“Resolvemos problemas utilizando las propiedades de la sustracción”.docxYolanda Castillo
Este documento presenta una lección sobre la resolución de problemas utilizando las propiedades de la sustracción. La lección consta de cinco partes: 1) información general, 2) propósitos didácticos, 3) propósito de aprendizaje, 4) preparación de la sesión, y 5) momentos de la sesión que incluyen inicio, desarrollo y cierre. En el desarrollo, los estudiantes aprenderán a restar números de hasta tres cifras usando material concreto y a verificar los resultados usando la propiedad fundamental de
1° E8 SESION D5 RELIGION LAS PLAGAS DE EGIPTO.docxYolanda Castillo
La sesión de aprendizaje trata sobre las diez plagas que Dios envió a Egipto para liberar a su pueblo de la esclavitud. Los estudiantes aprenderán sobre cómo Faraón se negó a dejar ir al pueblo de Israel a pesar de las plagas, y cómo finalmente Dios los liberó. El propósito es que los estudiantes comprendan cómo Dios cuida y protege a su pueblo.
Este documento presenta un cuadernillo interactivo con actividades educativas de realidad aumentada para niños en edad preescolar. Incluye instrucciones para descargar la aplicación PleIQ y acceder a las actividades escaneando símbolos en el cuadernillo. También resume siete recomendaciones para mitigar el estrés en niños durante situaciones de crisis, como establecer rutinas, explicar la situación de forma simple y utilizar la tecnología de forma responsable. Finalmente, promueve el uso de los cuadernos interactivos Caligrafix
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Este documento presenta las reglas ortográficas de las letras del abecedario español. Su objetivo es que los estudiantes aprendan a escribir correctamente y a distinguir palabras homófonas y parónimas. Incluye conceptos, procedimientos y actitudes relacionados con la ortografía, así como ejemplos del uso de cada letra.
“Resolvemos problemas utilizando las propiedades de la sustracción”.docxYolanda Castillo
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1° E8 SESION D5 RELIGION LAS PLAGAS DE EGIPTO.docxYolanda Castillo
La sesión de aprendizaje trata sobre las diez plagas que Dios envió a Egipto para liberar a su pueblo de la esclavitud. Los estudiantes aprenderán sobre cómo Faraón se negó a dejar ir al pueblo de Israel a pesar de las plagas, y cómo finalmente Dios los liberó. El propósito es que los estudiantes comprendan cómo Dios cuida y protege a su pueblo.
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El documento habla sobre la importancia del agua en la Tierra y las actividades para conmemorar el Día Mundial del Agua. Se debe completar oraciones sobre el porcentaje de agua en el planeta, las funciones del agua en el cuerpo humano, y acciones para cuidar el agua. También se pide colorear imágenes y escribir un poema sobre el Día Mundial del Agua.
El documento habla sobre una dieta saludable, recomendando beber al menos 1.5 litros de agua por día, comer pescado rico en Omega 3 como parte de una dieta balanceada y recordar que el tomate es la base de cualquier ensalada aunque no sea una hortaliza sino una fruta.
Proteger el medio ambiente es importante. Podemos hacer letreros con dibujos para enseñar a otros cómo cuidar el planeta. Algunas formas de cuidar el medio ambiente incluyen reducir el uso de plásticos, apagar las luces cuando no se usan, y reciclar.
Este documento presenta varias técnicas artísticas para trabajar con niños, incluyendo rasgar figuras, pintar con dedos, envases de desodorante, telas y más. Explica cómo estas actividades pueden ayudar a desarrollar destrezas motoras finas, liberar emociones y estimular el aprendizaje.
Este documento presenta fórmulas para calcular el área y perímetro de figuras geométricas básicas como triángulos, cuadrados, rectángulos, rombos, trapecios y círculos. Explica cómo calcular el área multiplicando las medidas apropiadas y el perímetro sumando los lados. Proporciona ejemplos numéricos para ilustrar cada fórmula.
El documento clasifica y describe diferentes tipos de material propio del área de educación física. Se divide el material en convencional y no convencional, y se proporcionan ejemplos de cada categoría. Dentro del material convencional, se realizan clasificaciones adicionales según el tamaño, la movilidad, y la utilización individual o colectiva. El material no convencional incluye material de desecho, natural y comercial.
El documento describe los tres tipos de escuelas establecidas durante el Imperio Carolingio: 1) Escuelas Palatinas y Catedralicias para la nobleza, 2) Escuelas Conventuales para el clero, y 3) Escuelas Parroquiales para el pueblo, donde se les enseñaba a obedecer. La Iglesia Católica estaba a cargo de la educación y usaba la religión para difundir el dogmatismo y concientizar a la población sobre la obediencia y resignación.
El documento habla sobre el estilo y sus características. Explica que el estilo se refiere a la forma personal e intransferible de expresar una idea a través de la redacción y la gramática. También menciona que el estilo requiere delimitar previamente el tema y responder preguntas como qué, cómo, para qué y a quién se expresa la información. Luego, delimita dos situaciones: el canal de transmisión y el medio al que se transmite la información.
Este documento describe los conceptos fundamentales del currículum y sus tipos. Define el currículum como la concreción de una teoría pedagógica para hacerla efectiva en el aula. Explica que los fundamentos del currículum incluyen disciplinas como la filosofía, psicología y sociología. Describe los elementos del currículum como orientadores, generadores, reguladores y activadores. Finalmente, distingue entre el currículum expreso u oficial y el currículum oculto.
