El documento resume el proceso de descolonización que tuvo lugar después de la Segunda Guerra Mundial, liderado principalmente por los movimientos nacionalistas en países de Asia y África. La descolonización resultó en la independencia de muchas naciones y la formación de nuevos estados, aunque a veces de forma conflictiva y dividiendo territorios. El proceso se extendió desde finales de los 1940 hasta los 1970 y fue impulsado por las Naciones Unidas.
presentación modificada del tema la descolonización y el tercer mundo de historia del mundo contemporaneo de la editorial santillana para 1º de bachillerato que se imparte en el colegio escolapias de gandia por la `profesora isabel moratal
Presentación de repaso del tema LA GUERRA FRÍA, elaborada por Gustavo Bolaños, para sus estudiantes de Décimo Año, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Movimiento de independencia de asia y africaRubi Palomino
El término apareció después de finalizar la Segunda Guerra Mundial para referirse al proceso social, impulsado por la Organización de las Naciones Unidas, de poner fin al colonialismo, mayoritariamente europeo, que dio lugar a la independencia nacional de varios continentes, principalmente en África y Asia
Presentación powerpoint sobre la descolonización del África Negra, muy completo, con hoja para dar de textos (véase documentos). Presentación realizada por Narciso Sancho Aguilar
EL VIDEO- SINTESIS SE ENCUENTRA EN MI CANAL DE YOUTUBE.
https://www.youtube.com/watch?v=6pyu3eFTGeI&feature=youtu.be
La presentación que se comparte aquí bajo licencia creative commons reconocimiento - no comercial - compartir igual. Y siempre mencionando al autor como reconocimiento del contenido.
Seguramente es poco conocido pero la Cuba de Fidel Castro y el Che Guevara empezaron a poner fin al apartheid Sudafricano y el desconolianismo en África interviniendo militarmente y aportando después médicos y educadores. Así no es de extrañar que el primer viaje oficial de Nelson Mandela fuera a Cuba (1991).
presentación modificada del tema la descolonización y el tercer mundo de historia del mundo contemporaneo de la editorial santillana para 1º de bachillerato que se imparte en el colegio escolapias de gandia por la `profesora isabel moratal
Presentación de repaso del tema LA GUERRA FRÍA, elaborada por Gustavo Bolaños, para sus estudiantes de Décimo Año, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Movimiento de independencia de asia y africaRubi Palomino
El término apareció después de finalizar la Segunda Guerra Mundial para referirse al proceso social, impulsado por la Organización de las Naciones Unidas, de poner fin al colonialismo, mayoritariamente europeo, que dio lugar a la independencia nacional de varios continentes, principalmente en África y Asia
Presentación powerpoint sobre la descolonización del África Negra, muy completo, con hoja para dar de textos (véase documentos). Presentación realizada por Narciso Sancho Aguilar
EL VIDEO- SINTESIS SE ENCUENTRA EN MI CANAL DE YOUTUBE.
https://www.youtube.com/watch?v=6pyu3eFTGeI&feature=youtu.be
La presentación que se comparte aquí bajo licencia creative commons reconocimiento - no comercial - compartir igual. Y siempre mencionando al autor como reconocimiento del contenido.
Seguramente es poco conocido pero la Cuba de Fidel Castro y el Che Guevara empezaron a poner fin al apartheid Sudafricano y el desconolianismo en África interviniendo militarmente y aportando después médicos y educadores. Así no es de extrañar que el primer viaje oficial de Nelson Mandela fuera a Cuba (1991).
Estado islámico. ¿Qué es? ¿Cómo surgió? Conflicto con Occidente y AnálisisAlfonso Figueroa Saldaña
Todo lo que se necesita saber sobre el Estado Islámico en una compliación de importantes cadenas de noticias junto con un breve análisis del escalamiento de la organización.
Es necesario conocer esta información para ser consciente de lo que sucede en el globo.
Presentación elaborada por Patricia Bernabeu y Sara Bouziz, alumnas del IES COX de 1º Bachiller, Historia del Mundo Contemporáneo. Descolonización de la colonia de ocupación francesa de Argelia.
Presentación que busca mostar los elementos necesarios para comprender la geopolítica actual en Medio Oriente: Estado Islámico, Siria, coalición occidental, atentados, etc.
Los dos movimientos internacionales de la primera mitad del siglo XX permitieron un respiro a los países sometidos por el coloniaje aprovechando estos la oportunidad y declararon su independencia.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. INTRODUCCIÓN:
La descolonización es el proceso de dejar sin efecto una situación colonial.
