Este documento presenta una introducción a las herramientas de la web 2.0, en particular los blogs. Explica las ventajas de usar blogs en el aula, como permitir que los estudiantes compartan información y comentarios. Luego describe cómo crear un blog en Blogger o Google, incluyendo pasos como elegir un nombre, plantilla y publicar la primera entrada. Finalmente, cubre funciones como agregar enlaces, imágenes, videos y solicitar ayuda técnica.
Esta es una guía práctica para crear un blog destinado a concesionarios que deseen contactarse con sus clientes y potenciales de una forma participativa, dinámica y activa.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
Jesusvarelasegundodia
1. Herramientas de la web
2.0 (1ª y 2ª sesión)
Julio Oviedo
15-19 de abril de 2008
Ceip Jesús Varela
Alcorcón
Licencia de uso
Foto original
2. Web 1.0 Web 2.0
Ejemplo: http://www.madrid.org/
3. ¿Por qué un blog para el aula?
Para recoger toda la información que quiero que
vean mis alumnos.
Para acompañar a los aprendizajes de las áreas
curriculares.
Para recoger sus aportaciones, comentarios e
ideas.
Para introducirles en el proceso de aprendizaje de
forma autónoma.
Para enseñar lo que hacemos en clase, a forma de
escaparate público. A los padres y a la sociedad.
4. Pasos que seguimos antes de
poner en marcha el blog
Pedir autorización a los padres para poner las fotos
en internet (peliagudo)
Perdir autorización para crear una cuenta de correo
electrónico en Educamadrid
Enseñarles el teclado, con programas de manejo
del teclado.
Invitarles al blog como editores.
Enseñarles a realizar comentarios.
5. Nuestros blogs
El blog de 3º A http://terceroagora.blogspot.com/
El blog de 3º B http://aprenderdivertido.blogspot.com/
El blog de 5º http://quintoagora.blogspot.com/
Para buscar otros blog educativos google tiene un
buscador exclusivo de blogs
http://blogsearch.google.es/
6. ¿Qué es un blog?
• Es una página web dinámica formada por
artículos de distintos autores, colocados en
orden cronológico inverso.
Es un medio sencillo de intercambiar
opiniones.
Es un medio gratuito.
Es fácil de personalizar.
No requiere conocimientos avanzados.
7. ¿Elementos de un blog?
Artículos o post
Enlaces permanentes
Imágenes
Videos
Gadgets
Busquedas de contenido
Sindicación de otros blogs
Elementos dinámicos
8. Ejercicios
Crear un blog en blogger para la clase
Por ejemplo: Por etapas y ciclos
- Infantil
- 1º ciclo de Primaria
- 2º ciclo de Primaria
- 3º ciclo de Primaria
Por curso y especialidades
- Cada tutor se puede hacer el suyo
- Los especialistas hacen uno de su propia área.
15. Por último haz clic sobre START
BLOGGING y te mostrará un mensaje
diciéndote que se ha creado el blog.
Y puedes empezar a editar el blog en la
primera entrada.
16. Ejercicios
2ª opción
Ir a google y buscar blogger
20. Por último haz clic sobre START
BLOGGING y te mostrará un mensaje
diciéndote que se ha creado el blog.
Y puedes empezar a editar el blog en la
primera entrada.
21. ¿ Qué puedo hacer con el blog
ahora ?
Editar la primera entrada, que suele ser de
presentación y para dar comienzo a los post
(entradas)
Poner vínculos de enlace
Insertar imágenes
Poner videos de youtube
Incluir gadgets en el blog
Compartir fotos
22. Crear una entrada, editar y
configurar el blog
Editar la primera entrada, que suele ser de
presentación y para dar comienzo a los post
(entradas)
23. Acceso al blog
Desde la entrada superior a la derecha se puede
acceder al blog, cuando seamos editores o
administradores.
47. Insertar vídeos en el blog
Guardamos con el nombre que queramos, pero con
la extensión .flv (por ejemplo recicla.flv)
48. Insertar videos en el blog
Pinchando en el icono de video nos aparece esta
ventana, que nos permite subir el vídeo.
49. Insertar videos en el blog
Pinchando en el icono de video nos aparece esta
ventana, que nos permite subir el vídeo.
50. Insertar videos en el blog
Pinchando en el icono de video nos aparece esta
ventana, que nos permite subir el vídeo.
51. Insertar videos en el blog
El video se va cargando desde nuestro disco duro
del ordenador a blogger.
El
52. Insertar vídeos en el blog
La entrada del vídeo quedaría así en el blog
53. ¡ Necesito ayuda !
Centro de Asistencia de Blogger. Allí encontrarás
una importante recopilación de documentos de
instrucciones y ayuda que te permitirán sacarle
más partido a Blogger.
Mi correo julio.oviedo@gmail.com
Buscar en Internet información.
Trucos en blogger
Gadgets para blogger