Este documento presenta información sobre un diplomado para docentes sobre el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con impacto en los estudiantes. Explica que el diplomado tiene 4 niveles y describe algunas herramientas digitales educativas como blogger, jimdo y wordpress que los docentes pueden utilizar para crear recursos educativos. También habla sobre el uso de blogs y páginas web en la educación.
5. 3 NIVELES DEL DIPLOMADO:
VIDEO: CLIC AQUÍ PARA VER EL VIDEO : DocenTIC nivel 1
Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=lzxf3JuvOKA
Herramientas Educativa
digital:
BLOGGER,JIMDO,WIX,
WORDPRESS. VIDEOS DE APOYO:
EDUTEKA: NUEVO PORTAL COLOMBIA APRENDE
Redvolucion ,RED MAESTROS
7. DIPLOMADO:
Diplomado para docentes en el uso pedagógico
de las TIC con impacto en los estudiantes.
Ing. Diego Hernando Torres Valencia
COMPUTADORES PARA EDUCAR –ANDES
REGION 4:
Departamentos de Norte de Santander,
Santander, Boyaca, Bogota D.C.
8.
9. DOCENTES 2.0:
Maestro Competente en TIC - Versión 2.0
video en YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=_RlK5UDsp-Q
Ver video sin internet: Maestro Competente en TIC -
Versión 2.0
11. WEB 2.0 : Blog o Pagina web.
Video: Clic AQUÍ PARA VER EL VIDEO: ¡ Que es un blog ?
Video: Clic AQUÍ PARA VER EL VIDEO: ¡ Profes con blog !
12. Un blog (en español, también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciberbitácora, ciberdiario, o weblog ) es un sitio
web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el
más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar
el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su
utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o de bitácora ha sido utilizado desde siempre.
Los términos ingleses blog y weblog provienen de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en
referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida
propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea).
http://es.wikipedia.org/wiki/Blog
WEB 2.0 : Blog o Pagina web.
Video: Clic AQUÍ PARA VER EL VIDEO: ¡ Que es un blog ?
Video: Clic AQUÍ PARA VER EL VIDEO: ¡ Profes con blog !
13. Algunos sitios que permiten crear blogs de manera gratuita son:
Blogger: http://www.blogger.com/
Jimdo: http://www.jimdo.com/
Word Press: http://wordpress.com/
blog.co.uk: http://www.blog.co.uk/
Live Journal: http://www.livejournal.com/
Blogia: http://www.blogia.com/
Edublogs: http://edublogs.org/
Googleblogs: http://blogsearch.google.com/
Los blogs han encontrado en la educación un nicho importante con distintas aplicaciones.
Para una revisión de este tema véase: http://www.revista.unam.mx/vol.5/num10/art65/int65.htm
Blog en educación
(Se incluirá la página http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.php)
WEB 2.0 : Blog o Pagina web.
14. +
¿QUE PODEMOS HACER EN UN BLOG?
1. REDACTAR ARTICULOS.
2. VINCULAR.
3. SUBIR VIDEOS E IMÁGENES.
4. COMENTAR.
5. BUSCAR TRABAJO
6. ESTUDIAR
7. MEJORAR EN EL PUESTO DE TRABAJO.
WEB 2.0 : Blog o Pagina web.
15. +
EL BLOG COMO
HERRAMIENTA PARA
UN PROFESIONAL.
1. PRESENCIA WEB.
2. NEGOCIO DE CREDIBILIDAD.
3. COMENTAR.
4. EL PROFESIONAL ACTUALIZA.
5. PALABRAS CLAVES.
6. CREAR UNA RED.
7. PROMOCIONAR PRODUCTOS.
WEB 2.0 : Blog o Pagina web.
16. +
VENTAJAS & DESVENTAJAS
1. BARATO 1. SITIO DESORDENADO= DIFICULTAD PARA QUE EL
USUARIO ENCUENTRE LA INFORMACION
2. RAPIDO Y FACIL 2. NO SABER EXPRESARTE
3. PERMITE CONOCER 3. SUBIR INFORMACION INCORRECTA
4. POSICIONAMIENTO 4. DEPENDENCIA PELIGROSA
5. FACILITA LA COMUNICACIÓN 5. PROBLEMAS PARA MIGRAR
6. DA UNA IMAGEN A LA EMPRESA
7. FIDELIZACION CLIENTE
WEB 2.0 : Blog o Pagina web.
