Jonnatan Bermudez

UNIVERSIDAD ARTURO PRAT

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES

IQUIQUE-CHILE

Estudio cualitativo de la perspectiva e información que manejan los
alumnos de la carrera técnico en atención de enfermería en el liceo
Luis Cruz Martínez de Iquique en el mes de julio del año 2012.

Nombre: Jonnatan Bermudez Lazcano

Asignatura: Método de investigación Cualitativo

Docente: Elba Espinoza

Fecha: 27-07-2012

INDICE

Introducción Pág. 3
I Planteamiento del problema Pág. 4
II Objetivos de la investigación Pág. 5
III Pregunta de investigación Pág. 6
IV Justificación de la investigación Pág. 6
V Importancia para la psicología pág. 7
VI Marco teórico Págs. 8 -14

VII Marco metodológico Págs. 15-16
VII-Planteamiento de la hipótesis Pág. 16
IX Operacionalizacion de las Págs. 17-18
variables
X Herramienta de la investigación Págs. 19-20
XI Análisis de la entrevistas Págs. 21-28pag
XII Conclusión Págs. 29-30

XIII Bibliografía Pág. 31

XIV Anexos Págs. 32-54

INTRODUCCION

La siguiente investigación trata de dar a conocer el pensamiento que
los adolescentes de la carrera técnico de atención de enfermería del
liceo Luis Cruz Martínez de la ciudad Iquique, tienen sobre el
VIH/SIDA, el cual es una de las enfermedades mas riesgosas , para
estos alumnos al encontrarse en un constante manejo con pacientes,
que pueden o no estar contagiados de esta enfermedad que día a día
va tomando mas victimas a nivel mundial y que va afectando a los
sectores más vulnerables como los jóvenes.

También se dará a conocer la perspectiva propia que ellos poseen y
mostrara el conocimiento que ellos poseen sobre la enfermedad, como
se imaginan a estas personas y las distintas precauciones que estos
tienen a la hora de enfrentarse a un paciente.

Esta investigación se llevo a cabo mediante pequeños focus group con
esto jóvenes para poder recolectar la información y así conocerlos de
una manera más intima.

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La carrera de atención de enfermería es una de las más necesarias a
nivel de local y nacional ya que estos suministrar un apoyo a las
distintas redes de prestaciones de la salud, siendo una importantísima
la cantidad de liceos, institutos técnicos y universidades las que
ofrecen esta carrera. Llama la atención que en algunos casos liceos
como el Luis Cruz Martínez de Iquique posee la carrera de atención
de enfermería donde los jóvenes de esta comuna pueden desarrollar
algunas competencias para poder ejercer su labor en un futuro dentro
de las cuales es más frecuente encontrarles en consultorios y
hospitales de la región.

Los alumnos de atención de enfermería deben tener alguna noción
sobre lo que es el VIH/SIDA al ser esta una enfermedad con la cual
tienen algún tipo de contacto sin saberlo. El no conocer como esta se
transmite y las maneras de prevención, ellos podrían contagiarse con
la enfermedad afectando su futura fuente de trabajo y su salud.

II. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

a) OBJETIVO GENERAL:

Conocer la percepción que los jóvenes de 3er y 4to año medio
de la carrera técnico en enfermería del Liceo Luis Cruz Martínez
de Iquique tienen sobre el VIH/SIDA en Julio del año 2012.

b) OBJETIVOS ESPECIFOS:

Identificar los conocimientos que tienen los alumnos sobre la
enfermedad y la atención con pacientes en Iquique en Julio del
año 2012.

Conocer cuáles son los factores por los cuales ellos tienen
conocimiento sobre la enfermedad, en Iquique en el mes de Julio
del 2012.

Apreciar la mirada que tienen frente al VIH/SIDA en Iquique en el
mes de Julio en el año 2012.

III. Pregunta de investigación

¿Actualmente los jóvenes de la carrera de técnico en atención
de enfermería del liceo Luis Cruz Martínez de Iquique en el año
2012, reciben una educación apropiada sobre el VIH, por partes
de sus profesores guías?.

IV. Justificación de la investigación:

Los jóvenes son uno de los grupos de mayor riesgos, por lo cual
debemos conocer cuál es su forma manera de mirar el VIH, ya que
estos no solo pueden correr riesgo de contraerse durante la
adolescencia, sino que a lo largo de su vida. Se debe argumentar que
el grupo de riesgo se aumenta en los alumnos que se encuentran
estudiando la carrera de técnico en enfermería del liceo Luis Cruz
Martínez de Iquique, ya que con sus constantes pre-practica son
expuestos a trabajar con personas enfermas y manejo de fluidos como
la sangre serian un grupo de riesgo, al poder reconocer de manera
visual a una persona con el virus del VIH/SIDA.

V. Importancia para la psicología

Es importante para la psicología conocer cuan informados están los
alumnos del liceo Luis Cruz Martínez de la ciudad de Iquique. Esto
viéndolo desde una mirada de que ellos son la futura estructura básica
del sistema de salud por su contacto frecuente con pacientes, ya que
la percepción de estos podría influir en la forma de atender a un
paciente seropositivo. Además de que si no se encuentran limitados
en sus conocimientos sobre la enfermedad generaría una
discriminación con estos pacientes lo cual afectaría su
comportamiento frente a sus pacientes y crearían un nivel de
desconfianza entre las personas con la enfermedad y ellos, dañando
no solo la psiquis de los pacientes por sentirse discriminados por tener
la enfermedad sino que también una especie de trastorno que les
podría limitar en su campo laboral y personal.

VI. MARCO TEORICO

Elkin no habla sobre las características del pensamiento en la
adolescencia de una forma inmadura, para esta investigación nos
basaremos en este enunciado, ya que actualmente es uno de los
grupos etarios de mayor riesgo en estos días. Elkind dice que la
fabula personal es lo que persuade a muchas personas a asumir
riesgos cotidianos como conducir un automóvil, a pesar de las
estadísticas sobre la mortalidad en accidentes viales.

Los alumnos a los cuales se les realizara esta investigación, son
jóvenes entre 16 y 18años de la carrera de atención de enfermería los
cuales por su condición de estar en una carrera del área de la salud se
encuentran en un constante riesgo lo que tal vez ellos pueden
desconocer al estar dentro de la etapa de adolescencia en la cual
como decía Elkin se podrían ver influenciados por la fabula personal lo
que los haría más propensos a contagiarse de cualquier enfermedad,
al ejercer esta profesión.

