Este documento habla sobre Internet Segura, un programa que promueve el uso seguro de Internet por parte de niños y adolescentes. Explica que Internet ofrece grandes oportunidades pero también riesgos, por lo que el objetivo del programa es educar a los menores, facultar a las familias y trabajar con otras organizaciones para que Internet sea un entorno protegido. Identifica posibles riesgos como contenidos ilegales, dar información personal o poner a otros en riesgo, pero concluye que hoy en día existen medios para disfrutar de una Internet segura.
Leona Vicario fue una heroína de la independencia mexicana que apoyó la causa de la independencia de México de España a través de múltiples medios, como actuar como mensajera de los insurgentes y darles refugio, dinero y medicinas. Fue arrestada y encarcelada por sus actividades, pero logró escapar. Continuó colaborando con la insurgencia y acompañando a su esposo Andrés Quintana Roo, quien también apoyaba la causa. Después de la independencia de México, el gobierno reconoci
El internet su evolucion ventajas y desventajascori98
El documento describe la evolución e historia de Internet. Comenzó en 1969 como ARPANET, una red financiada por la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada (DARPA) del Departamento de Defensa de EE. UU. En 1983, ARPANET adoptó los protocolos TCP/IP, lo que permitió la interconexión de redes y el crecimiento de Internet. En 1990, el CERN desarrolló HTML y el navegador web, lo que condujo a un rápido crecimiento de Internet para uso público en la década de 1990.
Este documento describe cómo construir una linterna casera. Explica que la linterna fue inventada por Conrad Hubert en 1890 y se usaba principalmente para iluminación portátil. Luego detalla los materiales necesarios como botellas, palitos, pilas y bombillos, y las instrucciones paso a paso para armar la linterna, incluyendo cortar las botellas, pegar los palitos alrededor, conectar los cables a las pilas y bombillos, y cerrarla. El propósito es promover habilidades manuales e interpretación de instru
El documento proporciona información sobre el ciberacoso y el grooming. Explica que el ciberacoso es una forma de acoso escolar que utiliza medios electrónicos como Internet y los teléfonos. Identifica siete tipos de ciberacoso y define el grooming como un acoso cibernético de adultos hacia menores con el objetivo de obtener contenido sexual. También analiza factores de riesgo como el uso excesivo de Internet y redes sociales, y propone la prevención a través de la educación de padres, maestros y alumn
Este documento define las redes sociales como páginas web donde los usuarios comparten información personal y contenido multimedia para crear una comunidad virtual e interactiva. Explica que surgieron en 1995 para mantener contactos de la escuela/universidad. Clasifica las redes sociales en genéricas (amigos, familia, intereses), profesionales (negocios), y temáticas especializadas. Señala que las redes afectan la salud mental de los adolescentes generando depresión, ansiedad y problemas de sueño, siendo Instagram la peor. Finalmente,
El documento describe la organización política y militar del Distrito del Sur luego de su incorporación a Colombia en 1822. Se dividió en tres departamentos con capitales en Quito, Cuenca y Guayaquil. Sin embargo, la región sufrió constantes sublevaciones y guerras que la dejaron empobrecida y despoblada. Notablemente, en 1823 Simón Bolívar derrotó a Agustín Agualongo, quien lideró una sublevación en Pasto a favor de la corona española.
El Principito es fuerte, audaz, valiente, imaginativo y curioso. Representa la inocencia, el amor y la visión de la infancia. Aunque sociable, nunca deja de amar a su rosa natal. La relación entre la rosa y el Principito enseña que es importante valorar las relaciones con los demás y dar y recibir en ellas.
Juan Montalvo fue un escritor y pensador ecuatoriano del siglo XIX conocido por su pensamiento liberal y anticlerical. Nació en Ambato, Ecuador en 1832 y murió en París, Francia en 1889. Durante su vida criticó fuertemente a los dictadores de su época como Gabriel García Moreno e Ignacio de Veintenilla y defendió valores como el libre pensamiento y la libertad de conciencia a través de su escritura. Vivió en un periodo de inestabilidad política y restricciones a las libertades públicas en Ecuador.
Leona Vicario fue una heroína de la independencia mexicana que apoyó la causa de la independencia de México de España a través de múltiples medios, como actuar como mensajera de los insurgentes y darles refugio, dinero y medicinas. Fue arrestada y encarcelada por sus actividades, pero logró escapar. Continuó colaborando con la insurgencia y acompañando a su esposo Andrés Quintana Roo, quien también apoyaba la causa. Después de la independencia de México, el gobierno reconoci
El internet su evolucion ventajas y desventajascori98
El documento describe la evolución e historia de Internet. Comenzó en 1969 como ARPANET, una red financiada por la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada (DARPA) del Departamento de Defensa de EE. UU. En 1983, ARPANET adoptó los protocolos TCP/IP, lo que permitió la interconexión de redes y el crecimiento de Internet. En 1990, el CERN desarrolló HTML y el navegador web, lo que condujo a un rápido crecimiento de Internet para uso público en la década de 1990.
