Bases Legales del Deporte
UNIVERSIDAD "FERMÍN TORO"
SISTEMA INTERACTIVO DE EDUCACIÓN A
DISTANCIA. (SAIA)
ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES
CABUDARE
Saia A
Asignatura: Educación física y
deporte
Apellido y Nombre: Nunes
Juan Junior
C.I: 20.237.796
Docente: Lcdo. Samir Matute
DERECHOS CULTURALES Y EDUCATIVOS
Artículos
ARTICULO 102º: La
Educación es un derecho
humano y un haber social
fundamental, es
democrática, gratuita y
obligatoria. El estado la
asumirá como función
indeclinable y de máximo
interés en todos sus
niveles y modalidades y
como instrumento del
conocimiento científico,
humanístico y tecnológico
y tecnológico al servicio
de la sociedad.
ARTICULO 103º: Toda
persona tiene derecho a una
educación integral, de calidad,
permanente, en igualdad de
condiciones y oportunidades,
sin mas limitaciones que las
derivadas de sus aptitudes,
vocación y aspiraciones. La
educación es obligatoria en
todos sus niveles, desde el
maternal hasta el nivel medio
diversificado.
ARTICULO 111ª: Todas
las personas tienen
derecho al deporte y a la
recreación como
actividades que benefician
la calidad de vida individual
y colectiva. El Estado
asumirá el deporte y la
recreación como política de
educación y salud pública y
garantizará los recursos
para su promoción. Su
enseñanza es obligatoria
en todos los niveles de la
educación pública y privada
hasta el ciclo diversificado,
con las excepciones que
establezca la Ley.
LEY ORGANICA DE EDUCACION
Artículos
ARTICULO
16º: El Estado
atiende, estimula
e impulsa el
desarrollo de
la educación
física, el deporte y
la recreación en el
Sistema
Educativo, en
concordancia con
lo previsto en las
legislaciones
especiales que
sobre la materia
se dicten
.
ARTICULO 85ª. Los alumnos de cualquier
nivel o modalidad del sistema educativo que
sean seleccionados para participar en juegos
deportivos nacionales e internacionales
disfrutaran del permiso legal necesario para
entrenar, desplazarse, permanecer en
concentración y asistir a las competencias.
ARTICULO 86ª: Los alumnos que presenten
impedimentos físicos o psíquicos que no les
permitan realizar las actividades prácticas de
la educación física el deporte, serán sometidos a
un régimen docente diferenciado
ARTICULO 101ª: Para la evaluación de la educación
física y el deporte, además de los objetivos programáticos, se
tomarán en cuenta, la participación de los alumnos en
competencias deportivas organizadas por instituciones
oficiales y las actividades similares que realicen los
educandos en entidades deportivas aficionadas.
LEY DE UNIVERSIDADES
Artículos
ARTÍCULO 143.-
La Dirección de
Deporte tendrá un
Director de libre
nombramiento y
remoción del
Rector.
ARTÍCULO 142.-
Para el estímulo,
desarrollo y
coordinación del
deporte
universitario, en
cada Universidad
funcionará adscrita
al Rectorado una
Dirección de
Deportes, de
acuerdo con el
Reglamento que
dicte el Consejo
Universitario.
ARTÍCULO 144.-
Como órgano
consultivo de la
Dirección de
Deporte, el Consejo
Universitario podrá
crear con carácter
ad-honorem una
Comisión de
Deportes, en la que
participarán
profesores y
estudiantes
designados por el
mismo consejo
LEY DEL DEPORTE
Instrumento que ha venido a
establecer los principios del
deporte como actividad
esencial del proceso
educativo. En esta Ley, se
declara al deporte como
elemento de actividad
pública y se establece, en
forma concisa, el derecho
que todos tienen a
practicarlo y la protección y
asistencia que el Estado
prestará para que la práctica
del deporte se desarrolle y
se fomente.
1. Ordena y orienta directrices planteadas en
la Constitución Bolivariana de
Venezuela.
2. Considera el deporte como parte de la
formación integral del sujeto.
3. Declara el fomento, promoción y práctica
del Deporte como utilidad pública.
4. Señala las jerarquías organizacionales.
5. Declara la obligatoriedad del Deporte en
todos los niveles y modalidades de la Educación
Venezolana.