No solo el ejercer su profesión los pondrían en un constante riesgo de
sino también el estar cursando una de las etapas más decisivas en el
ser humano como es la búsqueda de la identidad. Los jóvenes se
encuentran según el teórico Erick Erickson dentro de la etapa de la
principal de la adolescencia enfrentando la crisis de identidad versus

confusión de la identidad1. A fin de convertirse en un adulto único con
un sentido coherente del yo y un papel valorado dentro de la sociedad.

Durante la etapa de la adolescencia los jóvenes cursan por un
pensamiento de que son especiales y que su experiencia es única,
denominado fabula personal, la cual podría ser una de las posibles
causas por la cuales ellos corran riesgos de contraer alguna
enfermedad o tener un accidente, argumentándose en la famosa frase
“a mí no me va a pasar, eso le pasa a los demás”.

El VIH/SIDA es una enfermedad de transmisión sexual la cual se
produce a la larga un debilitamiento del sistema inmunológico esta
enfermedad para algunos teóricos que aun es debatida ya que se han
registrados casos de pacientes infectados que no han desarrollado la
enfermedad del SIDA.

Actualmente una de las enfermedades que mas mata personas
alrededor del mundo y la tercera causa de muerte en chile, desde
1984 al 2002 se han infectados unas 28000 personas, alrededor de
un 2,3 por ciento de la población adolescente está infectada con VIH,
una tasa baja si se considera la población chilena.2 y a nivel global
cerca de 2 millones de jóvenes de edades comprendidas entre los 15 y
24 años contraen el virus, y dentro de ellos, quienes poseen un mayor
riesgo lo sufren jóvenes pertenecientes a los de estratos sociales más

1
Psicología del desarrollo. Undécima edición. Diane E.Papalia Sally Wendkos Olds Ruth Duskin Feldman
2
http://www.redprotege.gov.cl/frmBeneficio.aspx?idArticulo=165&idseccion=175&idfaq=&idSeccionPadre=
165

bajos en países emergentes, se advirtió en el estudio, en el que
también participaron otras entidades de la ONU3.

El sida es considerado actualmente como la enfermedad que ataca al
ser humano que posee el virus de insuficiencia humana, el virus del
VIH es catalogado un retrovirus denominado HIV por sus siglas en
ingles.

Actualmente se consideran a las causas de mayor riesgo para
contraer el VIH son las siguientes:

Sexo con una pareja que tiene síntomas de ITS
Una pareja sexual a la que se la ha diagnosticado o tratado una
ITS recientemente
Sexo con más de una pareja—cuantas más parejas, mayor el
riesgo
Sexo con una pareja que tiene sexo con otros y no siempre
utiliza condones
En aquellos lugares donde muchas personas de la comunidad
estén infectadas con ITS, el sexo sin condón puede ser riesgoso
casi con cualquier nueva pareja

En ciertas situaciones las personas tienden a cambiar frecuentemente
de pareja sexual, tener varias parejas, o tener parejas que tienen otras
parejas, todos comportamientos que incrementan el riesgo de
transmisión4 . Esto incluye personas que:

Tienen sexo por dinero, alimentos, regalos, habitación, o favores

3
http://prosaludchile.blogspot.com/2011/06/2500-jovenes-contraen-vih-diaramente-en.html .
4
http://www.minsal.gob.cl/portal/url/item/795c688fd24bcd68e04001011e013bfb.pdf

Se trasladan de lugar por razones de trabajo, viajan a menudo
por trabajo, tales como camioneros.
No tienen relaciones sexuales permanentes establecidas, tal
como sucede frecuentemente entre adolescentes sexualmente
activos o adultos jóvenes
Son pareja de estas personas

El HIV a nivel global no está considerado como la enfermedad que
produce el SIDA, pero esta si está considerada como una de las
etapas hacia el SIDA cuando la persona sero positiva se encuentra
afectada por alguna de las 20 enfermedades oportunistas relacionadas
a esta enfermedad. Según la OMS el SIDA seria:

“el síndrome de inmunodeficiencia adquirida (sida) es un término que
se aplica a los estadios más avanzados de la infección por VIH y se
define por la presencia de alguna de las más de 20 infecciones
oportunistas o de canceres relacionados con el VIH”5.

También se puede considerar que una persona pasa de la etapa de
seropositivo a tener SIDA cuando se manifiesta algunas de las 20
infecciones oportunistas o canceres relacionados y además que esta
posea los linfocitos CD4 presentes en la sangre sea menor de 200 por
mm3.

Los síntomas de esta enfermedad son tan dispersos que no es posible
saberse quien posee o no la enfermedad, algunos de los síntomas
más comunes presentes en las personas con VIH/SIDA son6:

5
http://www.who.int/topics/hiv_aids/es/
6
http://www.news-medical.net/health/AIDS-Symptoms-(Spanish).aspx

Infecciones pulmonares: como la neumonía, tuberculosis
Infecciones gastrointestinales: diarrea crónica esofagitis.
Problemas neurológicos y psiquiátricos: toxoplasmosis, leuco
encefalopatía multifocal progresiva (LMP) complejo de demencia
del SIDA.
Tumores y enfermedades malignas: sarcoma de kaposi, cáncer
invasivo de cuello uterino.

Los asistentes de médicos y practicantes de enfermería, suelen son
personas que ejercen a nivel medio, lo que significa que sus
responsabilidades se encuentran un poco entre las de una enfermera
y las de un medico. Los practicantes de nivel medio suelen tener
entrenamiento especializado en un área de cuidado médico, incluso el
de las personas con la infección por VIH. Son especialmente valiosos
en áreas muy especializadas de cuidado médico, porque con
frecuencia han adquirido, a través de entrenamiento y practica, una
experiencia, que no suele encontrarse entre los médicos que cuidan a
personas con muchas enfermedades diferentes. Muchos programas
de cuidado integral para personas con infección por VIH dependen en
gran medida en estos practicantes de nivel medio.

Los asistentes de médicos tienen dos años de entrenamiento
especializado, deben pasar un examen cada seis años y llevar a cabo,
cuando menos, 100 horas de estudios de posgrado cada dos años y
tener una licencia. Deben practicar bajo la supervisión de un medico.
En algunos países pueden prescribir medicamentos, pero en otros no.

En chile este equipo de enfermería se encuentra trabajando en los
servicios hospitalarios, CESFAM y postas rurales, siempre a la espera
de un nuevo paciente.

