QUE ES LA COMPUTADORA? PORQUE ES UN SISTEMA? GENERACIONES DE LA COMPUTADORA. COMO SERIA UN MUNDO VIRTUAL?

1. República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”
Carrera: Administración.
Mención: Recursos Materiales y Financieros.
Curso: Introducción al Procesamiento de Datos.
Unidad I
LA COMPUTACIÓN, HISTORIA Y ACTUALIDAD.
Computadora:
Es una máquina capaz de efectuar una secuencia de operaciones mediante un programa, de
tal manera, que se realice un procesamiento sobre un conjunto de datos de entrada,
obteniéndose otro conjunto de datos de salida.
Tipos de Computadoras:
Se clasifican de acuerdo al principio de operación de Analógicas y Digitales.
Computadora Analógica:
Aprovechando el hecho de que diferentes fenómenos físicos se describen por relaciones
matemáticas similares (v.g. Exponenciales, Logarítmicas, etc.) pueden entregar la solución
muy rápidamente. Pero tienen el inconveniente que al cambiar el problema a resolver, hay
que realambrar la circuitería (cambiar el Hardware).
Computadora Digital:
Están basadas en dispositivos biestables, i.e., que sólo pueden tomar uno de dos valores
posibles: ‘1’ o ‘0’. Tienen como ventaja, el poder ejecutar diferentes programas para
diferentes problemas, sin tener que la necesidad de modificar físicamente la máquina.
Historia de la Computación:
Uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar fue el ábaco, cuya historia se
remonta a las antiguas civilizaciones griega y romana. Este dispositivo es muy sencillo,
consta de cuentas ensartadas en varillas que a su vez están montadas en un marco
rectangular. Al desplazar las cuentas sobre varillas, sus posiciones representan valores
almacenados, y es mediante dichas posiciones que este representa y almacena datos.

2. A este dispositivo no se le puede llamar computadora por carecer del elemento fundamental
llamado programa.
Otro de los inventos mecánicos fue la Pascalina inventada por Blaise Pascal (1623 -
1662) de Francia y la de Gottfried Wilhelm von Leibniz (1646 - 1716) de Alemania. Con
estas máquinas, los datos se representaban mediante las posiciones de los engranajes, y los
datos se introducían manualmente estableciendo dichas posiciones finales de las ruedas, de
manera similar a como leemos los números en el cuentakilómetros de un automóvil.
La primera computadora fue la máquina analítica creada por Charles Babbage, profesor
matemático de la Universidad de Cambridge en el siglo XIX. La idea que tuvo Charles
Babbage sobre un computador nació debido a que la elaboración de las tablas matemáticas
era un proceso tedioso y propenso a errores. En 1823 el gobierno Británico lo apoyo para
crear el proyecto de una máquina de diferencias, un dispositivo mecánico para efectuar
sumas repetidas.
Mientras tanto Charles Jacquard (francés), fabricante de tejidos, había creado un telar que
podía reproducir automáticamente patrones de tejidos leyendo la información codificada en
patrones de agujeros perforados en tarjetas de papel rígido. Al enterarse de este método
Babbage abandonó la máquina de diferencias y se dedicó al proyecto de la máquina
analítica que se pudiera programar con tarjetas perforadas para efectuar cualquier cálculo
con una precisión de 20 dígitos. La tecnología de la época no bastaba para hacer realidad
sus ideas.
El mundo no estaba listo, y no lo estaría por cien años más.
En 1944 se construyó en la Universidad de Harvard, la Mark I, diseñada por un equipo
encabezado por Howard H. Aiken. Esta máquina no está considerada como computadora
electrónica debido a que no era de propósito general y su funcionamiento estaba basado en
dispositivos electromecánicos llamados relevadores.
En 1947 se construyó en la Universidad de Pennsylvania la ENIAC (Electronic
Numerical Integrator And Calculator) que fue la primera computadora electrónica, el
equipo de diseño lo encabezaron los ingenieros John Mauchly y John Eckert. Esta máquina
ocupaba todo un sótano de la Universidad, tenía más de 18 000 tubos de vacío, consumía
200 KW de energía eléctrica y requería todo un sistema de aire acondicionado, pero tenía la
capacidad de realizar cinco mil operaciones aritméticas en un segundo.

