El documento presenta los resultados de un estudio realizado en el Instituto Tecnológico de Mexicali sobre la relación entre ser zurdo y la inteligencia. El estudio encontró que el 16.66% de los 120 estudiantes encuestados eran zurdos, y que estos estudiantes zurdos tendían a tener mejores calificaciones y resolver problemas de manera más efectiva que los diestros. Esto apoya la teoría de que las personas zurdas tienen una mayor conectividad cerebral que las hace más creativas e inteligentes.
Este documento presenta los resultados de un estudio realizado en el Instituto Tecnológico de Mexicali para determinar si las personas zurdas tienden a ser más inteligentes. El estudio encuestó a 120 estudiantes sobre su carrera, turno, sexo, preferencia de mano y promedio. Los resultados mostraron que el 16.66% de la muestra era zurda, y que las carreras con mayor porcentaje de zurdos fueron Química e Ingeniería Eléctrica. La mayoría de los zurdos estudiaban en turno matutino y tenían
El documento analiza si ser zurdo es signo de inteligencia mediante la revisión de estudios previos y los resultados de una encuesta aplicada a 120 estudiantes de distintas carreras en el Instituto Tecnológico de Mexicali. Los estudios encontrados sugieren que las personas zurdas tienden a ser más creativas e inteligentes. La encuesta encontró que el 16.66% de la muestra era zurda y que la mayoría de zurdos tenían promedios entre 80-90%. Los resultados preliminares no descartan la hipótesis de que ser zurdo puede
El documento analiza si ser zurdo es signo de inteligencia. Se aplicó una encuesta a 120 estudiantes de diferentes carreras en el Instituto Tecnológico de Mexicali sobre su mano dominante, sexo, edad y promedio. Los resultados mostraron que el 16.66% de la muestra era zurda, y que las personas zurdas tienden a tener mejores habilidades de resolución de problemas y vocabulario, aunque también pueden ser más despistadas.
El documento analiza si ser zurdo es signo de inteligencia mediante la revisión de 120 estudiantes de diversas carreras en el Instituto Tecnológico de Mexicali. Los resultados mostraron que el 16.66% de la muestra era zurda, y que los zurdos tenían más probabilidades de tener puntajes entre 80-90 en las pruebas de inteligencia. Esto apoya la evidencia de que los zurdos tienden a ser más creativos e inteligentes que los diestros.
El resumen describe los principales eventos y jugadores del Torneo de Pekín de 2009. Rafa Nadal buscará ganar el título nuevamente, aunque tendrá competencia fuerte de Andy Roddick, Novak Djokovic, Fernando González y Robin Soderling. En el cuadro femenino, Dinara Safina y Serena Williams lucharán por el número 1 del ranking.
El documento presenta los resultados de las calificaciones de 300 aspirantes a ingresar a una universidad. Para que aproximadamente el 70% de los aspirantes sean admitidos, la calificación mínima aprobatoria debe ser de 55.5. Esto significa que el 25% de los aspirantes que obtuvieron calificaciones menores requerirán asesoría para mejorar su desempeño.
Este documento describe diferentes diagramas de control estadístico utilizados para monitorear procesos de manufactura, incluyendo diagramas de control para variables (X-R y X-S) y atributos (P, NP, C, U). Explica la diferencia entre variables y atributos, y cómo cada diagrama calcula sus límites de control. También proporciona un ejemplo para interpretar señales de fuera de control en diagramas de atributos.
El artículo analiza las fuerzas sociales que influyen en las políticas forestales en tres estados de la India (Haryana, Bihar y Uttar Pradesh) que varían en la calidad de sus bosques. Se examinaron muestras aleatorias de adultos en cada estado y se registraron sus niveles educativos. Los datos muestran diferencias en los niveles educativos entre los estados, lo que sugiere que los niveles educativos no son iguales entre los tres estados.
