SlideShare una empresa de Scribd logo
LA NETIQUETA
CONTENIDO
1. Definición de la netiqueta
2. Funciones
3. Reglas de la netiqueta
4. Netiqueta en los blogs
LA NETIQUETA
• DEFINICION: Netiqueta (de net, red, y etiquete, etiqueta), castellanizado
como netiqueta,​ o etiqueta net, se utiliza para referirse al conjunto de
normas de comportamiento general en Internet. La netiqueta no es más
que una adaptación de las reglas de etiqueta del mundo real al virtual.
Aunque normalmente las tendencias de etiqueta han evolucionado hasta
llegar a formar incluso parte de las reglas de ciertos sistemas, es bastante
común que las reglas de etiqueta se basen en un sistema de «honor»; es
decir, que el infractor no recibe siquiera una reprimenda.
• De la misma manera que existe un protocolo para los encuentros físicos
con personas, la así llamada netiqueta describe un protocolo que se debe
utilizar al hacer "contacto" electrónico. Este protocolo ha sido impulsado
por los propios usuarios de Internet para aportar mayor seguridad y
humanidad a la comunicación y así combatir problemas de la red tales
como el fraude, el spam (correo basura) o los rumores.
LA NETIQUETA
• FUNCIONES: Cada comunidad tiene sus propias reglas culturales, normativas, educativas,
reglas que influyen en el comportamiento de las personas. Cuando un individuo ajeno a una
comunidad pretende integrarse en ella debe conocer previamente esas normas de
comportamiento. Internet como comunidad de personas (cuenta con cerca de 3.800 millones
de internautas, 50 por ciento de la población mundial) también tiene ese conjunto de
normas sociales, llamada Netiqueta.
Estas normas comprenden todas las formas de interacción en el ciberespacio como correo
electrónico, foros, blogs, sitios web, chats, redes sociales y demás aplicaciones y
herramientas en Internet.
La etiqueta en la red ha sido impulsada por los internautas con el objetivo de facilitar la
convivencia en la web y así mismo, hacer más amable y seguro el mundo virtual.
Estos códigos de conducta no afectan la forma de ser de los internautas, sino que
simplemente indican cómo es correcto comportarse, y esto permite que las relaciones a
través de la red sean mejores y más humanas, y combate problemas de la red como el
fraude, el spam o los rumores.
LA NETIQUETA
• REGLAS:
• Regla N° 1: Recuerde lo humano – Buena educación
• Normalmente en Internet somos anónimos, tratar a las personas con las que te comunicas con
respeto, medir las palabras que dices, pues lo que escribes puede ser archivado y luego utilizado
en tu contra, en general tratar a los demás cómo nos gustaría que nos traten.
•
• Regla N° 2: Compórtate como en la vida real
• Sea respetuoso y compórtese de acuerdo a las leyes de la sociedad y del ciberespacio, ya que en
el ciberespacio las posibilidades de ser descubierto parecen remotas pero esto no debe hacernos
olvidar que hay un ser humano al otro lado del computador.
•
• Regla N° 3: Sepa en qué lugar del ciberespacio está
• Antes de participar en una actividad en Internet, se debe observar la conducta, costumbres y leer
las normas del sitio. Ya que en todas no funcionan de la mismas forma y puede cometer errores
por no estar informado.
LA NETIQUETA
• Regla N° 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de los demás
• Antes de enviar una información a una determinada persona asegúrese que lo que envía
es de importancia, sea breve y conciso ya que el tiempo de los demás vale, y este deja de
realizar otras actividades por dedicarle tiempo a leer lo que enviaste.
• Regla N° 5: Forma de escritura
• Utilice buena redacción y gramática para redactar tus correos, sea claro y coherente con
la información que transmite para que esta no sea distorsionada; sea sencillo, agradable,
educado y evite utilizar lenguaje ofensivo porque puede molestar a alguien.
•
• Regla N° 6: Comparta el conocimiento de expertos
• Comparte tus conocimientos y de los demás expertos con otras personas de la red y has
del ciberespacio un medio para enseñar y comunicar lo que sabes. Ponte en el lugar de
los demás y recuerda cuando no sabías algún tema, sobre lo que ahora te preguntan.
LA NETIQUETA
• Regla N° 7: Ayude a que las controversias se mantengan bajo control