3. El proyecto, auspiciado por el departamento de Defensa de los Estados Unidos, culminó
dos años después, cuando se integró a ese equipo el ingeniero y matemático húngaro John
von Neumann (1903 - 1957). Las ideas de von Neumann resultaron tan fundamentales para
su desarrollo posterior, que es considerado el padre de las computadoras.
La EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic Computer) fue diseñada por este
nuevo equipo. Tenía aproximadamente cuatro mil bulbos y usaba un tipo de memoria
basado en tubos llenos de mercurio por donde circulaban señales eléctricas sujetas a
retardos.
La idea fundamental de von Neumann fue: permitir que en la memoria coexistan datos con
instrucciones, para que entonces la computadora pueda ser programada en un lenguaje, y no
por medio de alambres que eléctricamente interconectaban varias secciones de control,
como en la ENIAC.
Todo este desarrollo de las computadoras suele divisarse por generaciones y el criterio que
se determinó para determinar el cambio de generación no está muy bien definido, pero
resulta aparente que deben cumplirse al menos los siguientes requisitos:
La forma en que están construidas.
Forma en que el ser humano se comunica con ellas.
Primera Generación
En esta generación había un gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras,
puesto que se realizó un estudio en esta época que determinó que con veinte computadoras
se saturaría el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos.
Esta generación abarco la década de los cincuenta. Y se conoce como la primera
generación; época en que la tecnología electrónica era a base de bulbos o tubos de vacío.
Estas máquinas tenían las siguientes características:
Estas Eran programadas en lenguaje de máquina.
Estaban construidas con electrónica de válvulas
En esta generación las máquinas son grandes y costosas (de un costo aproximado de ciento
de miles de dólares).
En 1951 aparece la UNIVAC (NI Versal Computer), fue la primera computadora
comercial, que disponía de mil palabras de memoria central y podían leer cintas
magnéticas, se utilizó para procesar el censo de 1950 en los Estados Unidos.

4. En las dos primeras generaciones, las unidades de entrada utilizaban tarjetas perforadas,
retomadas por Herman Hollerith (1860 - 1929), quien además fundó una compañía que con
el paso del tiempo se conocería como IBM (International Bussines Machines).
Después se desarrolló por IBM la IBM 701 de la cual se entregaron 18 unidades entre 1953
y 1957.
Posteriormente, la compañía Remington Rand fabricó el modelo 1103, que competía con la
701 en el campo científico, por lo que la IBM desarrollo la 702, la cual presentó problemas
en memoria, debido a esto no duró en el mercado. Máquinas estaban construidas por medio
de La computadora más exitosa de la primera generación fue la IBM 650, de la cual se
produjeron varios cientos. Esta computadora que usaba un esquema de memoria secundaria
llamado tambor magnético, que es el antecesor de los discos actuales.
Otros modelos de computadora que se pueden situar en los inicios de la segunda generación
son: la UNIVAC 80 y 90, las IBM 704 y 709, Burroughs 220 y UNIVAC 1105tubos de
vacío.
Segunda Generación
Cerca de la década de 1960, las computadoras seguían evolucionando, se reducía su tamaño
y crecía su capacidad de procesamiento. También en esta época se empezó a definir la
forma de comunicarse con las computadoras, que recibía el nombre de programación de
sistemas.
Las características de la segunda generación son las siguientes:
Están construidas con circuitos de transistores.
Se programan en nuevos lenguajes llamados lenguajes de alto nivel.
En esta generación las computadoras se reducen de tamaño y son de menor costo.
Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante avanzadas para su época
como la serie 5000 de Burroughs y la ATLAS de la Universidad de Manchester.
Algunas de estas computadoras se programaban con cintas perforadas y otras más por
medio de cableado en un tablero. Los programas eran hechos a la medida por un equipo de
expertos: analistas, diseñadores, programadores y operadores que se manejaban como una
orquesta para resolver los problemas y cálculos solicitados por la administración. El usuario
final de la información no tenía contacto directo con las computadoras. Esta situación en un
principio se produjo en las primeras computadoras personales, pues se requería saberlas

