Lala

1. INTERNET Y SUS
RECURSOS
INTEGRANTES:​ Bróccolli, María Belén; La Falce, Lisandro;
Ornella, Felipe; Proni, León.
CURSO:​ ​4° “A”
MATERIA:​ ​Nuevas Tecnologías de la Información y la
Conectividad (Nticx)
PROFESORA:​ ​Poza, Claudia
CICLO LECTIVO:​ ​2015
FECHA DE ENTREGA:​ ​23/10/2015

2. INTRODUCCIÓN
El siguiente documento fue hecho en forma colaborativa a través de la aplicacion Google
Drive por Bróccolli María Belen, La Falce Lisandro, Ornella Felipe y Proni León.
A lo largo del mismo, hablaremos del internet y expandiremos los conocimientos acerca de
ella, yendo desde sus orígenes en los años 60, habiendo sido desarrollado por la ARPA
(Agencia de Proyectos de Investigación Avanzados en español) como parte de un proyecto
de defensa estadounidense para mantener comunicados varios lugares del país aunque
estuvieran muy alejados, en caso de que ocurriera un ataque nuclear; hasta los distintos
tipos de recursos que nos brinda hoy en día, a más de 50 años de su surgimiento, como por
ejemplo buscadores, blogs, wikis, redes sociales,etc.
Pero no solo veremos los tipos de recursos, sino también cómo funcionan y cómo llegamos
a ellos, explorando cosas que para la gente de hoy en día son cotidianas pero que ninguno
sabe realmente cómo funciona, por ejemplo los URL, las direcciones IP, los distintos tipos
de dominios que van al final de los URL y el significado y destino de cada uno, como por
ejemplo el .com o el .net, y el "www" (World Wide Web) que preside a los códigos URL.
También hablaremos acerca de algunas ramificaciones del Internet, como el Extranet o el
Intranet, definiendo cada una de éstas, marcando sus diferencias con respecto al Internet y
entre ellas, y brindando ejemplos de cada una.
Definiremos Hipertexto (herramienta para agregar a los textos, referencias multimedia
mediante vínculos) e Hipermedia (conjunto de procedimientos que integren soportes tales
como imagen, texto, audio, vídeo, o cualquier tipo de información emergente con la que el
usuario pueda interactuar).
Marcaremos las diferencias entre Sitio Web, Página Web y Portal Web. Explicaremos el
lenguaje de programación conocido como HTML.
Asimismo buscamos, por ende brindamos información sobre las comunicaciones
sincrónicas y asincrónicas, y dentro de ésta última la formación de una dirección de correo
electrónico.
Sin más preámbulo, esperemos que el siguiente documento sea de gran aporte, como nos
resultó a nosotros: nos innovamos, sorprendimos y lo más importante es que sumamos
conocimientos sobre cosas con las que estamos en permanente contacto.
A continuación mostraremos un mapa conceptual sobre los temas a tratar:

3. MAPA CONCEPTUAL

4. NUBE DE PALABRAS

5. CUESTIONARIO
1)
❖ INTERNET
Es una red de redes que permite la interconexión descentralizada de computadoras a través
de un conjunto de protocolos denominado ​TCP/IP​. Tuvo sus orígenes en 1969, cuando una
agencia del Departamento de Defensa de los Estados Unidos comenzó a buscar
alternativas ante una eventual guerra atómica que pudiera incomunicar a las personas. Tres
años más tarde se realizó la primera demostración pública del sistema ideado, gracias a
que tres universidades de California y una de Utah lograron establecer una conexión
conocida como ​ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network)​.
❖ SUS ORÍGENES:
Sus orígenes se remontan a la ​década de 1960​, dentro de ARPA como respuesta a la necesidad
de esta organización de buscar mejores maneras de usar los computadores de ese entonces,
pero enfrentados al problema de que los principales investigadores y laboratorios deseaban
tener sus propios computadores, lo que no solo era más costoso, sino que provocaba una
duplicación de esfuerzos y recursos. Así nace ARPANet que nos legó el trazado de una red
inicial de comunicaciones de alta velocidad a la cual fueron integrándose otras instituciones
gubernamentales y redes académicas durante los años 70.
Investigadores, científicos, profesores y estudiantes se beneficiaron de la comunicación con
otras instituciones y colegas en su rama, así como de la posibilidad de consultar la información
disponible en otros centros académicos y de investigación. De igual manera, disfrutaron de la
nueva habilidad para publicar y hacer disponible a otros la información generada en sus
actividades.
En el mes de julio de ​1961​ ​Leonard Kleinrock​ publicó desde el MIT el primer documento sobre la
teoría de conmutación de paquetes. Kleinrock convenció a ​Lawrence Roberts​ de la factibilidad
teórica de las comunicaciones vía paquetes en lugar de circuitos, lo cual resultó ser un gran
avance en el camino hacia el trabajo informático en red. El otro paso fundamental fue hacer
dialogar a los ordenadores entre sí. Para explorar este terreno, en ​1965​, Roberts conectó una
computadora TX2 en Massachusetts con un Q­32 en California a través de una línea telefónica
conmutada de baja velocidad, creando así la primera (aunque reducida) red de computadoras
de área amplia jamás construida.
★ 1969​: La primera red interconectada nace el ​21 de noviembre​ de 1969, cuando se crea
el primer enlace entre las universidades de UCLA y Stanford por medio de la línea
telefónica conmutada, y gracias a los trabajos y estudios anteriores de varios científicos
y organizaciones desde ​1959​ (​ver: ​Arpanet​). El ​mito​ de que ARPANET, la primera red,
se construyó simplemente para sobrevivir a ataques nucleares sigue siendo muy
popular.
★ 1972​: Se realizó la Primera demostración pública de ​ARPANET​, una nueva red de
comunicaciones financiada por la ​DARPA​ que funcionaba de forma distribuida sobre la
red telefónica conmutada​. El éxito de esta nueva arquitectura sirvió para que, en ​1973​, la
DARPA​ iniciara un programa de investigación sobre posibles técnicas para interconectar
redes (orientadas al tráfico de paquetes) de distintas clases. Para este fin, desarrollaron
nuevos ​protocolos de comunicaciones​ que permitiesen este intercambio de información
de forma "transparente" para las computadoras conectadas. De la filosofía del proyecto

6. surgió el nombre de "Internet", que se aplicó al sistema de redes interconectadas
mediante los protocolos ​TCP e IP​.
★ 1983​: El ​1 de enero​, ARPANET cambió el protocolo ​NCP​ por TCP/IP. Ese mismo año,
se creó el ​IAB​ con el fin de estandarizar el protocolo TCP/IP y de proporcionar recursos
de investigación a Internet. Por otra parte, se centró la función de asignación de
identificadores en la ​IANA​ que, más tarde, delegó parte de sus funciones en el ​Internet
registry​ que, a su vez, proporciona servicios a los ​DNS​.
★ 1986​: La ​NSF​ comenzó el desarrollo de ​NSFNET​ que se convirtió en la principal ​Red en
árbol​ de Internet, complementada después con las redes NSINET y ESNET, todas ellas
en Estados Unidos. Paralelamente, otras redes troncales en ​Europa​, tanto públicas
como comerciales, junto con las americanas formaban el esqueleto básico ("backbone")
de Internet.
★ 1989​: Con la integración de los protocolos ​OSI​ en la arquitectura de Internet, se inició la
tendencia actual de permitir no sólo la interconexión de redes de estructuras dispares,
sino también la de facilitar el uso de distintos protocolos de comunicaciones.
En el ​CERN​ de ​Ginebra​, un grupo de físicos encabezado por ​Tim Berners­Lee​ creó el lenguaje
HTML​, basado en el ​SGML​. En 1990 el mismo equipo construyó el primer cliente ​Web​, llamado
WorldWideWeb​ (WWW), y el primer servidor web.
A inicios de la década de 1990, con la introducción de nuevas facilidades de interconexión y
herramientas gráficas simples para el uso de la red, se inició el auge que actualmente le
conocemos al Internet. Este crecimiento masivo trajo consigo el surgimiento de un nuevo perfil
de usuarios, en su mayoría de personas comunes no ligadas a los sectores académicos,
científicos y gubernamentales.
Esto ponía en cuestionamiento la subvención del gobierno estadounidense al sostenimiento y la
administración de la red, así como la prohibición existente al uso comercial del Internet. Los
hechos se sucedieron rápidamente y para 1993 ya se había levantado la prohibición al uso
comercial del Internet y definido la transición hacia un modelo de administración no
gubernamental que permitiese, a su vez, la integración de redes y proveedores de acceso
privados. El ​30 de abril​ de 1993 la Web entró al ​dominio público​, ya que el CERN entregó las
tecnologías de forma gratuita para que cualquiera pudiera utilizarlas.
★ 2006​: El ​3 de enero​, Internet alcanzó los mil cien millones de usuarios. Se prevé que en
diez años, la cantidad de navegantes de la Red aumentará a 2000 millones.