• Cuando quieras formar parte de una conversación como en un foro, hazlo cuando estés
seguro de lo que vas a escribir. Mantente fuera de discusiones que no dominas, así que
se prudente en el momento de opinar o entrar en un grupo de discusión.
•
• Regla N° 8: Respeto por la privacidad de los demás
• Si compartes el ordenador con otros miembros o usuarios, respeta sus datos. No leas
correos ajenos, no mires sus archivos, etc. Esto es aplicable tanto a usuarios que usen tu
ordenador, como otros usuarios que no lo hagan.
•
• Regla N° 9: No abuse de las ventajas que pueda usted tener
• No aprovecharse de las ventajas que pueda tener por el conocimiento o el acceso a
distintos sistemas que sepas, no te da derecho de aprovecharte de los demás.
• Regla N° 10: Excuse los errores de otros
• Recuerda que todos somos humanos y por lo tanto, todos nos equivocamos. Nunca se
debe juzgar a alguien por sus fallos. En todo caso, ayudarlo o sugerirle cuando se
encuentre un error y nunca mostrar prepotencia al encontrar un fallo y mucho menos
reírse de él.
LA NETIQUETA
• NETIQUETAS EN LOS BLOGS:
• Principio de soberanía del autor: La interacción se produce entre blogs no en los blogs. Los comentarios en
blogs son un espacio de participación en la creación o la argumentación de otros, por tanto, rechazar o
borrar comentarios no es censura. A diferencia de USENET o de la prensa tradicional, en la blogsfera
ningún administrador tiene poder como para evitar que nadie abra o se vea obligado a cerrar su propio
blog, lo que sí sería censura. Un blog y sus posts son creaciones de su autor que asume los costes de su
mantenimiento técnico y da la oportunidad a otros de complementarlos con sus comentarios. El autor
tiene por tanto, toda la legitimidad para determinar qué comentarios lo complementan y cuales no.
• Principio de complementariedad de los comentarios: Los comentarios son un complemento a la
información o la argumentación del post, no son un sustituto del propio blog para los comentaristas, por
tanto
• No tienen lugar los comentarios que, no viniendo al caso, intentan una y otra vez forzar un debate o
una toma de postura por el autor no planteada o ya cerrada.
• Un comentario no puede ser más largo que el post al que comenta. Menos si es el primero de los que
se publican. Si el comentarista necesita más espacio debe escribirlo en su propio blog dando enlace al
post original para generar un ping. Si no se hace así, puede clasificarse como trolleo y rechazarse con
independencia de su contenido o autor.
• Los comentarios han de cumplir la netiqueta básica de la comunicación virtual en general, heredada
de las antiguas BBS pero de plena aplicación en blogs: no incluir descalificaciones, insultos o
argumentos ad hominem, no abusar de las mayúsculas (gritos), no comentarse a uno mismo
reiteradamente (bombardeo de comentarios), no incluir imágenes o expresiones de mal gusto, etc.
LA NETIQUETA
• Principio de veracidad de la identidad del comentarista que recomienda sean
considerados como trolleo no sólo aquellos comentarios con descalificaciones,
insultos o argumentos ad hominem sino también:
• Los comentarios sospechosos de haber sido realizados sólo con fines
promocionales de una web, persona o colectivo, sean off-topic o no.
• Los comentarios realizados por la misma persona con distintos nicks
representando una conversación o consenso inexistente y en general las
suplantaciones de identidad.
• De forma general todo aquel comentario que pueda ser considerado como
anónimo al no ser el autor un miembro o conocido de la comunidad
responsable del blog y ser este firmado con identidades que no permiten la
respuesta en un lugar propio del comentarista por los lectores (sea un blog,
una página de usuario en una wiki, etc.)
NETIQUETA
• IMÁGENES:
•
NETIQUTA
NOMBRE: JUANPABLO
APELLIDOS: MEDINA QUINTERO
CURSO: 1002 J.M.
WEDGRAFIA: http://anyeluz-net-
etiqueta.blogspot.com.co/p/principios-de-netiqueta-basica-en-
blogs.html.
https://es.wikipedia.org/wiki/Netiqueta.
http://blog.continental.edu.pe/uc-virtual/la-netiqueta-y-sus-10-reglas-
basicas/.
IMÁGENES SACADAS DE GOOGLE.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Netiqueta 2
Netiqueta 2Netiqueta 2
Netiqueta 2
devica19
 
