El documento presenta información sobre la importancia de la poesía para los niños. Explica que la poesía despierta las relaciones humanas, permite valorar la belleza, refleja los intereses de los niños y mejora su lenguaje. También describe algunas actividades para enseñar poesía a los niños y los logros que se pueden alcanzar, como mejorar la expresión, estimular la imaginación y favorecer el desarrollo social. Finalmente, incluye ejemplos de poemas infantiles sobre temas como la familia, animales y objet
El cuaderno de trabajo III de Matemática para niños de 3 años contiene fichas de Largo-corto, primero-último, figuras geométricas, igual-diferente, muchos-pocos, correspondencia, forma-color, el rectángulo, reforzando los números, correspondencia, abierto-cerrado, derecha, secuencia, derecha, mi mano izquierda, completa, liviano pesado, clasificación...
El cuaderno de trabajo III de Matemática para niños de 3 años contiene fichas de Largo-corto, primero-último, figuras geométricas, igual-diferente, muchos-pocos, correspondencia, forma-color, el rectángulo, reforzando los números, correspondencia, abierto-cerrado, derecha, secuencia, derecha, mi mano izquierda, completa, liviano pesado, clasificación...
Había una vez, un chico que tenía el pelo color blanco, pero blanco-blanquísimo, como la nieve, como la crema, como el algodón. Nació un día de sol brillante. Los papás estaban tan contentos que no dejaban de sonreír, y a todos les comentaban emocionados, lo hermoso que era su bebé.
El cuaderno de trabajo I de Matemática para 4 años contiene fichas de iguales, diferentes, muchos - pocos, uno - ninguno, más elementos, menos elementos, juntos, separados, lleno-vacio, posiciones: adelante-atrás, círculo, grande-pequeño, grande-mediano-pequeño, cuadrado, jugando con los colores, seriaciones por tamaño, encima-debajo, en medio - al centro...
Había una vez, un chico que tenía el pelo color blanco, pero blanco-blanquísimo, como la nieve, como la crema, como el algodón. Nació un día de sol brillante. Los papás estaban tan contentos que no dejaban de sonreír, y a todos les comentaban emocionados, lo hermoso que era su bebé.
El cuaderno de trabajo I de Matemática para 4 años contiene fichas de iguales, diferentes, muchos - pocos, uno - ninguno, más elementos, menos elementos, juntos, separados, lleno-vacio, posiciones: adelante-atrás, círculo, grande-pequeño, grande-mediano-pequeño, cuadrado, jugando con los colores, seriaciones por tamaño, encima-debajo, en medio - al centro...
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
2. “La Literatura que se transmite de
niño a niño sin intervención de los
mayores, la constituyen los
cantares de coro o los chascos en
que a una pregunta dada se exige
una también dada respuesta”.
Miguel de Unamuno
4. Despierta las relaciones humanas
Permite valorar la belleza del entorno
Refleja los intereses y fantasía de
los niños
Lenguaje expresivo y lleno de
plasticidad
5. “La literatura forma parte
de la vida del niño desde
temprana edad y constituye
uno de los alimentos más
preciosos para su alma”
Dora Pastoriza
6. Es un género apropiado para
los niños porque ella es
palabra y música que los
deleita y toca su sensibilidad.
Ella representa un mundo
mágico, lleno de imaginación,
fantasía y creatividad; por
ello, desarrolla talentos,
capacidad, memoria y gusto
estético
7. • Incrementa el lenguaje
• Mejora la pronunciación
• Enriquece el vocabulario
• Desarrollo armónico de la personalidad
• Motiva la expresión creadora e
imaginativa
• Brinda un placer inmediato
8. “El niño necesita la
poesía en la misma
medida en que
requiere el amor
maternal, el alimento
y la protección
social.”
Pierre Gamarra
9. Actividades para la Enseñanza
de la Poesía
Seleccione el material
poético.
Presente el poema en
carteles grandes.
Presente el nombre del
poema.
Lea el poema en forma
natural.
Subraye las ideas
importantes.
Pregunte acerca del texto
y la vida real.
10. Logros con el aprendizaje de la
Poesía Infantil
Mejor apreciación
literaria
Enriquecimiento y
calidad en la expresión
escrita
Acercamiento y
contacto con la lectura
Mejor captación del
mensaje transmitido
Mejor capacidad para
11. Educación del sentido
estético y ejercitación
de la función lúdica
Mejora la elocución, la
dicción, la entonación y
la fluidez del lenguaje
Favorece el desarrollo
de la memoria y la
imaginación
Se adquiere un mayor
desenvolvimiento social
Se tiene más
12. TEMAS DE
LA POESÍA
PARA NIÑOS
Madre
La Flora
Padre
Escuela
La
Fauna
Los
Oficios
Los
Objetos
Hijos
13. LA FAMILIA
Autora: Donna P. de Him
Papá gallo y mamá gallina
están llenos de felicidad,
porque ha llegado a su vida
un lindo pollito más.
Uno, dos, tres, cuatro;
¡Qué hermoso estás!
La familia está cantando
juntos se van a pasear
Y así dice mi mamá
la familia debe andar,
porque unida ella podrá
muy contenta siempre estar.
14. «Mamacita linda, me tienes que
dar
un premio bien grande,
grande como el mar,
porque ayer en clases,
lo adivinas ya,
escribí tu nombre
¡Qué felicidad!
(Anónimo)
16. Tengo en mi casa un amigo,
un amigo de verdad,
que sabe jugar conmigo
y darme felicidad
Tobi, mi perrito inquieto,
que ladra al verme llegar
y mueve el rabo contento
para su amor demostrar.
17. Mi linda casita
siempre alegre está,
con mis hermanitos,
con papá y con mamá
Todo en ella ríe,
todo en ella encanta;
el sol, las estrellas,
la brisa que canta
Y los pajaritos
y las lindas flores;
es mi casa un nido
llenito de amores
18. Algunos pollitos comían,
mientras uno de ellos cantaba
y la dulce mamá gallina
muy contenta los contemplaba
¡Tengo cinco hermosos pollitos!
Decía cuando los contaba.
De pronto, se escuchan
graznidos
¡Corran!, alguien malo llegaba
Era el gran señor gavilán,
que a velocidad se acercaba,
para comerse los pollitos,
que mamá gallina cuidaba.
Quería agarrarlos uno a uno,
cerca les revoloteaba
y al no podérselos comer,
todos vieron que se alejaba
21. “El Cartero
el señor cartero
es madrugador;
va y viene ligero,
aunque haga
calor”
22. Mi Perrito
Autora: Nisla de De León
Mi lindo perrito
parece un bombón
gordito, chiquito
y muy juguetón.
Se llama Roquito
el muy comelón.
Es un pedacito
de mi corazón.