El documento discute el problema de la violencia sexual en el ámbito educativo en Ecuador. Señala que los casos de abuso sexual contra niños y adolescentes en las escuelas han aumentado en los últimos años. La legislación ecuatoriana sanciona el abuso sexual y la violación, pero se necesitan mayores esfuerzos para prevenir la violencia y proteger a las víctimas. El documento analiza varios factores que contribuyen al problema, como la ruptura de lazos familiares, la falta de educación sexual de los estudiantes, y el abuso de poder por parte de

1. INTRODUCCIÓN
La violencia Sexual en el ámbito educativo es un tema muy preocupante por el impactante
incremento de casos en el transcurso de estos años, sin tomar en cuenta el gran número de
casos que nunca se mencionaron ni entre su familia mucho menos al nivel escolar
El tema del abuso sexual en el ámbito educativo es complicado, y sumamente serio, abordarlo
es hablar de un tabú que ha venido sobreviviendo durante muchos años ya que es algo que es
poco tratado a la luz pública, por ser considerado un secreto y en cierto punto hasta un
pecado, tanto para el abusador, que no quiere ser descubierto, como para la víctima, que está
completamente desorientada y siente un miedo terrible.
Se unen la normativa del Comité de Derecho del Niño, la Constitución del Ecuador, Código
Orgánico Integral Penal (COIP) y el Código de la Niñez y Adolescencia. La asambleísta
Silvia Salgado, presidenta de la Comisión Aampetra, organismo encargado de investigar
casos de abuso sexual a niños y adolescentes en el sistema educativo, dijo que las cifras
actuales sobre estos casos reflejan que los menores se encuentran en estado de vulnerabilidad.
El escenario preocupa por los casos que se han hecho públicos y en función de conocer que
este es un problema estructural que se evidencia en el sistema educativo, pero puede estar en
un contexto exterior, en la familia y en la sociedad.
La legisladora mencionó que es necesario revisar y ahondar en leyes como el Código de la
Niñez (COIP) y la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI). El COIP sanciona el
delito de abuso sexual a niños y adolescentes con una pena de 3 a 10 años; la violación de 5 a
10 años. En casos de utilización de personas para la exhibición pública con fines de naturaleza
sexual, la sanción es de 5 a 7 años; contacto con finalidad sexual por medios electrónicos de 3
a 5; y trata de personas (prostitución, pornografía infantil, turismo sexual, etc.) de 16 a 26
años de privación de la libertad. Además, la normativa prohíbe la publicación de imágenes,
vídeos que permitan la identificación de niños y adolescentes víctimas de abuso sexual.

2. Afortunadamente la preocupación por dicho tema está alcanzando cada vez mayor
importancia para las autoridades, como para las diversas instituciones tanto públicas como
privadas que se relacionan con el tema. Existe cada vez mayor información acerca de las
severas repercusiones físicas, psicológicas, sociales y familiares que sufre un niño, niña o
adolescente que es víctima de Violencia Sexual ya sea por parte de sus docentes como tal vez
de sus mismos compañeros por lo tanto es más evidente la necesidad de que sea atendida en
forma adecuada por profesionales preocupados de la protección de estos menores.
La Violencia Sexual Escolar es un problema que afecta en grados variables a nuestros
estudiantes de niveles inferiores de todos los estratos socio-económicos y en todos los países.
Sin embargo, los casos que más se denuncian corresponden a mujeres y de éstas, aquellas que
provienen de sectores socio-económicos más pobres.
Que la violencia sexual sea más frecuente en mujeres que en varones puede explicarse por
concepciones culturales según las cuales la sexualidad de la mujer, sin importar la edad que
tenga, es propiedad de los varones. El abuso sexual, en este contexto, es entonces una relación
de poder en donde la sexualidad de una mujer es manipulada, agredida, irrumpida por un
agresor varón, ya sea que use la fuerza, la intimidación o el poder en el ámbito de las
instituciones educativas.
Se ha elegido este tema para dar énfasis a las estrategias para frenar la violencia escolar así
como identificar las causas que conducen a la violencia sexual, así como los factores
detonantes.
En estos últimos años hemos evidenciado que este problema ha aumentado y eso se debe en
gran parte a la ruptura física y emocional del lazo familiar en donde por motivos
principalmente económicos los padres se ven en la obligación de dejar sus hogares para ir a
sus trabajos, tiempo en el que los NNA pasan solos lo que ocasiona aislamiento y problemas
de identidad de los mismos, estos son factores muy tomados en cuenta por aquellos violadores
a quienes les da más confianza de realizar estos desastrosos actos por estar seguros que la
víctima no romperá el silencio por la falta de confianza y hasta recelo con su familia.
Es esencial tratar los factores individuales en este tema como la discapacidad del agredido que
pasa en este aspecto a un papel de víctima sin tener medios para defenderse del victimario
dificultando más la comunicación entre padre y niños abusados sexualmente entre una de las
tantas consecuencias tenemos el aislamiento, enfermedades de transmisión sexual.
Los niños, niñas y adolescentes al estar desinformados sobre sexualidad, aun existiendo esta
clase de educación en nivel segundo de formación, no completa, ni, que le deja al niño con
un vacío al no saber que esta complemente bien, que debe permitir, muchos de ellos callan

