La célula es la unidad estructural y funcional más pequeña de los seres vivos. Realiza funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción. Existen diferentes formas de células como fusiformes, esféricas, estrelladas, poligonales, ovaladas y filiformes. Los organismos pueden ser unicelulares, compuestos de una sola célula, o pluricelulares, compuestos de más de una célula. Las células también se clasifican en procariotas, sin núcleo definido, y eucariot
La célula es la unidad fundamental de todos los seres vivos. Se observa el origen de los seres vivos y un breve recorrido por la historia de la célula.
La Revolución Industrial fue un proceso de profundas transformaciones económicas, sociales, culturales y tecnológicas que se desarrolló entre 1760 y 1840, y tuvo su origen en Inglaterra. La Revolución Industrial marcó un antes y un después en la historia de la humanidad.
La célula es la unidad fundamental de todos los seres vivos. Se observa el origen de los seres vivos y un breve recorrido por la historia de la célula.
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Los seres vivos su composición. Teoría celular y tipos de células. Repaso de los contenidos sobre los seres vivos de 1º eso. Esta presentación es para la asignatura de Ciencias naturales de 2º eso
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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LA CÉLULA - SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA - JUAN AYLAS - CyT.pptx
1. LIC: JUAN JOSÉ AYLAS SANTANA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA – SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
2. ¿A QUÉ SE DENOMINA CÉLULA?
ES LA UNIDAD ESTRUCTURAL Y
FUNCIONAL MÁS PEQUEÑA EN LOS
SERES VIVOS
FUNCIONES VITALES: NUTRICIÓN,
RELACIÓN Y REPRODUCCIÓN.
REALIZA
3. ¿SABÍAS QUÉ?
EL NOMBRE DE
CÉLULA LO DA EL
CIENTÍFICO INGLÉS
ROBERTO HOOKE EN
1665 QUIEN OBSERVÓ
POR PRIMERA VEZ EN
UNA LÁMINA DE
CORCHO.
4. ¿QUÉ FORMAS DE CÉLULAS EXISTEN?
FUSIFORMES
EJEMPLO: FIBRAS
MÚSCULARES
ESFÉRICAS
EJEMPLO: EL ÓVULO
7. LOS ORGANISMOS Y LAS CÉLULAS:
a) UNICELULARES: SON AQUELLOS
QUE POSEEN UNA SOLA CÉLULA;
EJEMPLO: BACTERIAS, PROTOZOOS
(AMEBAS, PAREMECIUM, EUGLENA,
ETC), ALGAS VERDEAZULADAS, ETC.
8. b) PLURICELULARES: SON AQUELLOS
SERES VIVOS QUE POSEEN MÁS DE
UNA SOLA CÉLULA; EJEMPLO:
HONGOS, ANIMALES, VEGETALES.
9. ¿CÓMO SE CLASIFICAN LAS CÉLULAS?
a) PROCARIOTAS: SON CÉLULAS SIN
NÚCLEO DEFINIDO, POCO
EVOLUCIONADAS Y PERTENECEN A
SERES UNICELULARES; EJEMPLO:
BACTERIAS
10. b) EUCARIOTAS: SON CÉLULAS CON
NÚCLEO DEFINIDO, MUY EVOLUCIONADAS
Y PERTENECEN A SERES
PLURICELULARES; EJEMPLO:
PROTOZOOS, HONGOS, ANIMALES,
VEGETALES.