Netiqueta xd
Netiqueta xdNetiqueta xd
Netiqueta xd
danielfelipelopezgon
 
Netiqueta @@ 420
Netiqueta @@ 420Netiqueta @@ 420
Netiqueta @@ 420
EdwardSebastian2
 
Valentina zuly
Valentina zulyValentina zuly
Valentina zuly
lauravalentina43
 
NETIQUETA :V
NETIQUETA :VNETIQUETA :V
NETIQUETA :V
ximebvalenb
 
Netiquette
NetiquetteNetiquette
Netiquette
Rivera Rive
 
Normas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internetNormas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internet
smartinez488
 
Netiqueta poderosa
Netiqueta poderosa Netiqueta poderosa
Netiqueta poderosa
andresmontenegro33
 
Netiquetas
NetiquetasNetiquetas
Netiquetas
baronmorales1
 
(Netiqueta
(Netiqueta(Netiqueta
(Netiquetadayanarl
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
camiloes20
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
valerygomez8
 
Yoooo
YooooYoooo
Reglas y recomendaciones_para_regular_los_foros
Reglas y recomendaciones_para_regular_los_forosReglas y recomendaciones_para_regular_los_foros
Reglas y recomendaciones_para_regular_los_forosEsme Ville
 
TEN EN CUENTA LA NETIQUETA
TEN EN CUENTA LA NETIQUETATEN EN CUENTA LA NETIQUETA
TEN EN CUENTA LA NETIQUETA
Diana Carolina
 
Dayana y luisa
Dayana y luisaDayana y luisa
Dayana y luisa
DayannaLuisaParraBau
 
Netiqueta frizer
Netiqueta frizerNetiqueta frizer
Netiqueta frizer
Feizar08alejo
 

La actualidad más candente (19)

Netiqueta 2
Netiqueta 2Netiqueta 2
Netiqueta 2
 
Netiqueta xd
Netiqueta xdNetiqueta xd
Netiqueta xd
 
Netiqueta @@ 420
Netiqueta @@ 420Netiqueta @@ 420
Netiqueta @@ 420
 
Valentina zuly
Valentina zulyValentina zuly
Valentina zuly
 
NETIQUETA :V
NETIQUETA :VNETIQUETA :V
NETIQUETA :V
 
Netiquette
NetiquetteNetiquette
Netiquette
 
Normas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internetNormas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internet
 
Netiqueta poderosa
Netiqueta poderosa Netiqueta poderosa
Netiqueta poderosa
 
Netiquetas
NetiquetasNetiquetas
Netiquetas
 
(Netiqueta
(Netiqueta(Netiqueta
(Netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Yoooo
YooooYoooo
Yoooo
 
Reglas y recomendaciones_para_regular_los_foros
Reglas y recomendaciones_para_regular_los_forosReglas y recomendaciones_para_regular_los_foros
Reglas y recomendaciones_para_regular_los_foros
 
