Internet2 es un consorcio que desarrolla aplicaciones y tecnologías de redes avanzadas para transferir información a alta velocidad a través de una infraestructura de fibra óptica que permite velocidades de hasta 622 Mbps para universidades y socios e incluye aplicaciones para enseñanza, aprendizaje, investigación y laboratorios virtuales. Para conectarse a Internet2, una red necesita estar conectada a un punto de interconexión GigaPop de Internet2 o usar su backbone a través de Internet.
Guía para principiantes sobre optimización para motores de búsquedaAritz Pérez
Excelente guía sobre la optimización para motores de búsqueda (SEO). Se abarcan puntos como:
- Conceptos básicos del SEO
- Mejora de la estructura de un sitio web
- Optimización del contenido
- Conceptos relativos a los bots
- SEO para teléfonos móviles
- Cómo promocionar y analizar un sitio web
In der objektorientierten Softwareentwicklung ist seit langem das „Open-Closed-Prinzip“ ein Begriff: Ein System soll geschlossen für Veränderungen sein, aber offen für Erweiterungen.
Speziell in gewachsenen Anwendungen ist dieses Prinzip nicht immer leicht umsetzbar. Für fachliche Erweiterungen und neue Abhängigkeiten müssen bestehende Module oder Klassen häufig umgebaut, also verändert werden. Das „Open-Closed-Prinzip“ wird verletzt, der Entwickler gerät in die „Dependency-Hölle“.
In seinem Artikel beschreibt unser Mitarbeiter Dr. Reik Oberrath die klassische Situation anhand eines Fallbeispiels und zeigt Wege auf, wie ein fachlich offenes Dependency Management aufgebaut werden kann. Als Fallstudie dient die Webanwendung „OHO“ für einen Anbieter von Online-Horoskopen, die mit wachsendem Geschäftserfolg mehrmals erweitert werden soll.
This is a training module developed in the European project SESEC. More information and the full training can be found here: www.sesec-training.eu
The SESEC project is designed to address the energy efficiency needs of the EU clothing industry. The Consortium relies on outstanding competences of the partners, spread over 6 countries (Bulgaria, Romania, Portugal, Italy, Germany, Belgium) to provide the missing energy efficiency benchmarks and ready-to-use solutions for the large number of SMEs as well as larger companies. The SESEC project has 4 major objectives:
• To develop, test and offer an Energy Efficiency tool for clothing production, made up of guidelines and web-based applications, suitable for SMEs and large companies
• To transfer the project results to the sector, EURATEX members and interested companies
• To offer training and support to companies to implement energy-saving measures considering cost-effectiveness
• To improve opportunities for energy-efficiency for the whole European clothing industry
PERSPECTIVAS ECONÓMICAS QUE PRESENTA EL PERÚ 2013reynaldo19400000
TÉCNICA
Entrevista online a ejecutivos, utilizando como herramienta un cuestionario estructurado y mediante plataforma web GRM.
UNIVERSO
Ejecutivos que laboran en empresas grandes y medianas en la ciudad de Lima.
MUESTRA
El tamaño total de la muestra es de 150 encuestas con un margen de error muestral estimado de ± 7.9% a un nivel de confianza del 95% con máxima dispersión.
FECHA DE CAMPO
Los días efectivos de campo fueron del 12 al 22 de julio de 2013.
Guía para principiantes sobre optimización para motores de búsquedaAritz Pérez
Excelente guía sobre la optimización para motores de búsqueda (SEO). Se abarcan puntos como:
- Conceptos básicos del SEO
- Mejora de la estructura de un sitio web
- Optimización del contenido
- Conceptos relativos a los bots
- SEO para teléfonos móviles
- Cómo promocionar y analizar un sitio web
In der objektorientierten Softwareentwicklung ist seit langem das „Open-Closed-Prinzip“ ein Begriff: Ein System soll geschlossen für Veränderungen sein, aber offen für Erweiterungen.
Speziell in gewachsenen Anwendungen ist dieses Prinzip nicht immer leicht umsetzbar. Für fachliche Erweiterungen und neue Abhängigkeiten müssen bestehende Module oder Klassen häufig umgebaut, also verändert werden. Das „Open-Closed-Prinzip“ wird verletzt, der Entwickler gerät in die „Dependency-Hölle“.
In seinem Artikel beschreibt unser Mitarbeiter Dr. Reik Oberrath die klassische Situation anhand eines Fallbeispiels und zeigt Wege auf, wie ein fachlich offenes Dependency Management aufgebaut werden kann. Als Fallstudie dient die Webanwendung „OHO“ für einen Anbieter von Online-Horoskopen, die mit wachsendem Geschäftserfolg mehrmals erweitert werden soll.
This is a training module developed in the European project SESEC. More information and the full training can be found here: www.sesec-training.eu
The SESEC project is designed to address the energy efficiency needs of the EU clothing industry. The Consortium relies on outstanding competences of the partners, spread over 6 countries (Bulgaria, Romania, Portugal, Italy, Germany, Belgium) to provide the missing energy efficiency benchmarks and ready-to-use solutions for the large number of SMEs as well as larger companies. The SESEC project has 4 major objectives:
• To develop, test and offer an Energy Efficiency tool for clothing production, made up of guidelines and web-based applications, suitable for SMEs and large companies
• To transfer the project results to the sector, EURATEX members and interested companies
• To offer training and support to companies to implement energy-saving measures considering cost-effectiveness
• To improve opportunities for energy-efficiency for the whole European clothing industry
PERSPECTIVAS ECONÓMICAS QUE PRESENTA EL PERÚ 2013reynaldo19400000
TÉCNICA
Entrevista online a ejecutivos, utilizando como herramienta un cuestionario estructurado y mediante plataforma web GRM.
UNIVERSO
Ejecutivos que laboran en empresas grandes y medianas en la ciudad de Lima.
MUESTRA
El tamaño total de la muestra es de 150 encuestas con un margen de error muestral estimado de ± 7.9% a un nivel de confianza del 95% con máxima dispersión.
FECHA DE CAMPO
Los días efectivos de campo fueron del 12 al 22 de julio de 2013.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
3. ¿Qué es el internet dos?
es un consorcio que desarrolla aplicaciones y
tecnologías de redes avanzadas, la mayoría
para transferir información a alta velocidad.
construida en fibra óptica y permite altas
velocidades con una gran fiabilidad.
4. Cuales son las características :
*622 Mbps para un miembro de I2 (universidades y socios).
*50 Mbps para un usuario particular.
*La enseñanza, el aprendizaje y investigación, en colaboración,
pueden requerir interconexión y altas conexiones de banda
ancha en tiempo real.
*La infraestructura básica de Internet2 soporta esas aplicaciones,
conocidas como Learning–ware.
* También han desarrollado otras aplicaciones para entornos de
alta velocidad como los laboratorios virtuales (LAV),
la telemedicina y lateleinmersión.
5. ¿Que se necesita para conectar el internet 2?
necesitas que tu red de alta velocidad esté
conectada a un GigaPop de Internet2; también
puedes conectarte a través de Internet usando
un backbone.