5. "programar" (alimentarle instrucciones) para obtener resultados; por lo tanto su uso estaba
limitado a aquellos audaces pioneros que gustaran de pasar un buen número de horas
escribiendo instrucciones, "corriendo" el programa resultante y verificando y corrigiendo
los errores o bugs que aparecieran.
Además, para no perder el "programa" resultante había que "guardarlo" (almacenarlo) en
una grabadora de astte, pues en esa época no había discos flexibles y mucho menos discos
duros para las PC; este procedimiento podía tomar de 10 a 45 minutos, según el programa.
El panorama se modificó totalmente con la aparición de las computadoras personales con
mejore circuitos, más memoria, unidades de disco flexible y sobre todo con la aparición de
programas de aplicación general en donde el usuario compra el programa y se pone a
trabajar. Aparecen los programas procesadores de palabras como el célebre Word Star, la
impresionante hoja de cálculo (spreadsheet) Visicalc y otros más que de la noche a la
mañana cambian la imagen de la PC. El sortware empieza a tratar de alcanzar el paso del
hardware. Pero aquí aparece un nuevo elemento: el usuario.
El usuario de las computadoras va cambiando y evolucionando con el tiempo. De estar
totalmente desconectado a ellas en las máquinas grandes pasa la PC a ser pieza clave en el
diseño tanto del hardware como del software. Aparece el concepto de human interface que
es la relación entre el usuario y su computadora. Se habla entonces de hardware
ergonómico (adaptado a las dimensiones humanas para reducir el cansancio), diseños de
pantallas antirreflejos y teclados que descansen la muñeca. Con respecto al software se
inicia una verdadera carrera para encontrar la manera en que el usuario pase menos tiempo
capacitándose y entrenándose y más tiempo produciendo.
Se ponen al alcance programas con menús (listas de opciones) que orientan en todo
momento al usuario (con el consiguiente aburrimiento de los usuarios expertos); otros
programas ofrecen toda una artillería de teclas de control y teclas de funciones (atajos) para
efectuar toda suerte de efectos en el trabajo (con la consiguiente desorientación de los
usuarios novatos). Se ofrecen un sinnúmero de cursos prometiendo que en pocas semanas
hacen de cualquier persona un experto en los programas comerciales.
Pero el problema "constante" es que ninguna solución para el uso de los programas es
"constante". Cada nuevo programa requiere aprender nuevos controles, nuevos trucos,
nuevos menús. Se empieza a sentir que la relación usuario-PC no está acorde con los

6. desarrollos del equipo y de la potencia de los programas. Hace falta una relación amistosa
entre el usuario y la PC.
Las computadoras de esta generación fueron: la Philco 212 (esta compañía se retiró del
mercado en 1964) y la UNIVAC M460, la Control Data Corporation modelo 1604, seguida
por la serie 3000, la IBM mejoró la 709 y sacó al mercado la 7090, la National Cash
Register empezó a producir máquinas para proceso de datos de tipo comercial, introdujo el
modelo NCR 315.
La Radio Corporation of América introdujo el modelo 501, que manejaba el lenguaje
COBOL, para procesos administrativos y comerciales. Después salió al mercado la RCA
601.
Tercera generación
Con los progresos de la electrónica y los avances de comunicación con las computadoras en
la década de los 1960, surge la tercera generación de las computadoras. Se inaugura con la
IBM 360 en abril de 1964
Las características de esta generación fueron las siguientes:
Su fabricación electrónica está basada en circuitos integrados.
Su manejo es por medio de los lenguajes de control de los sistemas operativos.
La IBM produce la serie 360 con los modelos 20, 22, 30, 40, 50, 65, 67, 75, 85, 90, 195 que
utilizaban técnicas especiales del procesador, unidades de cinta de nueve canales, paquetes
de discos magnéticos y otras características que ahora son estándares (no todos los modelos
usaban estas técnicas, sino que estaba dividido por aplicaciones).
El sistema operativo de la serie 360, se llamó OS que contaba con varias configuraciones,
incluía un conjunto de técnicas de manejo de memoria y del procesador que pronto se
convirtieron en estándares.
En 1964 CDC introdujo la serie 6000 con la computadora 6600 que se consideró durante
algunos años como la más rápida.
En la década de 1970, la IBM produce la serie 370 (modelos 115, 125, 135, 145, 158, 168).
UNIVAC compite son los modelos 1108 y 1110, máquinas en gran escala; mientras que
CDC produce su serie 7000 con el modelo 7600. Estas computadoras se caracterizan por
ser muy potentes y veloces.

