Este documento describe los procesos básicos del conocimiento científico. Explica que la ciencia implica una relación entre el sujeto que busca el conocimiento y el objeto que es estudiado. Luego detalla dos tipos de conocimiento, el empírico y el científico, y explica los elementos clave del conocimiento como la observación, hipótesis, medición, clasificación, experimentación, teoría, inferencia y comunicación. Finalmente, enumera las características del conocimiento científico como crítico, fundamentado, metódico,

1. JOSE MORILLO
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PROCESOS BASICOS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
CURSO: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
La ciencia es una herramienta fundamental para el entendimiento y la comprensión
de la realidad que nos rodea. A través de ella, se busca descubrir las leyes que
manejan el universo y explicar de manera objetiva y rigurosa los fenómenos
naturales. Para alcanzar estos objetivos, la ciencia se apoya en un conjunto de
procesos básicos que son indispensables para la obtención de conocimientos
científicos. Implica una relación entre 2 elementos esenciales: sujeto (cognoscente)
y objeto (conocido). Entendido el sujeto como la persona que busca, obtiene o
posee el conocimiento; y el objeto como el hecho, fenómeno, tema o materia que el
sujeto estudia.
TIPOS DE CONOCIMIENTOS
Conocimiento empírico o no científico: Es el método de conocer, de forma superficial
los objetos, personas o fenómenos que nos rodean, ya que no toda la experiencia
de investigación puede darse mediante libros, si no que el hombre aprende del
medio donde se desenvuelve.
conocimiento científico: Hay muchas hipótesis que el hombre no puede solucionar
satisfactoriamente con su conocimiento, por lo tanto, debe acudir al conocimiento
científico, pero este requiere de mucha exigencia, por una parte, debe profundizar
más las preguntas en la búsqueda de la respuesta y su verificación, para obtener
información y desarrollar teorías explicativas, por otra parte, utilizar los instrumentos
adecuados para alcanzar el fin buscado, utilizando para ello métodos propios de la
actividad científica.
ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO
Observación: Permite reunir información y datos empíricos sobre el mundo natural
a través de los sentidos o instrumentos de medición.

2. Hipótesis: Es una explicación de un fenómeno que se basa en la observación y en
el conocimiento previo. Estas deben poder ser probadas o refutadas mediante la
experimentación o la observación
Medir: este método consiste en comprar los objetos o fenómenos.
Clasificar: la clasificación consiste en ordenar loa información y establece relaciones
entre los datos, para obtener los resultados que esperamos.
Experimentación: Es el proceso de manipulación de variables controladas para
obtener resultados verificables. La experimentación es una forma de poner a prueba
las hipótesis y teorías.
Teoría: un conjunto de hipótesis que han sido confirmadas por la experimentación
y la observación.
Inferir: este proceso consiste en recopilar información y explicar un objeto o
fenómeno a través de los datos adquiridos.
Comunicar: este proceso consiste en el intercambio de ideas e información para
llevar a cabo una buena recopilación de datos.
DÓNDE SE APLICA EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Se utiliza en todas las conocimientos (la química, física, geología y psicología). Los
científicos en estos campos hacen otras preguntas y realizan diferentes pruebas,
sin embargo, usan el igual método para encontrar respuestas lógicas y respaldadas
por evidencia.
CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Crítico: es un tipo de conocimiento que cuestiona la realidad y la examina de forma
racional, para distinguir entre lo verdadero y lo falso, lo cierto y lo discutible.
Fundamentado: el conocimiento científico basa sus conocimientos en pruebas y
datos obtenidos a través de un análisis metódico y riguroso.

3. Metódico: emplea métodos de investigación, es decir, sigue de manera ordenada
una serie de procedimientos y técnicas que dotan de rigor el estudio.
Verificable: puede ser comprobado mediante la experiencia, que nos permite
verificar las afirmaciones y los métodos empleados para llegar a ellas.
Sistemático: el conocimiento científico constituye un sistema de ideas ordenadas y
conectadas entre sí. No existen los principios aislados, la relación entre conceptos
da lugar a nuevas ideas.
Unificado: su objetivo son los conocimientos generales, es decir, una misma
afirmación científica puede aplicarse a diferentes tipos de fenómenos.
Universal: el conocimiento científico es válido en cualquier parte, no hay cabida para
la relatividad cultural.
Objetivo: los hallazgos tienen un valor general, es decir, deben enunciarse de forma
que otras personas puedan comprobarlos.
Comunicable: el conocimiento científico puede ser comunicado mediante lenguaje
científico, es decir, un lenguaje informativo y preciso, que no genere confusión y del
que no se desprendan opiniones subjetivas.
Racional: este carácter racional exige lógica y coherencia entre las afirmaciones
científicas de un mismo ámbito, las cuales no pueden rebatirse entre sí.
Provisorio: el conocimiento científico debe ser cuestionado constantemente para
que siga evolucionando, el hallazgo de hoy es provisional porque mañana puede
ser refutado por medio de otra teoría más precisa.

4. Explicativo y predictivo: explica los hechos y fenómenos de la realidad y la
naturaleza mediante leyes que permiten a su vez predecir futuros fenómenos.