En nuestro país esta enfermedad se ha abordado de campañas muy
fuerte como son las campaña publicitarias fomentadas por la
prevención de la transmisión del VIH , así como también la inclusión
del VIH como una de las enfermedades catalogadas de importancia
dentro del plan AUGE, la cual incluye lo que es la detección y el
tratamiento de esta , como así también la asistencia a mujeres
embarazadas y jóvenes que puedan estar sufriendo con esta
enfermedad, siendo apoyados por un grupo interdisciplinario en los
distintos servicios de prestación de salud a nivel nacional.

Los fármacos que se utilizan en el combate contra la enfermedad del
VIH son los llamados antirretrovirales quienes tuvieron su primera
aparición en 1996 cuando David Ho anuncio el descubrimiento de
estos fármacos llamados “Inhibidores de la Proteasa”, los cuales
provocaban que el virus cambiara el curso de la infección y lo
enlenteciera. Con esto llego un nuevo tiempo y las personas con VIH
recuperaran lo que habían perdido: la esperanza, ya que no solo
mejoraban en su aspecto, sino que también hacían planes para un
futuro, que para ellos, ya estaba perdido.

El ministerio de salud, invierte al año cerca de 80 millones de dólares
en el programa contra el SIDA. Con esto m se compran medicamentos
para mantener las terapias trias ociadas de un total de 12.500

portadores del VIH/SIDA. Lo cual ayuda en el combate y prevención
de esta enfermedad en la población chilena.

VII. Marco metodológico

a) Definición de metodología cualitativa:

La investigación cualitativa busca explicar las razones de los
diferentes aspectos de tal comportamiento. En otras palabras,
investiga el por qué y el cómo se tomó una decisión, en contraste con
la investigación cuantitativa la cual busca responder preguntas tales
como cuál, dónde, cuándo. La investigación cualitativa se basa en la
toma de muestras pequeñas, esto es la observación de grupos de
población reducidos.

b) Tipo de investigación:

Esta investigación es de forma cualitativa, con el cual se busca
adquirir información determinada y objetiva sobre cuál es el
pensamiento de los adolecentes del liceo Luis cruz Martínez del 3°y4°
medio de la carrera de atención de enfermería acerca de conocer la
perspectiva que ellos tienen sobre el VIH para poder.

c) La entrevista: Es una técnica para obtener la información que
consisten en un diálogo entre dos personas: El entrevistador
"investigador" y el entrevistado; se realiza con el fin de obtener
información de parte de este, que es, por lo general, una
persona entendida en la materia de la investigación.

La entrevista es una técnica antigua, pues ha sido utilizada desde
hace mucho en psicología. De hecho, en estas ciencias, la entrevista
constituye una técnica indispensable porque permite obtener datos
que de otro modo serían muy difíciles de conseguir.

d) HIPOTESIS: Es una suposición de algo no verificado pero
probable, tiene soluciones probables en el tema de investigación.

e) Población: la población consta de 3 entrevista focalizadas
conformada una por tres mujeres de 4°año, otra de tres mujeres
de 3° y dos hombres de 4°, de la carrera de atención de
enfermería del liceo Luis cruz Martínez de la ciudad de Iquique
en el año 2012.

VIII. PLANTEAMIENTO DE LA HIPOTESIS

Los jóvenes de la carrera de atención de enfermería del liceo
Luis Cruz Martínez, no tienen el conocimiento suficiente como
debería tener una persona que trabajan con posibles pacientes
con VIH.

IX. OPERACIONALIZACION DE LAS VARIABLES

a) Sexo:
 Conceptual: la variable sexo la defino como la diferencia
biológicas entre los seres humanos a cual los divide en
hombre y mujer por sus características ya sean corporales
como hormonales.
 Operacional: La variable sexo se divide en 2 masculino y
femenino.
 Estadística: esta es una variable cualitativa del tipo
nominal
b) Edad:
 Conceptual: La variable edad se define como el tiempo
que cursa un ser humano durante su vida la cual esta
medida en años.
 Operacional: Esta variable se divide en este trabajo en
años de la adolescencia entre los 16 y 18 años
 Estadística: es una variable discreta ordinal.
c) VIH/SIDA
 Conceptual: el VIH son las siglas del virus de la
inmunodeficiencia humana y es considerado como el
agente de la naciente epidemia del Sida.
 Operacional: esta variable se divide en pacientes con Sida
y pacientes seropositivos.
 Estadística: Es una variable cualitativa del tipo nominal.

d) Nivel de conocimiento:

 Conceptual: el conocimiento se define como aquel
conjunto de saberes, que se dan a diferentes niveles, que
poseemos sobre algo.
 Operacionalización: para esta variable se ha decidido
clasificar la variable si poseen algún tipo de conocimiento
sobre el tema.
 Estadística: Es una variable cualitativa del tipo nominal.

X. Herramienta de la investigación

Entrevista

Buenos días, mi nombre es Jonnatan Bermudez, pertenezco a la
carrera de Psicología de la Universidad Arturo Prat de Iquique, se
realizara una pequeña entrevista para saber la información que
ustedes manejan sobre el VIH/SIDA, ya que ustedes trabajan con
pacientes que pueden ser posibles casos de VIH.

Nombres:

Edades:

Curso

Preguntas VIH

1-¿sabes que es el VIH?
2-¿conoces las maneras de contagio del VIH?
3-¿dentro de tu liceo han realizado alguna actividad o han hablado
sobre el VIH?
4-¿Cuál es tu opinión en sobre las personas que tienen VIH?
5-¿conoces cuales son las diferencias entre VIH y SIDA?
6-¿conoces si el VIH posee algún tipo de tratamiento?
7-¿Cómo te imaginas tú a las personas que tienen VIH?
8-¿Conoce alguna campaña de prevención del VIH?

9-¿crees tú que las campañas de prevención sobre el VIH son
suficientes?
10-¿según lo que tú conoces podrías definir que es una enfermedad
de transmisión sexual? ¿Podrías nombrar algunas?
11-¿tienes parejas? ¿Cuanto tiempo llevas en esta relación?
12-¿tienes una vida sexual activa?
13-¿conoces cuales son los métodos de prevención de las ETS?
14-¿alguna vez tus padres conversaron sobre el VIH contigo? ¿Como
fue ese momento?
15-Al hablar sobre estos temas, ¿qué persona te da más confianza
para consultar?
16-¿según tu parecer cuales son las personas más propensas a
contagiarse de VIH?
17-¿has atendido alguna vez a algún paciente con VIH?
18-¿Durante la práctica que tipo de cuidados has tenido para no
contagiarte de esta enfermedad?
19-¿Cuál sería tu reacción al conocer un amigo o un familiar con VIH?
¿Porque?
20-¿A quién usted atribuiría el contagio del VIH en la pareja?
¿Porque?