7. A finales de esta década la IBM de su serie 370 produce los modelos 3031, 3033, 4341.
Burroughs con su serie 6000 produce los modelos 6500 y 6700 de avanzado diseño, que se
reemplazaron por su serie 7000. Honey - Well participa con su computadora DPS con
varios modelos.
A mediados de la década de 1970, aparecen en el mercado las computadoras de tamaño
mediano, o minicomputadoras que no son tan costosas como las grandes (llamadas también
como mainframes que significa también, gran sistema), pero disponen de gran capacidad de
procesamiento. Algunas minicomputadoras fueron las siguientes: la PDP - 8 y la PDP - 11
de Digital Equipment Corporation, la VAX (Virtual Address eXtended) de la misma
compañía, los modelos NOVA y ECLIPSE de Data
General, la serie 3000 y 9000 de Hewlett - Packard con varios modelos el 36 y el 34, la
Wang y Honey - Well -Bull, Siemens de origen alemán, la ICL fabricada en Inglaterra.
En la Unión Soviética se utilizó la US (Sistema Unificado, Ryad) que ha pasado por varias
generaciones.
Cuarta Generación
Aquí aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la microelectrónica, son
circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad impresionante. Las
microcomputadoras con base en estos circuitos son extremadamente pequeñas y baratas,
por lo que su uso se extiende al mercado industrial. Aquí nacen las computadoras
personales que han adquirido proporciones enormes y que han influido en la sociedad en
general sobre la llamada "revolución informática".
En 1976 Steve Wozniak y Steve Jobs inventan la primera microcomputadora de uso masivo
y más tarde forman la compañía conocida como la Apple que fue la segunda compañía más
grande del mundo, antecedida tan solo por IBM; y está por su parte es aún de las cinco
compañías más grandes del mundo.
En 1981 se vendieron 800 00 computadoras personales, al siguiente subió a 1 400 000.
Entre 1984 y 1987 se vendieron alrededor de 60 millones de computadoras personales, por
lo que no queda duda que su impacto y penetración han sido enormes.
Con el surgimiento de las computadoras personales, el software y los sistemas que con ellas
de manejan han tenido un considerable avance, porque han hecho más interactiva la
comunicación con el usuario. Surgen otras aplicaciones como los procesadores de palabra,

8. las hojas electrónicas de cálculo, paquetes gráficos, etc. También las industrias del
Software de las computadoras personales crece con gran rapidez, Gary Kildall y William
Gates se dedicaron durante años a la creación de sistemas operativos y métodos para lograr
una utilización sencilla de las microcomputadoras (son los creadores de CP/M y de los
productos de Microsoft).
No todo son microcomputadoras, por supuesto, las minicomputadoras y los grandes
sistemas continúan en desarrollo. De hecho las máquinas pequeñas rebasaban por mucho la
capacidad de los grandes sistemas de 10 o 15 años antes, que requerían de instalaciones
costosas y especiales, pero sería equivocado suponer que las grandes computadoras han
desaparecido; por el contrario, su presencia era ya ineludible en prácticamente todas las
esferas de control gubernamental, militar y de la gran industria.
Las enormes computadoras de las series CDC, CRAY, Hitachi o IBM por ejemplo, eran
capaces de atender a varios cientos de millones de operaciones por segundo.
Quinta Generación
En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea
de poner también a esa altura el desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las
computadoras. Surge la competencia internacional por el dominio del mercado de la computación,
en la que se perfilan dos líderes que, sin embargo, no han podido alcanzar el nivel que se desea: la
capacidad de comunicarse con la computadora en un lenguaje más cotidiano y no a través de
códigos o lenguajes de control especializados.
Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quinta generación de computadoras", con los
objetivos explícitos de producir máquinas con innovaciones reales en los criterios mencionados. Y
en los Estados Unidos ya está en actividad un programa en desarrollo que persigue objetivos
semejantes, que pueden resumirse de la siguiente manera:
Procesamiento en paralelo mediante arquitecturas y diseños especiales y circuitos de gran
velocidad.
Manejo de lenguaje natural y sistemas de inteligencia artificial.
El futuro previsible de la computación es muy interesante, y se puede esperar que esta ciencia siga
siendo objeto de atención prioritaria de gobiernos y de la sociedad en conjunto.
Modelo De Von Neumann:
En 1945 John Von Neumann creó un modelo computacional que se caracteriza por disponer de una
única memoria principal en la que se almacenan los datos y las instrucciones. La memoria estaba