TEN EN CUENTA LA NETIQUETA
TEN EN CUENTA LA NETIQUETATEN EN CUENTA LA NETIQUETA
TEN EN CUENTA LA NETIQUETA
 
Dayana y luisa
Dayana y luisaDayana y luisa
Dayana y luisa
 
Netiqueta frizer
Netiqueta frizerNetiqueta frizer
Netiqueta frizer
 

Similar a La netiqueta

Netiqueta 1001 jm
Netiqueta 1001 jmNetiqueta 1001 jm
La netiqueta (5)
La netiqueta (5)La netiqueta (5)
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
calvo147
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
Trabajo netiqueta
Trabajo netiquetaTrabajo netiqueta
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
samueldanielmezagarz
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
Angiie Ktherine
 
Paula y silvia la netiqueta
Paula y silvia la netiquetaPaula y silvia la netiqueta
Paula y silvia la netiqueta
paula silvia morales murillo
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
morenobuitrago
 
proyecto colaborativo de netiquetas para blogs
proyecto colaborativo de  netiquetas para blogs proyecto colaborativo de  netiquetas para blogs
proyecto colaborativo de netiquetas para blogs Maria De Los Quinto Grado
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
Lorena Saavedra
 
NETIQUETA
NETIQUETANETIQUETA
NETIQUETA
sebastian_jorge
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
NELSON RODRIGUEZ
 
DIEZ REGLAS BÁSICAS DE LA NETIQUETA
DIEZ REGLAS BÁSICAS DE LA NETIQUETA DIEZ REGLAS BÁSICAS DE LA NETIQUETA
DIEZ REGLAS BÁSICAS DE LA NETIQUETA
dayana mendoza
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
manuel946
 
Mari
MariMari

Similar a La netiqueta (20)

Netiqueta 1001 jm
Netiqueta 1001 jmNetiqueta 1001 jm
Netiqueta 1001 jm
 
La netiqueta (5)
La netiqueta (5)La netiqueta (5)
La netiqueta (5)
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
 
Lauram (1)
Lauram (1)Lauram (1)
Lauram (1)
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
 
Trabajo netiqueta
Trabajo netiquetaTrabajo netiqueta
Trabajo netiqueta
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
 
¡ Netiqueta !
¡ Netiqueta !¡ Netiqueta !
¡ Netiqueta !
 
Paula y silvia la netiqueta
Paula y silvia la netiquetaPaula y silvia la netiqueta
Paula y silvia la netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
proyecto colaborativo de netiquetas para blogs
proyecto colaborativo de  netiquetas para blogs proyecto colaborativo de  netiquetas para blogs
proyecto colaborativo de netiquetas para blogs
 
proyecto individual colaborativo bloque 4
proyecto individual colaborativo bloque 4proyecto individual colaborativo bloque 4
proyecto individual colaborativo bloque 4
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
 
NETIQUETA
NETIQUETANETIQUETA
NETIQUETA
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
DIEZ REGLAS BÁSICAS DE LA NETIQUETA
DIEZ REGLAS BÁSICAS DE LA NETIQUETA DIEZ REGLAS BÁSICAS DE LA NETIQUETA
DIEZ REGLAS BÁSICAS DE LA NETIQUETA
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Mari
MariMari
Mari
 

Último

Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
QuispeJimenezDyuy
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
Alejandrino Halire Ccahuana
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
MasielPMP
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 

Último (20)

Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 

La netiqueta

  • 1. LA NETIQUETA CONTENIDO 1. Definición de la netiqueta 2. Funciones 3. Reglas de la netiqueta 4. Netiqueta en los blogs
  • 2. LA NETIQUETA • DEFINICION: Netiqueta (de net, red, y etiquete, etiqueta), castellanizado como netiqueta,​ o etiqueta net, se utiliza para referirse al conjunto de normas de comportamiento general en Internet. La netiqueta no es más que una adaptación de las reglas de etiqueta del mundo real al virtual. Aunque normalmente las tendencias de etiqueta han evolucionado hasta llegar a formar incluso parte de las reglas de ciertos sistemas, es bastante común que las reglas de etiqueta se basen en un sistema de «honor»; es decir, que el infractor no recibe siquiera una reprimenda. • De la misma manera que existe un protocolo para los encuentros físicos con personas, la así llamada netiqueta describe un protocolo que se debe utilizar al hacer "contacto" electrónico. Este protocolo ha sido impulsado por los propios usuarios de Internet para aportar mayor seguridad y humanidad a la comunicación y así combatir problemas de la red tales como el fraude, el spam (correo basura) o los rumores.
  • 3. LA NETIQUETA • FUNCIONES: Cada comunidad tiene sus propias reglas culturales, normativas, educativas, reglas que influyen en el comportamiento de las personas. Cuando un individuo ajeno a una comunidad pretende integrarse en ella debe conocer previamente esas normas de comportamiento. Internet como comunidad de personas (cuenta con cerca de 3.800 millones de internautas, 50 por ciento de la población mundial) también tiene ese conjunto de normas sociales, llamada Netiqueta. Estas normas comprenden todas las formas de interacción en el ciberespacio como correo electrónico, foros, blogs, sitios web, chats, redes sociales y demás aplicaciones y herramientas en Internet. La etiqueta en la red ha sido impulsada por los internautas con el objetivo de facilitar la convivencia en la web y así mismo, hacer más amable y seguro el mundo virtual. Estos códigos de conducta no afectan la forma de ser de los internautas, sino que simplemente indican cómo es correcto comportarse, y esto permite que las relaciones a través de la red sean mejores y más humanas, y combate problemas de la red como el fraude, el spam o los rumores.
  • 4. LA NETIQUETA • REGLAS: • Regla N° 1: Recuerde lo humano – Buena educación • Normalmente en Internet somos anónimos, tratar a las personas con las que te comunicas con respeto, medir las palabras que dices, pues lo que escribes puede ser archivado y luego utilizado en tu contra, en general tratar a los demás cómo nos gustaría que nos traten. • • Regla N° 2: Compórtate como en la vida real • Sea respetuoso y compórtese de acuerdo a las leyes de la sociedad y del ciberespacio, ya que en el ciberespacio las posibilidades de ser descubierto parecen remotas pero esto no debe hacernos olvidar que hay un ser humano al otro lado del computador. • • Regla N° 3: Sepa en qué lugar del ciberespacio está • Antes de participar en una actividad en Internet, se debe observar la conducta, costumbres y leer las normas del sitio. Ya que en todas no funcionan de la mismas forma y puede cometer errores por no estar informado.
  • 5. LA NETIQUETA • Regla N° 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de los demás • Antes de enviar una información a una determinada persona asegúrese que lo que envía es de importancia, sea breve y conciso ya que el tiempo de los demás vale, y este deja de realizar otras actividades por dedicarle tiempo a leer lo que enviaste. • Regla N° 5: Forma de escritura • Utilice buena redacción y gramática para redactar tus correos, sea claro y coherente con la información que transmite para que esta no sea distorsionada; sea sencillo, agradable, educado y evite utilizar lenguaje ofensivo porque puede molestar a alguien. • • Regla N° 6: Comparta el conocimiento de expertos • Comparte tus conocimientos y de los demás expertos con otras personas de la red y has del ciberespacio un medio para enseñar y comunicar lo que sabes. Ponte en el lugar de los demás y recuerda cuando no sabías algún tema, sobre lo que ahora te preguntan.