Este documento presenta los resultados de un estudio realizado en el Instituto Tecnológico de Mexicali para determinar si las personas zurdas tienden a ser más inteligentes. El estudio encuestó a 120 estudiantes sobre su carrera, turno, sexo, preferencia de mano y promedio. Los resultados mostraron que el 16.66% de la muestra era zurda, y que las carreras con mayor porcentaje de zurdos fueron Química e Ingeniería Eléctrica. La mayoría de los zurdos estudiaban en turno matutino y tenían
El documento analiza si ser zurdo es signo de inteligencia mediante la revisión de estudios previos y los resultados de una encuesta aplicada a 120 estudiantes de distintas carreras en el Instituto Tecnológico de Mexicali. Los estudios encontrados sugieren que las personas zurdas tienden a ser más creativas e inteligentes. La encuesta encontró que el 16.66% de la muestra era zurda y que la mayoría de zurdos tenían promedios entre 80-90%. Los resultados preliminares no descartan la hipótesis de que ser zurdo puede
El documento analiza si ser zurdo es signo de inteligencia. Se aplicó una encuesta a 120 estudiantes de diferentes carreras en el Instituto Tecnológico de Mexicali sobre su mano dominante, sexo, edad y promedio. Los resultados mostraron que el 16.66% de la muestra era zurda, y que las personas zurdas tienden a tener mejores habilidades de resolución de problemas y vocabulario, aunque también pueden ser más despistadas.
El documento analiza si ser zurdo es signo de inteligencia mediante la revisión de 120 estudiantes de diversas carreras en el Instituto Tecnológico de Mexicali. Los resultados mostraron que el 16.66% de la muestra era zurda, y que los zurdos tenían más probabilidades de tener puntajes entre 80-90 en las pruebas de inteligencia. Esto apoya la evidencia de que los zurdos tienden a ser más creativos e inteligentes que los diestros.
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Este documento contiene 19 problemas de lógica y razonamiento con sus respectivas soluciones. Los problemas involucran conceptos como conjuntos, diagramas, secuencias lógicas y operaciones matemáticas. Cada problema presenta una estrategia de solución detallada mediante tablas, diagramas o cálculos para llegar a la respuesta correcta.
El documento presenta los resultados de una encuesta sobre la gestión de desechos sólidos y contaminación ambiental. La mayoría de los encuestados opinó que las empresas de aseo no realizan un buen trabajo y que la gente es la principal responsable de la contaminación. Además, la mayoría reconoció el significado de desechos sólidos y consideró que la contaminación es perjudicial para la salud.
José vendió Tico, que es una marca de bronceador, y la publicidad se filmó en el salsódromo. El examen contiene 10 preguntas de razonamiento matemático sobre temas como amigos que tienen diferentes productos, niños que juegan a ser animales, cálculos de edades y distancias basadas en velocidades de sonido y movimiento.
Este documento presenta conceptos básicos de aritmética como magnitudes, cantidades, razón aritmética y geométrica, proporcionalidad directa e inversa, regla de tres simple directa e inversa y porcentajes. Incluye ejemplos y ejercicios prácticos para aplicar estos conceptos.
1. El documento presenta varios problemas estadísticos relacionados con probabilidades, incluyendo encuestas, accidentes automovilísticos y resistencia a encuestas.
2. Se proporcionan datos numéricos y se pide calcular probabilidades para diferentes escenarios.
3. Los problemas involucran conceptos como probabilidad condicional, eventos mutuamente excluyentes y lanzamiento de dados y monedas.
El documento presenta información sobre estadística descriptiva. Explica conceptos básicos como tablas, gráficos y parámetros estadísticos. Luego describe los pasos de un estudio estadístico incluyendo plantear hipótesis, recoger datos, describir los datos obtenidos y analizarlos. También define población, muestra, variables cualitativas y cuantitativas.
Este documento presenta dos lecciones de matemáticas sobre reglas de tres y potenciación, radicación y logaritmación. En la primera lección, se explica cómo resolver proporciones usando la regla de tres, con ejemplos. En la segunda lección, se enseña sobre potencias, raíces y logaritmos, con tablas y ejemplos numéricos. El deber es practicar estas operaciones en el libro de texto.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. INSTITUTO TECNOLOGICO DE MEXICALI.
Análisis de datos experimentales
¿SER ZURDO ES SIGNO DE INTELIGENCIA?
Alumnos:
Álvarez Carrillo Alejandra
Fabela Quevedo José Ernesto
López Mora Aguarena Marisol
Sandoval Hernández Diana
Solís Aguilar Diana Laura
Profesor: NORMAN EDILBERTO RIVERA PASOS
Mexicali, Baja California.
Jueves 5 de noviembre del 2015.
2. ¿SER ZURDO ES SIGNO DE INTELIGENCIA?