7. ❖
DEFINICIÓN DIFERENCIAS EJEMPLOS
INTERNET Conjunto descentralizado
de ​redes de comunicación
interconectadas que utilizan
la familia de ​protocolos
TCP/IP​, lo cual garantiza
que las redes físicas
heterogéneas​ que la
componen funcionen como
una red lógica única de
alcance mundial.
● Universal: Internet está
extendida
prácticamente por todo
el mundo.
● Fácil de usar: No es
necesario saber
informática para usar
Internet.
● Variada
● Económica
● Útil
● Libre
● www.google.
com
● www.search.
yahoo.com
● www.bing.co
m
● www.hispavi
sta.com
EXTRANET Red privada que utiliza
protocolos de Internet,
protocolos de comunicación
y probablemente
infraestructura pública de
comunicación para
compartir de forma segura
parte de la información u
operación propia de una
organización con
proveedores, compradores,
socios, clientes o cualquier
otro negocio u organización.
● Creación de foros.
● Compañías
empresariales participan
y desarrollan programas
educativos o
deformación. Para éstas
que son parte de un
objetivo común de
trabajo, mediante la
extranet, pueden dirigir y
controlar los proyectos
comunes. Una empresa
puede participar en redes
de conocimiento junto
con universidades,
asociaciones y demás
centros en programas de
formación, en actividades
de investigación y
desarrollo,etc.
● Entidad
Bancaria
● Movistar
● ESPE
● IESS
INTRANET Red informática interna de
una empresa u organismo,
basada en los estándares
de Internet, en la que las
computadoras están
conectadas a uno o varios
servidores web.
● Capacidad de compartir
recursos(impresoras,
escáner...) y posibilidad
de conexión a Internet.
● Alojamiento de páginas
web, tanto la del centro
como de estudiantes o
profesores,que pueden
consultarse con los
● Al adquirir una
cuenta en una
entidad
bancaria.
● Al ser cliente
de una
compañía
telefónica.
● Al estar