Este documento describe cómo construir una linterna casera. Explica que la linterna fue inventada por Conrad Hubert en 1890 y se usaba principalmente para iluminación portátil. Luego detalla los materiales necesarios como botellas, palitos, pilas y bombillos, y las instrucciones paso a paso para armar la linterna, incluyendo cortar las botellas, pegar los palitos alrededor, conectar los cables a las pilas y bombillos, y cerrarla. El propósito es promover habilidades manuales e interpretación de instru
El documento proporciona información sobre el ciberacoso y el grooming. Explica que el ciberacoso es una forma de acoso escolar que utiliza medios electrónicos como Internet y los teléfonos. Identifica siete tipos de ciberacoso y define el grooming como un acoso cibernético de adultos hacia menores con el objetivo de obtener contenido sexual. También analiza factores de riesgo como el uso excesivo de Internet y redes sociales, y propone la prevención a través de la educación de padres, maestros y alumn
Este documento define las redes sociales como páginas web donde los usuarios comparten información personal y contenido multimedia para crear una comunidad virtual e interactiva. Explica que surgieron en 1995 para mantener contactos de la escuela/universidad. Clasifica las redes sociales en genéricas (amigos, familia, intereses), profesionales (negocios), y temáticas especializadas. Señala que las redes afectan la salud mental de los adolescentes generando depresión, ansiedad y problemas de sueño, siendo Instagram la peor. Finalmente,
El documento describe la organización política y militar del Distrito del Sur luego de su incorporación a Colombia en 1822. Se dividió en tres departamentos con capitales en Quito, Cuenca y Guayaquil. Sin embargo, la región sufrió constantes sublevaciones y guerras que la dejaron empobrecida y despoblada. Notablemente, en 1823 Simón Bolívar derrotó a Agustín Agualongo, quien lideró una sublevación en Pasto a favor de la corona española.
El Principito es fuerte, audaz, valiente, imaginativo y curioso. Representa la inocencia, el amor y la visión de la infancia. Aunque sociable, nunca deja de amar a su rosa natal. La relación entre la rosa y el Principito enseña que es importante valorar las relaciones con los demás y dar y recibir en ellas.
Juan Montalvo fue un escritor y pensador ecuatoriano del siglo XIX conocido por su pensamiento liberal y anticlerical. Nació en Ambato, Ecuador en 1832 y murió en París, Francia en 1889. Durante su vida criticó fuertemente a los dictadores de su época como Gabriel García Moreno e Ignacio de Veintenilla y defendió valores como el libre pensamiento y la libertad de conciencia a través de su escritura. Vivió en un periodo de inestabilidad política y restricciones a las libertades públicas en Ecuador.
Eloy Alfaro fue un líder ecuatoriano que sirvió como presidente del Ecuador en dos períodos entre 1897-1901 y 1906-1911. Lideró la Revolución Liberal Ecuatoriana para combatir el conservadurismo y estableció un estado laico separando la iglesia del estado. Fundó muchas escuelas públicas laicas y expandió la educación secundaria. También construyó el ferrocarril entre Guayaquil y Quito y mejoró la infraestructura del país.
Ecuador celebra el 26 de septiembre como el Día de la Bandera Nacional, que representa la historia de gloria y el futuro de los ecuatorianos. La bandera ha tenido varios cambios a lo largo de la historia del Ecuador desde la lucha por la independencia el 10 de agosto de 1809. Los colores de la bandera - amarillo, azul y rojo - representan la riqueza del suelo, el océano y cielo ecuatoriano, y la sangre derramada por los héroes, respectivamente.
El documento describe diferentes tipos de redes: LAN (red de área local), WAN (red amplia), MAN (red metropolitana) y PAN (red personal). Una LAN conecta computadoras dentro de un edificio o área de 200 metros, una WAN conecta redes a través de distancias mayores como un país, una MAN comparte información entre redes públicas y privadas dentro de una ciudad, y una PAN conecta dispositivos cercanos a un punto de acceso.