Ser zurdo no es una discapacidad, sin embargo se puede considerar como
una dificultad de tipo genética. Todos los humanos tienen preferencia por una de
sus manos, a esta predisposición basada en una característica neuronal de cada
individuo, de acuerdo a la comunidad científica es llamada “lateralidad”.
Según investigaciones se ha dicho que las personas zurdas son más
creativas, porque tienen más conexiones entre el hemisferio izquierdo y derecho, y
parece que esto es verdadero, ya que hay una gran cantidad de personas zurdas
que son artistas y escritores, o que tienen otros talentos que suponen creatividad.
Tal evidencia lo respalda la Asociación Norteamericana de Psicología y
Cherry Norton en Washington (2008), según un científico norteamericano reunió
nueva evidencia de conexión entre la lateralidad zurda y la creatividad intelectual,
confirmando que los zurdos verdaderos ó 100% zurdos tienden a ser más
inteligentes y elocuentes que los diestros, y mejores resolviendo problemas. El Dr.
Alan Searleman de la Universidad de St. Lawrence de Nueva York, presentando sus
hallazgos a la Asociación Norteamericana de Psicología, en la conferencia anual,
dijo: “Las personas zurdas tienen superior fluidez de inteligencia y mejor vocabulario
que la mayoría de la población. Esto es, quizás, por lo que hay más de ellos en
profesiones creativas, como música, arte y escritura.” Así mismo señalo que las
personas que lanzan pelotas con su mano izquierda, que miran por la mirilla con su
ojo izquierdo, y colocan su oído izquierdo en la pared para escuchar a escondidas
conversaciones, son dos veces mejores resolviendo problemas y tienen un más
amplio vocabulario que sus pares diestros. Evidencia que se demostró al enlistar a
1.200 personas para tests de memoria, vocabulario y resolución de problemas.
Por otro lado este antecedente investigativo también indicó que las personas
zurdas eran intelectualmente mejor dotadas con un IQ ó CI (Coeficiente Intelectual)
por encima de 140 (la media es entre 90 y 109).
3. De acuerdo a Searleman (2008 ) se especula que un lado negativo para los
zurdos es que no son muy buenos recordando cosas y eso los hace más
despistados y afirma que aunque las personas zurdas tengan un memoria corta son
doblemente mejores que los diestros en las tareas de resolución de problemas, una
de cada 10 personas es zurda, una característica alguna vez fue vista como signo
del demonio, la palabra “sinister” significa “siniestro” en latín y es sinónimos de
izquierda (a diestra y siniestra).
En base a los estudios anteriores, la investigación se enfocara en los alumnos
del Instituto Tecnológico de Mexicali, corroborando la veracidad de la información
obtenida; teniendo una población estudiantil de 3328 alumnos se tomara una
muestra aleatoria de 120 estudiantes de las distintas carreras, con esto se busca
obtener la información necesaria para despejar duda alguna sobre el mito: “¿Ser
zurdo es signo de inteligencia”.
BIBLIOGRAFÍA
http://diversidad.murciaeduca.es/tecnoneet/2010/docs/amedina.pdf
4. Formato de la encuesta aplicada.
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MEXICALI.
ANALISIS DE DATOS EXPERIMENTALES.
1) Carrera: ___ Ing. Mecánica. ___ Ing. Química. ___ Ing. Eléctrica.