9. dividida en dos zonas, la primera para almacenar el programa que se debía ejecutar y la segunda,
para retener los datos. Esta característica es la parte fundamental de las computadoras, porque un
comando del programa para ser ejecutado debe estar necesariamente en la unidad central de
procesamiento. De este modo, se gana velocidad de ejecución del conjunto de instrucciones que
componen los programas.
La solución fue poner las instrucciones en la misma memoria que los datos, escribiéndolas de la
misma forma, en código binario, “arquitectura de Von Neumann”. La EDVAC fue el modelo de las
computadoras de este tipo. El modelo define una computadora como cuatro subsistemas:
 La memoria.
 La unidad aritmético-lógica o ALU.
 La unidad de control.
 Un dispositivo de entrada/salida
Se puede decir que una computadora está formada por tres partes fundamentales, aunque una de
ellas es subdividida en dos partes no menos importantes. En la figura siguiente se muestran dichas
partes, llamadas genéricamente unidades funcionales debido a que, desde el punto de vista del
funcionamiento, son independientes.
El nombre de cada parte nos indica la función que realiza:
 La unidad de Memoria Principal (MP) es el área de almacenamiento, se encarga de almacenar
las instrucciones que realizará la Unidad de Control al ejecutar un programa y los datos que
serán procesados.

10.  La Unidad Central de Proceso (CPU) es la que coordina el funcionamiento conjunto de las
demás unidades y realiza los cálculos necesarios; por eso la podemos subdividir en una
Unidad de Control (UC) y en una unidad de cálculo o Unidad Aritmético-Lógica (ALU).
v ALU es donde el cálculo aritmético y las operaciones lógicas toman lugar. Si una computadora es
un procesador de datos, se debería poder realizar operaciones aritméticas con los datos (por
ejemplo, sumar una lista de números). También debería poderse realizar operaciones lógicas con
ellos (por ejemplo, encontrar el menor de dos elementos de datos).
V UC determina las operaciones de la memoria, de la ALU y del subsistema de Entrada/Salida.
 La Unidad de Entradas y Salidas será la encargada de la comunicación con el exterior a través
de los periféricos. Estos periféricos pueden ser: de entrada, como los teclados; de salida, como
los tubos de rayos catódicos, y de entrada y salida, como los discos magnéticos.
El esquema original del modelo de Von Neuman era el siguiente
La máquina de Von Neumann tenía 5 partes básicas:
 La memoria,
 La unidad Aritmética lógica,
 La unidad de control del programa y
 Los equipos de entrada y salida.
La memoria principal está formada por un conjunto de unidades llamadas palabras. Dentro de cada
una de estas palabras se guarda la información que constituye una instrucción o parte de ella (puede