Este documento presenta varias leyendas ecuatorianas, incluyendo las Brujas de Ibarra que transportaban mensajes volando en escobas antes de la tecnología moderna, la leyenda de la Caja Ronca sobre dos amigos que se encuentran con encapuchados fantasmagóricos, y la historia de un niño mudo que ayuda a rescatar a un minero atrapado y resulta ser un duende.
Este documento ofrece consejos sobre cómo navegar de forma segura por Internet. Explica la importancia de proteger la privacidad digital y la huella digital. También cubre temas como el ciberacoso y el sexting, ofreciendo definiciones y recomendaciones para prevenirlos. En general, enfatiza la necesidad de tomar precauciones para proteger la información personal en línea.
Este documento presenta el contenido general del bloque 1 "Historia e identidad" del libro de texto de Ciencias Sociales para 5to grado de Educación General Básica en Ecuador. El bloque contiene 4 unidades que analizan la época aborigen, la época colonial temprana y tardía, y la independencia. El contenido incluye temas como los primeros pobladores del Ecuador, las sociedades agrícolas aborígenes, los señoríos étnicos, el Imperio Inca en el Ecuador, y la crisis y fin del imperio.
Las TIC se refieren a las tecnologías de la información y la comunicación que incluyen internet, computadoras y dispositivos móviles. Estas tecnologías permiten gestionar y acceder a información, innovar prácticas educativas a través de redes de aprendizaje, y generar nuevos conocimientos de manera creativa e interactiva. Sin embargo, también presentan desventajas como el esfuerzo económico requerido y riesgos como virus e información no confiable.
Seguridad, legalidad y ética en el uso de las TICdiegousal
El documento habla sobre la seguridad, legalidad y ética en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica los riesgos de seguridad y contenidos inapropiados cuando los niños usan internet en la escuela y el hogar. También recomienda sistemas de protección como cortafuegos y antivirus, y consejos para los padres sobre la supervisión del uso de internet y las redes sociales por los menores.
El documento discute la importancia de la disciplina en el ámbito educativo. Explica que la disciplina es la capacidad de actuar de manera ordenada y perseverante para lograr objetivos a pesar de las dificultades. También señala que la disciplina se adquiere desarrollando carácter, orden y eficacia, y que los docentes deben ser ejemplos de disciplina para guiar a los estudiantes.
El documento describe la historia del desarrollo de Internet desde 1966 hasta la actualidad. Comenzó como ARPANET, una red experimental del Departamento de Defensa de EE.UU. para facilitar la comunicación entre nodos. En 1983 se generalizó el protocolo TCP/IP y aparecieron los primeros virus. Tim Berners-Lee creó la World Wide Web en 1990. En la actualidad Internet se ha masificado y hay miles de millones de usuarios en todo el mundo que utilizan redes sociales, servicios de streaming y dispositivos móviles.
El documento define los problemas sociales como situaciones que impiden el desarrollo de una comunidad y son responsabilidad del estado de resolver. Discuten el acoso cibernético y cómo compartir información personal en línea puede usarse para burlas. También cubre el acoso digital, los riesgos de compartir fotos privadas en línea, y la importancia de la confianza entre padres e hijos para resolver malos resultados a tiempo.
Los adolescentes y el uso de internet power pointmayraojeda
El uso de Internet es una parte importante de la vida de los adolescentes. Más del 84% de adolescentes de 12 a 17 años usan Internet con mayor frecuencia y por más tiempo que los adultos. Aunque hay menos adolescentes que usan mensajes instantáneos y chatean, más tienen sus propias páginas web y blogs y descargan contenido como fotos y videos. Es importante que los padres ayuden a los adolescentes a navegar Internet de forma segura y a ser lectores críticos de la información encontrada en línea.
Internet es una parte integral de la sociedad moderna y ha evolucionado a partir de la colaboración internacional entre científicos y técnicos. Si bien Internet puede usarse para fines sociales como la educación, el trabajo y la salud, también puede influir en el comportamiento humano y las interacciones sociales de maneras tanto positivas como negativas. En la actualidad, Internet y las redes sociales en línea tienen un gran impacto en la sociedad, especialmente entre los adolescentes.
El documento contiene múltiples páginas de diferentes facultades y cursos de la Universidad Nacional de Educación en La Cantuta. Incluye información sobre profesores, alumnos, asignaturas, secciones y ciclos de varios programas académicos como Educación Inicial, Ciencias Sociales, Tecnología y Ciencias.