___ Contabilidad. ___ G. Empresarial. ___ Ing. Industrial.
___ E. Renovables ___ Ing. Logística
2) Turno: ___ Matutino ___ Vespertino
3) Sexo: ___ Femenino ___ Masculino
4) ¿Eres zurd@?: ___ Sí ___ No
5) Edad: _______
6) Promedio ___70 - 80 ____ 80 – 90 ____ 90 – 100
escolar:
5. M V F M Si No 70-80 80-90 90-100
1 20 x x x x
2 21 x x x x
3 19 x x x x
4 19 x x x x
5 20 x x x x
6 19 x x x x
7 19 x x x x
8 20 x x x x
9 19 x x x x
10 20 x x x x
11 19 x x x x
12 19 x x x x
13 19 x x x x
14 19 x x x x
15 19 x x x x
Total 19,4 15 0 9 6 4 11 0 11 4
Edad
Turno Sexo Zurdo Promedio
Ingeniería en Química
Carrera Número de persona
M V F M Si No 70-80 80-90 90-100
1 21 x x x x
2 21 x x x x
3 19 x x x x
4 19 x x x x
5 19 x x x x
6 18 x x x x
7 18 x x x x
8 18 x x x x
9 23 x x x x
10 23 x x x x
11 20 x x x x
12 20 x x x x
13 25 x x x x
14 25 x x x x
15 28 x x x x
Totales 21,133 15 0 10 5 1 14 0 11 4
Promedio
Ingeniería en G. Empresarial
Carrera Número de persona Edad
Turno Sexo Zurdo
M V F M Si No 70-80 80-90 90-100
1 23 x x x x
2 21 x x x x
3 18 x x x x
4 20 x x x x
5 19 x x x x
6 18 x x x x
7 18 x x x x
8 18 x x x x
9 19 x x x x
10 19 x x x x
11 19 x x x x
12 19 x x x x
13 19 x x x
14 20 x x x x
15 20 x x x x
Total 19,333 14 1 3 12 3 12 4 6 5
Turno Sexo Zurdo Promedio
EdadNúmero de personasCarrera
Ingeniería en Logística
6. M V F M Si No 70-80 80-90 90-100
1 19 x x x x
2 19 x x x x
3 19 x x x x
4 20 x x x x
5 20 x x x x
6 21 x x x x
7 19 x x x x
8 20 x x x x
9 20 x x x x
10 19 x x x x
11 19 x x x x
12 19 x x x x
13 19 x x x x
14 19 x x x x
15 19 x x x x
Totales: 19,4 15 0 1 14 3 12 3 6 6
Ingeniería en Mecatronica
Carrera Número de persona Edad
Turno Sexo Zurdo Promedio
M V F M Si No 70-80 80-90 90-100
1 19 x 1 1 1
2 19 x 1 1 1
3 30 x 1 1 1
4 19 x 1 1 1
5 19 x 1 1 1
6 19 x 1 1 1
7 19 x 1 1 1
8 19 x 1 1 1
9 20 x 1 1 1
10 21 x 1 1 1
11 20 x 1 1 1
12 20 x 1 1 1
13 19 x 1 1 1
14 21 x 1 1 1
15 19 x 1 1 1
Totales: 20,2 14 1 6 9 0 15 0 10 5
Zurdo Promedio
Ingeniería en Energias Renovables
Sexo
Carrera Número de persona Edad
Turno
M V F M Si No 70-80 80-90 90-100
1 19 × × x x
2 19 × × × x
3 23 × × × x
4 19 × × × x
5 19 × x x x
6 19 × x × x
7 21 × x × x
8 24 × x × x
9 20 × x × x
10 19 × x x x
11 19 × x × x
12 19 × x × x
13 20 × x x x
14 20 × x × ×
15 23 × x × x
Totales: 20,2 15 10 5 1 14 2 8 5
Ingeniería Industrial
Carrera Número de persona Edad
Turno Sexo Zurdo Promedio
8. Se vaciaron los datos de las personas zurdas:
Se sacaron los porcentajes de cada pregunta:
M V F M 70-80 80-90 90-100
1 Contabilidad 22 x x x
2 Industrial 23 x x x
3 Electrica 19 x x x
4 Electrica 24 x x x
5 Electrica 19 x x x
6 Electrica 19 x x x
7 Electrica 19 x x x
8 Mecatronica 19 x x x
9 Química 19 x x x
10 Mecatronica 19 x x x
11 Contabilidad 22 x x x
12 Contabilidad 22 x x x
13 Logistica 18 x x x
14 Logistica 19 x x x
15 Logistica 19 x x x
16 Quimica 19 x x x
17 Quimica 19 x x x
18 Quimica 19 x x x
19 Química 19 x x x
20 Gestion Empresarial 18 x x x
Promedio
Personas Zurdas
Turno Sexo
EdadCarrera
Carreras
Porcentajes de
Alumnos Zurdos
Contabilidad 2,5
Industrial 0,83
Electrica 4,16
Mecatronica 1,66
Química 4,16
Logistica 2,5
Gestion Empresarial 0,83
Energias Renovables 0
Turno Cantidad %
Matutino 17 14.16
Vespertino 3 2.5
Promedio Cantidad %
70 - 80 2 1.66
80 - 90 12 10%
90 - 100 6 5
Sexo Cantidad %
Femenino 6 5
Masculino 14 11.66
Porcentaje de zurdos en
toda la muestra
16.66%