11. darse el caso de que una sola instrucción necesite varia palabras), o un dato o parte de un dato
(también un dato puede ocupar varias palabras).
La memoria constaba de 4096 palabras, cada una con 40 bits. Cada palabra podía contener 2
instrucciones de 20 bits o un número entero de 39 bits y su signo. Las instrucciones tenían 8 bits
dedicados a señalar el tiempo de la misma y 12 bits para especificar alguna de las 4096 palabras de
la memoria.
A la cantidad de palabras que forman la MP se le denomina capacidad de memoria. De este modo,
cuanto mayor sea el número de palabras mayor será el número de instrucciones y datos que podrá
almacenar la computadora.
Una palabra está formada a su vez de unidades más elementales llamadas bits, del mismo modo que
en el lenguaje natural una palabra está formada por letras.
El número de bits que forman una palabra se llama longitud de palabra. Por regla general, las
computadoras potentes tienen memorias con longitud de palabra grande, mientras que las
computadoras pequeñas tienen memorias con longitud de palabra menor.
Los Tipos Principales de Computadores que se Emplean Actualmente y sus Usos
Principales.
Supercomputadoras
Una supercomputadora es la computadora más potente disponible en un momento dado.
Estas máquinas están construidas para procesar enormes cantidades de información en
forma muy rápida. Las supercomputadoras pueden costar desde 10 millones hasta 30
millones de dólares, y consumen energía eléctrica suficiente para alimentar 100 hogares.
Macrocomputadoras
La computadora de mayor tamaño en uso común es el macrocomputadora. Las
macrocomputadoras (mainframe) están diseñadas para manejar grandes cantidades de
entrada, salida y almacenamiento.
Minicomputadoras
La mejor manera de explicar las capacidades de una minicomputadora es diciendo que
están en alguna parte entre las de una macrocomputadora o mainframe y las de las
computadoras personales. Al igual que las macrocomputadoras, las minicomputadoras
pueden manejar una cantidad mucho mayor de entradas y salidas que una computadora

12. personal. Aunque algunas minis están diseñadas para un solo usuario, muchas pueden
manejar docenas o inclusive cientos de terminales.
Estaciones de trabajo
Entre las minicomputadoras y las microcomputadoras (en términos de potencia de
procesamiento) existe una clase de computadoras conocidas como estaciones de trabajo.
Una estación de trabajo se ve como una computadora personal y generalmente es usada por
una sola persona, al igual que una computadora. Aunque las estaciones de trabajo son más
poderosas que la computadora personal promedio. Las estaciones de trabajo tienen una gran
diferencia con sus primas las microcomputadoras en dos áreas principales. Internamente,
las estaciones de trabajo están construidas en forma diferente que las microcomputadoras.
Están basadas generalmente en otra filosofía de diseño de CPU llamada procesador de
cómputo con un conjunto reducido de instrucciones (RISC), que deriva en un
procesamiento más rápido de las instrucciones.
Computadoras personales
Pequeñas computadoras que se encuentran comúnmente en oficinas, salones de clase y
hogares. Las computadoras personales vienen en todas formas y tamaños. Modelos de
escritorio El estilo de computadora personal más común es también el que se introdujo
primero: el modelo de escritorio. Computadoras notebook Las computadoras notebook,
como su nombre lo indica, se aproximan a la forma de una agenda. Las laptop son las
predecesoras de las computadoras notebook y son ligeramente más grandes que éstas.
Asistentes personales digitales Los asistentes personales digitales (PDA) son las
computadoras portátiles más pequeñas. Las PDA, también llamadas a veces palmtops, son
mucho menos poderosas que los modelos notebook y de escritorio. Se usan generalmente
para aplicaciones especiales, como crear pequeñas hojas de cálculo, desplegar números
telefónicos y direcciones importantes, o para llevar el registro de fechas y agenda. Muchas
pueden conectarse a computadoras más grandes para intercambiar datos.