El término "descolonización" apareció luego de finalizada la segunda guerra mundial
para referirse al proceso político impulsado por las Naciones Unidas de poner fin al
colonialismo, mayoritariamente europeo, que dio lugar a la independencia nacional de
varios países, principalmente en África y Asia.
CAUSAS:
Influencia de las dos guerras mundiales: las colonias se vieron obligadas por sus
metrópolis a participar en las guerras y luego no obtuvieron ninguna recompensa.
Esto provoca en las colonias un descontento y un deseo de emancipación.
Los principales líderes de las colonias ha estudiado en Europa y han estado en
contacto con la civilización occidental lo que provoca en ellos un deseo por hacer de
las colonia unos lugares más libres y desarrollados. Estos deseos se plasmarán en
partidos nacionalistas y en movimientos de unión y solidaridad
3.
4. Fue un largo proceso iniciado ya a finales de siglo XIX,
cuando en las colonias comenzaron a emerger diferentes
movimientos nacionalistas, a imagen y semejanza de los
idearios occidentales
Las antiguas colonias del sur de Asia, subordinadas a
potencias occidentales, para este tiempo gobiernos
independientes(salvo algunos archipiélagos). El gran cambio
se produjo alrededor de 1950, siguiendo diferentes modelos
y dando paso a estados heterogéneos.
5. LA INDEPENDENCIA EN LA INDIA
• Aquí juega un papel fundamental el líder del partido al congreso Mohandas
Gandhi, quien desafió al gobierno colonial inglés mediante una estrategia de
no violencia y resistencia civil.
• La india alcanzó su independencia el 15 de agosto de 1947, luego de un
acuerdo con el gobierno británico.
• Sin embargo se dio en medio de un proceso conflictivo, pues la india albergaba
dos confesiones religiosas: la hindú y la musulmana, cuyos enfrentamientos
pusieron a la india al borde de la guerra civil, por lo que se optó por la división;
así se formo:
LA UNIÓN INDIA, población Hindú
PAKISTÁN, población Musulmana
Mohandas
Gandhi
6. LA DIFÍCIL INDEPENDENCIA EN INDOCHINA
◦ Indochina fue la posesión más importante del imperio francés por su mayor interés económico. Francia
había asumido el control directo y mantenía un dominio absoluto que no preveía la independencia.
◦ Durante la Segunda Guerra Mundial esta colonia fue ocupada por los japoneses.
◦ En 1941 nace la Liga para la Independencia del Vietnam (Viet-Minh) con Ho Chi Minh al frente. La lucha se
organiza contra el imperialismo francés y la amenaza japonesa. Japón había ocupado sin violencia la
península cuando Francia cayó frente a Hitler (1940), Ho Chi Minh aprovechó la inestabilidad para hacerse
cargo de la situación del país, promoviendo una insurrección general que, con el apoyo popular, le permitió
proclamar el 2 de septiembre de 1946 la República Democrática del Vietnam.
7. ◦ En 1946 y 1954,los ejércitos franceses se enfrentaron a la guerrilla de Ho Chi Minh y fueron
derrotados. La guerra duró ocho años (1946-1954) y terminó con los tratados de paz de Ginebra
en 1954. Si bien la derrota francesa permitió la independencia de la colonia, en los acuerdos en
Ginebra se dividió la península de indochina en tres estados: LAOS, CAMBOYA Y VIETNAM.
Vietnam a su ves de dividió en norte(régimen comunista) y sur(régimen capitalista)
8. OTROS PROCESOS DE INDEPENDENCIA:
◦ Birmania: logró su independencia en
1948 bajo el liderazgo de la Liga
Antifascista.
◦ Ceilán: a la cual Gran Bretaña decidió
independizarla parcialmente en 1946 y
definitivamente en 1948
◦ Malasia: obtuvo su independencia en
1957 con el nombre de Unión Malaya.
9. ◦ Este proceso se inició tras el fin de la
segunda guerra mundial y se extendió hasta
mediados de la década de 1970; estuvo
marcado por cruentas guerras y por
movimientos pacifistas, que derivaron en la
formación de nuevos estados en África y en
Asia.
10. ◦ Después de la Segunda Guerra Mundial, la conciencia nacional de los países
musulmanes se intensificó hasta alcanzar sus principales objetivos políticos.
En estos países había un partido independista que, mediante negociaciones
(excepto Argelia), arrancó de las metrópolis algunas cuotas de
autogobierno. Los procesos ocurrieron de la siguiente manera:
11. EGIPTO:
◦ Egipto sufrió varios periodos de dominio extranjero como griegos,
romanos bizantinos, árabes, francés, etc. Hasta terminó bajo la
autoridad británica.