8. navegadores desde
todos los ordenadores
de la Intranet o desde
cualquier ordenador
externo que esté
conectado a Internet.
● Servicios de
almacenamiento de
información. Espacios
de disco virtual a los
que se puede acceder
para guardar y
recuperar información.
matriculado en
en la
universidad.
● Al estar
afiliado al
IESS.
❖ Una ​DIRECCIÓN IP​ es una etiqueta numérica que identifica, de manera lógica y
jerárquica, a una interfaz (elemento de comunicación/conexión) de un dispositivo
(habitualmente una ​computadora​) dentro de una ​red​ que utilice el ​protocolo IP
(Internet Protocol), que corresponde al nivel de red del ​modelo OSI​. ​son un número
único e irrepetible con el cual se identifica una computadora conectada a una red
que corre el protocolo IP. es un conjunto de cuatro números del 0 al 255 separados
por puntos.
2)
Servicios básicos
de Internet
¿Qué es? Características
World Wide
Web (WWW)
Servicio más utilizado, conformado por
sitios y pag web desarrollada en 1990
administrada por Consorcio de la Web,
Dirigido por MIT.
Elaborada en HTML. Emplean
hipertexto (incluye ligas o vínculos a
secciones de la misma pag.web o a
otras) o hipervínculos (elementos
multimedia). Se visualizan mediante
protocolos de transferencia de
hipertexto http. Se requiere de un
explorador o navegador.
Correo
Electrónico
Es un servicio de internet, revolucionó la
forma de enviar correos.
● Acceso de cualquier portal.
● Adjuntar archivos.
● Envía instantáneo.
● Disponible 365 días.
● Mensajes en tu buzón.
● Emplea el protocolo de
transferencia de correo simple
(simple mail transfer protocol:
SMTP).

9. ● Puedes acceder a tu correo
desde cualquier computadora
con conexión a internet.
Conversaciones
en Línea
Un servicio de internet mejor conocido
como chat.
● Conversación en tiempo real
● Conversaciones de audio
● Compartir archivos
● Dispone de recursos gráficos
(formato de
texto,emotions,etc..)
Grupos de
Conversación
Espacio virtual, donde las personas se
reúnen para discutir temas de interés
(gustos, pasatiempos, aficiones, etc..).
Se forman equipos de trabajo, de
estudio, de amigos, para compartir
información, debatir, exponer puntos de
vista, etc..
Existen dos tipos:
Privados:​ para ser miembro necesario
recibir una invitación de parte de
propietario del grupo
Públicos: ​Cualquier persona puede ser
miembro. En algunos la suscripción es
inmediata, en otros debe ser aprobado
por el propietario del grupo.
● Enviar mensajes al grupo
● Leer y responder mensajes del
grupo.
● Empezar la discusión de un
tema nuevo.
● Compartir fotografías con los
miembros del grupo.
● Coordinar los eventos e
informar a los miembros a
través de la agenda.
● Realizar encuestas para
conocer la opinión de los
integrantes del grupo.
3)​​SITIO WEB:​ Un sitio web es una colección de páginas de internet relacionadas y
comunes a un dominio de Internet. Por ejemplo: midominio.com/index.html.
PÁGINA WEB:​Una página web es un documento HTML/XHTML que es accesible
generalmente mediante el protocolo HTTP de Internet. Por ejemplo: index.html.
PORTAL:​ Un portal de Internet es un sitio web que ofrece al usuario, de forma fácil e
integrada, el acceso a una serie de recursos y de servicios relacionados a un mismo tema.
Por ejemplo: buscadores, foros, etc.
HTTP: ​Todas las páginas web están escritas en lenguaje de hypertexto (hyper­text markup
language (HTML), por lo que el hipertexto es el contenido de las páginas web. El protocolo
de transferencia es el sistema mediante el cual se transfiere información entre los
servidores y los clientes (por ejemplo los navegadores). Hay una versión de http para la
transferencia segura de información llamada https que puede utilizar cualquier método de
cifrado siempre que sea entendido tanto por el servidor como por el cliente.
URL: El URL de un recurso de información es su dirección en internet, la cual permite que el
navegador web la encuentre y la muestre de forma adecuada. Están formados por una
secuencia de caracteres, de acuerdo a un formato modélico y estándar, que designa
recursos en una red, como internet.

