Este documento presenta el programa de las Jornadas Monetarias y Bancarias de 2015 organizadas por el Banco Central de la República Argentina. El programa incluye varias sesiones sobre temas económicos mundiales como la desigualdad y el empleo, la teoría económica y la macroeconomía, el papel social del dinero, la globalización financiera, la reestructuración de deudas externas, y los mandatos de los bancos centrales luego de la crisis financiera global. Habrá expositores de universidades y organizaciones internacional
Pine Bush Equipment Pre-Owned Equipment List 5/26/15Donna Nowak
This document lists various pieces of construction equipment for sale including wheel loaders, excavators, dozers, backhoes, tractors, skid steers and other equipment. It provides details on the manufacturer, model, year, hours of use, features and location of each piece of listed equipment as well as the sale price or a note that the price is available upon request.
The document provides arrival, usage, and dismissal procedures and rules for students using the computer lab, including arriving and sitting quietly, using computers only when instructed, keeping hands and food/drinks away from computers, printing with permission only, getting attention by raising a hand, saving work and exiting programs when the bell rings, and lining up slowly and silently at the door to leave.
El láser de rubí fue el primer láser inventado y utiliza un cristal de rubí sintético como medio de ganancia. Funciona bombeando iones de cromo en el cristal de rubí con una lámpara de xenón a un estado excitado, lo que produce una inversión de población y emisión estimulada de fotones a 694.3 nm. El láser de rubí emite luz roja pulsada con una duración típica de aproximadamente 1 milisegundo.
Este documento presenta el programa de las Jornadas Monetarias y Bancarias de 2015 organizadas por el Banco Central de la República Argentina. El programa incluye varias sesiones sobre temas económicos mundiales como la desigualdad y el empleo, la teoría económica y la macroeconomía, el papel social del dinero, la globalización financiera, la reestructuración de deudas externas, y los mandatos de los bancos centrales luego de la crisis financiera global. Habrá expositores de universidades y organizaciones internacional
Pine Bush Equipment Pre-Owned Equipment List 5/26/15Donna Nowak
This document lists various pieces of construction equipment for sale including wheel loaders, excavators, dozers, backhoes, tractors, skid steers and other equipment. It provides details on the manufacturer, model, year, hours of use, features and location of each piece of listed equipment as well as the sale price or a note that the price is available upon request.
The document provides arrival, usage, and dismissal procedures and rules for students using the computer lab, including arriving and sitting quietly, using computers only when instructed, keeping hands and food/drinks away from computers, printing with permission only, getting attention by raising a hand, saving work and exiting programs when the bell rings, and lining up slowly and silently at the door to leave.
El láser de rubí fue el primer láser inventado y utiliza un cristal de rubí sintético como medio de ganancia. Funciona bombeando iones de cromo en el cristal de rubí con una lámpara de xenón a un estado excitado, lo que produce una inversión de población y emisión estimulada de fotones a 694.3 nm. El láser de rubí emite luz roja pulsada con una duración típica de aproximadamente 1 milisegundo.
Helping students cross the finish linembowlesterry
What makes students stay in college and finish a degree? What prevents them from finishing? And what impact can libraries have on student retention and graduation? In this presentation, Melissa Bowles-Terry discusses student retention projects currently underway in the libraries at University of Nevada, Las Vegas. Melissa shares results from other libraries that have made a concentrated effort to help students make progress towards graduation. She also talks about broader research in higher education on what makes a difference in retention efforts and how libraries can fit into that larger framework.
Sesion 5º u3 leemos y escribimos numeros naturalesSolamente Kontra
El documento presenta la sesión número ocho de una unidad sobre números naturales para quinto grado. La sesión se enfoca en representar números de cinco cifras de diversas formas utilizando datos sobre la población de distritos limeños. Los estudiantes trabajarán en equipos para representar números como 16,120 en el ábaco y de forma simbólica, y luego representarán la población de otros cinco distritos dados en un cuadro.
Creating Milestones in a project involves navigating to the project, clicking on the icon in the top right corner, and entering information such as the title, start/end dates, owner, and flag. You can also create milestones from the home menu by selecting "My Milestones" and choosing a project. Once created, milestones are displayed in a table organized by name, owner, dates, and tasks completed, and their order can be rearranged on the project's "Tasks" tab. Existing milestones can be edited, marked as complete, or deleted by hovering over the item and clicking the settings button.
Doris Donovan is seeking employment as a graphic designer with over 15 years of experience in graphic design and typesetting. She has a Bachelor's degree in Visual Communications and an Associate's degree in Advertising Design. Her experience includes designing various marketing materials such as business cards, flyers, newsletters, brochures, and logos for print shops and design firms in Arizona from 1998 to present. She is proficient in Mac software including Adobe Photoshop, InDesign, Illustrator, and QuarkXpress.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Helping students cross the finish linembowlesterry
What makes students stay in college and finish a degree? What prevents them from finishing? And what impact can libraries have on student retention and graduation? In this presentation, Melissa Bowles-Terry discusses student retention projects currently underway in the libraries at University of Nevada, Las Vegas. Melissa shares results from other libraries that have made a concentrated effort to help students make progress towards graduation. She also talks about broader research in higher education on what makes a difference in retention efforts and how libraries can fit into that larger framework.
Sesion 5º u3 leemos y escribimos numeros naturalesSolamente Kontra
El documento presenta la sesión número ocho de una unidad sobre números naturales para quinto grado. La sesión se enfoca en representar números de cinco cifras de diversas formas utilizando datos sobre la población de distritos limeños. Los estudiantes trabajarán en equipos para representar números como 16,120 en el ábaco y de forma simbólica, y luego representarán la población de otros cinco distritos dados en un cuadro.
Creating Milestones in a project involves navigating to the project, clicking on the icon in the top right corner, and entering information such as the title, start/end dates, owner, and flag. You can also create milestones from the home menu by selecting "My Milestones" and choosing a project. Once created, milestones are displayed in a table organized by name, owner, dates, and tasks completed, and their order can be rearranged on the project's "Tasks" tab. Existing milestones can be edited, marked as complete, or deleted by hovering over the item and clicking the settings button.
Doris Donovan is seeking employment as a graphic designer with over 15 years of experience in graphic design and typesetting. She has a Bachelor's degree in Visual Communications and an Associate's degree in Advertising Design. Her experience includes designing various marketing materials such as business cards, flyers, newsletters, brochures, and logos for print shops and design firms in Arizona from 1998 to present. She is proficient in Mac software including Adobe Photoshop, InDesign, Illustrator, and QuarkXpress.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/