SlideShare una empresa de Scribd logo
La CPU (que son las sigl
as en inglés de unidad
central de proceso) es
el “cerebro” del
ordenador. Consiste en
un microprocesador
fabricado en un chip,
un único trozo de silicio
que contiene millones
de componentes
electrónicos. El
microprocesador de la
CPU está formado por:
Una unidad aritmético-
lógica que realiza cálculos
matemáticos y
comparaciones, y toma
decisiones lógicas
(determina si una
afirmación es cierta o
falsa).
Una serie de registros
donde se almacena
información
temporalmente.
Una unidad de control que
interpreta y ejecuta las
instrucciones.
Para aceptar órdenes del
usuario, acceder a los datos
y presentar los resultados, la
CPU se comunica a través de
un conjunto de circuitos o
conexiones llamado bus. El
bus conecta la CPU a los
dispositivos de
almacenamiento (por
ejemplo, un disco duro), los
dispositivos de entrada (por
ejemplo, un teclado o un
ratón) y los dispositivos de
salida (por ejemplo, un
monitor o una impresora).
El  disco duro


 es el soporte en el que se
graba la información que
permite funcionar al
ordenador, así como los
documentos que elaboramos.
Componentes para la entrada
de datos.
Para introducir en el
ordenador los datos que
queremos tratar hay
diferentes componentes: los
más comunes son el teclado y
el ratón. Menos habituales son
el micrófono, el joystick y el
lápiz óptico.
El  teclado 



  permite introducir texto,
 datos numéricos u órdenes
 concretas al ordenador. El
 ratón o mouse facilita la
 introducción de datos,
 sobre todo a la hora, por
 ejemplo, de manipular
 gráficos o elaborar tablas.
 El micrófono se utiliza
 para grabar sonidos que
 luego se pueden
 reproducir y modificar en
 el ordenador.
Lápiz óptico
Los lápices ópticos son
punteros electrónicos
que permiten modificar
los diseños en pantalla.
Aquí vemos a un
diseñador utilizando un
lápiz óptico para
modificar un plano en
una pantalla de
computadora.
.




    Componentes para la salida
    de datos.
    Se utilizan para mostrar los
    resultados de los cálculos del
    ordenador, para mostrar un
    texto escrito mediante el
    teclado... Los más usuales
    son el monitor y la
    impresora. emplear
    altavoces externos.
    El monitor muestra los datos
    en una pantalla.
    La impresora permite impri
    mir documentos en papel.

Más contenido relacionado

Destacado

Pspto.cgr.421.647.757.1055 2011-cr.unani.txt.sust.
Pspto.cgr.421.647.757.1055 2011-cr.unani.txt.sust.Pspto.cgr.421.647.757.1055 2011-cr.unani.txt.sust.
Pspto.cgr.421.647.757.1055 2011-cr.unani.txt.sust.
sutunsa
 
Desinstalacion de un programa
Desinstalacion de un programaDesinstalacion de un programa
Desinstalacion de un programaledisrincon06
 
Manaced arturo
Manaced arturoManaced arturo
Manaced arturoManaced
 
Consultoría a empresas - Calidad
Consultoría a empresas - Calidad Consultoría a empresas - Calidad
Consultoría a empresas - Calidad
PedroDaniel88
 
ApresentaçãoI
ApresentaçãoIApresentaçãoI
ApresentaçãoI
djincognito
 
¿La familia y la escuela: matrimonio, cohabitación o divorcio?
¿La familia y la escuela: matrimonio, cohabitación o divorcio?¿La familia y la escuela: matrimonio, cohabitación o divorcio?
¿La familia y la escuela: matrimonio, cohabitación o divorcio?
Jotp Segunda Jornada
 

Destacado (8)

Pspto.cgr.421.647.757.1055 2011-cr.unani.txt.sust.
Pspto.cgr.421.647.757.1055 2011-cr.unani.txt.sust.Pspto.cgr.421.647.757.1055 2011-cr.unani.txt.sust.
Pspto.cgr.421.647.757.1055 2011-cr.unani.txt.sust.
 
Virus informáticos
Virus informáticosVirus informáticos
Virus informáticos
 
Desinstalacion de un programa
Desinstalacion de un programaDesinstalacion de un programa
Desinstalacion de un programa
 
Manaced arturo
Manaced arturoManaced arturo
Manaced arturo
 
Consultoría a empresas - Calidad
Consultoría a empresas - Calidad Consultoría a empresas - Calidad
Consultoría a empresas - Calidad
 
ApresentaçãoI
ApresentaçãoIApresentaçãoI
ApresentaçãoI
 
¿La familia y la escuela: matrimonio, cohabitación o divorcio?
¿La familia y la escuela: matrimonio, cohabitación o divorcio?¿La familia y la escuela: matrimonio, cohabitación o divorcio?
¿La familia y la escuela: matrimonio, cohabitación o divorcio?
 