Las costumbres de Galápagos incluyen las fiestas de provincialización en febrero que consisten en limpieza comunitaria, deportes y eventos artísticos y gastronómicos, así como desfiles y bailes. También celebran las fiestas patronales en honor a la Virgen del Campo con desfiles y eventos para todos, y las fiestas de Santa Águeda en febrero con encendido de hogueras, vino dulce y bollos. La vestimenta típica es similar al resto del Ecuador, y entre los bailes destaca la
PRESENTACION DONDE SE DETALLAN DOS MOVIMIENTOS PREINDEPENDENTISTAS DADOS EN NUESTRO PAIS Y UN BREVE ANALISIS A LA CARTA DE JAMAICA DE NUESTRO LIBERTADOR SIMON BOLIVAR
El documento resume la historia del escudo de Ecuador a través de los siglos XIX y XX. En 1820, se adoptó un escudo con una estrella de cinco puntas sobre fondo azul para representar a la provincia independiente de Guayaquil. En 1822, al unirse Ecuador a la Gran Colombia, se adoptó el escudo colombiano. En 1830, tras la disolución de la Gran Colombia, la primera asamblea constituyente decretó el uso de un escudo azul celeste con el escudo de 1822 de Ecuador. El escudo cambió nuevamente en 18
Internet Seguro es un programa que promueve el uso seguro de Internet por parte de niños y adolescentes. Sus objetivos son fomentar un uso más seguro de la red, generar cambios sociales para garantizar la seguridad, y promover la responsabilidad entre usuarios y empresas. Internet puede ser beneficioso para encontrar recursos educativos, comunicarse y aprender nuevas habilidades, pero también existe el riesgo de encontrar contenidos ilegales, nocivos o falsos, o de dar información personal a desconocidos.
La opinión del Grupo Integra sobre Redes Sociales e Identidad DigitalIntegraticum
El documento resume la posición del Grupo Integra sobre varios temas relacionados con las redes sociales e identidad digital. El Grupo Integra apoya una educación saludable sobre los riesgos de las redes sociales y la importancia de mantener una buena comunicación entre padres e hijos. También aboga por que la edad de entrada a las redes sociales no importa, ya que ofrecen muchos beneficios educativos si se usan de forma responsable con la guía de los padres. Sin embargo, cree que el costo asociado con el acceso a
Eloy Alfaro fue un líder ecuatoriano que sirvió como presidente del Ecuador en dos períodos entre 1897-1901 y 1906-1911. Lideró la Revolución Liberal Ecuatoriana para combatir el conservadurismo y estableció un estado laico separando la iglesia del estado. Fundó muchas escuelas públicas laicas y expandió la educación secundaria. También construyó el ferrocarril entre Guayaquil y Quito y mejoró la infraestructura del país.
Ecuador celebra el 26 de septiembre como el Día de la Bandera Nacional, que representa la historia de gloria y el futuro de los ecuatorianos. La bandera ha tenido varios cambios a lo largo de la historia del Ecuador desde la lucha por la independencia el 10 de agosto de 1809. Los colores de la bandera - amarillo, azul y rojo - representan la riqueza del suelo, el océano y cielo ecuatoriano, y la sangre derramada por los héroes, respectivamente.
El documento describe diferentes tipos de redes: LAN (red de área local), WAN (red amplia), MAN (red metropolitana) y PAN (red personal). Una LAN conecta computadoras dentro de un edificio o área de 200 metros, una WAN conecta redes a través de distancias mayores como un país, una MAN comparte información entre redes públicas y privadas dentro de una ciudad, y una PAN conecta dispositivos cercanos a un punto de acceso.
Este documento presenta varias leyendas ecuatorianas, incluyendo las Brujas de Ibarra que transportaban mensajes volando en escobas antes de la tecnología moderna, la leyenda de la Caja Ronca sobre dos amigos que se encuentran con encapuchados fantasmagóricos, y la historia de un niño mudo que ayuda a rescatar a un minero atrapado y resulta ser un duende.
Este documento ofrece consejos sobre cómo navegar de forma segura por Internet. Explica la importancia de proteger la privacidad digital y la huella digital. También cubre temas como el ciberacoso y el sexting, ofreciendo definiciones y recomendaciones para prevenirlos. En general, enfatiza la necesidad de tomar precauciones para proteger la información personal en línea.
Este documento presenta el contenido general del bloque 1 "Historia e identidad" del libro de texto de Ciencias Sociales para 5to grado de Educación General Básica en Ecuador. El bloque contiene 4 unidades que analizan la época aborigen, la época colonial temprana y tardía, y la independencia. El contenido incluye temas como los primeros pobladores del Ecuador, las sociedades agrícolas aborígenes, los señoríos étnicos, el Imperio Inca en el Ecuador, y la crisis y fin del imperio.