18. Cómo utilizar cada
herramienta de
Blogger paso a paso
Pagina Web: www.Blogger.com
VIDEOS DE APOYO:
Clic AQUÍ PARA VER EL VIDEO: Crear
un blog en Blogger tutorial en español
32. • Pagina principal
• Sobre Mi
• Enlaces de Interés
• Bibliografía
• Licencia y derechos de
autor
Páginas
• Las pagina que debemos incluir en el portafolio son:
33. Enlaces de Interés
• Aquí compartimos las pagina web o documentos que nos
parezcan mas importantes para nuestro portafolio
38. Organizar el contenido
• Una vez tengamos nuestras entradas vamos a organizarlas
para acceder mas fácilmente, para esto veamos nuestro blog.
39. Veamos el blog
• Vamos a ver una primera imagen del blog, damos clic al botón
ver blog.
40. Como se ve
• Ya podemos ver como va quedando nuestro portafolio.
41. Enlace de la entrada
• Para organizar el contenido debemos tomar la URL de la
entrada, damos clic al titulo de la entrada
42. Enlace de la entrada
• Al abrir la entrada copiamos la URL de la misma
43. Crear los accesos al
contenido
• Para acceder de manera organizada al contenido del portafolio, volvemos
a la administración y agregamos un gadget de Lista de Enlaces
44. Lista de enlaces
• Agregamos cada una de las URL de las entradas creadas de
manera organizada
49. Pagina web: http://www.jimdo.com
Video:
Jimdo
Jimdo comparte las características de la
mayoría de plataformas para crear sitios web ya
mencionadas, pero además, cuenta con
aplicación para Android y iOS.
Así, podrá editar su portal desde donde quiera.
Sus herramientas para crear tiendas en línea se
destacan.
Uno de sus aspectos negativos es que la
publicidad que aparece en los sitios bajo el
modelo gratuito es bastante visible y no tiene
tantas plantillas como sus competidores.
JIMDO
52. Pagina web:
Video: Wix.com
Es una de las plataformas más
populares. Se especializa en sitios
construidos con el lenguaje HTML5. Es
muy fácil de usar, la mayoría de acciones
se completan con arrastrar y soltar. Cuenta
con cientos de plantillas predefinidas
cuyas líneas de diseño varían de acuerdo
con el eje temático del sitio web que desee
crear. Permite editar numerosos
elementos de cada plantilla, como el
fondo, los colores de los componentes del
diseño, las fuentes, las imágenes, entre
otros.
La versión gratuita ofrece 500 MB de
almacenamiento y 500 MB de ancho de
banda.
WIX
53. Cómo importar un blog
de Blogger a la
herramienta de
WORDPRESS paso a
paso
73. Pagina web: http://gamelingu.com/
Video: https://www.youtube.com/watch?v=pGxmhNWIP3o
WEBSITEBUILDER.COM
Websitebuilder.com
La ventaja Websitebuilder.com es que cuenta con 10.000
plantillas de diseño: hay para todos los gustos. Al igual que Wix,
no demanda conocimientos de HTML o CSS.
Su mecánica de uso se basa en arrastrar y soltar los
elementos que se quieran añadir al sitio. Sin embargo, si el
usuario desea añadir funcionalidades avanzadas, como una
tienda de comercio electrónico, deberá pagar desde 9 dólares al
mes hasta 18.
Está disponible en cinco idiomas: Español, inglés, francés,
alemán, portugués e italiano. La capacidad de almacenamiento
gratuita es de 50 MB.
75. Pagina web: http://gamelingu.com/
Video: https://www.youtube.com/watch?v=pGxmhNWIP3o
IM CREATOR
IM Creator
En IM Creator usted puede crear un sitio
web con base en una plantilla predefinida
o puede empezar de 0, con páginas en
blanco, e ir agregando los componentes
del sitio bien sea con ayuda de la barra de
herramientas o del código HTML. Las
plantillas existentes son atractivas y
variadas. Los sitios se adaptan a la
pantalla de celulares y tabletas. Como
aspecto negativo, no cuenta con la opción
de añadir funciones de comercio
electrónico.
La capacidad de almacenamiento de la
versión sin costo es de 50 MB.
77. Pagina web: http://gamelingu.com/
Video: https://www.youtube.com/watch?v=pGxmhNWIP3o
WEEBLY
Weebly
¿Quiere crear un blog, una tienda en línea
o un sitio? Weebly es una de las mejores
opciones. Ofrece una variada gama de
plantillas cuyo código fuente se puede
modificar. Esto último es útil para los
usuarios con conocimientos avanzados
que quieran darle un toque único a su sitio
web. Facilita la creación de tiendas
virtuales y cuenta con tres proveedores de
pagos en línea: Stripe, Authorize.net, y
PayPal.