XI. ANALISIS DE LAS ENTREVISTAS

1-¿sabes que es el VIH?

En esta pregunta todos los entrevistados respondieron que si sabían
que era una enfermedad, pero se noto un mayor grado de
conocimiento en los alumnos de cursos superiores en comparación
con las jóvenes de 3°año.

2-¿conoces las maneras de contagio del VIH?

Los varones respondieron de una manera más concreta que las
mujeres ya que ellos solo se limitaron a decir si, en cambio las mujeres
se explayaron mas con relación a esta pregunta, como las mujeres de
3° año que mencionan una de las formas de contagio como es el
inyectarse con una jeringa contaminada o cuando se ocupa una
misma jeringa con otro sujeto, en el caso de las mujeres de 4°año
estas pudieron nombrar que por relaciones sexuales, por sangre y
durante el parto.

3-¿dentro de tu liceo han realizado alguna actividad o han hablado
sobre el VIH?

Las mujeres de 3° señalan que se hacen disertaciones por partes de
los compañeros y que en el segundo semestre le harán este curso,
pero no así por parte del liceo, cosa que se reafirma en la respuesta

de los varones de 4°año por su negativa frente alguna actividad o
campaña que hiciera el liceo sobre el VIH, los alumnos de 4°año
señalan que hace poco se hizo una charla por parte de la Corporación
municipal del desarrollo social de Iquique CORMUDESI, con la cual
tendrían algunos conocimientos sobre esta enfermedad.


En esta pregunta la gran mayoría coincide en que las personas con la
enfermedad del VIH/SIDA son iguales a todos las demás personas y
que por ende no deberían ser tratados de manera discriminadora, y
que se deben cuidar de no contagiarse. Aunque cabe llamar la
atención que uno de los comentarios de uno de los varones sobre
estas personas en que si merecer ser tratados como cualquier
persona normal pero sí que existen personas que por el hecho de
contagiarse se cuidan y otras que porque las contagiaron deciden
contagiar a todo el mundo “me lo contagiaron a mi así que yo lo voy a
contagiar a otro”.


Los alumnos de 4°año pudieron diferenciar entre el VIH y el SIDA, en
cambio las chicas de 3°año identificaron al VIH como el virus pero no
así la diferencia especifica con el SIDA.


En el caso sobre los tratamientos del VIH todos estuvieron de acuerdo
en que había una especie de tratamiento, en el caso de los varones
ellos desconocieron el nombre del tratamiento en el caso de las
mujeres ellas señalaron que es un tratamiento mensual, pero que el
virus va mutando.


Al principio en esta pregunta los varones fueron como mas físicos al
responder esta pregunta al señalar que las personas con VIH eran
delgadas, como desnutridas en cambio las primeras respuestas de las
mujeres fue desde una perspectiva psicológica, señalando que la
persona sufre decaimiento, cuadros depresivos, que algunas personas
lo asumen y otras buscan venganza. Cuando se les pregunto a las
mujeres por cómo se les imaginaba físicamente ahí respondieron que
delgadas con defensas bajas, con enfermedades relacionadas al
organismo como la neumonía.


En todos los casos señalaron que no conocían actualmente una
campaña de prevención del VIH pero que si habían visto la de la
televisión la campaña de los famosos para hacerse el examen pero de
ahí no había visto ningún tipo de campaña por la radio o los demás
medios de comunicación.

9-¿Crees tú que las campañas de prevención sobre el VIH son
suficientes?

En esta respuesta los varones señalan que no hay campañas
suficientes de prevención del VIH porque existen cosas más
importantes como es un accidente, en el caso de las mujeres todas
concuerdan en que se deben educar a las personas y hacer mas
campañas de prevención, las mujeres de 4° año señalan que no
debería hacerse campañas de educación solo en el personal de salud
que debería ser de conocimiento público, porque no todos tienen el
conocimiento sino la gente no se enfermaría.


Al momento de responder solo pudieron nombrar las diferentes
enfermedades como la gonorrea sífilis papiloma humano herpes. Pero
no así definir con sus palabras que era una enfermedad de
transmisión sexual.


En esta pregunta encontramos que los hombres no tenían una pareja
pero en cambio las mujeres si, solo un hecho puntual de una de las
chicas de 4°año habían terminado con su pololo.


En el caso de los hombres ellos no llevaban una vida sexual activa
pero en las mujeres estas si llevaban una vida sexual activa.

13-¿conoces cuales son los métodos de prevención de las ETS?

En los medios de prevención de las ETS los hombres señalaron la
abstinencia y el condón, en cambio las mujeres señalaron que ellas
utilizaban métodos anticonceptivos como las pastillas.

fue ese momento?

En algunos casos los padres han hablado del tema de las ETS y el
VIH con sus hijos, en otros podemos mencionar que no se mencionan,
como dijo una de las mujeres de 3° año que algunas familias no lo
hablan porque desconocen del tema y esta podría ser una de las
posibles causas por la cual no se transmitiría esta importante
conversación entre padres e hijos sobre la salud sexual.

para consultar?

En el caso de los varones estos decían que les daba lo mismo la
persona con la cual hablaran de estos temas ya que era algo normal,
en el caso de las mujeres de 4° señalaron en su mayoría a los amigos
y pololos más que a sus padres en sí y en el caso de las mujeres de 3°
año ellas señalaban que preferían a un medico ya que los médicos
tendrían como mas información para orientarlas que un amigo “el
médico sabe más”.

contagiarse de VIH?

Dentro de esta pregunta las principales personas que podrían ser más
propensas fueron las personas promiscuas y la drogadicción señal,
también cabe señalar que se mencionaron como factores de ser más
propenso a contagiarse las personas que son ignorantes del tema y
los jóvenes de 14 años por ser muy distintos y solo se preocupan por
otras.


Solo aquí 2 de los entrevistados respondieron que si ya que uno de
ellos estuvo atendiendo durante su práctica dual en el policlínico del
hospital de ETS y otro de los entrevistados estuvo en contacto con un
paciente con VIH al saber enterarse cuando vacunaba al hijo de un
paciente en el servicio de vacunatorio.


Los cuidados que se ejercían de manera general eran los de tener
cuidado con los materiales corto punzante y un buen lavado de manos
después de cada paciente.

¿Porque?

La reacción de todos los entrevistados es el brindar apoyo a los
amigos o familiares ya que lo que más necesitan en ese momento es
el apoyo de ellos porque se sienten mal y porque se pueden sentir
discriminados y depresivos.

¿Porque?