Las TIC se refieren a las tecnologías de la información y la comunicación que incluyen internet, computadoras y dispositivos móviles. Estas tecnologías permiten gestionar y acceder a información, innovar prácticas educativas a través de redes de aprendizaje, y generar nuevos conocimientos de manera creativa e interactiva. Sin embargo, también presentan desventajas como el esfuerzo económico requerido y riesgos como virus e información no confiable.
Seguridad, legalidad y ética en el uso de las TICdiegousal
El documento habla sobre la seguridad, legalidad y ética en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica los riesgos de seguridad y contenidos inapropiados cuando los niños usan internet en la escuela y el hogar. También recomienda sistemas de protección como cortafuegos y antivirus, y consejos para los padres sobre la supervisión del uso de internet y las redes sociales por los menores.
El documento discute la importancia de la disciplina en el ámbito educativo. Explica que la disciplina es la capacidad de actuar de manera ordenada y perseverante para lograr objetivos a pesar de las dificultades. También señala que la disciplina se adquiere desarrollando carácter, orden y eficacia, y que los docentes deben ser ejemplos de disciplina para guiar a los estudiantes.
El documento describe la historia del desarrollo de Internet desde 1966 hasta la actualidad. Comenzó como ARPANET, una red experimental del Departamento de Defensa de EE.UU. para facilitar la comunicación entre nodos. En 1983 se generalizó el protocolo TCP/IP y aparecieron los primeros virus. Tim Berners-Lee creó la World Wide Web en 1990. En la actualidad Internet se ha masificado y hay miles de millones de usuarios en todo el mundo que utilizan redes sociales, servicios de streaming y dispositivos móviles.
El documento define los problemas sociales como situaciones que impiden el desarrollo de una comunidad y son responsabilidad del estado de resolver. Discuten el acoso cibernético y cómo compartir información personal en línea puede usarse para burlas. También cubre el acoso digital, los riesgos de compartir fotos privadas en línea, y la importancia de la confianza entre padres e hijos para resolver malos resultados a tiempo.
Los adolescentes y el uso de internet power pointmayraojeda
El uso de Internet es una parte importante de la vida de los adolescentes. Más del 84% de adolescentes de 12 a 17 años usan Internet con mayor frecuencia y por más tiempo que los adultos. Aunque hay menos adolescentes que usan mensajes instantáneos y chatean, más tienen sus propias páginas web y blogs y descargan contenido como fotos y videos. Es importante que los padres ayuden a los adolescentes a navegar Internet de forma segura y a ser lectores críticos de la información encontrada en línea.
Internet es una parte integral de la sociedad moderna y ha evolucionado a partir de la colaboración internacional entre científicos y técnicos. Si bien Internet puede usarse para fines sociales como la educación, el trabajo y la salud, también puede influir en el comportamiento humano y las interacciones sociales de maneras tanto positivas como negativas. En la actualidad, Internet y las redes sociales en línea tienen un gran impacto en la sociedad, especialmente entre los adolescentes.
El documento contiene múltiples páginas de diferentes facultades y cursos de la Universidad Nacional de Educación en La Cantuta. Incluye información sobre profesores, alumnos, asignaturas, secciones y ciclos de varios programas académicos como Educación Inicial, Ciencias Sociales, Tecnología y Ciencias.
Las costumbres de Galápagos incluyen las fiestas de provincialización en febrero que consisten en limpieza comunitaria, deportes y eventos artísticos y gastronómicos, así como desfiles y bailes. También celebran las fiestas patronales en honor a la Virgen del Campo con desfiles y eventos para todos, y las fiestas de Santa Águeda en febrero con encendido de hogueras, vino dulce y bollos. La vestimenta típica es similar al resto del Ecuador, y entre los bailes destaca la
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El documento resume la historia del escudo de Ecuador a través de los siglos XIX y XX. En 1820, se adoptó un escudo con una estrella de cinco puntas sobre fondo azul para representar a la provincia independiente de Guayaquil. En 1822, al unirse Ecuador a la Gran Colombia, se adoptó el escudo colombiano. En 1830, tras la disolución de la Gran Colombia, la primera asamblea constituyente decretó el uso de un escudo azul celeste con el escudo de 1822 de Ecuador. El escudo cambió nuevamente en 18
Internet Seguro es un programa que promueve el uso seguro de Internet por parte de niños y adolescentes. Sus objetivos son fomentar un uso más seguro de la red, generar cambios sociales para garantizar la seguridad, y promover la responsabilidad entre usuarios y empresas. Internet puede ser beneficioso para encontrar recursos educativos, comunicarse y aprender nuevas habilidades, pero también existe el riesgo de encontrar contenidos ilegales, nocivos o falsos, o de dar información personal a desconocidos.
