El documento detalla un programa de jornadas académicas sobre alfabetización y prácticas de lectura y escritura, organizadas del 4 al 6 de noviembre en el anexo 'Juan Figueredo'. Incluye mesas, paneles y foros con diversas exposiciones de expertos, abordando temas como dinámicas lectoras, políticas lingüísticas y proyectos autorales. Al final, se cierra con un plenario para reflexionar sobre las nuevas perspectivas semióticas en la enseñanza.

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ACREDITACIONES: Miércoles 04 de Noviembre de 7:30 a 9:00 hs.
Frente al SUM – Anexo “Juan Figueredo”.
IMPORTANTE
La apertura y la primera mesa se desarrollarán en el SUM del Anexo “Juan Figueredo”, ubicado en el
primer piso de dicho edificio.
Posteriormente, las demás mesas, paneles y foros se desarrollarán en el Aula 3 del Primer piso del
Anexo sobre la calle San Lorenzo.
MIÉRCOLES 04 DE NOVIEMBRE
8:30 a 10:00: Palabras de Apertura
Conferencia Dra. Ana Camblong
10:30 a 12:00 – MESA 1 – Entre diálogos alfabetizadores
Coordina: Spaciuk, Mariana
Expositores:
- Cichanowski, Verónica: “Alfabetización: Guía práctica para comprender el proceso de
lectoescritura del niño a partir de manuales escolares”
- Spaciuk, Mariana: “Prácticas de alfabetización: enfoque en la adquisición de la
lectoescritura”.
- Kolb, María Eugenia: "De juegos y exclusiones: ¿espejo de la dinámica adulta?"
14:00 a 15:00 – PANEL: Prácticas de lectura y escritura. Umbrales académicos en articulación
con la enseñanza media.

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Panelistas: Marilin Aliendre, Brenda Macarena Amarilla, Carla Andruskevicz, Alba Mabel Areco,
Franco Barrios, Marcela Da Luz, Mónica Fleitas, Romina Tor.
15:15 a 16:45 – MESA 2: Otras textualidades: nuevos soportes y formatos:
Coordina: Rodríguez, Valeria
Expositores:
- Horodeski, Gladys – Repetto, Carolina – Rodríguez, Valeria: “La escritura literaria en
Facebook: La teoría literaria y los conceptos de storytelling y cocreación”
- Dumanski, Silvina: “La imagen como disparadora de relatos. El entrecruzamiento entre la
palabra y la fotografía de la segunda mitad del siglo XX”
- Gamón, Maximiliano: “Pablo Ramos: blog y libros, conversación entre soportes”
- Nuñez, Yanina: “La Gaceta como proyecto autoral: de los relatos mosaico al relato
ensamblado para la reconstrucción de la memoria colectiva”
17:00 a 18:30 – MESA 3: Cruces e incursiones estético-política
Coordina: Mosqueda, Josefina
Expositores:
- Cubilla, Sandra: “El arte como comunicación”
- Borelo, Nair: “Análisis crítico de los discursos del peronismo fundacional”
- Mosqueda, Josefina: “El proyecto histórico, político y estético de Aníbal Cambas y sus
Tres poemas de la Tierra Roja”
- Cordovez, Bárbara: “No es sólo un rocanrol del país: el papel de Patricio Rey y sus
redonditos de ricota como movimiento intelectual de los ´80 y los ´90”
19:00 a 20:00 – FORO: Editoriales Independientes
JUEVES 05 DE NOVIEMBRE
8:00 A 9:30 – MESA 4: Dinámicas lectoras en la experiencia didáctica
Coordina: De Campos, Yanina
Expositores:
- Barrios, Franco: "Sobre cómo se debe leer; desmitificaciones en torno a la figura del
joven lector"
- Benitez, Nélida– Romero, Verónica: “Llave semiológica del lenguaje: metáfora y
enseñanza”