6. Controla y señala los lineamientos
generales de la planificación deportiva.
7. Crea los organismos de dirección y
planificación del deporte y delimita las funciones
de los integrantes de las organizaciones directivas
del Deporte.
8. Delimita el campo de acción de las
organizaciones deportivas aficionadas y se
establecen las jerarquías y responsabilidades de
cada una: Comité Olímpico Venezolano –
Federación deportiva - Asociaciones - Clubes.
9. Protege al deportista y valoriza su
participación como representante del país.

Juannunes

  • 1.
    Bases Legales delDeporte UNIVERSIDAD "FERMÍN TORO" SISTEMA INTERACTIVO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. (SAIA) ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES CABUDARE Saia A Asignatura: Educación física y deporte Apellido y Nombre: Nunes Juan Junior C.I: 20.237.796 Docente: Lcdo. Samir Matute
  • 2.
    DERECHOS CULTURALES YEDUCATIVOS Artículos ARTICULO 102º: La Educación es un derecho humano y un haber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico y tecnológico al servicio de la sociedad. ARTICULO 103º: Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin mas limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones. La educación es obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio diversificado. ARTICULO 111ª: Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizará los recursos para su promoción. Su enseñanza es obligatoria en todos los niveles de la educación pública y privada hasta el ciclo diversificado, con las excepciones que establezca la Ley.
  • 3.
    LEY ORGANICA DEEDUCACION Artículos ARTICULO 16º: El Estado atiende, estimula e impulsa el desarrollo de la educación física, el deporte y la recreación en el Sistema Educativo, en concordancia con lo previsto en las legislaciones especiales que sobre la materia se dicten . ARTICULO 85ª. Los alumnos de cualquier nivel o modalidad del sistema educativo que sean seleccionados para participar en juegos deportivos nacionales e internacionales disfrutaran del permiso legal necesario para entrenar, desplazarse, permanecer en concentración y asistir a las competencias. ARTICULO 86ª: Los alumnos que presenten impedimentos físicos o psíquicos que no les permitan realizar las actividades prácticas de la educación física el deporte, serán sometidos a un régimen docente diferenciado ARTICULO 101ª: Para la evaluación de la educación física y el deporte, además de los objetivos programáticos, se tomarán en cuenta, la participación de los alumnos en competencias deportivas organizadas por instituciones oficiales y las actividades similares que realicen los educandos en entidades deportivas aficionadas.
  • 4.
    LEY DE UNIVERSIDADES Artículos ARTÍCULO143.- La Dirección de Deporte tendrá un Director de libre nombramiento y remoción del Rector. ARTÍCULO 142.- Para el estímulo, desarrollo y coordinación del deporte universitario, en cada Universidad funcionará adscrita al Rectorado una Dirección de Deportes, de acuerdo con el Reglamento que dicte el Consejo Universitario. ARTÍCULO 144.- Como órgano consultivo de la Dirección de Deporte, el Consejo Universitario podrá crear con carácter ad-honorem una Comisión de Deportes, en la que participarán profesores y estudiantes designados por el mismo consejo
  • 5.
    LEY DEL DEPORTE Instrumentoque ha venido a establecer los principios del deporte como actividad esencial del proceso educativo. En esta Ley, se declara al deporte como elemento de actividad pública y se establece, en forma concisa, el derecho que todos tienen a practicarlo y la protección y asistencia que el Estado prestará para que la práctica del deporte se desarrolle y se fomente. 1. Ordena y orienta directrices planteadas en la Constitución Bolivariana de Venezuela. 2. Considera el deporte como parte de la formación integral del sujeto. 3. Declara el fomento, promoción y práctica del Deporte como utilidad pública. 4. Señala las jerarquías organizacionales. 5. Declara la obligatoriedad del Deporte en todos los niveles y modalidades de la Educación Venezolana. 6. Controla y señala los lineamientos generales de la planificación deportiva. 7. Crea los organismos de dirección y planificación del deporte y delimita las funciones de los integrantes de las organizaciones directivas del Deporte. 8. Delimita el campo de acción de las organizaciones deportivas aficionadas y se establecen las jerarquías y responsabilidades de cada una: Comité Olímpico Venezolano – Federación deportiva - Asociaciones - Clubes. 9. Protege al deportista y valoriza su participación como representante del país.