El documento presenta una serie de temas relacionados con la búsqueda de información en internet como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, RSS, conectores lógicos y estrategias para realizar búsquedas efectivas. También incluye consejos para desarrollar habilidades de búsqueda de información.

1. BENEMÉRITA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE PUEBLA
DHTIC INVESTIGACION
Por: Roque Daniel Mendieta Gutierrez.

2. Índice
• *Directorio
• * Motor de búsqueda
• * Metabuscadores
• * Agente inteligente
• * Listas de distribución RSS
• * Conectores lógicos
• * Web Search Strategies in Plain English
• * Pensar de manera infocompetente

3. Directorio
 En informática un directorio es un contenedor
virtual en el que se almacenan una agrupación
de archivos de datos y otros subdirectorios,
atendiendo a su contenido, a su propósito o a
cualquier criterio que decida el usuario. El
directorio almacena información acerca de los
archivos que contiene: como los atributos de
los archivos o dónde se encuentran
físicamente en el dispositivo de
almacenamiento.

4. Motor de búsqueda
 Un motor de búsqueda, también
conocido como buscador, es un
sistema informático que busca
archivos almacenados en servidores
web. Un ejemplo son los
buscadores de Internet cuando se
pide información sobre algún tema.
Las búsquedas se hacen con
palabras clave o con árboles
jerárquicos por temas; el resultado
de la búsqueda es un listado de
direcciones web en los que se
mencionan temas relacionados con
las palabras clave buscadas.

5. Metabuscadores
 El metabuscador es un sistema que
localiza información en los motores de
búsqueda más usados y carece de base
de datos propia y, en su lugar, usa las de
otros buscadores y muestra una
combinación de las mejores páginas que
ha devuelto cada uno. Un buscador
normal recopila la información de las
páginas mediante su indexación, como
Google o bien mantiene un amplio
directorio temático, como Yahoo. La
definición simplista sería que un
metabuscador es un buscador en
buscadores.

6. Agente inteligente
 Un agente inteligente, es una
entidad capaz de percibir su entorno,
procesar tales percepciones y
responder o actuar en su entorno de
manera racional, es decir, de
manera correcta y tendiendo a
maximizar un resultado esperado.
 Un agente inteligente puede ser una
entidad física o virtual. Si bien el
término agente racional se refiere a
agentes artificiales en el campo de la
Inteligencia Artificial, también puede
considerarse agentes racionales a
los animales incluido el hombre.

7. Listas de distribución RSS
 RSS son las siglas de (Really Simple
Syndication o Rich Site Summary -
Distribución Realmente Simple o Sumario
de Sitio Rico), sirve para distribuir titulares
de noticias y contenidos por Internet de
una forma automática.
 Se trata de un pequeño fichero de texto,
albergado en el servidor del sitio Web que
ejerce de fuente de noticias, y donde los
editores del sitio Web colocan, de una
forma ordenada y estructurada, los
titulares que han publicado en su Web.
 Los archivos RSS permiten conocer las
actualizaciones de un sitio Web de una
manera rápida y sencilla, sin necesidad de
entrar en dicha página Web.

8. Conectores lógicos
 Los conectores lógicos son
palabras o expresiones que
marcan la relación entre ideas.
Se suelen situar al principio o
cerca del inicio de la oración
para indicar su relación lógica
con la anterior. Sirven para
indicar diferentes tipos de
relación entre las oraciones
que integran el párrafo.

9. Web Search Strategies in Plain English
Pasos para una buena búsqueda:
 Ser especifico con lo que se busca para
así reducir el numero de paginas y así
agilizar la búsqueda.
 Poner en comillas el texto cuando se
trate de una palabra compuesta con dos
búsquedas diferentes ya que así se
buscara la palabra concretamente.

10. Pensar y comportarse de manera
infocompetente
Lista de recurso para facilitar la búsqueda
 Genere en su sitio web, una pagina con las
herramientas generales de búsqueda apropiadas
para la investigación
 De opciones a los alumnos de en que sitios buscar
 Pida a los estudiantes que anoten su lista de
referencias (CITAS)
 Consideración de autores y fuentes
 Use valoraciones formativas para comprobar el
progreso de los estudiantes
 Recopile los organizadores, bocetos, fuentes, notas,
planteamientos de tesis, y paginas consultadas