Este documento presenta un programa de psicomotricidad para niños. El programa busca desarrollar las capacidades motoras, cognitivas y socioemocionales de los niños a través de ejercicios, juegos y actividades rítmicas que involucran diferentes partes del cuerpo como la cabeza, brazos, piernas y torso. El programa se llevará a cabo de abril a noviembre y comprende actividades de calentamiento, relajación y desarrollo de habilidades motrices finas y gruesas.
La cultura Moche se desarrolló inicialmente en los valles de la costa norte del Perú y luego se extendió hacia el sur. Construyeron grandes huacas como las Huacas del Sol y de la Luna cerca de Trujillo, así como la Huaca Rajada donde se encontró el mausoleo real del Señor de Sipán. Los Moche eran expertos agricultores, pescadores y artesanos de cerámica y metales preciosos. Su sociedad estaba organizada alrededor de un gobernante guerrero-sacerdote que consideraban
Este documento describe los cambios psicológicos que ocurren en la etapa de la adultez, incluyendo deterioro cognitivo, cambios en la personalidad, respuestas más lentas y alteración de la memoria. También discute la importancia del aprendizaje en la adultez para mejorar lo aprendido anteriormente y obtener mejores resultados. Finalmente, ofrece recomendaciones como reducir la inactividad y darle más significado a los años de vida.
Este documento describe la historia, geografía y atractivos turísticos de Tingo María, Perú. Brevemente, explica que Tingo María se originó en la unión de los ríos Monzón y Huallaga, fue habitada por tribus indígenas antes de la llegada de los Incas, y luego colonizada por los españoles. Actualmente, su clima es cálido y húmedo tropical, y sus principales atracciones son el Parque Nacional de Tingo María y las especies de flora y fauna nativas como orquídeas, guacamayos
El documento proporciona información sobre la región del norte de Perú, en particular el departamento de Amazonas. Describe los principales atractivos turísticos de Amazonas como la Laguna de los Cóndores, Kuelap y los Sarcófagos de Karajía. También menciona algunas de las culturas antiguas que habitaron la región como los Chachapoyas y los sitios arqueológicos asociados con ellos. Además, brinda detalles sobre las provincias de Amazonas como Bagua y Bongará, así como sobre las
Los alumnos aprendieron a elaborar trípticos sobre los símbolos patrios peruanos. Primero, exploraron sus conocimientos previos sobre los símbolos a través de preguntas y diapositivas. Luego, observaron ejemplos de trípticos y aprendieron sobre sus partes y características. Finalmente, crearon sus propios trípticos en el computador sobre los símbolos patrios, seleccionando información e imágenes de páginas web.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
El documento habla sobre la importancia del agua en la Tierra y las actividades para conmemorar el Día Mundial del Agua. Se debe completar oraciones sobre el porcentaje de agua en el planeta, las funciones del agua en el cuerpo humano, y acciones para cuidar el agua. También se pide colorear imágenes y escribir un poema sobre el Día Mundial del Agua.
El documento habla sobre una dieta saludable, recomendando beber al menos 1.5 litros de agua por día, comer pescado rico en Omega 3 como parte de una dieta balanceada y recordar que el tomate es la base de cualquier ensalada aunque no sea una hortaliza sino una fruta.
Proteger el medio ambiente es importante. Podemos hacer letreros con dibujos para enseñar a otros cómo cuidar el planeta. Algunas formas de cuidar el medio ambiente incluyen reducir el uso de plásticos, apagar las luces cuando no se usan, y reciclar.
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Este documento presenta fórmulas para calcular el área y perímetro de figuras geométricas básicas como triángulos, cuadrados, rectángulos, rombos, trapecios y círculos. Explica cómo calcular el área multiplicando las medidas apropiadas y el perímetro sumando los lados. Proporciona ejemplos numéricos para ilustrar cada fórmula.
El documento clasifica y describe diferentes tipos de material propio del área de educación física. Se divide el material en convencional y no convencional, y se proporcionan ejemplos de cada categoría. Dentro del material convencional, se realizan clasificaciones adicionales según el tamaño, la movilidad, y la utilización individual o colectiva. El material no convencional incluye material de desecho, natural y comercial.
El documento describe los tres tipos de escuelas establecidas durante el Imperio Carolingio: 1) Escuelas Palatinas y Catedralicias para la nobleza, 2) Escuelas Conventuales para el clero, y 3) Escuelas Parroquiales para el pueblo, donde se les enseñaba a obedecer. La Iglesia Católica estaba a cargo de la educación y usaba la religión para difundir el dogmatismo y concientizar a la población sobre la obediencia y resignación.
El documento habla sobre el estilo y sus características. Explica que el estilo se refiere a la forma personal e intransferible de expresar una idea a través de la redacción y la gramática. También menciona que el estilo requiere delimitar previamente el tema y responder preguntas como qué, cómo, para qué y a quién se expresa la información. Luego, delimita dos situaciones: el canal de transmisión y el medio al que se transmite la información.
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La cultura Moche se desarrolló inicialmente en los valles de la costa norte del Perú y luego se extendió hacia el sur. Construyeron grandes huacas como las Huacas del Sol y de la Luna cerca de Trujillo, así como la Huaca Rajada donde se encontró el mausoleo real del Señor de Sipán. Los Moche eran expertos agricultores, pescadores y artesanos de cerámica y metales preciosos. Su sociedad estaba organizada alrededor de un gobernante guerrero-sacerdote que consideraban
Este documento describe los cambios psicológicos que ocurren en la etapa de la adultez, incluyendo deterioro cognitivo, cambios en la personalidad, respuestas más lentas y alteración de la memoria. También discute la importancia del aprendizaje en la adultez para mejorar lo aprendido anteriormente y obtener mejores resultados. Finalmente, ofrece recomendaciones como reducir la inactividad y darle más significado a los años de vida.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.