La opinión del Grupo Integra sobre Redes Sociales e Identidad DigitalIntegraticum
El documento resume la posición del Grupo Integra sobre varios temas relacionados con las redes sociales e identidad digital. El Grupo Integra apoya una educación saludable sobre los riesgos de las redes sociales y la importancia de mantener una buena comunicación entre padres e hijos. También aboga por que la edad de entrada a las redes sociales no importa, ya que ofrecen muchos beneficios educativos si se usan de forma responsable con la guía de los padres. Sin embargo, cree que el costo asociado con el acceso a
Este documento describe los principales beneficios y riesgos de Internet para los niños. Entre los beneficios se encuentran el acceso a recursos educativos, la comunicación con amigos y familiares, y el desarrollo de habilidades tecnológicas. Algunos riesgos incluyen el acceso a contenido inapropiado, contacto con extraños, publicidad engañosa y pérdida de privacidad. El documento concluye que la mejor manera de que los niños usen Internet de forma segura es a través de la guía y educ
Los peligros en Internet para menores de edad incluyen el engaño, la explotación sexual, el secuestro y la violación a través de perfiles falsos en redes sociales. Los expertos recomiendan a los padres configurar un entorno cerrado de TIC para niños menores de 9 años y establecer acuerdos sobre el uso responsable de Internet para niños mayores. También debemos estar atentos a posibles riesgos como divulgar demasiada información personal, descargar archivos inseguros o visitar páginas poco confiables.
Internet ha supuesto una revolución en la vida moderna al depender cada vez más aspectos como el trabajo, ocio, comunicación y aprendizaje de su uso. Se ha consolidado el papel del ciudadano como protagonista que genera contenido en lugar de solo consumirlo. Aunque internet tiene ventajas como la expresión y acceso a información, también conlleva riesgos como acceder a contenidos ilegales, pérdida de privacidad y virus. Por ello, es importante educar a los hijos sobre un uso responsable que maximice las oportunidades y minimice los peligros
Internet ha supuesto una revolución en la vida moderna al depender cada vez más aspectos como el trabajo, ocio, comunicación y aprendizaje de su uso. Se ha consolidado el papel del ciudadano como protagonista que genera contenido en lugar de solo consumirlo. Aunque internet tiene ventajas como la expresión y acceso a información, también conlleva riesgos como acceder a contenidos ilegales, pérdida de privacidad y virus. Es importante educar a los hijos sobre un uso responsable que maximice las ventajas y minimice los peligros.
Cómo acompañar el mundo virtul de nuestros hij@sana maria
Este documento discute cómo los padres pueden acompañar a sus hijos en el mundo virtual. Describe las oportunidades y riesgos de las tecnologías como Internet, celulares, videojuegos y televisión. Ofrece consejos como establecer normas, convertirse en "cibercentinela", usar controles parentales y navegar juntos para aprovechar las tecnologías de manera segura y responsable.
El documento habla sobre el uso responsable de Internet. Explica que Internet ha crecido exponencialmente y ahora es esencial para informarse, comunicarse y aprender. Sin embargo, también conlleva riesgos como acceder a contenidos inadecuados o pérdida de privacidad. Por eso, es importante que los padres eduquen a los hijos sobre un uso seguro y responsable de la tecnología, estableciendo normas claras y comunicación abierta.
Este documento trata sobre las redes sociales y los menores, incluyendo los riesgos y conductas peligrosas en Internet. Explica los tipos de redes sociales, su crecimiento y uso, la importancia de la mediación familiar, las principales redes como Facebook y YouTube, así como los riesgos como el acoso cibernético y cómo proteger a los menores.
Los tres principales riesgos para los menores en Internet son:
1) Acosadores que usan chats y redes sociales para contactar a menores.
2) Contenidos inadecuados como pornografía, violencia y racismo.
3) La posible adicción a Internet. Los padres deben educar a los hijos sobre estos peligros y usar controles parentales.
Los tres principales peligros para los menores en Internet son: 1) Acosadores que usan redes sociales y chats para contactar a menores, 2) Contenidos inadecuados como pornografía e imágenes violentas a los que los menores podrían acceder, y 3) La posible adicción a Internet. El documento también describe los principales delitos relacionados con los menores en la red, como la pornografía infantil y el abuso de una posición de superioridad.
Este documento discute los riesgos y beneficios del uso de la tecnología e internet para niños, niñas y adolescentes. Explica que si bien las TICs ofrecen oportunidades educativas y de entretenimiento, también presentan riesgos como la exposición a contenidos inadecuados y la pérdida de privacidad de datos personales. Resalta la importancia de que los padres brinden apoyo y orientación a los menores para que aprovechen las ventajas de la tecnología de forma segura y responsable.
