2. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR “RENACIMIENTO”? “Este siglo, como una edad de oro, ha vuelto a iluminar las artes liberales que casi se habían extinguido: gramática, poesía, retórica, pintura, escultura, arquitectura, música, la antigua melodía de la lira órfica, y todo a la vez en Florencia. Alcanzando lo que apreciaban los antiguos, pero olvidado desde entonces, esta época ha unido la sabiduría con la elocuencia, la prudencia con el arte de la guerra, y esto es patente en Federico, duque de Urbino, como si hubiera sido ungido por la misma Pallas. Entre vosotros también, mi querido Paul, este siglo muestra el perfeccionamiento de la astronomía y, en Florencia, la enseñanza platónica ha surgido a la luz desde la sombra (…)” Carta de Marsilio Ficino a Paul Middelburg, en 1492
3. Esta carta, leída con detenimiento, nos muestra los tres grandes ejes sobre los que se fundamenta y desarrollará el Renacimiento, que son: un extraordinario florecimiento cultural; un esfuerzo consciente por recuperar los valores formales y espirituales de la Antigüedad clásica, aspirando a una síntesis que re-crease la civilización grecorromana y la civilización cristiana; y la renovación del pensamiento teológico y filosófico a través del redescubrimiento de la filosofía de Platón (idealismo platónico) y del Humanismo.
4. EDAD MODERNA Se extiende desde la Toma de Constantinopla por los turcos en 1453 (Descubrimiento de América en 1492) Hasta la Revolución Francesa en 1789, es un período de casi 350 años. UBICACIÓN TEMPORAL UBICACIÓN ESPACIAL
5. Los paralelos entre el Medioevo y la Época Moderna Edad Media (s. V-XV) Régimen feudal y economía autárquica-agrícola Sociedad jerárquica. Cultura con fuerte influencia religiosa. A finales del periodo se relaciona con un renacer comercial y urbano. Primeros Cuestionamientos religiosos. Mundo Moderno (s. XV-XVIII) El surgimiento de Monarquías nacionales. El comercio y la banca. Los inicios del capitalismo La Expansión territorial. Los nuevos horizontes culturales: el humanismo y El renacimiento cultural. Los cuestionamientos a la Iglesia. La reforma Protestante. Absolutismo y Mercantilismo.
6. España. Reyes Católicos. Proceso de Unificación (política, religiosa, territorial). Francia. Guerra de los 100 años 1338-1453. Concentración del poder en el rey. Inglaterra. Guerra de las dos rosas (civil). Dinastía Tudor vence. Monarquías Nacionales
8. El Humanismo y el Renacimiento El humanismo: una nueva visión del ser humano; sus fundamentos e implicancias: el ser humano como dominador de la naturaleza y como creador de la sociedad. La creatividad artística del Renacimiento.
13. ¿Qué es el Renacimiento? Italiano rinascita, resucitar en el arte y la cultura los valores espirituales de la antigüedad clásica. Objetivo: Plasmar en el Arte los valores humanísticos. Lugar: ciudades Italianas y en las del norte de los Países Bajos.
14. Periodización Quattrocento. S. XV Cinquecento. S. XVI Manierismo (segunda mitad s. XVI; aprox. desde 1525) David. Donatello Miguel Ángel Cúpula. Cat. Florencia Nac. Venus. Boticelli Venus y Cupido Bronzino Leonardo El Escorial Trinidad Masaccio Cristo M Mantegna Tiziano El Greco Rafael Tintoretto Bramante MANIERISMO y difusión por Europa QUATTROCENTO (s. XV) CINQUECENTO (primer tercio XVI)
15. Características del Hombre Renacentista Afán de lujo y riqueza. Deseo de dejar trascendencia, búsqueda de la gloria y fama. Cuidado por lo externo, lo estético, la belleza.
16. Antecedentes Desarrollo Urbano Desarrollo de una nueva clase social. Desarrollo de la Banca y el auge de la moneda. Cambio de mentalidad
20. Existencia de una Burguesía Rica (Mecenazgo).Venecia Florencia Surge en Italia en el siglo XIII con Dante Alighieri, Francisco Petrarca y Juan Bocaccio, todos literatos, poetas y críticos sociales. El humanismo tiene un gran impulso en el siglo XVI por las consecuencias del ataque de los turcos al Imperio Bizantino y la emigración de artistas intelectuales a Europa Occidental. Roma
44. EL REDESCUBRIMIENTO DE LA CULTURA CLÁSICA LA LITERATURA GRECOLATINA LAS HUELLAS DE LA ANTIGÜEDAD: RUINAS MONUMENTALES, MONEDAS, ETC. LAS FORMAS ARQUITECTÓNICAS: MEDIDA Y PROPORCIÓN LOS ÓRDENES CLÁSICOS LAS ARTES PLÁSTICAS: LA REPRESENTACIÓN DE LA NATURALEZA DE FORMA REALISTA ANTROPOCENTRISMO EL CUERPO HUMANO DESNUDO LA REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO: LA PERSPECTIVA LINEAL. EL IDEAL DE BELLEZA