  • 6. LA NETIQUETA • Regla N° 7: Ayude a que las controversias se mantengan bajo control • Cuando quieras formar parte de una conversación como en un foro, hazlo cuando estés seguro de lo que vas a escribir. Mantente fuera de discusiones que no dominas, así que se prudente en el momento de opinar o entrar en un grupo de discusión. • • Regla N° 8: Respeto por la privacidad de los demás • Si compartes el ordenador con otros miembros o usuarios, respeta sus datos. No leas correos ajenos, no mires sus archivos, etc. Esto es aplicable tanto a usuarios que usen tu ordenador, como otros usuarios que no lo hagan. • • Regla N° 9: No abuse de las ventajas que pueda usted tener • No aprovecharse de las ventajas que pueda tener por el conocimiento o el acceso a distintos sistemas que sepas, no te da derecho de aprovecharte de los demás. • Regla N° 10: Excuse los errores de otros • Recuerda que todos somos humanos y por lo tanto, todos nos equivocamos. Nunca se debe juzgar a alguien por sus fallos. En todo caso, ayudarlo o sugerirle cuando se encuentre un error y nunca mostrar prepotencia al encontrar un fallo y mucho menos reírse de él.
  • 7. LA NETIQUETA • NETIQUETAS EN LOS BLOGS: • Principio de soberanía del autor: La interacción se produce entre blogs no en los blogs. Los comentarios en blogs son un espacio de participación en la creación o la argumentación de otros, por tanto, rechazar o borrar comentarios no es censura. A diferencia de USENET o de la prensa tradicional, en la blogsfera ningún administrador tiene poder como para evitar que nadie abra o se vea obligado a cerrar su propio blog, lo que sí sería censura. Un blog y sus posts son creaciones de su autor que asume los costes de su mantenimiento técnico y da la oportunidad a otros de complementarlos con sus comentarios. El autor tiene por tanto, toda la legitimidad para determinar qué comentarios lo complementan y cuales no. • Principio de complementariedad de los comentarios: Los comentarios son un complemento a la información o la argumentación del post, no son un sustituto del propio blog para los comentaristas, por tanto • No tienen lugar los comentarios que, no viniendo al caso, intentan una y otra vez forzar un debate o una toma de postura por el autor no planteada o ya cerrada. • Un comentario no puede ser más largo que el post al que comenta. Menos si es el primero de los que se publican. Si el comentarista necesita más espacio debe escribirlo en su propio blog dando enlace al post original para generar un ping. Si no se hace así, puede clasificarse como trolleo y rechazarse con independencia de su contenido o autor. • Los comentarios han de cumplir la netiqueta básica de la comunicación virtual en general, heredada de las antiguas BBS pero de plena aplicación en blogs: no incluir descalificaciones, insultos o argumentos ad hominem, no abusar de las mayúsculas (gritos), no comentarse a uno mismo reiteradamente (bombardeo de comentarios), no incluir imágenes o expresiones de mal gusto, etc.
  • 8. LA NETIQUETA • Principio de veracidad de la identidad del comentarista que recomienda sean considerados como trolleo no sólo aquellos comentarios con descalificaciones, insultos o argumentos ad hominem sino también: • Los comentarios sospechosos de haber sido realizados sólo con fines promocionales de una web, persona o colectivo, sean off-topic o no. • Los comentarios realizados por la misma persona con distintos nicks representando una conversación o consenso inexistente y en general las suplantaciones de identidad. • De forma general todo aquel comentario que pueda ser considerado como anónimo al no ser el autor un miembro o conocido de la comunidad responsable del blog y ser este firmado con identidades que no permiten la respuesta en un lugar propio del comentarista por los lectores (sea un blog, una página de usuario en una wiki, etc.)
  • 10. NETIQUTA NOMBRE: JUANPABLO APELLIDOS: MEDINA QUINTERO CURSO: 1002 J.M. WEDGRAFIA: http://anyeluz-net- etiqueta.blogspot.com.co/p/principios-de-netiqueta-basica-en- blogs.html. https://es.wikipedia.org/wiki/Netiqueta. http://blog.continental.edu.pe/uc-virtual/la-netiqueta-y-sus-10-reglas- basicas/. IMÁGENES SACADAS DE GOOGLE.