El documento presenta una guía para clasificar y analizar formas verbales según su número y persona. Instruye a los estudiantes a subrayar y clasificar verbos en oraciones dadas en primera, segunda o tercera persona singular o plural. Luego les pide que usen verbos en el número y persona especificados y que identifiquen verbos en singular o plural. Finalmente les pide que identifiquen verbos en oraciones, coloreen verbos dados y escriban verbos que terminen en diferentes letras. El objetivo es que los estudiantes practiquen el análisis

1. Prof. Cinthya Delgadillo Rojas ¡Triunfadores desde el principio!
03/07/19
1. Clasifica las siguientes formas verbales según su número.
2. Subraya las formas verbales de las siguientes oraciones y clasifícalas según su persona.
 Nosotros trajimos la leña.
 Él tenía una raqueta de tenis.
 Tú ordenarás el cuarto.
 Ustedes saquen al perro.
 Yo uso gafas de sol.
 Ellos compraron el pan
1ª persona : ___________________________________________________
2ª persona : ___________________________________________________
3ª persona : ___________________________________________________
ÁREA: COMUNICACIÓN FECHA: 01/03/ 19NIVEL: PRIMARIA GRADO: 3ºCOMUNICACIÓN 25/07/19
GUIA N° 2
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
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irán venceré daba teníamos siente
Singular Plural
__________________
__________________
_________________
__________________
__________________
_________________

2. Prof. Cinthya Delgadillo Rojas ¡Triunfadores desde el principio!
3. Escribe las formas verbales en el número y la persona que corresponda.
deslizar El trineo se __________________ por la nieve.
recoger Nosotros ________________las entradas para el cine.
construyen Ustedes ________________ una caseta en el jardín.
quitar Yo ____________las malas hierbas.
4. Subraya las formas verbales que estén en singular.
 adelantamos subió viajará retrasaron
bebi canto bailas ríes
corrían nadarás escribían comunico
saliste comentará acabarás aprueban
5. Encierra las formas verbales y escribe en qué persona y número están.
 Todos los días tomo café con leche y tostadas.
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 Los perros corrían detrás de los gatos.
______________________________________________
 Juan y Rosa salieron de viaje a primera hora.
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6. Colorea de amarillo las palabras que son verbos.
- perder - escuchar - piano - correr
- collar - salir - regar - conversar
- buscador - reír - oler - regañar
7. Escribe verbos que terminen en ar, er, ir.
ar er ir