En esta las mujeres se dividieron en que algunas señalaban que
podía ser el hombre por este ser mas “caliente” y por lo tanto este
podría ser más fácil de contagiar porque cuando se emborrachaban no
sabían que hacían, en cambio otro grupo está en contra de esta
propuesta proponían que igual la mujer tenía responsabilidad y que
haci como existían hombres “fáciles” existían mujeres también
“fáciles”. En el caso de los varones estos señalaban que los dos eran
iguales tanto hombres como mujeres y que ambos pueden ser
propensos a contagiarse.

XII. CONCLUSION

Podemos llegar a conclusiones tan grandes que podrían
llegar a otra investigaciones a futuro, se podría plantear diversas
temáticas como son el porqué los padres no están siendo un
apoyo para la educación sexual de los jóvenes actualmente, solo
se refleja en algunas familias la educación sobre el VIH, siendo
que es una enfermedad que ha ganado más infectados en la
actualidad, por la ignorancia de la población y las pocas
campañas preventivas que se hace en este país.

Los jóvenes que fueron entrevistados de manera grupal, nos da
a conocer que realmente falta una gran implementación a nivel
educacional en los liceos con respecto al VIH/SIDA, tal vez un
tema tabú entre los jefes de estos establecimientos, y con esto
nace la pregunta ¿Cuál será el conocimiento que tienen los
jóvenes de otros cursos que no se encuentran dentro del área
de la salud? , como por ejemplo los cursos de científicos
humanistas ¿ellos estarán preparadas para enfrentar un mundo
de adulto sin los conocimientos básicos para prevenir una
enfermedad mortal y tan común como el sida?

En este trabajo se logro responder cuáles son los conocimientos
que tienen los alumnos de técnico en enfermería, la respuesta
es clara, sí hay conocimientos del tema, pero solo de manera
superficial y básica, no como debería corresponder a los futuros
prestadores de servicios de la salud, lo que podemos rescatar de

estos estudiantes, según mi propio juicio, son los valores que se
hacen notar en su forma de hablar. Uno de los valores más
hermosos e importante que tienen estos alumnos y que
deberían tener todos los trabajadores en el área de la salud, es
atender a un paciente de forma digna, sea la enfermedad que
tenga, tratarla como una persona normal, como todos los demás
además hay que tener una compromiso con el otro, la empatía y
el ver a las demás personas como otro normal y no una persona
enferma como algunas personas pudieran pensar.

Estas herramientas van a favorecer a este futuro cuerpo de
ayuda médica que tanta falta hace en estos días, la comprensión
y la humanidad por el otro.

XIII. BIBLIOGRAFIA

 PSICOLOGIA DEL DESARROLLO. DIANE E.PAPALIA SALLY
WENDKOS OLDS RUTH DUSKIB FELDMAN. UNDECIMA
EDICION

 GUIA PARA VIVIR CON VIH Y SIDA. JOHN G. BARTLETT M.D.
ANN K.FINKBEINER .TERCERA EDICION

PAGINAS WEB

 http://www.who.int/topics/hiv_aids/es/

 http://www.news-medical.net/health/AIDS-Symptoms-
(Spanish).aspx

 http://prosaludchile.blogspot.com/2011/06/2500-jovenes-
contraen-vih-diaramente-en.html .

 http://www.minsal.gob.cl/portal/url/item/795c688fd24bcd68e0400
1011e013bfb.pdf

 http://www.redprotege.gov.cl/frmBeneficio.aspx?idArticulo=165&i
dseccion=175&idfaq=&idSeccionPadre=165

XIV. ANEXOS

ENTREVISTA A MUJERES DE 3° AÑO DE LA CARRERA
ATENCION DE ENFERMERIA LUIS CRUZ MARTINEZ IQUIQUE

Respuestas entrevistas mujeres de 3°año de la carrera de atención de
enfermería del liceo Luis Cruz Martínez de Iquique.

1) ¿Saben que es el VIH?

Valeria: una enfermedad
2) ¿Pero a que lo relacionan:

Alexandra: se da transmitida por relaciones sexuales.

3) ¿Conoces las maneras de contagio del VIH?

Valeria: por… cuando uno se inyecta
Alexandra: cuando ocupan la misma jeringa.

4) ¿Dentro de tu liceo han realizado alguna actividad o han hablado
sobre el VIH?

Valeria: disertaciones

5) ¿Y no han hecho así como cursos las enfermeras?

Alexandra: nuestro curso lo van a hacer en el segundo semestre
recién?
¿Que profe le hace?
Valeria: Viene uno especial para esas clases.

6) ¿Cuál es tu opinión en sobre las personas que tienen VIH?

Valeria: las discriminan mucho a las personas por saber el hecho
de que tienen VIH, como que dicen “si no toos nos vamos a
contaminar”, igual todos somos iguales, a pesar de que
tengamos una enfermedad o no, todos somos iguales, no hay
que discriminarlos por que igual se sienten mal….

Alexandra: opino lo mismo que mi compañera. Igual hay artos
métodos para prevenir la enfermedad, así como el condón y
artos métodos anticonceptivos para prevenir la enfermeda, como
dio ella todos somos iguales, no por que uno tenga VIH va a ser
diferentes a los demás, al contrario hay que apoyarlos.

7) ¿conoces cuales son las diferencias entre VIH y SIDA? ¿O lo
que cree ustedes lo que puede ser el VIH y lo que puede ser
SIDA?

Valeria: que una es la enfermedad y el otro es el nombre nomas…
Alexandra: creo que el SIDA es como ma mmm no se he he...
8) ¿conoces si el VIH posee algún tipo de tratamiento?

Valeria: Creo q e si, no me acuerdo bien, disertaron del nombre
pero no me acuerdo…. Alexandra: yo creo que no…..
Fresia: Es que hay una, pero el VIH son arto virus y se
transformando con el tiempo, hay uno pero es para uno
solamente, son diferentes.

9) ¿Cómo te imaginas tú a las personas que tienen VIH?

Valeria: se deprimen po…

10) ¿Pero en aspectos físicos?

Valeria: Igual a todas las personas, por que el VIH igual no daña
el aspectos de las personas.
Alexandra: depende de la persona por que hay otras que entran
en depresión, igual les da vergüenza…
Fresia: SI po igual le da vergüenza tener VIH, se encierran en la
casa y como dice ella les da depresión…
Alexandra: si po si los discriminan.

11) ¿Conoce alguna campaña de prevención del VIH?
Valeria: no…

12) ¿No han visto ninguna campaña en…?
Alexandre: en la tele
Fresia: propaganda no más.

13) ¿Crees tú que las campañas de prevención sobre el VIH son
suficientes?