10. Toda URL está compuesta por varias partes:
1.­ Protocolo mediante el cual se accede al documento (http, ftp...)
2.­ Nombre del dominio
3.­ Nombre de la carpeta del servidor en que está el documento
4.­ Nombre del documento
Dominios genéricos
Pueden ser registrados por todo tipo de personas físicas y jurídicas de cualquier parte del
mundo sin requerimientos especiales. Los dominios genéricos se clasifican en:
­ Dominios .com: Son los más acertados para empresas u organizaciones con ánimo de
lucro, ventas, comercio, etc.
­ Dominios .net: Usados inicialmente y mayoritariamente por empresas de Internet y
Telecomunicaciones, redes. Sin embargo ahora esto ya no se respeta mucho y lo utilizan de
segunda opción, simplemente registran un .net cuando no pudieron registrar un .com por
que ya estaba tomado.
­ Dominios .org: Para todo tipo de organizaciones sin ánimo de lucro, ONGs, etc.
Dominios estatales o Dominios territoriales
Un dominio territorial o estatal, es un nombre de dominio con una extensión asociada a un
país. Existen más de 200 dominios territoriales, cada uno de ellos con una normativa y unos
precios o tasas de registro distintos impuestas por cada país. Por ejemplo: .ar (Argentina),
.pe (Perú).
Otros tipos de dominios
En esta categoría incluimos los nuevos dominios que se han incorporado recientemente a
Internet. Algunos de ellos son:
­ Dominios .info: Destinados principalmente para empresas de información, periódicos,
revistas, etc.
­ Dominios genéricos Multilingües: Son dominios .com, .org y .net que llevan eñes, acentos,
u otros caracteres especiales.
­ Dominios .tv: Usados en empresas de vídeo, cine y televisión principalmente.
­ Dominios .biz: Proviene de la pronunciación del inglés "business", por lo que están
dedicados a actividades comerciales y de negocios.
­ Dominios .cc: Esta extensión tiene un especial interés para aquellos que pretenden
conseguir un dominio global y no tienen posibilidad de conseguir el .com que desean.
Entre muchísimos otros.
Hipertexto: es una herramienta con estructura secuencial que permite crear, agregar,
enlazar y compartir información de diversas fuentes por medio de enlaces asociativos.
La forma más habitual de hipertexto en informática es la de hipervínculos o referencias
cruzadas automáticas que van a otros documentos (lexías). Si el usuario selecciona un
hipervínculo, el programa muestra el documento enlazado.
Hipermedia​: ​es el término con el que se designa al conjunto de métodos o procedimientos
para escribir, diseñar o componer contenidos que integren soportes tales como: texto,

11. imagen, video, audio, mapas y otros soportes de información emergentes, de tal modo que
el resultado obtenido, además, tenga la posibilidad de interactuar con los usuarios
HTML: siglas de HyperText Markup Language («lenguaje de marcas de hipertexto»), hace
referencia al lenguaje de marcado para la elaboración de páginas web. Es un estándar que
sirve de referencia para la elaboración de páginas web en sus diferentes versiones, define
una estructura básica y un código (denominado código HTML) para la definición de
contenido de una página web, como texto, imágenes, videos, entre otros.
4) ​NAVEGADOR: ​es un ​software​, ​aplicación​ o ​programa​ que permite el acceso a la ​Web​,
interpretando la información de distintos tipos de archivos y sitios web para que estos puedan
ser visualizados.
La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de
texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Además, permite visitar páginas web y
hacer actividades en ella, es decir, enlazar un sitio con otro, imprimir, enviar y recibir correo,
entre otras funcionalidades más.
Los documentos que se muestran en un navegador pueden estar ubicados en la computadora
donde está el usuario y también pueden estar en cualquier otro dispositivo conectado en la
computadora del usuario o a través de ​Internet​, y que tenga los recursos necesarios para la
transmisión de los documentos.
Tales documentos, comúnmente denominados ​páginas web​, poseen ​hiperenlaces​ o
hipervínculos que enlazan una porción de texto o una imagen a otro documento, normalmente
relacionado con el texto o la imagen.
SU FUNCIONAMIENTO:​ La comunicación entre el servidor web y el navegador se realiza
mediante el protocolo HTTP, aunque la mayoría de los hojeadores soportan otros protocolos
como FTP, Gopher, y HTTPS (una versión cifrada de HTTP basada en Secure Socket Layer o
Capa de Conexión Segura (SSL)).
La función principal del navegador es descargar documentos HTML y mostrarlos en pantalla. En
la actualidad, no solamente descargan este tipo de documentos sino que muestran con el
documento sus imágenes, sonidos e incluso vídeos streaming en diferentes formatos y
protocolos. Además, permiten almacenar la información en el disco o crear marcadores
(bookmarks) de las páginas más visitadas.
Algunos de los navegadores web más populares se incluyen en lo que se denomina una Suite.
Estas Suite disponen de varios programas integrados para leer noticias de Usenet y correo
electrónico mediante los protocolos NNTP, IMAP y POP.
Los primeros navegadores web sólo soportaban una versión muy simple de HTML. El rápido
desarrollo de los navegadores web propietarios condujo al desarrollo de dialectos no estándares
de HTML y a problemas de interoperabilidad en la web. Los más modernos (como Google
Chrome, Amaya, Mozilla, Netscape, Opera e Internet Explorer 9.0) soportan los estándares
HTML y XHTML (comenzando con HTML 4.01, los cuales deberían visualizarse de la misma
manera en todos ellos).
Los estándares web son publicados por el World Wide Web Consortium.
EJEMPLOS:
­KHTML: Konqueror (basado por defecto en KHTML), basado en WebKit (fork KHTML), Safari,
Chromium,Google Chrome,etc.
­Internet Explorer y derivados: Avant Browser, Maxthon,G­Browser, Slim Browser, AOL Explorer.