El buen uso de internet para el grado terceroyaquiiiborin
El documento habla sobre el buen uso de Internet para niños y adolescentes. Describe las ventajas educativas de Internet pero también los riesgos como el acceso a contenido inapropiado. Recomienda que los padres establezcan normas y supervisión para cada grupo de edad para maximizar las oportunidades educativas y minimizar los riesgos de Internet.
El documento habla sobre el concepto de "internet sano" promovido por el gobierno colombiano para proteger a los niños en línea. Explica que internet sano significa usar la red de forma didáctica y segura sin compartir información personal con extraños o arriesgarse. También discute las ventajas e inconvenientes de internet y su importancia en la educación, permitiendo el aprendizaje colaborativo y el acceso a recursos educativos en línea. Finalmente, pide opiniones sobre los sitios web más visitados y por qué.
Este documento describe los riesgos asociados al uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de los jóvenes y la importancia de educarlos en su uso seguro. Explica que Internet presenta oportunidades pero también peligros, y que es necesario guiar a los jóvenes en su aprendizaje sobre las TIC al igual que se les acompaña en el mundo físico. También analiza los hábitos de los jóvenes en Internet, sus aplicaciones y servicios preferidos, así como los riesgos de identidad
1. El documento ofrece recomendaciones para que los niños y adolescentes naveguen de forma segura por Internet, incluyendo la gestión adecuada de contraseñas, la protección de datos personales, la confianza en sitios web seguros y la actualización regular del navegador. 2. Explica conceptos como huella digital, privacidad digital, ciberacoso y sexting, así como formas de prevenirlos, como establecer límites de tiempo en línea y fomentar la empatía. 3. Resalta la importancia de que
El documento resume los principales riesgos que enfrentan los niños y adolescentes al usar Internet y redes sociales, como ciberacoso, grooming, sexting, y contenido inapropiado. También describe algunos beneficios del uso de Internet para los niños, como la comunicación, acceso al conocimiento y apoyo escolar. Ofrece consejos para que los padres protejan a sus hijos, como configurar la privacidad, establecer límites de tiempo, y mantener un diálogo abierto.
2. INTRODUCCION
Desde la popularización de Internet a mediados de los
90, se fue haciendo más y más evidente que la red
ofrecía grandes oportunidades para la ciudadanía y un
enorme potencial como herramienta educativa y de
entretenimiento.
Sin embargó para responder a la aparición de ciertos
riesgos para los menores y adolescentes y promover su
seguridad en Internet.
3. CONTENIDO
¿ QUE ES ?
OBJETIVOS , AREAS Y PRINCIPIOS
BENEFICIOS
POSIBLES RIEGOS:
1. EN CONTENIDOS
2. EN SITUACIONES DE CONTACTOS
CONCLUCION
FIN
4. ¿ QUE ES INTERNET SEGURO?
INTERNET SEGURA es un programa de sensibilización
que tiene como misión promover el uso seguro de
Internet contribuyendo a generar una cultura de
responsabilidad, que permita a los niños y
adolescentes beneficiarse cada vez más de este nuevo
medio.
5.
6. OBJETIVOS
Fomentar un uso más seguro de Internet por parte de
niños y adolescentes.
Generar cambios a nivel social que permitan garantizar
la seguridad en la red.
Promover que las personas usuarias de Internet y las
empresas del sector participen de una cultura de
responsabilidad en el uso de Internet.
Crear una red multiplicadora y promover la
cooperación entre diferentes sectores, para trabajar en
favor del buen uso de Internet.
7. AREA DE SENSIBILIZACIÓN
Educar a niños y adolescentes para que puedan
disfrutar de los beneficios de Internet.
Facultar y asesorar a las familias, los maestros y otras
personas que tienen menores y adolescentes a su cargo
sobre la seguridad en la red.
8. AREA DE PREVENCIÓN
Trabajar conjuntamente con otras organizaciones
para que Internet sea un entorno seguro.
Dar a conocer la existencia de líneas directas,
herramientas de prevención (filtros) y otros
instrumentos
9. PRINCIPIOS
La internet segura tiene cuatro principios que son:
Enfatizar aquello positivo y beneficioso en Internet
para los niños y adolescentes.
Informar y facultar a las familias, al personal docente
y a otras personas con menores a su cargo, para que
puedan tomar libremente las decisiones que
consideren más indicadas para garantizar el uso
seguro de Internet de los menores y adolescentes.