Valeria: No.
Alexandra: podrían haber maaa entrevistas cosas asi. O ir a las
casa y decir las prevenciones. Educarlos.
Fresia: Es que igual explicarle que es una enfermeda no mas y
explicarle como se contagia y too eso.

14) ¿Según lo que tú conoces podrías definir que es una
enfermedad de transmisión sexual? ¿Podrías nombrar algunas?
Valeria: Laaaem, sífilis.
Alexandra: la gonorrea
Fresia:La gonorrea salen heridas, en la boca asi…
Valeria: son como herpes o no. Y la sífilis llega y no se puede
curar. O sea hay inyecciones pero es pa disminuir el dolor no ma.

15) ¿Tienes parejas? ¿Cuanto tiempo llevas en esta relación?
Valeria: Yo si

Alexandra: jajaja, algo asi, va pa’ lla.

16) ¿Tienes una vida sexual activa?
Valeria: Si…
Alexandra: No.
Fresia: yo si he tenido relaciones.

17) ¿Y que métodos anticonceptivos usan?
Valeria 1: Pastillas.
Fresia: yo también…

18) ¿Y las obtienen del consultorio o las compran?
Valeria: Yo las consigo del consultorio
Alexandra: yo fui a un doctor y el me receto esas pastillas.

19) ¿Alguna vez tus padres conversaron sobre el VIH contigo?
¿Como fue ese momento?
Valeria y Fresia: No.
Alexandra: a mí si me han hablado de eso, dicen que tengo que
tener prevención que me tengo que cuidarme.
Valeria: es que no en todas las casas hablan por que no todos
saben lo que es el VIH.

20) Al hablar sobre estos temas, ¿qué persona te da más confianza
para consultar?
Valeria: no, mas que nada la medico, el medico sabe mas.
Alexandra: el medico sabe mas que un amigo.

Fresia: si po, además el VIH es una enfermedad y los médicos te
llevan al como se produce o cuales son las causas, eso po.

21) ¿Pero a lo que voy es si les da mas confianza un medico un
amiga o…
Alexandra: aaa, yo a mi mamá
Valeria y Fresia: si…

22) ¿Según tu parecer cuales son las personas más propensas a
contagiarse de VIH?
Valeria: drogadictos, los que tienen relaciones sexuales, los que
cambian de personas, jaja…
Fresia: los que no tienen una pareja estable. O las personas que
se venden po.

23) ¿has atendido alguna vez a algún paciente con VIH?
Valeria: Yo estuve en “tratamientos”, y ahí llegaban personas
con VIH…
Alexandra y Fresia: No.
EXAMINADOR: ¿como se llama el examen del VIH, te acuerdas
del nombre?
Valeria: lo tenían como VIH no más. Y era solamente por VIH,
me acuerdo que era tapa roja con amarillo…
24) ¿Durante la práctica que tipo de cuidados has tenido para no
Valeria: lavado clínico de manos.

Alexandra: tener precauciones siempre de los pinchazos. Y
eso.

25) ¿Cuál sería tu reacción al conocer un amigo o un familiar con
VIH? ¿Porque?
Valeria: yo lo tomaría como…
Fresia: Es que como que al principio uno como que se alejaría
igual. Pero al saber como va la persona uno tiene que apoyarla.
26) ¿A quién usted atribuiría el contagio del VIH en la pareja?
¿Porque?
Valeria: El hombre…es que no se como decirlo. el hombre es
como mas caliente en ese sentido…
Alexandra: el hombre igual no es solamente un….
Fresia: es que igual depende de la persona, por que hay
mujeres que igual son asi. A veces es todo al revés. Hay mujeres que
les gusta… ajaja…

ENTREVISTA A MUJERES DE 4°AÑO TECNICO EN
ENFERMERIA

Entrevista
Buenos días, mi nombre es Jonnatan Bermúdez, pertenezco a la
carrera de Psicología de la Universidad Arturo Prat de Iquique, se
realizara una pequeña entrevista para saber la información que
ustedes manejan sobre el VIH/SIDA, ya que ustedes trabajan con
pacientes que pueden ser posibles casos de VIH.

Nombres: Edades:

Curso: Preguntas VIH:

1. ¿Sabes que es el VIH?
Constanza: ¿Qué significan las siglas?
Claudia: Es una enfermedad
Marilyn: No, es un virus, el VIH es el virus… virus de
inmunodeficiencia adquirida.

2. ¿Conoces las maneras de contagio del VIH?
Constanza: Si, por vías sexuales, por sangre y por parto.
Marilyn: Por……
Claudia:…

3. ¿Dentro de tu liceo han realizado alguna actividad o han hablado
sobre el VIH? ¿Quién las hace?
Constanza: Si, charlas…
Claudia: Las hace la municipalidad, ya no me acuerdo el nombre
pero es de la municipalidad.
Marilyn: También hablan de las ETS

4. ¿Cuál es tu opinión en sobre las personas que tienen VIH?
Constanza: Yo los considero unas personas iguales, normales,
no tengo discriminación hacia personas
Claudia: Yo creo que hay que tratarla de una manera igual,
común y corriente, porque si tienes una enfermedad no es
pretexto para ir y tratarla mal
Marilyn: Igual nosotras ya sabemos como se transmite la
enfermedad, obviamente uno tiene que mirarlo como normal,
solo tener precaución con no contagiarse.

5. -¿Conoces cuáles son las diferencias entre VIH y SIDA?
Claudia: Se dice que el VIH es el comienzo de la enfermedad y
el SIDA es como mas avanzado.
Marilyn: Además el VIH es el nombre del virus, y el SIDA es la
enfermedad.

Constanza: Lo mismo po.

6. -¿Conoces si el VIH posee algún tipo de tratamiento?
Marilyn: Emm, creo que se deben tomar un medicamento todos
los meses.
Constanza:…
Claudia:…

7. -¿Cómo te imaginas tú a las personas que tienen VIH?
Claudia: Yo creo que al principio deben presentar cuadros
depresivos, piensas que el mundo se cae abajo, y na po, la
persona percibe todo lo malo. Pero hay otras personas que lo
asumen y dicen “me tengo que hacerme tratar” y empiezan a
averiguar de las cosas para que puedan vivir más largamente.
Marilyn: Es que no toas las personas piensan igual, hay algunas
que lo asumen y otras que no.
Constanza: Y hay otras que piensan en la venganza, y no
siguen el tratamiento y siguen infectando a otras personas

8. ¿Y físicamente como se la imaginan?
Constanza: Em… bueno tienen las defensas bajas, por que
tienden a enfermarse mas rápido. Se enflaquecen, se ponen
pálidos…
Claudia: Les dan muchas enfermedades como la neumonía,
bueno todo lo que tiene que ver con el organismo
9. ¿A las personas que se tratan o las que no se pueden tratar?