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- De Campos, Yanina: “Reflexiones de prácticas pedagógicas con Tic en el área de lengua y
literatura”
10:00 A 11:30 – MESA 5: Configuraciones áulicas de la enseñanza:
Coordina: Cristobo, Nahuel
Expositores:
- Cristobo, Nahuel: “Pasajes y paisajes de lo anacrónico”
- Díaz, Cristian: “El complejo entramado de la configuración del futuro Profesor de Letras”
- Graef, Liliana: “Itinerarios de lectura. Un camino hacia la construcción del lector en las
prácticas áulicas”
- Arce, Micaela: “El conversatorio de la práctica en la escuela media”.
14:00 A 15:00 – PANEL: Entramados disciplinares, rumbos gramaticales y avatares de la
enseñanza
Panelistas: Gustavo Simón, Sebastián Franco, Juan Ignacio Pérez Campos, Norma Malaczenko,
Karina Cáceres, Juan José Alcaraz y Gonzalo Casco.
15:15 A 16:45 – MESA 6: De políticas lingüísticas y culturas de contacto:
Coordina: Wintoniuk, Marcela
Expositores:
- Escher, Teresa: “Políticas lingüísticas: el caso Paraguay”
- Wintoniuk, Marcela: “Lectura y escritura en liminalidad. Mediación, experiencias,
sentidos y tensiones”
- Baier, Evelin: “Cruces y entrecruces de la práctica cotidiana, configuración del mundo de
las culturas en contacto”
17:00 A 18:30 – MESA 7: Proyectos autorales y espacios culturales
Coordina: Mercol, María Eugenia
Expositores:
- Mercol, María Eugenia: “Conversaciones en torno al proyecto literario de Marcial
Toledo. Una propuesta territorial”
- Tor, Romina: “Notas liminares acerca de la novela territorial. Despliegues en torno al
proyecto escritural de Raúl Novau”
- Maslowski, Gerardo: “Gustavo García Saraví como productor cultural y sus relaciones
intelectuales”

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- García, Federico: “De Unamuno a Dras, de España a Misiones: el relato como mediador
entre la gradualidad y la explosión de la esfera literaria”
19:00 A 20:00 – PANEL: El banco del escritor Misionero
Proyecto de Investigación: Territorios Literarios e Interculturales. Archivos y constelaciones
autorales en diálogo.
Panelistas: Carmen Santander, Carla Andruskevicz, Carmen Guadalupe Melo, Claudia Burg, Sergio
Quintana, Silvia Insaurralde, Romina Tor, Yanina De Campos, María Eugenia Mercol, Carolina
Fernández, Marcos Pereyra, Franco Barrios y Gisel Camargo.
VIERNES 06 DE NOVIEMBRE
8:00 A 9:30 – MESA 8: Desbordes genéricos: ¿textualidades marginales?:
Coordina: Díaz, Cristian
Expositores:
- Duarte, Vanesa: “Lecturas del espacio utópico y distópico”
- Valiente, Florencia: “Mafalda en juego”
- Díaz, Cristian – Santiago, Claudia: “Literatura Infantil y Juvenil: fuera de guión”
- Pereyra, Marcos: “Ir y venir cuantas veces se quiera. El teatro de Raúl Novau y un
recorrido en tres actos hacia la conformación del teatro territorial misionero”
10:00 A 11:30 – MESA 9: Hibridaciones narrativas o intersticios fronterizos:
Coordina: Camargo, Gisel
Expositores:
- Fernández, Carolina: “La conformación autoral del escritor Hugo Mitoire”
- Reichel, Virginia: “La novela como género híbrido: los relatos de la familia Glass”
- Camargo, Gisel: “Narraciones Legendarias: Mundos híbridos, polifónicos y dialógicos.
Aproximaciones”
- De Campos, Yanina: “La función autor en Sumido en verde temblor de Rodolfo N.
Capaccio”
14:00 A 15:00 – PANEL: Cartografías de investigaciones didácticas. Crónicas de un congreso.
Panelistas: Gonzalo Casco, Liliana Graef y Romina Tor
15:15 A 16:45 – MESA 10: Aperturas hacia escenarios de aprendizaje:

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Coordina: Casco, Gonzalo
Expositores:
- Mercol, María Eugenia – Casco, Gonzalo: “Tutorías entre pares:construcciones y
reconstrucciones posibles”
- Román, Gabriela – Alarcón, Raquel: “Teatro leído, un aprendizaje en escena”
- Viera, Gonzalo: “Pensar la clase con el cine. Reflexiones desde La lengua de las
mariposas”.
17:00 A 18:30 – MESA 11: De relatos y entramados de la memoria colectiva:
Coordina: Maslowski, Gerardo
Expositores:
- Malaczenco, Norma: “Un continente custodiando su identidad: Caliban, una metáfora
controvertida”
- Maslowski, Gerardo: “Memoria e historia en Campo Grande: procesos de construcción y
resguardo de una memoria colectiva”
- Quintana, Sergio: “El inmigrante: un tópico ausente en la narrativa de Hugo W. Amable”
- Rejala, Romina: “La creación de mundos ficcionales”
19:00 A 20:00 – FORO: Plenario de cierre: ¿Hacia nuevos rumbos y perspectivas semióticas?
Comentario sobre las Jornadas Inter-cátedras – Comisión organizadora.
Contacto
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