12. ­Mozilla (Gecko) y derivados: Mozilla Firefox, Flock (Descontinuado), Iceweasel, Netscape,
Navigator (a partir de la versión 6), Netstep Navigator, GNU IceCat, etc.
­Navegadores web basados en texto: Links, Lynx, Netrik, w3m.
­Primeros navegadores (que ya no están en desarrollo): Cello, CyberDog, MidasWWW,
Mosaic, Spyglass Mosa,etc.
5)
CONCEPTO EJEMPLOS
COMUNICACIÓN
SINCRÓNICA
Es el intercambio de información por ​Internet
en tiempo real. Es un concepto que se enmarca
dentro de la ​comunicación mediada por
computadora​ (CMC), que es aquel tipo de
comunicación​ que se da entre personas y que
está mediatizada por ordenadores.​​Resulta
dinámico. Ésta además intenta simular
simbología para­lingüística que refleja estados
de ánimo y gestos como son el empleo de los
denominados emoticonos o recursos
expresivos como las exclamaciones que nos
indica en ocasiones enfado o firmeza.
❏ Mensajería
instantánea
❏ Facebook
❏ Twitter
COMUNICACIÓN
ASINCRÓNICA
Es aquella ​comunicación​ que se establece
entre personas de manera diferida en el
tiempo, es decir, cuando no existe coincidencia
temporal. Un ejemplo antiquísimo de
comunicación asincrónica es la ​carta​ de ​papel​;
actualmente es un tipo de la comunicación
desarrollada mediante ​ordenadores​ o
computadores.
Se refiere al acceso a información entre
usuarios/as de la red de manera no simultánea,
puede ser por texto, sonido, o
videoconferencia, la cual incluye imagen y
sonido.
El empleo del correo electrónico, y otros
portales en Internet permiten la comunicación
por mensajes que el/la usuario/a descubre al
revisar su cuenta de usuario/a, son ejemplos de
lo que podríamos considerar comunicación
asincrónica.
❏ Correo electrónico
❏ Foros