Claudia: A la que no se tratan.

10. ¿Y ustedes conocen el servicio que atiende VIH?
Todas: No.

11. -¿Conoce alguna campaña de prevención del VIH?
Claudia: No solamente las charlas que han… y los folletos que
entregan
Marilyn: No

12. -¿Crees tú que las campañas de prevención sobre el VIH
son suficientes?
Constanza: No creo que no, porque se le da la gente que esta en
la salud, cuando deveria ser un conocimiento de todos
Marilyn: Porque no todos tienen el conocimiento de verdad, por
algo la gente se sigue enfermando.
Claudia: Si tu le preguntas a una persona que no es del área
salud que es el VIH no sabe. Y en realidad a ello le sirve mas,
por que van a prevenir

13. -¿Según lo que tú conoces podrías definir que es una
enfermedad de transmisión sexual?
¿Podrías nombrar algunas?
Constanza: Esta la sífilis, la gonorrea,
Claudia: Los condiloma igual
Marilyn:….

14. ¿Algunas tienen tratamiento o cuáles no, si las pueden
nombrar?
Claudia: El condiloma yo se que es como un verruga que
aparece y le echan como un acido. Es que cuando yo fui al
ginecólogo, eee, vi a una niña que el caballero le estaba
haciendo algo, y esa niña tenia condiloma humano, y le salían
unas verrugas que son, ehee, y le estaba limpiando con un
liquido, como que se quemaba algo, y la niña sentía dolor, ardor,
ese es el tratamiento mas común. Luego de 3 ó 4 días se le
caía, por si solo se caía. Y luego ya tenia que hacer un
tratamiento con cremas, con unos polvos que le manda el doctor
para que la piel vuelva a regenerarse.

15. ¿Y la sífilis tiene cura?
Claudia: Dicen que si…
Marilyn: Parece que si, es que no me acuerdo. No se si estoy
hablando de la sífilis, pero hay una enfermedad que uno la tiene,
pero después de un tiempo se pasa, pero sigue en el
organismo, y vuelva a salir, o sea va a estar siempre en tu
organismo.

16. -¿Tienes parejas? ¿Cuanto tiempo llevas en esta relación?
Claudia: Si.
Constanza: Termine hace poquito
Marilyn:….

17. ¿Tienes una vida sexual activa?

Constanza: Si
Claudia: Si
Marilyn: SI

18. ¿Que método anticonceptivo ocupan?
Constanza: Yo ocupo pastillas
Claudia: Pastillas
Marilyn: Yo también

19. ¿Ya y esas pastillas donde las retirar, en el consultorio o
las compran?
Constanza: Me las receto la matrona.
Claudia: Me las compra mi mamá
Marilyn: al principio me las compraba, por que en las farmacias
te las venden sin recetas, pero después fui al consultorio, y me
las receto la matrona.

20. ¿No tuvieron problemas con ir a la matrona, o les dio
vergüenza?
Constanza: Nooo
Marilyn: Yo tengo ata personalidad. Nada de vergüenza, incluso
es normal, si pa mi es…
Yo la primera vez que fui me dijeron “porque teni vergüenza si tu
eri la primera niña que viene por esto, hay niñas mas chicas que
tu.
Constanza: ¿en serio?, a mi la primera vez que fui, creo que
tenia como 15 años, me retaron y me dijeron que como tan chica

iba a buscar pastillas. Y no después me tuve que cambiar de
matrona por que tenía muchos problemas con ella
Claudia: No nada, yo fui simplemente una vez a la matrona, y
fue ginecólogo y al principio me dio vergüenza, hubiera preferido
a una mujer. Pero normal, el ginecólogo fue buena onda.

21. ¿alguna vez tus padres conversaron sobre el VIH contigo?
¿Como fue ese momento?
Claudia: Mi papá solamente, o sea ambos, conversamos de
esta enfermedad, pero como que… Incluso me hicieron ver
video. Pero como que ahí aprendí. O sea yo como a los 11 años
supe lo que era esa enfermedad, y como a los 13-14 años supe
que era un condón y entonces ellos me enseñan, normal, me
enseñan qué es, cómo se transmite, eso.
Constanza: En mi caso, no me hablaron específicamente del
tema, me dijeron que tenia que cuidarme, por que me podía
enfermar o que podía quedar embarazar que si yo quedaba
embarazada ellos no me iban a apoyar… Es que mi papá es
milico, entonces… Es súper recto en la casa, pero así como
hablarme del SIDA no, yo aprendí por mi cuenta. Yo investigue,
con mi pololo, y eso, pero de mis padres no.
Marilyn: No, yo vivo con mi papá y el nunca “a que el VIH es…”,
no… Yo he escuchado de mis primos y eso, pero a mi papá
nunca lo he escuchado.

22. -Al hablar sobre estos temas, ¿qué persona te da más
confianza para consultar?

Marilyn: Con mi pololo, yo tengo más comunicación con mi
pololo que con mi papá. Yo con él hablo, como le diré, mi papá
no sabe cosas que él sabe, o… no tengo ese orgullo que todos
tienen que tener con sus padres. De repente un papá no es tan
preocupado como una mamá.
Constanza: Yo termine hace un mes con mi pololo, asi que ahora
hablo mas con mis amigos, y con mis papas nos hablo mucho de
este tema, por que cuando yo les pregunto queda ahí no mas
po… Asi que prefiero preguntarles a mis amigos, o yo misma
busco por internet.
Claudia: Con mi mamá, mi papá o mi hermana. Eje… Bueno
ahora no tanto.

23. -¿según tu parecer cuales son las personas más
propensas a contagiarse de VIH?
Claudia: yo creo que los niños de 13 ó 14 años. Son ellos los
que están como en otra onda, no se preocupan que riesgos….
Que riesgos les van a suceder, si no que la diversión…
Constanza: yo creo que al ignorante, obvio por que la gente que
no sabe del tema, no sabe como se puede contagiar y cuales
son las medidas de precaución. Y se van a seguir enfermando.
Marilyn:….