Proposta terra
Proposta terraProposta terra
Proposta terra
 

Similar a La computadora y sus partes

Sistemas de Cómputo
Sistemas de CómputoSistemas de Cómputo
Sistemas de Cómputo
Brady Carrillo
 
Sistemas de Computo
Sistemas de ComputoSistemas de Computo
Sistemas de Computo
Brady Carrillo
 
La computadora
La computadoraLa computadora
La computadora
JAVIER RAMÍREZ HUARCAYA
 
Partes in..
Partes in..Partes in..
Partes in..
k-taw
 
Partes de una computadora
Partes de una computadora Partes de una computadora
Partes de una computadora
AguíiLea Qabreera
 
Partes de una computadora.
Partes de una computadora.Partes de una computadora.
Partes de una computadora.
Manuel Burgos
 
Partes de una computadora (entrada, salida)
Partes de una computadora (entrada, salida)Partes de una computadora (entrada, salida)
Partes de una computadora (entrada, salida)
Manuel Burgos
 
Partes computador
Partes computadorPartes computador
Partes computadorcarlosyyo
 
LA INFORMÁTIOCA.
LA INFORMÁTIOCA.LA INFORMÁTIOCA.
LA INFORMÁTIOCA.
Manuel Ernesto Rivas Rivas
 
Soporte tecnico
Soporte tecnicoSoporte tecnico
Soporte tecnico
dianaanrango
 
Partes in..
Partes in..Partes in..
Partes in..Angii0
 
Partes in..
Partes in..Partes in..
Partes in..Angii0
 
Diagnóstico informática paula
Diagnóstico informática paulaDiagnóstico informática paula
Diagnóstico informática paulainformaticauriarte
 
Hadware de una pc
Hadware de una pcHadware de una pc
Hadware de una pc
MaRyzita Tlv Yupanqui
 

Similar a La computadora y sus partes (20)

Sistemas de Cómputo
Sistemas de CómputoSistemas de Cómputo
Sistemas de Cómputo
 
Sistemas de Computo
Sistemas de ComputoSistemas de Computo
Sistemas de Computo
 
La computadora
La computadoraLa computadora
La computadora
 
Partes in..
Partes in..Partes in..
Partes in..
 
Partes in..
Partes in..Partes in..
Partes in..
 
Partes in..
Partes in..Partes in..
Partes in..
 
Partes de una computadora
Partes de una computadora Partes de una computadora
Partes de una computadora
 
Partes de una computadora.
Partes de una computadora.Partes de una computadora.
Partes de una computadora.
 
Partes de una computadora (entrada, salida)
Partes de una computadora (entrada, salida)Partes de una computadora (entrada, salida)
Partes de una computadora (entrada, salida)
 
Partes computador
Partes computadorPartes computador
Partes computador
 
LA INFORMÁTIOCA.
LA INFORMÁTIOCA.LA INFORMÁTIOCA.
LA INFORMÁTIOCA.
 
Soporte tecnico
Soporte tecnicoSoporte tecnico
Soporte tecnico
 
Partes
 Partes Partes
Partes
 
Partes
 Partes Partes
Partes
 
Partes
 Partes Partes
Partes
 
Partes in..
Partes in..Partes in..
Partes in..
 
Partes in..
Partes in..Partes in..
Partes in..
 
Diagnóstico informática paula
Diagnóstico informática paulaDiagnóstico informática paula
Diagnóstico informática paula
 
Alex compu
Alex compuAlex compu
Alex compu
 
Hadware de una pc
Hadware de una pcHadware de una pc
Hadware de una pc
 

Último

Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
coloradxmaria
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
AlejandraCasallas7
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
SamuelRamirez83524
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
DiegoCampos433849
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
marianabz2403
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
raquelariza02
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
Leidyfuentes19
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
thomasdcroz38
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
rafaelsalazar0615
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Telefónica
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
AlejandraCasallas7
 
biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
Luis Enrique Zafra Haro
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
jjfch3110
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Emilio Casbas
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Fernando Villares
 
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptxRobótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
44652726
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
cofferub
 

Último (20)

Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
 
biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptxRobótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
 

La computadora y sus partes

  • 1.
  • 2. La CPU (que son las sigl as en inglés de unidad central de proceso) es el “cerebro” del ordenador. Consiste en un microprocesador fabricado en un chip, un único trozo de silicio que contiene millones de componentes electrónicos. El microprocesador de la CPU está formado por:
  • 3. Una unidad aritmético- lógica que realiza cálculos matemáticos y comparaciones, y toma decisiones lógicas (determina si una afirmación es cierta o falsa). Una serie de registros donde se almacena información temporalmente. Una unidad de control que interpreta y ejecuta las instrucciones.
  • 4. Para aceptar órdenes del usuario, acceder a los datos y presentar los resultados, la CPU se comunica a través de un conjunto de circuitos o conexiones llamado bus. El bus conecta la CPU a los dispositivos de almacenamiento (por ejemplo, un disco duro), los dispositivos de entrada (por ejemplo, un teclado o un ratón) y los dispositivos de salida (por ejemplo, un monitor o una impresora).
  • 5. El  disco duro  es el soporte en el que se graba la información que permite funcionar al ordenador, así como los documentos que elaboramos. Componentes para la entrada de datos. Para introducir en el ordenador los datos que queremos tratar hay diferentes componentes: los más comunes son el teclado y el ratón. Menos habituales son el micrófono, el joystick y el lápiz óptico.
  • 6. El  teclado   permite introducir texto, datos numéricos u órdenes concretas al ordenador. El ratón o mouse facilita la introducción de datos, sobre todo a la hora, por ejemplo, de manipular gráficos o elaborar tablas. El micrófono se utiliza para grabar sonidos que luego se pueden reproducir y modificar en el ordenador.
  • 7. Lápiz óptico Los lápices ópticos son punteros electrónicos que permiten modificar los diseños en pantalla. Aquí vemos a un diseñador utilizando un lápiz óptico para modificar un plano en una pantalla de computadora.
  • 8. . Componentes para la salida de datos. Se utilizan para mostrar los resultados de los cálculos del ordenador, para mostrar un texto escrito mediante el teclado... Los más usuales son el monitor y la impresora. emplear altavoces externos. El monitor muestra los datos en una pantalla. La impresora permite impri mir documentos en papel.