2. ¿Que es la OCDE?
La organización para la cooperación y el
desarrollo económico, es un foro único en donde
los gobiernos de 34 democracias y economías
del mercado trabajan juntos para hacer frente a
los desafíos económicos, sociales y de
gobernanza, relacionados con la globalización.
4. Países miembros de la OCDE
Alemania, Australia, Austria, Bélgica, Canadá, Chile, Corea,
Dinamarca, España, Estados, Unidos, Eslovenia, Estonia,
Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Islandia, Israel,
Italia, Japón, Letonia, Luxemburgo, México, Noruega, Nueva
Zelanda, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido,
República Checa, Suecia, Suiza, Turquía.
5. América Latina y la OCDE
Países miembros: Chile y México
Adhesión: Colombia y Costa Rica
Socio Clave: Brasil
Programa País: Perú
Miembros del Centro de Desarrollo de la OCDE: Argentina, Brasil, Chile,
Colombia, Costa Rica, México, Panamá, Perú, República Dominicana y Uruguay.
6. Valores base de la OCDE
● Objetivo: Nuestros análisis y recomendaciones
son independientes y basados en la evidencia.
● Abierto: Alentamos el debate y compartimos el
entendimiento de los asuntos críticos mundiales.
● Audaz: Nos atrevemos de desafiar el saber
convencional iniciando con nosotros mismos.
7. Vanguardista: Identificamos y tratamos desafíos a largo
plazo.
Ético: Nuestra credibilidad está forjada por la confianza,
integridad y transparencia.
8. La OCDE en México
Su principal finalidad consiste en aumentar la visibilidad de la
OCDE en la región y, durante casi dos décadas, se ha
dedicado a promover el trabajo y las actividades de la OCDE
al establecer contacto con creadores de políticas, expertos,
líderes empresariales, universidades y representantes de la
sociedad civil.
9. Beneficios específicos del ingreso de
México a la OCDE.
1. Las políticas públicas en los distintos ámbitos son
contrastadas con la experiencia de las mejores prácticas
en el ámbito internacional.
2. La administración pública en México se ha visto fortalecida.
10. 3. Distintos sectores del país también pueden hacer uso
de análisis de información relevante.
4. La OCDE ha hecho un buen trabajo al contribuir a un
mejor entendimiento de algunos asuntos de políticas
públicas en México.
11. La OCDE en la educación
La mayoría de los países han aumentado su inversión en educación en años
recientes: entre 2008 y 2013, los números de estudiantes matriculados en las
escuelas bajó 1%, pues hubo menos nacimientos en la zona de la OCDE, pero el
gasto por estudiante en términos reales fue 8% más alto en 2013 que en 2008. El
gasto por parte de los estudiantes y las familias también ha aumentado, en
particular en la educación terciaria, donde 30% del gasto proviene de fuentes
privadas. Entre 2008 y 2013, el gasto privado total aumentó 14% en toda la
OCDE y 12% en la UE22. Si bien algunos países han creado mecanismos de
financiamiento que otorgan a más estudiantes mejores oportunidades de estudiar,
otros aplican tasas impositivas que dejan las oportunidades educativas fuera del
alcance de los estudiantes, excepto los más ricos.
12. Logro educativo
• La tasa de matrícula de los jóvenes de 20-24 años en el nivel terciario
aumentó de 29% a 33% entre 2005 y 2014. Se espera que 36% de los jóvenes
adultos de hoy se gradúen antes de cumplir 30 años, pero sólo 41% de los
estudiantes de licenciatura de tiempo completo se gradúan dentro del plazo
contemplado.
• Los ingresos extra comparados con los adultos con educación media superior
es de 91% para quienes tienen maestría o un nivel más alto, 48% para los
graduados en nivel licenciatura y 20% para quienes tienen educación terciaria
de corta duración.
13. Gastos en educación
Los países de la OCDE gastan en promedio 10 493 USD por estudiante por año en
instituciones de educación primaria hasta las de educación terciaria: 8 477 USD por
estudiante de primaria, 9 980 USD por estudiante de educación media básica, 9 990 USD
por estudiante de educación media superior y 15 772 USD por estudiante de nivel
terciario.
• El gasto en educación terciaria aumentó rápidamente en la mayoría de los países y fue
29% más alto en 2013 que en 2005, sobre todo debido a un importante aumento en la
matrícula terciaria de 16% en promedio en toda la OCDE.
• Los países de la OCDE gastaron en promedio 5.2% de su producto interno bruto (PIB)
en 2012 en instituciones educativas de educación primaria a terciaria.