24. -¿Has atendido alguna vez a algún paciente con VIH?
Marilyn: Yo si, cuando estuve en vacunatorio. Y había un niñito
que su mamá tenia VIH, pero ellos se trataban por que tenían
hijos, y se tenían que controlar y poner todas las inyecciones,

para no afectarles a los niños. Y el enfermero igual le preguntaba
si ellos se cuidaban para no enfermarse por que el no tenia y
nunca se le pego.
Constanza: no
Claudia: no

25. -¿Durante la práctica que tipo de cuidados has tenido para
no contagiarte de esta enfermedad?
Constanza: lavado de manos, no pincharse
Claudia: no pincharse con agujas usadas,
Marilyn:…eso todo lo que dijieron ellas, no pincharse cuidarse de
eso lavarse las manos.

26. -¿Cuál sería tu reacción al conocer un amigo o un familiar
con VIH? ¿Porque?
Marilyn: Por mi parte brindarle el apoyo, por que no otros no lo
van a mirar como antes
Claudia: Yo lo miraría normal, y darle apoyo no más.
Constanza: Para mi lo mas normal del mundo , yo soy totalmente
demasiado abierta, tengo varios amigos gays y eso , yo no es
que me de lo mismo, pero igual reaccionaria bien, como dice ella
igual lo apoyaría por que obviamente no falta la gente que
discrimina, por eso yo siempre estaré ahí escuchando, los
problemas, tratar de aconcejarlo en lo que yo pueda
Claudia: Creo que esta de más la pregunta, normal.

27. -¿A quién usted atribuiría el contagio del VIH en la pareja?
¿Porque?
Marilyn: El hombre jajaja, a lo que yo se... Yo, al menos, con mi
pololo nos hicimos el examen antes de hacerlo, y aparte
después igual me lo mando a hacer la matrona. Yo creo que el
hombre puede contagiar mas por que el hombre tiene mas
libertad que la mujer. Es que ellos disfrutan de su juventud, y en
las discos curaos se meten con cualquiera y dicen que no saben
nada después
Constanza: Yo creo que los dos, por que no siempre el hombre
es loco y la mujer mas reservada, hay veces que hay mujeres
mas igual o mas locas que los hombres, que se curan y no
saben lo que hacen
Claudia: El hombre, bueno como dice ella cuando se curan no
saben lo que hacen, porque a penas se les presenta la
oportunidad van a todas. Igual como se dice hay hombres
reservados hay mujeres sueltas…

ENTREVISTA A VARONES DE 4° AÑO DE LA CARRERA DE
ATENCION DE ENFERMERIA DEL LICEO LUIS CRUZ
MARTINEZ IQUIQUE

ENTREVISTAS HOMBRES 4TO MEDIO

Eddie:

Fabián:

1-¿saben que es el VIH?

Fabián es el virus de inmodeficiencia adquirida. O VIH

2-¿conocen las maneras de contagio del VIH?

Eddie: Si

3-¿Cuáles son las maneras de contagio?

Fabián: transmisión por sangre,

Eddie: por sangre

4-dentro de tu liceo han realizado alguna actividad o han hablado
sobre el VIH?

Eddie: dentro del liceo no
Fabián: dentro de la carrera sipo
¿Cómo que cosas?
Eddie: charlas,
¿Han hecho algún curso, otra actividad?
Fabián: las propagandas, y la otra vez vino alguien de la corporación,
del municipio de allá abajo.
Fabián: na po, que no tienen que ser discriminadas. Que no hay
diferencias, pero en la relación con las personas somo iguales.
Eddie: es que depende de la persona, porque hay personas que saben
que tienen el VIH y se cuidan para no contagiar a las demás personas
pero hay otras, que piensan a me lo contagiaron a mi así que ahora
yo se lo contagio a otra persona, depende de él.
Eddie: una es la enfermedad y el otro el virus (ambos al mismo tiempo
junto a la frase de Fabián).
Fabián: una es el virus y lo otro la enfermedad.
Eddie: el VIH es el virus y el otro es la enfermedad.
Eddie: si parece, nose.
Fabián: es que hasta el momento nos han dicho que hay posibles
tratamientos pero no nos han dicho cuales al menos esa charla de la
otra vez.


Eddie: nose pero las personas que yo conozco con VIH, son flacas,
pero así desnutridos flacos, que más,
8-Y ¿psicológicamente?
Eddie: como que se decaen, se decaen mucho por la enfermedad.se
achacan mucho por la enfermedad.
Fabián: por lo que he visto igual, en donde me toco jajá,
Eddie: a él le toco en el hospital en ets.
Fabián: entonces las personas, igual no tienen el mismo animo que las
otras personas, así de apariencia se ven normal.
Eddie: esa que sale en la tele po, esa de esa del examen preventivo
Fabián: esa la que salían todos diciendo hazte el examen, que salían
campañas del spot publicitario, creo que la sacaron porque no ciertas
cosas. Así me habían dicho

10-¿crees tú que las campañas de prevención sobre el VIH son
suficientes?
Eddi: no
Fabián: para nada
Eddie: es que hay cosas como…
Fabián: es que hay cosas más impactantes como un accidente y el
VIH es para toda la vida. No es nada simple


Eddie: la gonorrea, el papiloma humano, la sífilis
Fabián: el VIH (risas)
Fabián: la sífilis tiene tratamiento y la gonorrea se trata.

Eddie: no
Fabián: no

Fabián: no
Eddie: activa activa no

13-¿conoces cuales son los métodos de prevención de las ETS o ITS?
Eddie: la abstinencia
Francisco: el preservativo
fue ese momento?
Eddie: no
Fabián: no, de lleno no
para consultar?
Eddie: a mí me da lo mismo
Fabián: da lo mismo porque es algo normal.
contagiarse de VIH?
Eddie: los que tienen varias parejas sexuales
Fabián: las que le sirven todas las micros yaaaa jajajaj.

Eddie: sipo las que se meten con cualquier persona y no se cuidan.

Eddie: no
Fabián: si, fue una experiencia normal al menos que allá algo de
sangre, normal.
Fabián: nada más que nada cuando se manejan corto punzante,
cuando se inyectan, pero otro no al menos donde estaba yo sé hacia
todo normal.

Eddie: yo no, no he atendido paciente, lo mismo que el tener cuidado
con los corto punzante cuando se está en tratamiento lo normal.

¿Porque?
Eddie: mi reacción, ah mi reacción nada po, si no hay que discrimar a
las personas.
Fabián: hay que apoyarlas psicológicamente, hay que apoyarlas más

20-¿conocen cual es el examen del VIH?
Eddie: ahí po si yo no estuve en dermatología ahí po Fabián
Fabián: nada jajá, El VDRL, que si salía reactivo o no reactivo lo único
que me decían teni que ver si es reactivo o no reactivo

¿Porque?
Fabián: no los dos porque son iguales

Eddie: sipo los dos son iguales.

Jonnatan Bermudez

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