10. Contribuir a la educación de niños y adolescentes en el
buen uso de Internet, y ayudarlos a ser ciudadanos
responsables en línea.
Trabajar conjuntamente con otras organizaciones e
iniciativas de los diversos sectores de la sociedad, para
unir esfuerzos y conseguir un mayor impacto.
11. Se ha calificado Internet como el invento más influyente
desde que se inventó la imprenta.
Este invento sirve básicamente para:
1. compartir información
2. intercambiar ideas y opiniones
3. comunicarnos con el resto
12. EL Internet puede ayudar a los niños a:
1. Encontrar recursos educativos, incluidas noticias y actualidad
informativa, obtener documentos y fotos, e investigar sobre
temas muy variados, desde las condiciones climáticas hasta las
estadísticas de población.
2. Conseguir ayuda para hacer los deberes escolares, ya sea
mediante las enciclopedias en línea y otras obras de referencia,
o bien contactando con los expertos.
3. Aumentar las habilidades de lectura accediendo a contenidos
interesantes, que pueden sugerir la lectura adicional.
4. Aprender a utilizar mejor las nuevas tecnologías y mejorar las
habilidades informativas, para saber encontrar y usar
información deseada, resolver problemas, comunicarse con el
resto y, en definitiva, adquirir aquellas habilidades que cada
vez son más solicitadas en el mercado laboral.
13. En Internet hay determinadas actividades que pueden
ser adecuadas para los adultos, pero no para los niños.
Podemos clasificarlas según se refieran a contenido,
contacto, comercio electrónico o delitos.
Otra forma de aproximarnos a los posibles riesgos de la
red es en función del tipo de servicio: web, blog, correo
electrónico, mensajería instantánea, chat...
Además, como Internet es multimedia, los riesgos
pueden presentarse en forma de texto, imagen, sonido
o animación, cosa que significa que el contenido
inmoral o amoral puede llegar a ser mucho más
explícito y sorprendente en Internet que en otros
medios.
14. CONTENIDOS ILEGALES
Internet es una nueva forma de distribución de
información y de comunicación, además de trasmitir una
serie de contenidos potencialmente ilegales o se usa como
vehículo de actividades criminales.
Son contenidos ilegales los que están considerados así por
las leyes: pornografía infantil, informaciones racistas,
xenófobas, violentas, difamatorias o perjudiciales para los
derechos de la ciudadanía, contenidos que violan la
intimidad o la reputación de una persona, la apología del
terrorismo, las violaciones de la propiedad intelectual, el
tráfico de personas, contenidos que afectan a la seguridad
del Estado, el fraude, etc.
15. CONTENIDOS NOCIVOS
Son contenidos nocivos los que, a pesar de ser legales,
pueden perjudicar el desarrollo de los niños como por
ejemplo la pornografía entre adultos, la violencia, el
consumo de drogas o el fomento de trastornos
alimentarios como la anorexia y la bulimia.
A pesar de que parece que existe un cierto acuerdo con
referencia al carácter ilegal de un contenido (al menos
dentro de un Estado o grupo de estados), no se puede
decir lo mismo de los contenidos nocivos. El concepto
"nocivo" varía en función de:
16. CONTENIDOS FALSOS
Saber cómo buscar información por Internet es una
cosa, pero ser capaz de entender lo que encuentras es
otra muy diferente.
Los niños necesitan aprender las claves para buscar
información concisa y necesitan adquirir las
habilidades necesarias para ser críticos ante la
información que encuentran en Internet. De este
modo pueden analizar y usar de manera efectiva los
contenidos de Internet.
17. DAR INFORMACIÓN PERSONAL
Cuando los menores de edad navegan, existe el riesgo de
que den información personal o de que queden con
desconocidos en algún lugar para así conocerse
personalmente y todo esto podría poner en situación
de riesgo su seguridad o la de su familia.
18. METERSE EN DISCUSIONES
A veces la gente se enfada. El problema que tiene
expresar a través de Internet que se está enfadado es
que no se dispone de las herramientas normales que se
tienen cuando se está con alguien en persona en la vida
real.
19. PONER A OTRAS PERSONAS EN
SITUACIÓN DE RIESGO
No sólo tenemos que estar preocupados por la
privacidad y la seguridad de los menores. Hay casos en
los que son los mismos menores y adolescentes
quienes envían información a través de la red que
puede poner a otra gente en algún tipo de riesgo.
20. CONCLUSION
Podemos concluir que a pesar de todos riegos que tiene
el internet para los adolecentes , hoy en día ya existen
muchos medios para tener una internet segura ..