3. por miedo a sus agresores ,muchos de ellos profesores que se supone imparte conocimiento a
los niños ,y al final del día solo encontramos en las aulas NNA aislados ,rebeldes con la
sociedad y en muchos casos con intenciones de suicidio.
La Violencia Sexual Escolar tiende a la tolerancia en la comunidad, para padres de familia no
hace mucho los docentes eran una figura de saber y respeto, por eso al escuchar una queja de
una víctima preferían callar para que esta victima pueda vivir sin estereotipos producidos por
la misma sociedad ,en este año vemos cifras alarmantes de casos denunciados por parte de
alumnos hacia docentes ,muchos de ellos con años del suceso transcurrido pero sin olvidar el
daño psicológico propiciado ; ahora bien no solo callaban por la figura que presentaba el
maestro si no también por la influencia socioeconómica que presentaba el victimario como un
compañero de aula.
La Violencia Sexual Escolar es propiciada también por factores familiares entre ellos la
tendencia a mantener secretos, muchos niños niñas y adolescentes no cuentan a sus familias lo
que les ha sucedido en la escuela, en la calle, con sus amigos, es también por muestra de
carencia afectiva de los padres hacia sus hijos, es así como un hijo no comparte el suceso del
día con su figura paterna, mucho menos compartirán el problema de violencia sexual.
Un factor importante para que se propicie violencia sexual es la estereotipada diferencia de
género observada en el hogar a través de violencia interior de las familias ,el niño absorbe lo
golpes ,las agresiones psicológicas y sexuales del padre a la madre ,y las repite con sus
compañeras de clases ,creando un circulo de violencia.
Tantos alumnos con docentes están bombardeados de mensajes en los medios masivos de
comunicación la mayoría de ellos mensajes sexuales que infieren en el comportamiento hacia
alguien que ellos consideren indefensos como ya vimos personas con discapacidad, personas
solitarias.
El Abuso de poder en el ámbito educativo tiene gran influencia en la violencia sexual que se
propicia en las aulas a las cuales los niños van con inocencia, y a cumplir las normas del
establecimiento, muchas de las victimas acosadas por docentes que los manipulan
psicológicamente hasta hacer que el agredido calle ante situaciones de violencia sexual,
violando los derechos de integridad y libertad personal de NNA
Otra de las causas de los incrementados casos de violencia sexual en el ámbito educativo es
que muy pocas personas al denunciarlos ven nulos resultados de las investigaciones judiciales

4. para establecer responsabilidades e imponer sanciones, es por ello que muchos padres de
familia incitan a callar a las víctimas por miedo prejuicio de la sociedad porque al fin y al
cabo no verán resultados, a partir del año 2012 se desarrolló programas de prevención y
atención en salud mental y psicosocial para las víctimas
Los NNA se encuentran bajo la responsabilidad y cuidado del Estado al estudiar en
instituciones educativas caso “contrario violará el derecho a la vida, la integridad personal, la
seguridad personal, a una vida libre de violencia, el derecho a estar libre de discriminación, el
derecho a la protección especial en su carácter de niña/o, el derecho a la educación, el derecho
a las garantías judiciales y la protección judicial, consagrados en la Convención Americana de
Derechos Humanos (la Convención) y la Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar
y Erradicar la Violencia contra la Mujer (Convención Belém do Pará).”