1. Renacimiento

2. Siglos XV - XVI

3. El Renacimiento es
sinónimo de un período
de esplendor cultural,
marcado por un
renovado interés en el
conocimiento y arte
clásicos.

4. Marco histórico

5. Comienza en Italia
aproximadamente
en 1300,
por el desarrollo
comercial que hace
florecer
las ciudades, y
gradualmente se
propaga por el resto de
Europa.

6. En España aparece más tarde, considerándose 1492 la fecha de inició,
momento de gran expansión comercial y política del Imperio.

7. En la segunda mitad del siglo XV, Fernando e Isabel,
unifican España bajo un solo gobierno (los Reyes Católicos),
una sola religión (el catolicismo) y una sola lengua (el castellano).

8. Para alcanzar la unidad política y religiosa se hace necesasio derrotar a los árabes,
expulsar a los judíos y crear el tribunal eclesiástico de la Inquisición.

9. Al apoyar las
exploraciones de Colón,
expanden el reino,
política y
económicamente.

10. Al principio del siglo XVI,
el emperador Carlos V, nieto de los Reyes Católicos,
hereda el Imperio Español.

11. Para mantener
la unidad del Imperio
a través del Catolicismo,
mantiene guerras
contra los turcos y
los protestantes,
y se expande en
América.

12. A mediados
del siglo XVI,
Felipe II,
hijo de Carlos V,
sigue acrecentando
el Imperio, lo que lo
lleva a luchar contra
Francia, Italia e
Inglaterra.

13. El Escorial de Felipe II

14. El Imperio Español va debilitándose hasta la derrota de
la Armada Invencible en 1588 por los ingleses.

15. Marco económico-social

16. Como consecuencia de la llegada de los campesinos y artesanos
que ocupan los trabajos creados por el comercio,
empiezan a desarrollarse las ciudades.

17. Para tener éxito en un negocio,
ellos tenían que saber leer y conocer contabilidad.

18. Surge
la clase media ,
formada por los
comerciantes que
compran y venden,
y los artesanos que
producen los artículos.

19. El comercio permite una movilidad y ascensión social
desconocida hasta entonces.

20. Los reyes necesitan dinero para mantener cortes lujosas…

21. o para financiar guerras.

22. Para ello empiezan a cobrar impuestos a la riqueza
o a valerse del nuevo sistema bancario
inaugurado por la rica clase media de comerciantes,
que de esta manera empieza a tener influencia política.

23. Comienzan los gremios,
agrupaciones laborales
organizadas en torno a una
profesión.
Entrenaban a los artesanos y
regulaban la calidad de la
producción; ayudaban a los
trabajadores enfermos y a las
viudas.

24. Los ricos comerciantes apoyan la investigación científica,
la arquitectura, los viajes y las exploraciones
para incrementar el prestigio social así como el lucro personal.

25. Marco filosófico-cultural

26. Los padres ricos
mandaban a sus hijos
a escuelas internas o a
tutores privados
donde recibían
educación basada en
el latín.

27. Los profesores seguían
una filosofía educativa
llamada humanismo,
cuyas lecciones debían
formar el comportamiento
de los estudiantes y
prepararlos para una vida
útil de servicio.
No resaltaban la
memorización, sino la
profundización y el
razonamiento.

28. Con el declinar de la idea de
cristiandad medieval, el
hombre pasa a ser el
centro y dueño de su
propio destino ,
cultivando la belleza y el
placer.
El ser humano se
revaloriza, se destaca su
inteligencia, su creación
artística, su libertad,
inspiradas en la civilización
clásica de Grecia y Roma.

29. El hombre renacentista
busca el desarrollo armónico
de todas sus facultades,
cultivando las armas, las
letras y las artes.

30. Personalidades

31. Gutenberg
(1390-1468)
Inventó la
imprenta
revolucionando la
cultura de la época,
al popularizar el
acceso a los libros que
hasta el momento
eran copiados a
mano.

32. Antonio de Nebrija
(1441 – 1552)
Publicó en 1492
La gramática de lengua castellana.
La primera gramatica
de una lengua vulgar europea.

33. Leonardo Da Vinci
(1452-1519)
Gran maestro del
Renacimiento;
famoso como pintor,
escultor, arquitecto,
ingeniero y científico.