◦ El Reino de Egipto fue el primer estado moderno de Egipto 1922. El
Reino fue creado en 1922 cuando el Reino Unido le concedió la
independencia a Egipto, una colonia de facto, con el fin de reprimir el
creciente nacionalismo.
◦ La monarquía fue derrocada en 1952 por un golpe nacionalista
llamado “movimiento de oficiales libres” dirigido por Gamal Abdel
Nasser .
◦ La independencia se logró en 1936.
12. LIBIA
◦ En 1912, Libia fue invadida por Italia. Hasta ese momento, debido a su escaso valor económico y estratégico, el
territorio (a la sazón controlado por jefes beduinos) se había librado de la voracidad de las potencias
imperialistas europeas.
◦ El dominio italiano sobre Libia duró hasta el final de la Segunda Guerra Mundial.
◦ Proclamó su independencia de Italia el 24 de diciembre de 1951.
◦ Los recelos entre Occidente y la Unión Soviética hacen que finalmente la ONU decida dar la independencia al
país dejándolo en manos del rey Idris por una monarquía hereditaria.
◦ Sin embargo, las clases explotadas y marginadas no obtenían beneficio alguno y el país, esencialmente agrícola,
se mantenía completamente atrasado. Los pequeños núcleos económicos privilegiados se nutrían de las
ganancias petroleras y del comercio de importación.
◦ En 1969, un golpe de estado estableció una dictadura al mando del coronel Muamar el Gadafi.
13. TÚNEZ
◦ Tras el final de la Guerra, Túnez continuó bajo el control colonial de Francia.
◦ El año 1934, con la formación del Partido Néo-Destour (Nueva Constitución) (NDP) dirigido por Habib
Bourguiba, marcará el inicio de la lucha tunecina por su independencia.
◦ La administración francesa se vio desbordada por el terrorismo del partido Neo- Destur, liderado por
Habib Burguiba.
◦ Eso forzó a Francia conceder la independencia en 1956.
Habib
Bourguiba
14. MARRUECOS
◦ Francia incorporó a Marruecos en su imperio Trans-Sahara en la década de
1890. Después de una larga lucha por permanecer independiente.
◦ El Reino de Marruecos se independizó de ser un protectorado francés y a la
ves de España, el 02 de marzo de 1956, luego de violentas protestas
nacionalistas.
15. EL CASO DE ARGELIA
◦ Argelia, cuyo nombre oficial es República Argelina Democrática y Popular, fue colonizada por el imperio
francés en 1830, en una época en la que tanto Reino Unido y Estados Unidos llevaron a cabo un proceso
constante de expansión territorial.
◦ La independencia de Argelia fue mucho más compleja. Ahmed Ben Bella, líder nacionalista argelino,
organizó el Frente de Liberación Nacional(agrupó a comunistas, musulmanes y demócratas) cuyo único
vínculo era el anhelo de independencia.
◦ LA GUERRA DE INDEPENDENCIA de Argelia inicia el 1 de noviembre de 1954, extendiéndose hasta 1962,
con una profunda importancia para la independencia de los restantes territorios coloniales anglo franceses
en África.
tuvo lugar entre 1954 y 1962 y fue un periodo de lucha del Frente Nacional de Liberación de Argelia (FLN),
que luchaba contra la colonización francesa establecida en el país desde 1830.
La guerra terminó con el reconocimiento por Francia, a través de los acuerdos de Evian de la independencia
de Argelia el 5 de julio de 1962. Significó la expulsión de alrededor de un millón de colonos europeos
originarios de Francia, Italia o España, así como miembros de minorías religiosas, como los judíos.
17. ◦ El proceso de descolonización del África Negra comenzó en 1960, en muchos de estos países desde la
década anterior se desarrolló una nueva generación de líderes políticos e intelectuales africanos que
revaloró el “orgullo negro” y empezó a promover movimientos independistas.
◦ Los procesos de independencia fueron complejos a causa de la diversidad cultural y étnica de sus
pobladores y resistencia de los colonizadores.
◦ Europa había aprovechado la no unión étnica y religiosa, lo cual dificultó la descolonización; ya que
dentro de un mismo país existía gran disparidad.
◦ Durante la década de 1960, la presión de países descolonizados, crecimiento del NACIONALISMO
NEGRO y la profundización de los conflictos entre la población occidental y local hicieron que los
administradores europeos abandonaran las colonias.
◦ LA CONFORMACION DE LOS NUEVOS ESTADOS NO FUE SENCILLA, después de la emancipación
afloraron las contradicciones: élites nativas europeizadas incapaces de comunicarse con el resto del país,
ausencia de sentimiento nacional, conflictos tribales, enfrentamientos fronterizos, etc.