13.
​Una dirección de correo electrónico es un conjunto de palabras que identifican a
una persona que puede enviar y recibir correo, cada dirección es única y pertenece
siempre a la misma persona. Para que una persona pueda enviar un correo a otra,
ambas han de tener una dirección de correo electrónico.
Una dirección de correo, está compuesta por tres partes:
➔ Nombre del usuario:​ El nombre del usuario (a la izquierda de la arroba), en
este ejemplo, nombre. Este nombre es único el cual depende normalmente
de la elección del usuario y es un identificador cualquiera, que puede tener
letras, números, y algunos signos. Es importante construir un nombre que se
recuerde fácilmente.
➔ El signo @ (arroba):​ Una dirección de correo se reconoce fácilmente porque
siempre tiene la @ que significa “pertenece a…”
➔ El dominio: ​A la derecha del signo arroba, está el dominio que es el nombre
del proveedor que da el correo, y por lo tanto es algo que el usuario no puede
cambiar.
6)
BUSCADORES: ​Los buscadores en Internet, son programas o aplicaciones que
residen en un sitio o página web, los cuales, al ingresar palabras en sus recuadros
de búsqueda, operan dentro de la base de datos del mismo buscador y recopilan
todas las páginas que contengan información relevante y relacionada con lo que se
busca; de hecho este es el principal desafío que enfrentan las compañías que
brindan este servicio, el ser capaces de brindar un orden al verdadero océano de
información que es la web (hablamos de red o web también para referirnos a la
Internet). Las palabras que ingresamos en los recuadros para buscar se denominan
en el medio "palabras clave", o "keywords" en inglés, por su importancia para
obtener la información necesaria de la gran base de datos que maneja cada
buscador. En ella se muestran varias direcciones de páginas que contienen el tema
que se está buscando. Sus orígenes se remontan al año de 1994, cuando una
pareja de jóvenes decidieron crear una página en donde se ofreciera un directorio
de sitios web que contuvieran información interesante y que pudiera ser de utilidad a
sus compañeros de estudio. Es así como nació el primer buscador reconocido
mundialmente: YAHOO!.
​EJEMPLOS DE BUSCADORES:
➢ Google (http://www.google.com): Posiblemente el buscador más
utilizado de la red, es un buscador basado en robots que obtienen las
páginas que existen en internet.

14. ➢ Yahoo (http://www.search.yahoo.com): Otro de los buscadores más
utilizados por los usuarios a nivel mundial. Al igual que en Google
realiza búsquedas en imágenes, videos, páginas web y archivos de
texto que se encuentran en la red.
➢ Bing (http://www.bing.com): Este buscador propiedad de Microsoft que
permite filtrar la búsqueda eliminando contenido para adultos,
ofreciendo búsqueda segura para niños.
➢ WolframAlpha (http://www.wolframalpha.com): A diferencia de
buscadores como Google o Yahoo, éste responde a las preguntas
directamente sobre casi cualquier tema.
➢ FooFind (http://foofind.com): Éste es un buscador de archivos de
cualquier extensión, ya sea música, películas, o programas
ejecutables. Su servidor escanea en servidores de descarga directa.
➢ CCSearch (http://search.creativecommons.org): Este es un buscador
muy completo que trabaja sobre portales y que permite obtener
contenido multimedia para usar, sólo se indica lo que se busca y el tipo
de licencia que se requiere.
➢ Hispavista (http://www.hispavista.com): Portal y buscador de internet
muy utilizado por personas de habla hispana. Este buscador trabaja a
base de robots o dando de lata la URL de una página en particular de
forma directa.
7)
BLOG:​ es un ​sitio web​ que incluye, a modo de ​diario personal​ de su autor o autores,
contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por
los lectores.
Sirve como publicación en línea de historias publicadas con una periodicidad muy
alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente
que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que
los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs, a páginas para ampliar
información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó
otro blog.
Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus
comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un
diálogo.
WIKIS: ​es el nombre que recibe un ​sitio web​ cuyas ​páginas​ pueden ser editadas
directamente desde el ​navegador​, donde los ​usuarios​ crean, modifican o eliminan
contenidos que, generalmente, comparten. Es cualquier sitio web que puede ser
editado por cualquier persona en una plataforma web.Es un sistema de trabajo que
utilizan los sitios web para editar o crear un contenido de forma rapida y sencilla.
Las aplicaciones de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento
ha sido la creación de ​enciclopedias​ colectivas, género al que pertenece ​Wikipedia​.

15. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones
y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos.
La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite
recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio,
lo cual facilita el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos.
Habitualmente, sin necesidad de una revisión previa, se actualiza el contenido que
muestra la página wiki editada.
DIFERENCIAS:
BLOG WIKIS
Popularidad en
cifras
⃝Nace en 1997 pero su
popularidad crece a
partir del 2003.
⃝Dimension Blogosfera:
­70 millones de Blogs.
­Cada día se crean
unos 120.000 blogs.
⃝Wikipedia nace en 2001.
⃝Dimensión Wikipedia
(octubre de 2007):
­Wikipedia tiene más de
2 millones de artículos
en inglés y más de
300.000 en español.
Autoría ⃝Suelen ser autores
individuales (aunque hay
blogs de grupos).
⃝Voz personal.
⃝Suelen ser colectivos.
⃝El proyecto y el
contenido priman sobre
la voz de los autores.
Presencia del
autor
⃝Fuerte presencia (firma
reconocible).
⃝Autoridad centralizada.
⃝Suele tener un apartado
de “Acerca de” o “Sobre
el autor”.
⃝Presencia débil (no hay
firma).
⃝Autoridad distribuida.
⃝Apenas visible (solo en
los registros)
Estructura
editorial
⃝Parte pública (visible por
cualquier persona).
⃝Zona privada (solo
accesible por el autor
con su contraseña).
⃝Todo es público.
⃝No hay zonas privadas.
⃝Todos los usuarios
tienen el mismo grado de
control (hay
excepciones: un autor de
un wiki puede decidir a
qué otros usuarios invita
a ser co­autores).
Control editorial ⃝Alto ⃝Bajo

16. ­el autor domina la
integridad del contenido.
­puede reeditar y borrar
posts.
­puede manipular, borrar
y cerrar los comentarios.
­cualquier usuario puede
borrar el contenido
elaborado por otro
(aunque hay wikis
“protegidos”)
⃝Co­responsabilidad
⃝Solución: transparencia
­registros y posibilidad
de revertir cambios.
Contenido ⃝Estable, sumativo. ⃝Cada
post se añade al
discurso general.
⃝Creación de archivo
No hay expectativa de
modificaciones en los
posts.
⃝Edición constante.
⃝Proceso de reescritura
⃝Hay expectativas de
modificaciones
constantes.
Enfoques ⃝Enfoques más
personales, más
subjetivos.
⃝Más impulsivo
⃝Enfoques más
orientados a proyectos
comunes, a temas
concretos.
⃝Más reflexivo.
Orden de
publicación
⃝Centrado en el tiempo.
Cronológico inverso (el
último post aparece en
primer lugar).
⃝Estructura vertical (tipo
pergamino)
⃝Apariencia dinámica
(home siempre está
distinta)
⃝Centrado en el tema o
proyecto (el orden se
altera según las
necesidades de
clasificación en general).
⃝Estructura horizontal
(tipo libro)
⃝Apariencia estable
(organización por
páginas según el criterio
de los autores).
Anatomía y
terminología
Posts, comentarios,
blogroll, acerca de, título
y lema, categorías, tags
páginas, edición,
historial, discusión.
Interactividad ⃝Otros usuarios pueden
dejar comentarios a
cada post, pero no
pueden modificarlos.
⃝Otros usuarios pueden
modificar el contenido.
(aunque hay wikis donde
se pueden limitar la
edición a los usuarios
registrados).
⃝También pueden dejar

17. comentarios en la zona
“Discusión”
Usos más
frecuentes
Diario personal
Diario de información
Reseña períodica de
materiales, noticias…
Enciclopedia
colaborativa (Wikipedia)
Apoyo y autoayuda
Proyectos educativos