34. Sus innovaciones en
el campo de la
pintura determinaron
la evolución del arte
italiano durante más
de un siglo después de
su muerte.

35. Sus investigaciones científicas,
sobre todo en las áreas de anatomía, óptica, hidráulica e astronomía,
anticiparon muchos de los avances de la ciencia moderna.

36. Maquiavelo (1469-
1527)
Escribe El príncipe,
en el que señala que no se
debe reparar en principios
morales, ni se tiene por qué
distinguir entre
el bien y el mal
o entre lo justo e injusto
porque todo está en
función del mantenimiento
del poder político.
De este proceder
astuto y pérfido nació el
maquiavelismo.

37. Erasmo
(1469-1536)
Es el primer humanista cristiano,
decidido a desterrar para siempre
toda sombra de fanatismo
medieval.
En su obra Elogio de la Locura
aporta ideas novedosas,
amenazadoras para los
estamentos tradicionales,
como las de tolerancia, análisis,
autocrítica e imperio de la razón.

38. Copérnico
(1473-1543)
Contribuyó con sus
estudios de astronomía
a aclarar la estructura
del universo.

39. Analizando críticamente la teoría de Tolomeo
de un universo geocéntrico,

40. Copérnico formula la teoría heliocéntrica,
según la cual el Sol se encontraba en el centro del Universo
y la Tierra completaba cada año una vuelta alrededor de él.

41. Lutero
(1483-1546)
Rechazó la corrupción y
los excesos de la iglesia,
originando la Reforma
que llevará a la aparición
de una nueva religión,
el Protestantismo .

42. El arte renacentista

43. Muchas de las grandes
obras que nos ha legado el
Renacimiento no hubiesen
podido realizarse sin el
respaldo económico de los
mecenas que protegieron
a los artistas,
como la familia de los
Médicis en Italia.

44. En la arquitectura se vuelve a la medida humana: el hombre domina el
edificio. Predominan las dimensiones horizontales sobre las verticales. Se
vuelve al arco de medio punto, a lo elemental y básico del clasicismo.

45. El estudio racional
del cuadro lleva a la
incorporación de la
perspectiva, que
da dimensionalidad
a la materia
tratada, en
contraste a las
figuras planas
medievales.

46. “El Beso de Judas”, 1305 Giotto
Es el predecesor de la pintura renacentista por el naturalismo,
la profundidad, el tamaño de las figuras humanas,
la expresividad de los rostros y el claroscuro.

47. “Alegoría de la primavera”, 1482 Sandro Botticelli

48. Se tiende al
naturalismo; las
formas adquieren
volumen;
la luz sirve para resaltar
la profundidad y el
movimiento.

49. Los temas se hacen
profanos, destacándose
el goce de los placeres
de la vida.

50. Se rescata el tema latino
del carpe diem
(aprovecha el presente).

51. Se idealiza al paisaje y al desnudo humano.

52. Muchas veces el amor
es inalcanzable o no
correspondido.

53. “El Nacimiento de Venus”, 1485 Sandro Botticelli

54. Boticelli se
destacó por su
tendencia
naturalista y la
dulzura de sus
personajes.
Presenta paisajes
primaverales y la
glorificación del
cuerpo humano.

56. “El jardin de las delicias”, 1504 El Bosco

59. El Bosco
es de la escuela
flamenca.
Pinta a los seres
como son por
dentro, haciendo
una crítica social
a través de
absurdas
alegorías y tono
burlesco.

60. “La última cena”, 1495-8 Leonardo da Vinci

61. “Mona Lisa”, 1503
Leonardo da Vinci

62. “David”, 1501-1504
Miguel Angel

65. Fresco de la Capilla Sixtina, 1508-12 Miguel Angel

67. “El entierro del
conde Orgaz”,
1585-88
El Greco

68. El Greco
refleja la crisis
europea del final
del siglo XVI.
El arte
renacentista
evoluciona al
arte manierista.

69. Se libera del culto
a la belleza clásica
(serenidad,
equilibrio,
claridad)
y expresa tensión
en sus figuras.
Las formas se
espiritualizan, los
cuerpos se alargan,
los colores son
arbitrarios.

70. “Vista de Toledo”
1595-1610
El Greco

71. Fin