páginas Web.
14. Páginas Web
Espacio virtual donde el editor coloca todo tipo de
información, texto, imagen, video y sonido.
Puede ser visitada públicamente.
No permite interacción por parte del usuario.
Dispone de hipervínculos tanto a otras páginas Web
como a otras partes de la propia Web.
Requiere un servidor y un proveedor del servicio,
donde queda ubicada la página.
Acceso mediante URL.
15. ANÁLISIS Y DEBATE
¿De dónde procede la información que recojo de
Internet?
¿Me he planteado alguna vez, la veracidad de la
misma?
¿Qué recursos de comunicación uso habitualmente,
de los disponibles en Internet?
¿Puedo usar alguno más, y cómo repercutiría esto
en mi vida diaria, economía, ahorro de tiempo =
eficacia, etc…?