13. Como se Sentiría Inmerso en una Sociedad Virtual
La realidad virtual entra en un exclusivo rango de herramientas para hacer que el usuario
pueda incursionar creativamente, hasta donde el límite de su imaginación se lo permita. Allí
radica, muy posiblemente el mayor atractivo, por cuanto la imaginación y la creatividad
tienen la oportunidad de ejecutarse en un "mundo" artificial e ilimitado.
Por lo que consideramos que la realidad virtual:
• Se expresa en lenguaje gráfico tridimensional.
• Su comportamiento es dinámico y opera en tiempo real.
• Su operación está basada en la incorporación del usuario en el "interior" del medio
computarizado.
• Requiere que, en principio haya una "suspensión de la incredulidad" como recurso
para lograr la integración del usuario al mundo virtual al que ingresa.
• Tener la capacidad de reaccionar ante el usuario, ofreciéndole, en su modalidad más
avanzada, una experiencia inmersiva, interactiva y multisensorial.
Hoy en día gracias a los grandes avances tecnológicos podemos vivir en un mundo que
combina lo real con lo virtual cosa que antes era inimaginable, un claro ejemplo son las
computadoras, las cuales han alcanzado un nivel sin límites, ya que a diario se busca la
mejoría de este producto e incluso llegar a límites que solo son teorías por ahora. Desde la
televisión en blanco y negro hasta las televisiones de alta definición, desde el fonógrafo
hasta los celulares con toda esa tecnología, desde las computadoras que medían metros
hasta las que se miden en pulgadas.
Los jóvenes de esta generación son los que han crecido junto a estos cambios, ya que ahora
es muy común usar Internet, chats virtuales, cámaras digitales en la computadora que
incluso han ayudado a la comunicación mundial. Los jóvenes han tenido la fortuna de
crecer con ello y gracias a esto se ha desarrollado nuevas inteligencias y facilidad para
comprender lo nuevo, esto se ha logrado por la facilidad al acceso de estos productos. En
un plano más general los beneficiados somos todos por los avances en el campo de la
medicina, ciencias, descubrimientos, etc.
Actualmente es muy difícil que se encuentre algún lugar sin estos nuevos productos, ya que
la mayoría cuenta con una computadora, una televisión, teléfono, teléfono móvil y
reproductor de música que se han vuelto indispensables para la sociedad.

14. Los aspectos positivos de esta nueva sociedad virtual son:
La facilidad para tener acceso a todo tipo de información personal, didáctica, profesional o
cualquiera que sea requerida.
La globalización en cuestiones de comunicación con todo tipo de gente, ya sea vía oral o
escrita.
En algunos casos es usada como entretenimiento como juegos, bajar música, ver videos,
etc.
Nos ayuda a tener más seguridad con nosotros mismos a la hora de conocer a más personas.
Podemos estar en cualquier parte del mundo sin la necesidad de viajar a ese lugar, ya sea
realizar una visita virtual a un museo, platicar con alguien mediante un Chat con cámara o
realizar negocios con personas de todo el mundo.
Los aspectos negativos de esta nueva sociedad virtual son:
Se pierde el contacto físico con la gente y esto es un gran problema porque se pierde la
facilidad de interactuar con otras personas y relacionarse con otros en algunas situaciones
no hay nada más reconfortante que una caricia y un abrazo, los cuales puede ser que poco a
poco se vayan olvidando y nosotros nos vayamos deshabituando a lo bonito que se siente
sentir el calor fraternal de un ser humano.
Muchos inclusive se vuelven adictos a esto, no realizando sus actividades normales,
aislándose de la sociedad, cerrándose en un mundo fantasioso llegando a tener
consecuencias en el aspecto físico y psicológico.
Una situación que por desgracia está sucediendo en nuestro país es que estamos creando
una ventana abierta hacia nuestra vida privada, permitiéndole a cualquier persona tener
acceso a información de nuestra vida privada y esto se ha vuelto en contra de nosotros
porque ha inducido a violación, abuso y manipulación de esa información, produciendo
secuestros, robos, etc.
Se presta a engaños, ya que cualquiera es capaz de subir información falsa sobre su
persona.
Una manera de combatir esto o de saber vivir esta situación debidamente es informarnos
adecuadamente sobre los riesgos y a toda cosa ser capaces de contrarrestarlos, como evitar
poner información privada en cualquier cuenta que ingreses, asegurarnos que la
información que estamos obteniendo viene de fuentes confiables, saber qué tanto de nuestro

15. tiempo debemos dedicarle al uso de estas tecnologías, tratar de evitar tener una dependencia
de estos mismos.
En el campo social la convivencia tendrá cierta dependencia de la tecnología, las nuevas
generaciones heredarán automáticamente las facilidades y los conocimientos sobre lo
último en este ámbito.
Integrantes:
Natali Mago C.I. N° 14.516.250
Olga Fayola C.I. N° 8.883.704
Osmarys Gómez C.I. N° 20.883.911
Eliana Gonier C.I. N° 15.970.338
Johanys Mazo C.I. N° 26.139.050
Yetzy Torres C.I. N° 26.047.737